Questões de Concurso Para professor - educação especial

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Q4077804 Pedagogia
O Plano Educacional Individualizado (PEI) auxilia o professor em sala de aula para que ele possa desenvolver um trabalho de qualidade com o aluno porque:
I- Contém as necessidades específicas do aluno e é revisado periodicamente.
II- Inclui as habilidades que o aluno possui e as que devem ser estimuladas.
III- Possui metas e objetivos comuns a todos os alunos.
IV- Estabelece um planejamento escolar generalizado para o aluno.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4077803 Pedagogia
A Conferência Nacional da Educação (CONAE) de 2010 determina que a educação especial deve assegurar para uma Política Nacional de Educação Especial Inclusiva: 
Alternativas
Q4077802 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n.º 9.394/96, em seu Capítulo V, denomina a Educação Especial como uma modalidade de ensino que oferece atendimento: 
Alternativas
Q4077801 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Observe a charge a seguir: 


35.jpg (351×280)


Na Lei Brasileira de Inclusão (LBI), Lei n.º 13.146/2015, a pessoa com deficiência tem impedimentos:

Alternativas
Q4077800 Pedagogia
De acordo com o Currículo Base da Educação Infantil e Ensino Fundamental do Território Catarinense, o Desenho Universal para a Aprendizagem é uma abordagem que:
I-Torna o currículo acessível para todos os alunos.
II-Utiliza diversos meios de apresentação do conteúdo.
III-Planeja ações padronizadas para um único tipo de aluno.
IV-Minimiza as barreiras metodológicas de aprendizagem.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4077799 Pedagogia
As políticas públicas para educação especial dispõem de normatizações e orientações específicas contemplando a garantia de:
I-Professores especializados e profissionais de apoio pedagógico.
II-Atendimento educacional especializado para eliminar as barreiras.
III-Pleno acesso e atendimento ao estudante no período inverso da escolarização.
IV-Bolsa de aprendizagem nas escolas privadas parceiras do programa do governo.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4077798 Pedagogia
O conceito de Educação Inclusiva, que reporta à Declaração de Salamanca, documento marco para a evolução da educação inclusiva no mundo, atribuiu à escola regular:
Alternativas
Q4077797 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
O AEE, atendimento educacional especializado, foi criado para atender ao público-alvo da Educação especial. Em relação ao atendimento educacional especializado, assinale V, para as afirmativas verdadeiras, ou F, para as falsas:
(__) As crianças com transtorno do espectro autista não têm direito ao acesso à sala de recursos.
(__) Os alunos com deficiência auditiva ou visual possuem atendimento prioritário na sala de recursos.
(__) O atendimento é realizado, prioritariamente, na sala de recursos multifuncionais da própria escola.
(__) A proposta pedagógica da escola deve englobar o atendimento educacional especializado.
(__) É desenvolvido por um profissional especializado em parceria com o educador da turma.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q4077796 Pedagogia
De acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), o principal referencial teórico que norteia as práticas pedagógicas das instituições de ensino subsidiadas por esse Currículo é a concepção que: 
I-Destaca o aperfeiçoamento da ordem social vigente, o sistema capitalista, articulando-se diretamente com o sistema produtivo.
II-Privilegia excessivamente a tecnologia educacional e transforma os professores e alunos em meros executores de projetos elaborados.
III-Viabiliza o processo da aprendizagem e desenvolvimento do sujeito, a partir das histórias humanas que caracterizam o que concebemos como cultura, em uma íntima relação com sua própria história.
IV-Controla a prática pedagógica do professor com atividades mecânicas inseridas numa proposta educacional rígida.
V-Busca uma compreensão de como as forças históricas e culturais influenciam o desenvolvimento do ser humano, e como esse ser humano aprende e se desenvolve por meio de sua história e de seu meio social.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4077795 Pedagogia
Nos casos de estudantes com deficiência e Transtornos Globais do Desenvolvimento, as atividades desenvolvidas no AEE:
I-Instituem o modelo integracionista da escola comum.
II-Possibilitam ações substitutivas à escolarização.
