Questões de Concurso para Professor - Ensino Religioso

Q3944455

Q3944455 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Durante o período letivo, um professor observou hematomas, arranhões e outras marcas corporais de forma repetida em uma de suas alunas. Além disso, observou que a adolescente vinha mudando seu comportamento, parecendo mais calada e, às vezes, chorosa. Considerando as disposições do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e o caso apresentado, que configura suspeita de agressão doméstica, o professor deve:

A

Ignorar a situação, pois o que ocorre no âmbito familiar torna-se responsabilidade dos pais ou responsáveis pelo aluno.

B

Encaminhar a aluna para o setor de saúde, providenciando a devida medicalização, evitando, assim, a exposição dos ferimentos diante dos demais colegas.

C

Conversar com os demais professores da aluna para decidir como proceder. Em caso de consenso, os responsáveis deverão ser comunicados imediatamente para, com eles, decidirem pela notificação ao Conselho Tutelar.

D

Comunicar imediatamente a direção da escola, que deverá notificar o Conselho Tutelar.

E

Chamar os pais e confrontá-los quanto à responsabilidade deles sobre a saúde física e psicológica de sua filha.

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Q3944454

Q3944454 Pedagogia

Sobre o direito da pessoa com deficiência à educação, considerando as disposições da Lei nº 7.853/1989 e da LDBEN, assinale a alternativa correta.

A

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve ser oferecido, prioritariamente, nas escolas de educação especial, considerando o público-alvo dessas instituições.

B

A LDBEN apresenta disposições a respeito da educação especial apenas como modalidade de ensino do Ensino Fundamental, sendo as disposições em relação ao Ensino Médio abordadas apenas na Lei nº 7.853/1989.

C

A recusa, suspensão ou cessação, sem justa causa, da matrícula de um aluno em razão de sua deficiência, em qualquer curso ou nível de ensino contraria o princípio da inclusão previsto na LDBEN e constitui crime, de acordo com a Lei nº 7.853/1989.

D

A LDB revisou a Lei nº 7.853/1989, instituindo as classes especiais com o objetivo de prestar melhor atendimento às pessoas com deficiência.

E

A matrícula e o atendimento de alunos com deficiência em escolas regulares ficam condicionados à apresentação de laudo médico prévio que comprove que o educando é capaz de acompanhar as atividades pedagógicas.

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Q3944453

Q3944453 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter ______________ que define o conjunto orgânico e progressivo de _____________________ que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades do(a) ___________________, de modo que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento em conformidade com o PNE.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

normativo – aprendizagens essenciais – Educação Básica

B

administrativo – protocolos escolares – ensino domiciliar e híbrido

C

legislativo – experiências pedagógicas – ensino à distância

D

sugestivo – conteúdos – Ensino Superior

E

referencial – conteúdos – Ensino Fundamental

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Q3944452

Q3944452 Pedagogia

A Lei nº 13.005/2014, que estabelece o Plano Nacional de Educação (PNE) para o decênio de 2014-2024, continua sendo a principal referência nesse contexto, visto que o novo Plano (Projeto de Lei nº 2.614/2024) ainda se encontra em tramitação legislativa. Sobre o PNE em vigência, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Entre suas diretrizes estão a erradicação do analfabetismo, a universalização do atendimento escolar, a superação das desigualdades educacionais, a melhoria da qualidade da educação e a gestão democrática da educação.
( ) É um documento que define as diretrizes, metas e estratégias para a política nacional brasileira por um período de 15 anos.
( ) Há metas específicas (explícitas ou transversais) que incluem a educação indígena, quilombola e a educação especial.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – V – F.

B

F – F – V.

C

V – F – F.

D

F – V – V.

E

V – F – V.

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Q3944451

Q3944451 Pedagogia

Assinale a alternativa que melhor descreve as disposições da LDBEN, que disciplina a educação escolar no território nacional.

A

Regulamenta os níveis, etapas e modalidades do ensino brasileiro, entre outros pontos fundamentais.

