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Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista em Tecnologia da Informação - Reaplicação |
Q459899
Governança de TI
O Objetivo de controle COBIT v 4.1. AI4.3 - Transferência de Tecnologia para Usuários Finais pertence ao processo:
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista em Tecnologia da Informação - Reaplicação |
Q459898
Governança de TI
34. O ITIL v.3 dispõe de um processo de melhoria continuada denominado Processo de melhoria/aperfeiçoamento em 7 passos (the 7-step improvement process).
Ordene abaixo os passos deste processo conforme definido pelo ITIL v.3, do passo 1 ao passo 7.
( ) Coleta dos dados
( ) Definição do que pode ser mensurado
( ) Definição do que deve ser mensurado
( ) Implementação de ação(ões) corretiva(s)
( ) Análise dos dados
( ) Processamento dos dados
( ) Apresentação e uso da informação
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ordene abaixo os passos deste processo conforme definido pelo ITIL v.3, do passo 1 ao passo 7.
( ) Coleta dos dados
( ) Definição do que pode ser mensurado
( ) Definição do que deve ser mensurado
( ) Implementação de ação(ões) corretiva(s)
( ) Análise dos dados
( ) Processamento dos dados
( ) Apresentação e uso da informação
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista em Tecnologia da Informação - Reaplicação |
Q459897
Banco de Dados
Suponha a seguinte consulta PL/SQL em uma tabela denominada empregado
SELECT empno,
enome,
funcao,
salario,
LAG(salario, 1, 0) OVER (ORDER BY salario) AS XX
FROM empregado;
Nesta consulta, XX irá conter:
SELECT empno,
enome,
funcao,
salario,
LAG(salario, 1, 0) OVER (ORDER BY salario) AS XX
FROM empregado;
Nesta consulta, XX irá conter:
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista em Tecnologia da Informação - Reaplicação |
Q459896
Sistemas Operacionais
Um usuário deseja alterar a data e hora de acesso mas não a de modifcação de um arquivo (arquivo.arq) em um sistema Linux Ubuntu.
Para isso ele pode executar o comando, com respectivos parâmetros:
Considere AAAA para ano, MM para mês, DD para dia,
HH para hora, MM para minutos e SS para segundos.
Para isso ele pode executar o comando, com respectivos parâmetros:
Considere AAAA para ano, MM para mês, DD para dia,
HH para hora, MM para minutos e SS para segundos.
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista em Tecnologia da Informação - Reaplicação |
Q459895
Governança de TI
31. O processo ITIL v.3 Gestão da Demanda (demand management) pertence à fase:
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista em Tecnologia da Informação - Reaplicação |
Q459894
Governança de TI
O critério de informação COBIT v 4.1. relacionado à provisão de informação apropriada à gerência e corpo gestor para que possa operar e dirigir a entidade e exercitar suas responsabilidades fiduciárias e de governança é:
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista em Tecnologia da Informação - Reaplicação |
Q459893
Redes de Computadores
São todos fag bits de um cabeçalho do Transmission Control Protocol (TCP)
1. FIN
2. SYN
3. PUL
4. RST
Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.
1. FIN
2. SYN
3. PUL
4. RST
Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista em Tecnologia da Informação - Reaplicação |
Q459892
Redes de Computadores
São todas características do procotolo TCP (Transmission Control Protocol).
1. Ao enviar um segmento, o TCP mantém um timer, aguardando o outro lado reconhecer (ACK) a recepção do segmento.
2. Mantém um checksum dos seus dados mas não do seu cabeçalho, cujo checksum é realizado pelo protocolo IP.
3. Os dados da aplicação são quebrados para o melhor tamanho para envio determinado pelo TCP.
4. Os segmentos TCP podem atingir o destino fora de ordem, e são reordenados pela implementação TCP de destino antes de serem repassados à aplicação.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Ao enviar um segmento, o TCP mantém um timer, aguardando o outro lado reconhecer (ACK) a recepção do segmento.
