Questões de Concurso para Analista Educacional

Q2650038

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Conteúdos Curriculares - Ciências |

Q2650038 Pedagogia

De acordo com a BNCC, nos anos finais do Ensino Fundamental, percebe-se que o estudante, mais amadurecido, evolui progressivamente sua capacidade de abstração e autonomia de ação e de pensamento. Uma das ferramentas que o professor aplica nesse processo evolutivo do discente é a experimentação científica.

Considere que, em uma atividade experimental, o professor, após queimar uma esponja de aço, fez várias indagações aos estudantes, dentre elas:

• Por que a massa da esponja aumentou com a queima?
• Quais os possíveis produtos formados?
• É possível determinar a massa dos produtos formados?

Avaliando o contexto da experiência praticada, qual habilidade ou domínio são desenvolvidos pelo estudante?

A

Identificar as evidências de transformações químicas a partir de resultados de misturas de materiais.

B

Diferenciar temperatura e calor nas diferentes situações de processos termoquímicos.

C

Calcular o consumo de produtos domésticos a partir de dados de transformação química.

D

Comparar quantidades de reagentes e produtos em transformações químicas.

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Q2650037

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Conteúdos Curriculares - Ciências |

Q2650037 Pedagogia

Na perspectiva de Sacristán (2013), do ponto de vista histórico, o currículo a ensinar é uma seleção organizada dos conteúdos a aprender que regulam a prática didática que se desenvolve durante a escolaridade.

A partir dessa constatação sobre a natureza do currículo, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) O poder regulador do currículo expressa uma polivalência: por um lado, evita a arbitrariedade na escolha do que será ensinado; por outro, orienta, modela e limita a autonomia dos professores.
( ) O currículo ordena o tempo escolar, proporcionando os elementos daquilo que denominamos desenvolvimento escolar, ao demarcar as etapas do progresso dos sujeitos durante a escolaridade.
( ) O pensamento sobre o currículo deve explicitar, explicar e justificar as opções que são tomadas e do que é imposto, avaliando o sentido do que se faz e para o que o fazemos.
( ) O currículo realizado na prática real, com os sujeitos concretos e em um contexto determinado, espelha com nitidez o projeto de educação descrito no texto curricular, de modo que a prática se adequa sempre ao planejado.
( ) O currículo deve estar a serviço de um ensino que prioriza a necessidade de assimilação da cultura, relegando a plano secundário uma perspectiva educacional que destaca os significados subjetivos da cultura.

Assinale a sequência correta.

A

F V F V F

B

F F V F V

C

V F F V V

D

V V V F F

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Q2650032

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Conteúdos Curriculares - Educação Física |

Q2650032 Pedagogia

Ao longo das últimas décadas, o reconhecimento da responsabilidade da sociedade em promover a igualdade tem crescido gradativamente, mas ainda existem demandas quando o assunto é exclusão social. Quando se analisa o histórico e a formação social de países colonizados, como o Brasil, alguns grupos se destacam no processo de marginalização.
Inclusão, como um paradigma de sociedade, é

A

o procedimento de acessibilidade específico dos recursos adaptativos e tecnológicos necessários para que as particularidades dos alunos sejam atendidas de modo especializado, rápido e seguro, garantindo assim que o cidadão consiga realizar as mesmas tarefas dos demais alunos da classe e ao mesmo tempo.

B

o processo pelo qual os sistemas sociais comuns são tornados adequados para toda a diversidade humana – composta por etnia, raça, língua, nacionalidade, gênero, orientação sexual, deficiência e outros atributos – com a participação das próprias pessoas na formulação e execução dessas adequações.

C

uma qualidade, uma facilidade que se deseja ver e ter em todos os contextos e aspectos da atividade humana, sendo caracterizada como uma virtude a ser desenvolvida pelas famílias e praticada diariamente na comunidade, onde atitudes positivas e educativas garantem o bem-estar físico e emocional de todos.

D

uma estratégia de adaptação de materiais e espaços específicos para todos os cidadãos com deficiência, garantindo que os recursos públicos sejam aplicados corretamente para todos que precisam de oportunidades iguais, objetivando os mesmos resultados acadêmicos e profissionais para todos.

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Q2650031

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Conteúdos Curriculares - Educação Física |

Q2650031 Pedagogia

A intensa expansão do uso social das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) sob a forma de diferentes dispositivos móveis conectados à internet sem fio, utilizados em diferentes espaços, tempos e contextos, observada na segunda década do século XXI, gerou e continua gerando mudanças sociais que provocam a dissolução de fronteiras entre espaço virtual e espaço físico e criam um espaço híbrido de conexões. Na convergência entre espaços presenciais e virtuais, surgem novos modos de expressar pensamentos, sentimentos, crenças e desejos, por meio de uma diversidade de tecnologias e linguagens midiáticas empregadas para interagir, criar, estabelecer relações e aprender.