B

Define o conjunto orgânico de aprendizagens essenciais que os alunos devem desenvolver ao longo da escolaridade obrigatória.

C

Estabelece metas decenais e estratégias para orientar a política educacional em todos os níveis e modalidades de ensino.

D

Dispõe sobre a formação e a carreira dos profissionais da educação básica pública, garantindo piso salarial nacional.

E

Estabelece critérios para a elaboração dos Projetos Políticos-Pedagógicos das escolas municipais, tornando-os obrigatoriamente uniformes.

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Q3944450

Q3944450 Pedagogia

De acordo com a Constituição Federal de 1988, cabe ao Estado a garantia do direito à educação ao longo da vida. Considerando as previsões da Lei nº 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDBEN), deve-se garantir o acesso à educação escolar básica obrigatória e gratuita aos cidadãos com idade entre:

A

0 e 18 anos.

B

1 e 14 anos.

C

2 e 14 anos.

D

4 e 17 anos.

E

7 e 18 anos.

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Q3944449

Q3944449 Pedagogia

Sobre os quatro eixos da educação digital, conforme a Lei nº 14.533/2023, analise as assertivas abaixo sobre o Plano Nacional de Educação Digital (PNED):

I. Tem como principal objetivo garantir acesso a dispositivos eletrônicos de alta tecnologia, com prioridade para estudantes das redes públicas e privadas maiores de 12 anos.
II. Prevê que a educação digital seja inserida em todos os ambientes escolares, em todos os níveis e modalidades de ensino.
III. Veda o uso de tecnologias assistivas em níveis iniciais do ensino, a fim de garantir o estímulo ao desenvolvimento próprio e evitar a dependência em relação a esses dispositivos.
IV. Defende o estímulo ao pensamento computacional, considerando o aluno não apenas como um consumidor de tecnologia, mas como um cidadão que deve compreender a lógica envolvida nesses processos de forma crítica, ética e responsável.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e III.

B

Apenas II e IV.

C

Apenas III e IV.

D

Apenas I, II e III.

E

Apenas I, II e IV.

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Q3944448

Q3944448 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para a Educação Básica e as DCNs para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana representam uma mudança de paradigma na educação brasileira. As orientações do Ministério da Educação oferecem subsídios teóricos e práticos para a implementação do que as Diretrizes determinam. Considerando as disposições das DCNs nesse contexto, é correto afirmar que seu principal objetivo é:

A

Transmitir o conteúdo correto, independentemente da crença sobre a existência ou não do racismo.

B

Deixar explícito que a disciplina de História supera a transversalidade e avança em sua importância, sendo a disciplina encarregada do combate ao racismo no sistema educacional.

C

Apresentar, de forma conjunta, resoluções que evidenciam o seu caráter progressivo, ou seja, instituir por etapas o processo de combate ao racismo, tendo início com o ensino facultativo para, posteriormente, tornar obrigatório o estudo das relações étnico-raciais.

D

Concentrar-se, inicialmente, nas celebrações festivas, com reformas bianuais e ensino que priorize a semana do Dia Nacional da Consciência Negra.

E

Combater as injustiças e eliminar discriminações, bem como promover o reconhecimento das contribuições da população negra e valorizar sua identidade, com o intuito de estimular o combate ao racismo estrutural na sociedade brasileira por meio do sistema de ensino.

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Q3944447

Q3944447 Pedagogia

Considerando a Lei nº 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDBEN), e a Lei nº 7.853/1989, que estabelece a Política Nacional de Integração da Pessoa com Deficiência, analise as assertivas abaixo:

I. A educação especial deve ser oferecida em caráter obrigatório e gratuito, exclusivamente nas instituições de ensino público.
II. É dever do Estado prover a educação especial como modalidade educativa, abrangendo a educação precoce, a educação básica, a suplementar, a de habilitação profissional e a superior.
III. A educação especial, como modalidade de educação escolar, deve ser oferecida para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, preferencialmente na rede regular de ensino.
IV. A especialização em nível de mestrado e doutorado é exigida pela legislação como formação essencial para os profissionais que atendem o público da educação especial.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas II e III.