2. Mantém um checksum dos seus dados mas não do seu cabeçalho, cujo checksum é realizado pelo protocolo IP.
3. Os dados da aplicação são quebrados para o melhor tamanho para envio determinado pelo TCP.
4. Os segmentos TCP podem atingir o destino fora de ordem, e são reordenados pela implementação TCP de destino antes de serem repassados à aplicação.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista em Tecnologia da Informação - Reaplicação |
Q459891
Banco de Dados
Em PL/SQL, realizar JOIN entre duas tabelas cujos campos da condição da junção sejam homônimos pode ser completado empregando a cláusula:
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista em Tecnologia da Informação - Reaplicação |
Q459890
Banco de Dados
Texto associado
O seguinte código PL/SQL, executado em um banco de dados Oracle 12c, deve ser considerado para a resolução da questão.
drop table teste;
create table teste (
val NUMBER,
descricao varchar2(15)
);
insert all
into teste
into teste
SELECT level,
SUBSTR(dbms_random.string(‘U’,10),1,10)
from dual connect by level < 10;
commit;
drop table teste;
create table teste (
val NUMBER,
descricao varchar2(15)
);
insert all
into teste
into teste
SELECT level,
SUBSTR(dbms_random.string(‘U’,10),1,10)
from dual connect by level < 10;
commit;
Selecione a alternativa que indica a quantidade de registros retornados pela execução da consulta:
SELECT val
FROM teste
WHERE val < 10 and val > 5
ORDER BY val DESC
FETCH FIRST 5 ROWS WITH TIES;
SELECT val
FROM teste
WHERE val < 10 and val > 5
ORDER BY val DESC
FETCH FIRST 5 ROWS WITH TIES;
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista em Tecnologia da Informação - Reaplicação |
Q459889
Banco de Dados
Texto associado
O seguinte código PL/SQL, executado em um banco de dados Oracle 12c, deve ser considerado para a resolução da questão.
drop table teste;
create table teste (
val NUMBER,
descricao varchar2(15)
);
insert all
into teste
into teste
SELECT level,
SUBSTR(dbms_random.string(‘U’,10),1,10)
from dual connect by level < 10;
commit;
drop table teste;
create table teste (
val NUMBER,
descricao varchar2(15)
);
insert all
into teste
into teste
SELECT level,
SUBSTR(dbms_random.string(‘U’,10),1,10)
from dual connect by level < 10;
commit;
Selecione a alternativa que indica a quantidade de registros retornados pela execução da consulta:
SELECT val
FROM teste
WHERE val >= 0 and val < 6
ORDER BY val
OFFSET 4 ROWS FETCH NEXT 20 PERCENT
ROWS ONLY;
SELECT val
FROM teste
WHERE val >= 0 and val < 6
ORDER BY val
OFFSET 4 ROWS FETCH NEXT 20 PERCENT
ROWS ONLY;
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista em Tecnologia da Informação - Reaplicação |
Q459888
Banco de Dados
Texto associado
O seguinte código PL/SQL, executado em um banco de dados Oracle 12c, deve ser considerado para a resolução da questão.
drop table teste;
create table teste (
val NUMBER,
descricao varchar2(15)
);
insert all
into teste
into teste
SELECT level,
SUBSTR(dbms_random.string(‘U’,10),1,10)
from dual connect by level < 10;
commit;
drop table teste;
create table teste (
val NUMBER,
descricao varchar2(15)
);
insert all
into teste
into teste
SELECT level,
SUBSTR(dbms_random.string(‘U’,10),1,10)
from dual connect by level < 10;
commit;
Assinale a alternativa que indica o resultado correto da execução da consulta:
select count(*) from teste;
select count(*) from teste;
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista em Tecnologia da Informação - Reaplicação |
Q459887
Banco de Dados
Texto associado
O seguinte código PL/SQL, executado em um banco de dados Oracle 12c, deve ser considerado para a resolução da questão.