Analise as afirmativas a seguir, relativas às metodologias ativas para uma educação inovadora.

I. A cultura digital demanda abertura e flexibilidade para conviver com fluxos diversificados de informações onipresentes, multiplicidade de letramentos, diversidade, ambiguidade e incerteza do conhecimento, que se expande na inter-relação entre saber cotidiano e conhecimento científico.
II. As metodologias ativas apresentam e analisam práticas pedagógicas que superam as abordagens educacionais centradas na fala do professor, na leitura do livro e na passividade do estudante, que apenas responde às questões que lhe foram solicitadas.
III. Metodologias ativas para uma educação inovadora apontam para a possibilidade de transformar aulas em experiências de aprendizagem mais vivas e significativas para os estudantes da cultura digital, cujas expectativas em relação ao ensino, à aprendizagem e ao próprio desenvolvimento e formação são diferentes do que expressavam as gerações anteriores.

Estão corretas as afirmativas

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q2650030

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Conteúdos Curriculares - Educação Física |

Q2650030 Pedagogia

Introduzir a Educação Física na EJA (Educação de Jovens e Adultos) caracteriza a possibilidade de acesso à cultura corporal de movimento, compreendida como um direito do estudante, na perspectiva da promoção a saúde, lazer e de expressões de afetos e sentimentos, em diversos contextos de convivência. A Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da Educação Básica, sendo sua prática facultativa ao aluno

A

que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a 6 (seis) horas diárias.

B

maior de 18 (dezoito) anos de idade.

C

que esteja prestando serviço voluntário em creches ou asilos.

D

que tenha filho(s) maior(es) de 12 (doze) anos de idade.

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Q2650029

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Conteúdos Curriculares - Educação Física |

Q2650029 Pedagogia

O Referencial Curricular do Ensino Fundamental Anos Finais de Montes Claros apresenta como objetivo geral o entendimento da cultura corporal de movimentos como objeto de conhecimento da Educação Física, compreendendo o movimento humano para além de sua dimensão neuromotora, valorizando e legitimando os sentidos e significados construídos social e culturalmente como elementos constitutivos das diversas formas de ação e expressão corporais humanas.
Nesse sentido, a escola tem o dever de

A

transformar conhecimento teórico produzido em sala de aula em ideias criativas e práticas para a produção e comercialização de objetos e produtos estéticos, tornando o aluno produtor da ciência do consumismo pelo corpo ideal.

B

impulsionar a resolução de problemas diários utilizando a inteligência artificial como solução para o baixo empenho pedagógico dos atuais alunos, criando um ciclo de cidadãos tecnológicos, conscientes e responsáveis.

C

encaminhar ações, por meio de métodos educacionais, que despertem, de forma positiva, o convívio social, valorizando o respeito entre os grupos, visando à formação do aluno / cidadão voltada para uma visão de mundo participativa, colaborativa e criativa.

D

conscientizar cada estudante sobre os benefícios da prática física e do treinamento de força, incentivando os alunos no aumento da hipertrofia muscular e na diminuição da gordura corporal à menor taxa possível.

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Q2650028

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Conteúdos Curriculares - Educação Física |

Q2650028 Pedagogia

Segundo a Base Nacional Comum Curricular, as práticas corporais são aquelas realizadas fora das obrigações laborais, domésticas, higiênicas e religiosas, nas quais os sujeitos se envolvem em função de propósitos específicos, sem caráter instrumental. Cada prática corporal propicia ao sujeito o acesso a uma dimensão de conhecimentos e de experiências aos quais ele não teria de outro modo.
Portanto, a BNCC classifica a Educação Física na área de conhecimento de

A

Linguagens, resguardadas as singularidades de cada um dos seus componentes, conforme reafirmado nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de Nove Anos (Resolução CNE/CEB nº 7/2010).

B

Ciências da Natureza, relacionada aos seres humanos, suas características e necessidades, e a vida como fenômeno natural e social, os elementos essenciais à sua manutenção e à compreensão dos processos de preparação física (Resolução CNE/CEB nº 2/2014).

C

Ciências Humanas, pautada no raciocínio espaço-temporal para que o ser humano compreenda, interprete e avalie os significados das ações realizadas no passado ou no presente (Resolução CNE/CEB nº 15/2016).

D

Motricidade, interpretando as sensações inconscientes do ser humano em movimentos involuntários e espontâneos no espaço-tempo, com competição esportiva e desenvolvimento de técnicas de movimentos (Resolução CNE/CEB nº 18/2020).

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Q2650024

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Montes Claros - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Montes Claros - MG - Analista de Conteúdos Curriculares - Educação Física |

Q2650024 Pedagogia

O Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais longa da Educação Básica, atendendo estudantes entre 6 e 14 anos de idade. Nessa faixa etária, crianças e adolescentes passam por uma série de mudanças relacionadas a aspectos físicos, cognitivos, afetivos, sociais, emocionais, entre outros, o que impõe desafios à elaboração de currículos para essa etapa de escolarização.

Sobre essa etapa de escolarização, a Base Nacional Comum Curricular normatiza que

A

as duas fases do Ensino Fundamental, Anos Iniciais e Anos Finais, devem ser consideradas como fases separadas e independentes devido às diferentes complexidades curriculares nelas envolvidas.

B

na primeira fase do Ensino Fundamental, as situações lúdicas de aprendizagem devem ser progressivamente diminuídas para melhor demarcar seu distanciamento com as experiências vivenciadas na Educação Infantil.

C

nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização, a fim de garantir amplas oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética.

D

ao longo dos Anos Finais do Ensino Fundamental, as práticas escolares devem priorizar os aspectos comportamentais visando à manutenção da disciplina e da concentração necessárias à apropriação das diferentes lógicas de organização dos conhecimentos relacionados às áreas.

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Q2575564

Q2575564 Noções de Informática

Os planos de contingência de backup são estratégias e procedimentos estabelecidos para garantir a recuperação de dados em caso de perda, corrupção ou falha do sistema.
Analise os elementos a seguir.

I. Armazenamento de cópias de backup dentro da própria empresa, definindo maior segurança e reduzindo o risco de perda de dados devido a eventos como incêndios, inundações ou roubo.
II. Monitoramento constante dos backups para garantir que estejam sendo realizados conforme o planejado e que os dados estejam protegidos contra ameaças.
III. Realização de testes periódicos para garantir que os dados possam ser recuperados com sucesso a partir dos backups.

São elementos que podem fazer parte de um plano de contingência de backup eficaz:

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q2575563

Q2575563 Noções de Informática

Considere que um estudante está utilizando o Microsoft Word para Office 365 para criar um documento.
Qual das seguintes práticas é uma recomendação para melhorar a formatação e legibilidade do documento?

A

Usar uma variedade de fontes e tamanhos de texto para cada seção do documento.

B

Utilizar a formatação de parágrafos, mantendo todo o texto justificado à direita.

C

Utilizar estilos de título e subtítulo para identificar claramente a estrutura do documento.

D

Inserir imagens relacionadas ao conteúdo em todos os subtítulos do documento para adicionar interesse visual.

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Q2575562

Q2575562 Noções de Informática

Relacione os tipos de organização de dados comuns no Excel na COLUNA I com as descrições correspondentes na COLUNA II.

COLUNA I

1. Tabelas
2. Tabelas dinâmicas

COLUNA II

( ) São usadas para organizar e analisar grandes volumes de dados em linhas e colunas, facilitando a classificação e filtragem dos dados.
( ) Permitem resumir, analisar, explorar e apresentar os dados de forma interativa, facilitando a criação de relatórios dinâmicos.
( ) São especialmente úteis para criar resumos complexos de dados, como médias, contagens e totais, a partir de grandes conjuntos de dados.

Assinale a sequência correta.

A

2 1 1

B

1 2 1

C

1 2 2

D

2 1 2

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Q2575561

Q2575561 Noções de Informática

Com relação aos conceitos de Segurança da Informação, assinale a alternativa incorreta.

A

A confidencialidade refere‑se à proteção das informações contra acessos não autorizados, garantindo que apenas pessoas autorizadas tenham acesso às informações.

B

A integridade diz respeito à garantia de que as informações sejam precisas, completas e protegidas contra alterações não autorizadas.

C

A disponibilidade significa assegurar que as informações estejam disponíveis quando necessário, mesmo em situações de falha ou desastre.

D

A anonimidade é um princípio de Segurança da Informação que garante que as informações sejam mantidas em sigilo, sem a identificação do usuário ou do sistema envolvido.

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Q2575560

Q2575560 Noções de Informática

Cloud computing, ou computação em nuvem, é um modelo de computação que permite o acesso a recursos de computação, como servidores, armazenamento e aplicativos, pela internet.
Sobre a cloud computing, analise as afirmativas a seguir.

I. Na cloud computing, os recursos de computação são provisionados e gerenciados de forma remota por provedores de serviços de nuvem.
II. Um dos principais benefícios da cloud computing é a escalabilidade, que permite aumentar ou reduzir a capacidade de recursos de computação conforme necessário, com a necessidade de investimento em infraestrutura física adicional pelo usuário.
III. A segurança é uma preocupação importante na cloud computing, e os provedores de serviços de nuvem são quem implementam medidas de segurança para proteger os dados dos usuários contra ameaças cibernéticas.