C

Apenas III e IV.

D

Apenas I, II e III.

E

Apenas I, III e IV.

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Q3944446

Q3944446 Português

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Hoje o medo me dá bom dia assim que abro os olhos

Por Martha Medeiros

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/01/hoje-omedo-me-da-bom-dia-assim-que-abro-os-olhos-cml13idbb04y4013gx9kiqi81.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

A palavra “vésperas”, retirada do texto, é acentuada pois:

A

É oxítona terminada em “as”.

B

É proparoxítona, sendo acentuada obrigatoriamente.

C

É paroxítona terminada em “s”.

D

Apresenta dígrafo com vogal tônica fechada.

E

É paroxítona terminada em ditongo aberto.

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Q3944445

Q3944445 Português

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Hoje o medo me dá bom dia assim que abro os olhos

Por Martha Medeiros

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/01/hoje-omedo-me-da-bom-dia-assim-que-abro-os-olhos-cml13idbb04y4013gx9kiqi81.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

No trecho “Baixou do céu um espelho gigante que se posicionou diante dos meus olhos”, retirado do texto, a figura de linguagem que melhor descreve o tipo de recurso empregado é:

A

Metáfora.

B

Pleonasmo.

C

Ironia.

D

Metonímia.

E

Antítese.

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Q3944444

Q3944444 Português

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Hoje o medo me dá bom dia assim que abro os olhos

Por Martha Medeiros

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/01/hoje-omedo-me-da-bom-dia-assim-que-abro-os-olhos-cml13idbb04y4013gx9kiqi81.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

O processo de formação da palavra “infinitas”, retirada do texto, se dá por:

A

Composição por justaposição.

B

Composição por aglutinação.

C

Derivação parassintética.

D

Derivação prefixal.

E

Derivação sufixal.

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Q3944443

Q3944443 Português

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Hoje o medo me dá bom dia assim que abro os olhos

Por Martha Medeiros

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/01/hoje-omedo-me-da-bom-dia-assim-que-abro-os-olhos-cml13idbb04y4013gx9kiqi81.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

No trecho retirado do texto “Tudo começou naquele .......... 2024, quando, __ vésperas de uma enchente que foi devastadora para a cidade onde moro, me afoguei em perdas emocionais particulares”, a conjunção “quando” introduz uma oração:

A

Coordenada explicativa.

B

Subordinada substantiva.

C

Subordinada adjetiva.

D

Coordenada conclusiva.

E

Subordinada adverbial temporal.

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Q3944442

Q3944442 Português

Texto associado

Hoje o medo me dá bom dia assim que abro os olhos

Por Martha Medeiros

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/01/hoje-omedo-me-da-bom-dia-assim-que-abro-os-olhos-cml13idbb04y4013gx9kiqi81.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

No trecho “Hoje o medo me dá bom dia”, retirado do texto, a palavra “hoje” classifica-se como:

A

Substantivo.

B

Adjetivo.

C

Advérbio.

D

Pronome.

E

Conjunção.

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Q3944441

Q3944441 Português

Texto associado

Hoje o medo me dá bom dia assim que abro os olhos

Por Martha Medeiros

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/01/hoje-omedo-me-da-bom-dia-assim-que-abro-os-olhos-cml13idbb04y4013gx9kiqi81.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que substitui, correta e respectivamente, os triângulos presentes nas palavras das linhas 01, 23 e 29.

A

s – ç – s

B

s – s – ss

C

z – ç – ss

D

z – ç – s

E

z – s – c

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Q3944437

Q3944437 Português

Texto associado

Hoje o medo me dá bom dia assim que abro os olhos

Por Martha Medeiros

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/01/hoje-omedo-me-da-bom-dia-assim-que-abro-os-olhos-cml13idbb04y4013gx9kiqi81.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que apresenta uma análise correta das características de gênero do texto base desta prova.

A

O texto defende explicitamente um ponto de vista sobre um tema social contemporâneo, utilizando argumentos estruturados com o objetivo de persuadir o leitor, característica típica do artigo de opinião.