drop table teste;
create table teste (
val NUMBER,
descricao varchar2(15)
);
insert all
into teste
into teste
SELECT level,
SUBSTR(dbms_random.string(‘U’,10),1,10)
from dual connect by level < 10;
commit;
drop table teste;
create table teste (
val NUMBER,
descricao varchar2(15)
);
insert all
into teste
into teste
SELECT level,
SUBSTR(dbms_random.string(‘U’,10),1,10)
from dual connect by level < 10;
commit;
Assinale a alternativa que indica o resultado correto da execução da consulta:
select distinct length(descricao) from teste
select distinct length(descricao) from teste
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista em Tecnologia da Informação - Reaplicação |
Q459885
Direito Administrativo
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista em Tecnologia da Informação - Reaplicação |
Q459883
Legislação Estadual
19. De acordo com a Lei no 6.745 de 1985, Estatuto dos Servidores Civis do Estado de Santa Catarina, assinale a alternativa correta.
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Provas:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista em Tecnologia da Informação - Reaplicação
|
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista - Auditoria - Reaplicação |
Q459882
Direito Administrativo
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença abaixo.
O Poder de Polícia:
O Poder de Polícia:
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Provas:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista em Tecnologia da Informação - Reaplicação
|
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista - Auditoria - Reaplicação |
Q459880
Direito Administrativo
Quanto à intervenção do Estado na propriedade privada, assinale a alternativa correta.
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista em Tecnologia da Informação - Reaplicação |
Q459878
Direito Financeiro
14. Conforme previsto na Lei Complementar no 101, de 4 de maio de 2.000, considera-se obrigatória de caráter continuado a despesa corrente derivada de lei, medida provisória ou ato administrativo, que fxe para o ente a obrigação legal de sua execução por um período superior a:
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Provas:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista em Tecnologia da Informação - Reaplicação
|
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista - Auditoria - Reaplicação |
Q459874
Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão escritas corretamente, de acordo com o sistema ortográfco vigente.
Ano: 2014
Banca:
FEPESE
Órgão:
MPE-SC
Prova:
FEPESE - 2014 - MPE-SC - Analista em Tecnologia da Informação - Reaplicação |
Q459873
Português
Texto associado
O que você tem a ver com a corrupção?
Dann Toledo
Parágrafo 1 No dia 21 de abril de 2012, foi dado um minúsculo grande passo em direção à liberdade política em nosso país. O Dia do Basta, como a mobilização foi denominada, levou às ruas de todo o país milhares de pessoas. Em todos os estados da Federação, em diversas cidades, o povo saiu às ruas. Caras foram pintadas, músicas foram entoadas, faixas levantadas e assim foi dado um “peteleco" nas orelhas da nossa sociedade.
Parágrafo 2 Todavia, ainda não conseguimos alcançar a tão sonhada e utópica mudança em nosso cenário político. Ao pensarmos em corrupção, normalmente pensamos em escândalos com nossos legisladores e com os que ocupam os cargos executivos.
Parágrafo 3 Devemos levar em consideração que a corrupção, assim como a moralidade, começa dentro de nosso próprio self. Somos seres políticos e sociais, com isso, é nosso dever nos policiar em nossos pequenos atos para que assim possamos cobrar dos outros uma
mudança que dantes já tenhamos, no mínimo, começado a internalizar.
Parágrafo 4 Todas as vezes que pedimos favores de formas obscuras, mesmo que pensamos não haver nada de mais nisso, estamos sim sendo corruptos. O nosso tão amado jeitinho brasileiro nada mais é do que uma forma de burlarmos o sistema de regras e, com isso, nos tornarmos aquilo que dizemos repudiar; corruptos.
Parágrafo 5 Uma campanha do Ministério Público, denominada “O que você tem a ver com a corrupção?", trata justamente sobre isso: como nossos atos mais simples e muitas vezes ditos inocentes e normais podem ser atos corruptos. Pedir que o guarda de trânsito libere o carro numa blitz mesmo estando irregular, levar um atestado médico no trabalho sem que realmente tenha estado doente, falar para um colega assinar a lista de presença no colégio, faculdade ou bater teu cartão no trabalho. Tudo isso nada mais é do que corrupção.