Estão corretas as afirmativas

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q2575559

Q2575559 Pedagogia

Sobre as normas previstas na Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) É assegurado atendimento educacional, durante o período de internação, ao aluno da Educação Básica internado para tratamento de saúde em regime hospitalar ou domiciliar por tempo prolongado.
( ) Os Estados incumbir‑se‑ão de baixar normas complementares para o seu sistema de ensino e de assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal.
( ) O calendário escolar deverá adequar‑se às peculiaridades locais, a critério do respectivo sistema de ensino, sem com isso reduzir o número de horas letivas previsto na lei.
( ) Nos estabelecimentos de Ensino Fundamental e de Ensino Médio, públicos e privados, torna‑se obrigatório o estudo da história e cultura afro‑brasileira e indígena.

Assinale a sequência correta.

A

F F F F

B

V F V V

C

F V V V

D

V V F F

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Q2575558

Q2575558 Legislação dos Municípios do Estado de Minas Gerais

Considerando o Estatuto do Servidor Público do Município de Montes Claros, disposto na Lei municipal nº 3.175, de 23 de dezembro de 2003, analise as afirmativas a seguir.

I. Enquanto houver candidato aprovado em concurso público anterior, cujo prazo de validade ainda não se tenha expirado, não poderá haver nomeação de aprovado em outro concurso para o mesmo cargo.
II. A reversão é o retorno do servidor efetivo e estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo.
III. A apuração do tempo de serviço será feita em dias, que serão convertidos em meses, considerado o mês como de 30 dias.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

A

I, apenas.

B

I e II, apenas.

C

III, apenas.

D

I, II e III.

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Q2575557

Q2575557 Pedagogia

Leia o texto a seguir.

É proibido qualquer trabalho a menores de _________ anos de idade, salvo na condição de aprendiz.

BRASIL. Presidência da República. Casa Civil. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Art. 60.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna no texto apresentado.

A

12

B

14

C

16

D

18

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Q2575556

Q2575556 Legislação dos Municípios do Estado de Minas Gerais

De acordo com o previsto na Lei municipal nº 3.177, de 23 de dezembro de 2003, que institui o Código de Ética do Servidor do Município de Montes Claros, não é considerado um dever do servidor público:

A

Exercer suas funções com rapidez, perfeição e rendimento, pondo fim ou procurando prioritariamente resolver situações pendentes e procrastinatórias.

B

Ter respeito à hierarquia, porém sem temor de representar contra qualquer comprometimento indevido e ilegal emanado de autoridade superior.

C

Comunicar a seus superiores, no prazo de até 48 horas, todo e qualquer fato ou ato contrário ao interesse público, exigindo a adoção de providências cabíveis.

D

Ser pontual e assíduo ao serviço, na certeza de que sua ausência provoca danos ao trabalho ordenado, refletindo negativamente em todo o sistema.

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Q2575555

Q2575555 Legislação dos Municípios do Estado de Minas Gerais

Considerando as regras previstas na Lei nº 3.176, de 23 de dezembro de 2003, que dispõe sobre o Estatuto, o Plano de Cargos e a Remuneração do Magistério do Município de Montes Claros e dá outras providências, assinale a alternativa incorreta.

A

A nomeação para cargos das classes iniciais de professor depende de habilitação legal e de aprovação e classificação em concurso público de provas e títulos.

B

O ocupante de cargo do magistério não será colocado, com ou sem ônus para o município, à disposição da União.

C

Quando o ocupante de cargo do magistério tiver exercício em mais de uma escola, sua lotação será naquela em que prestar maior número de horas de trabalho.

D

O resultado do concurso público, em ordem decrescente de classificação, será homologado pelo secretário de Educação.

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Q2575554

Q2575554 Matemática

Uma loja tem 6 impressoras 3D iguais, de modo que todas levam o mesmo tempo para imprimir um mesmo produto. Certo dia, um cliente fez um pedido de várias unidades de um produto, de modo que a produção foi igualmente dividida entre as máquinas, levando, ao todo, 150 minutos para concluir o trabalho, com as máquinas funcionando todas simultaneamente. No dia seguinte, o cliente retornou com exatamente o mesmo pedido, mas uma das máquinas estava quebrada, de modo que o pedido precisou ser igualmente dividido entre as cinco máquinas disponíveis.
No segundo dia, quanto tempo foi necessário para concluir esse pedido, utilizando cinco máquinas simultaneamente?

A

125 minutos.

B

160 minutos.

C

175 minutos.

D

180 minutos.

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Q2575553

Q2575553 Matemática

Fábio vende sucos naturais em sua barraca. Os sucos preparados com água são vendidos a R$ 8,00, enquanto os sucos preparados com leite são vendidos a R$ 10,00. Na última segunda‑feira, Fábio vendeu 56 sucos ao todo, arrecadando, com essas vendas, R$ 500,00.
Quantos sucos preparados com leite Fábio vendeu nesse dia?

A

24.

B

26.

C

30.

D

32.

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