B

O texto constrói uma narrativa ficcional com personagens, enredo bem delimitado, clímax e desfecho, elementos centrais do conto literário.

C

O texto apresenta comentários críticos e avaliativos sobre uma obra ou produção cultural específica, analisando seus méritos e limitações, o que é próprio da resenha.

D

O texto narra, de forma breve e subjetiva, experiências pessoais do cotidiano, com linguagem informal, tom reflexivo e aproximação com o leitor, características centrais da crônica.

E

O texto sintetiza de maneira objetiva as principais ideias de um texto maior, sem marcas de subjetividade ou comentários pessoais, como ocorre no resumo.

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Q3912051

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Ensino Religioso |

Q3912051 Pedagogia

Analise as assertivas abaixo em relação ao Ensino Religioso no Ensino Fundamental. Em seguida, classifique as afirmativas em verdadeiro (V) ou falso (F).

( ) O Ensino Religioso adota a pesquisa e o diálogo como princípios mediadores e articuladores dos processos de observação, identificação, análise, apropriação e ressignificação de saberes, visando o desenvolvimento de competências específicas.

( ) O Ensino Religioso busca incentivar representações sociais preconceituosas sobre o outro, com o intuito de ampliar a intolerância, a discriminação e a exclusão.

( ) A interculturalidade e a ética da alteridade constituem fundamentos teóricos e pedagógicos do Ensino Religioso.

( ) O Ensino Religioso busca favorecer o reconhecimento e respeito às histórias, memórias, crenças, convicções e valores de diferentes culturas, tradições religiosas e filosofias de vida.

Assinale a alternativa correta:

A

V – F – V – V

B

V – V – F – F

C

F – V – V – V

D

F – F – F – V

E

F – F – F – F

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Q3912050

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Ensino Religioso |

Q3912050 Pedagogia

Quanto à formação pessoal e social do educando, assinale a alternativa correta.

A

A educação não abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar.

B

A convivência humana não faz parte da educação e da formação do educando.

C

Os movimentos sociais e organizações da sociedade civil, bem como as manifestações culturais, não devem estar presentes no ensino escolar.

D

A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.

E

A formação para o trabalho se desenvolve exclusivamente no ensino superior.

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Q3912049

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Ensino Religioso |

Q3912049 Pedagogia

A respeito do planejamento e do currículo, segundo os ensinamentos de Celso dos Santos Vasconcellos, assinale a alternativa correta.

A

A prática do planejamento não depende da concepção de currículo, tendo em vista que não há implicações concretas do currículo na organização do trabalho pedagógico.

B

O currículo deve ser pensado apenas como um rol de conteúdos a serem transmitidos para um sujeito passivo.

C

O currículo nunca engloba elementos culturais, conhecimentos e valores que conformam uma proposta político-pedagógica.

D

O currículo ideal é aquele em que o educando não tem oportunidade de participar ou de entrar no movimento do conceito.

E

O currículo refere-se a um conjunto de atividades referentes ao processo de educação escolar, que implica a elaboração e realização de um programa de experiências pedagógicas a serem vivenciadas em sala de aula e na escola.

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Q3912048

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Taubaté - SP - Professor III - Ensino Religioso |

Q3912048 Pedagogia

Em relação às Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na educação, assinale a alternativa correta.

A

A importância da utilização da tecnologia computacional na área educacional é indiscutível e necessária, seja no sentido pedagógico, seja no sentido social.

B

Cabe à escola preparar o aluno apenas nas habilidades de linguística e lógico-matemática, sem necessidade do uso de tecnologias da informação.

C

A educação deve fazer do professor o grande detentor de todo o conhecimento e valorizar apenas a memorização, sem utilização de TICs.

D

As habilidades linguística, espacial, musical e pictórica, especialmente, nunca devem ser desenvolvidas por meio de tecnologias de informação e comunicação.

E

O computador apareceu num momento inoportuno, inclusive veio a dificultar o desenvolvimento das habilidades em geral.

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