Parágrafo 6 Com tudo isso, se queremos realmente mudar o cenário de corrupção que toma conta do Brasil, devemos primeiro começar por nós mesmos, pelas nossas casas, pelos nossos atos!
Disponível em: . Acesso em: 28 maio 2014. (Adaptado)
Dann Toledo
Parágrafo 1 No dia 21 de abril de 2012, foi dado um minúsculo grande passo em direção à liberdade política em nosso país. O Dia do Basta, como a mobilização foi denominada, levou às ruas de todo o país milhares de pessoas. Em todos os estados da Federação, em diversas cidades, o povo saiu às ruas. Caras foram pintadas, músicas foram entoadas, faixas levantadas e assim foi dado um “peteleco" nas orelhas da nossa sociedade.
Parágrafo 2 Todavia, ainda não conseguimos alcançar a tão sonhada e utópica mudança em nosso cenário político. Ao pensarmos em corrupção, normalmente pensamos em escândalos com nossos legisladores e com os que ocupam os cargos executivos.
Parágrafo 3 Devemos levar em consideração que a corrupção, assim como a moralidade, começa dentro de nosso próprio self. Somos seres políticos e sociais, com isso, é nosso dever nos policiar em nossos pequenos atos para que assim possamos cobrar dos outros uma
mudança que dantes já tenhamos, no mínimo, começado a internalizar.
Parágrafo 4 Todas as vezes que pedimos favores de formas obscuras, mesmo que pensamos não haver nada de mais nisso, estamos sim sendo corruptos. O nosso tão amado jeitinho brasileiro nada mais é do que uma forma de burlarmos o sistema de regras e, com isso, nos tornarmos aquilo que dizemos repudiar; corruptos.
Parágrafo 5 Uma campanha do Ministério Público, denominada “O que você tem a ver com a corrupção?", trata justamente sobre isso: como nossos atos mais simples e muitas vezes ditos inocentes e normais podem ser atos corruptos. Pedir que o guarda de trânsito libere o carro numa blitz mesmo estando irregular, levar um atestado médico no trabalho sem que realmente tenha estado doente, falar para um colega assinar a lista de presença no colégio, faculdade ou bater teu cartão no trabalho. Tudo isso nada mais é do que corrupção.
Parágrafo 6 Com tudo isso, se queremos realmente mudar o cenário de corrupção que toma conta do Brasil, devemos primeiro começar por nós mesmos, pelas nossas casas, pelos nossos atos!
Disponível em: . Acesso em: 28 maio 2014. (Adaptado)
Identifque abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com base no texto.
( ) Na frase “O Dia do Basta, como a mobilização foi denominada, levou às ruas de todo o país milhares de pessoas.” (parágrafo 1) a oração sublinhada é uma oração apositiva.
( ) “Caras foram pintadas, músicas foram ento- adas, faixas levantadas e assim foi dado um ‘peteleco’ nas orelhas da nossa sociedade.” (parágrafo 1) a oração sublinhada é uma ora- ção coordenada sindética aditiva.
( ) Em “Tudo isso nada mais é do que corrupção.” (parágrafo 5) há uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
( ) Em “Em todos os estados da Federação, em diversas cidades, o povo saiu às ruas.” (parágrafo 1) a oração principal é “o povo saiu às ruas”.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Na frase “O Dia do Basta, como a mobilização foi denominada, levou às ruas de todo o país milhares de pessoas.” (parágrafo 1) a oração sublinhada é uma oração apositiva.
( ) “Caras foram pintadas, músicas foram ento- adas, faixas levantadas e assim foi dado um ‘peteleco’ nas orelhas da nossa sociedade.” (parágrafo 1) a oração sublinhada é uma ora- ção coordenada sindética aditiva.
( ) Em “Tudo isso nada mais é do que corrupção.” (parágrafo 5) há uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
( ) Em “Em todos os estados da Federação, em diversas cidades, o povo saiu às ruas.” (parágrafo 1) a oração principal é “o povo saiu às ruas”.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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