III-Suplementam a formação dos estudantes com vistas à autonomia.
IV-Promovem a independência do aluno na escola e fora dela.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4077794 Pedagogia
Os ambientes dotados de equipamentos, mobiliários e materiais didáticos e pedagógicos para a oferta do atendimento educacional especializado, de acordo com o Decreto n.º 7.611, de 17 de novembro de 2011, são denominados de sala: 
Alternativas
Q4077793 Pedagogia
O serviço do Atendimento Educacional Especializado (AEE) na área da Educação Especial para os alunos com deficiência (surdez, intelectual, auditiva, física, múltipla e surdocegueira), Transtorno do Espectro do Autismo/TEA e altas habilidades/superdotação - AH/SD é:
Alternativas
Q4077792 Direitos Humanos
Com a Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência da Organização das Nações Unidas e a aprovação da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), as definições de deficiência por meio da funcionalidade e a incapacidade associadas ao estado de saúde apontam para o modelo biopsicossocial, no qual a deficiência é o cômputo da:
I-Integração entre as características do indivíduo e o contexto ambiental da pessoa.
II-Incorporação dos modelos médico e social, das dimensões biológica, psicológica e social.
III-Presença de uma doença no indivíduo que é considerado doente. IV-Restrição do indivíduo de um impedimento que pode ser unicamente físico.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4077791 Pedagogia
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, o educando com altas habilidades/ superdotação (AH/SD) apresenta:
I-Interesses restritos especialmente à leitura com uma atitude de arrogância e vaidade.
II-Alto desempenho nas diversas áreas das atividades humanas incluindo as acadêmicas.
III-Maior predisposição a apresentar problemas sociais e emocionais.
IV-Elevada potencialidade de aptidões, talentos e habilidades.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4077790 Psicologia
Os transtornos globais do desenvolvimento englobam os diferentes transtornos do espectro autista, como o transtorno: 
Alternativas
Q4077789 Português
Criado para atender a estudantes de Blumenau, o Centro Municipal de Educação Alternativa (CEMEA) disponibiliza o atendimento educacional especializado para:
Alternativas
Q4077788 Pedagogia
Historicamente, o currículo vem se constituindo por concepções padronizadas, processos de mensuração, conhecimentos delineados a priori e sem relação com as necessidades dos estudantes, como listas de conteúdo a serem aprendidos hierarquicamente.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I-Para atender aos preceitos da educação inclusiva, os estudantes público-alvo da Educação Especial necessitam de um currículo que seja flexível.
PORQUE
II-Os estudantes com limitações muito expressivas necessitam de justiça curricular com a adoção de uma proposta pedagógica mais funcional que lhes possibilite melhor qualidade de vida diária.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
Alternativas
Q4077787 Português
Leia o fragmento de texto a seguir, disponível no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021):
Reconhecer que os estudantes público-alvo da Educação Especial, assim como todos os outros, são sujeitos com características peculiares, que apresentam necessidades específicas, limitações e potencialidades, é fundamental para que se busque estabelecer o princípio da equidade como norteador das práticas pedagógicas.
Nesse contexto, para estabelecer o princípio da equidade, é necessário ofertar uma aprendizagem que: 
Alternativas
Q4077786 Pedagogia
Conforme define o Decreto n.º 7611/2011, integrar a proposta pedagógica da escola, envolver a participação da família para garantir pleno acesso e participação dos estudantes, atender às necessidades específicas das pessoas público-alvo da educação especial, e ser realizado em articulação com as demais políticas públicas são ações inerentes: 
Alternativas
Q4077785 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O Estatuto da Criança e do Adolescente determina que os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental deverão comunicar os casos de maus-tratos envolvendo seus alunos, reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares e elevados níveis de repetência ao: 
Alternativas
Respostas
9001: A
9002: D
9003: A
9004: D
9005: E
9006: A
9007: B
9008: B
9009: C
9010: D
9011: E
9012: E
9013: A
9014: C
9015: C
9016: A
9017: C
9018: A
9019: C
9020: C