A preocupação com o desenvolvimento pleno do estudante leva a educação a interagir com outras ciências, como por exemplo a psicomotricidade que tem como fundamento:

O Plano Nacional de Educação (PNE) institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, que será coordenado pela União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios e constituirá: 

As atividades recreativas, muitas vezes vistas como um momento de lazer, também contribuem com o desenvolvimento da criança e, por isso, não estão distantes do que se chama de processo de aprendizagem. Qual das alternativas abaixo cito dois dos principais aspectos do desenvolvimento contemplados durante a recreação?

Em sua análise do processo de aprendizagem Jean Piaget propõe a sistematização do desenvolvimento cognitivo da criança, sugerindo sua passagem por quatro etapas. Qual das alternativas abaixo cita essas etapas.

A psicologia da educação traz consigo a análise das formas de aprendizagem dos indivíduos, dando origem a várias teorias, hoje chamadas de Tendências Pedagógicas. No Brasil, duas correntes se destacam contrapondo o papel da influência do meio neste processo. São elas:

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com regras comuns, entre as quais podemos citar: 

A avaliação é uma etapa do processo de ensino que tem por objetivo a análise das aprendizagens e, tendo sido encarada como uma forma de mensuração durante muito tempo, hoje ganha novas funções, principalmente no que diz respeito à recuperação, que se enquadra em outro perfil. A avaliação de recuperação na escola atual é tida como uma forma de: 

A participação de todos os segmentos da comunidade escolar nas decisões pedagógicas e administrativas da instituição é uma prática adotada a partir do momento que se adota o sistema de gestão democrática, que deve estar respaldada no documento que orienta todos as suas ações. Este documento é o:

O ambiente escolar é quase sempre visto de maneira genérica, como se todas as instituições trabalhassem da mesma forma, mas na realidade existem diversos métodos pedagógicos empregados em instituições diferentes, fazendo cair por terra essa generalização. Qual das alternativas abaixo o termo citado NÃO se refere a um desses métodos pedagógicos? 

Para Freire (1996, p.52) “[...] ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua própria produção ou a sua construção.”

Na perspectiva deste autor, em relação ao processo de ensinar é correto afirmar que

Analise as asserções e a relação proposta entre elas.

I - Ao tratar questões do aprendizado escolar, é preciso considerar as dificuldades da criança na escola e as dificuldades da escola com as crianças

PORQUE

II - há uma reciprocidade entre estas duas dimensões.

A respeito das asserções, é correto afirmar que

Falar de resultados do aproveitamento do aluno, com posterior orientação docente para a obtenção de melhores resultados, é falar em primeiro lugar da avaliação escolar.

A este respeito, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma.

( ) É preciso fazer a avaliação mais processual para produzir aprendizagem.

( ) Ao avaliar, o professor deve se preocupar em encontrar estratégias de intervenção para que o aluno venha a aprender.

( ) A avaliação eficiente é aquela que avalia apenas o aluno classificando-o de acordo com o que aprendeu na escola.

( ) De nada adianta mudar a forma e o conteúdo se a avaliação continuar sendo usada para constar e não para intervir a fim de mudar.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é

Na perspectiva de Vasconcellos (2002), é correto afirmar que o planejamento de um projeto de ensino-aprendizagem

Ao se referir aos problemas de aprendizagem escolar, Bossa (2007) afirma EXCETO que

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre o planejamento de atividades pedagógicas na perspectiva de Meirieu (1998).

( ) O ponto de partida para a elaboração das atividades pedagógicas é o programa escolar que se pretende desenvolver.

( ) Faz-se necessário inventariar um número limitado de noções essenciais e determinar seu registro de formulação que corresponda a um nível de compreensão nos alunos envolvidos.

( ) Para desenvolver a autonomia dos alunos, devem-se evitar dar instruções precisas para eles realizarem as atividades.

( ) O interesse de uma situação problema está no fato de permitir a implicação do sujeito em sua resolução.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é

Avalie o que se afirma preconizar o Inciso III do Artigo 4º da Lei nº 9.394/96 para o atendimento especializado como dever do Estado com a educação escolar pública.

I - Gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino.

II - Gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, exclusivamente na etapa do ensino fundamental modalidade presencial.

III - Gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino.

IV - Com ônus aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino.

Está correto apenas o que se afirma em

A apropriação de conhecimentos requer todo um processo e capacidades precisas, ou seja, estratégias de aprendizagem.

A este respeito, analise as asserções e a relação proposta entre elas.

I - Enraizadas em nós mesmos socialmente pela os pelo esquecimento de nossa própria história intelectual, substituídas socialmente pela ilusão da distribuição igualitária dos saberes na escola republicana, as representações dominantes da aprendizagem são particularmente sólidas

PORQUE

II - permitem também legitimar práticas de ensino ou, mais exatamente, limitar as últimas a práticas da informação.

A respeito das asserções, é correto afirmar que

Segundo a Lei nº 9.394/96 é correto afirmar que, no atendimento especializado,

A diferença básica entre os modelos organizativos disciplinares e os métodos globalizados está em que nestes últimos as disciplinas como tais nunca são a finalidade básica do ensino, senão que tem a função de proporcionar os meios ou instrumentos que devem favorecer a realização dos objetivos educacionais. (ZABALA, p.142).

Complete as lacunas das frases identificando corretamente os métodos globalizados.

________________________ - baseia-se na comprovação do fato de que às pessoas interessa, sobretudo, satisfazer as próprias necessidades naturais; possui três etapas: observação, associação e expressão.

________________________ - caracteriza-se pelo estudo dos múltiplos problemas que se apresentam na realidade, cuja resolução se dá por meio de hipóteses de trabalho que deverão ser verificadas com dados e informações previamente coletados.

________________________ - cria situações de trabalho nas quais os estudantes se iniciem na aprendizagem de certos procedimentos que os ajudam a organizar, compreender e assimilar uma informação.

A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é

Ao redor do triângulo vermelho, no centro da bandeira de Minas Gerais, há uma expressão em latim que significa: