Questões de Concurso para Professor - Educação Especial

Q3372861

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Educação Especial |

Q3372861 Pedagogia

O Atendimento Educacional Especializado- AEE, conforme o Decreto nº 7.611, é compreendido como o conjunto de atividades, recursos de acessibilidade e pedagógicos organizados institucional e continuamente. Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o público-alvo do AEE.

A

Apenas pessoas com deficiência e com transtornos globais do desenvolvimento.

B

Pessoas com deficiência, com problemas comportamentais e com altas habilidades ou superdotação.

C

Pessoas com ou sem deficiência que apresentem problemas de aprendizagem, com transtornos globais do desenvolvimento, com altas habilidades ou superdotação.

D

Pessoas com deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento e com altas habilidades ou superdotação.

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Q3372860

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Educação Especial |

Q3372860 Pedagogia

O Parecer Nº 17/2001, orienta sobre o “lócus” dos serviços da Educação Especial. Sobre isso, é CORRETO afirmar que

A

a educação especial deve ocorrer obrigatoriamente nas escolas públicas e facultativamente nas privadas da rede regular de ensino, com base nos princípios da escola inclusiva. Essas escolas, portanto, além do acesso à matrícula, devem assegurar as condições para o sucesso escolar de todos os alunos. Extraordinariamente, os serviços de educação especial podem ser oferecidos em classes especiais, escolas especiais, classes hospitalares e em ambiente domiciliar.

B

a educação especial deve ocorrer nas escolas públicas e privadas da rede regular de ensino, com base nos princípios da escola inclusiva. Essas escolas, portanto, precisam garantir obrigatoriamente o acesso à matrícula, sem necessidade de assegurar as condições para o sucesso escolar de todos os alunos. Sendo vetada a oferta de serviços de educação especial em classes especiais, escolas especiais, classes hospitalares e em ambiente domiciliar.

C

a educação especial deve ocorrer nas escolas públicas e privadas da rede regular de ensino, com base nos princípios da escola inclusiva. Essas escolas, portanto, além do acesso à matrícula, devem assegurar as condições para o sucesso escolar de todos os alunos. Extraordinariamente, os serviços de educação especial podem ser oferecidos em classes especiais, escolas especiais, classes hospitalares e em ambiente domiciliar.

D

a educação especial deve ocorrer nas escolas públicas e privadas da rede regular de ensino, com base nos princípios da escola inclusiva. Essas escolas, portanto, além do acesso à matrícula, devem assegurar as condições para o sucesso escolar de todos os alunos. Sendo vetada a oferta de serviços de educação especial em classes especiais, escolas especiais, classes hospitalares e em ambiente domiciliar.

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Q3372614

Q3372614 Pedagogia

A lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (LDB) destaca que o ensino será ministrado com base em alguns princípios. Assim, dentre as alternativas, assinale a alternativa que apresenta princípio de ensino mais recente da respectiva lei.

A

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

B

Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

C

Respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva.

D

Garantia de padrão de qualidade.

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Q3372613

Q3372613 Pedagogia

O pensamento educacional moderno, caracterizado pelo racionalismo e pela centralidade do professor, contrasta com o pensamento educacional contemporâneo, que valoriza a autonomia do aluno e a construção social do conhecimento. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa apresenta a diferença entre os dois paradigmas.

A

No paradigma moderno, o professor é o detentor do conhecimento, enquanto no contemporâneo, o professor atua como mediador da aprendizagem.

B

No paradigma moderno, o foco está na memorização e na reprodução de informações, enquanto no contemporâneo, o foco está no desenvolvimento de habilidades e competências para a vida.

C

No paradigma moderno, o currículo é rígido e predefinido, enquanto no contemporâneo, o currículo é flexível e adaptável às necessidades dos alunos.

D

Todas as alternativas acima caracterizam as diferenças entre os paradigmas moderno e contemporâneo.

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Q3372612

Q3372612 Pedagogia

Tendo como base as competências gerais da Educação Básica, segundo a BNCC, é INCORRETO afirmar que elas prezam por

A

valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

B

Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

C

Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.

D

Exercitar a empatia, o diálogo, evitar de conflitos e aprimorar a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.

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Q3372611

Q3372611 Pedagogia

Em um curso de formação continuada para professores, a palestrante abordou a importância da interdisciplinaridade no processo de ensino e aprendizagem. Ela destacou que a interdisciplinaridade permite aos alunos

A

estabelecer relações entre diferentes áreas do conhecimento, desenvolvendo uma visão mais ampla e complexa da realidade.

B

memorizar conteúdos de forma mais eficiente, facilitando a reprodução de informações em provas e testes.

C

aprofundar seus conhecimentos em uma única área de estudo, tornando-se especialistas em um determinado tema.

D

seguir um currículo rígido e predefinido, garantindo a uniformidade do processo de ensino e aprendizagem.

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Q3372610

Q3372610 Pedagogia

Em uma aula de história do Brasil para o ensino fundamental, a professora Ana buscava despertar a curiosidade dos alunos sobre o período colonial. Para isso, ela dividiu a turma em grupos e distribuiu diferentes documentos históricos, como cartas, relatos de viajantes e imagens. Cada grupo deveria analisar o material recebido e preparar uma apresentação para a turma, destacando os aspectos mais relevantes da vida social, econômica e cultural da época.

Com base na descrição da aula, qual das alternativas a seguir melhor caracteriza a abordagem da professora Ana em relação à História da Educação?

A

Tradicional: A professora transmite o conhecimento histórico de forma passiva, priorizando a memorização de datas e eventos.

B

Tecnicista: A professora utiliza métodos e técnicas de ensino pré-definidos, com foco na eficiência e no controle do processo de aprendizagem.

C

Libertadora: A professora prioriza a reflexão crítica sobre o passado, levando os alunos a questionarem a realidade social e a buscarem por transformações.

D

Renovada: A professora incentiva a participação dos alunos na construção do conhecimento, utilizando documentos históricos como fonte de pesquisa.

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Q3372609

Q3372609 Pedagogia

Considerando a Legislação Educacional brasileira, especialmente a LEI Nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB), complete a seguinte afirmação:

"A LDB estabelece que a educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social, o que implica a _________ da educação em todos os níveis do ensino."

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

A

especialização.

B

democratização.

C

ampliação.

D

concretização.

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Q3372608

Q3372608 Pedagogia

Acerca das tendências pedagógicas na educação, é INCORRETO afirmar que

A

a pedagogia progressista foca no aluno como sujeito ativo no seu processo de aprendizagem.

B

a pedagogia histórico-crítica nega a importância do conteúdo na formação crítica do aluno.

C

a tendência liberal tradicional prioriza a transmissão de conteúdos de forma expositiva pelo professor.

D

a tendência liberal renovada enfatiza a aprendizagem através da experiência e da atividade do aluno.

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Q3372607

Q3372607 Pedagogia

No contexto da gestão escolar, a elaboração e a implementação de um Projeto Político Pedagógico (PPP) eficaz envolvem

A

a exclusão da comunidade escolar no processo de elaboração para agilizar a implementação.

B

a determinação unilateral do PPP pela direção, sem consulta aos professores, alunos e comunidade.

C

a participação ativa de todos os membros da comunidade escolar, incluindo professores, alunos, pais e funcionários.

D

a priorização de metas administrativas e financeiras em detrimento dos objetivos educacionais e pedagógicos.

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Q3372606

Q3372606 Pedagogia

Considerando os paradigmas educacionais contemporâneos e o pensamento moderno, analise as seguintes afirmativas:

I. O construtivismo enfatiza a importância da construção do conhecimento pelo aluno, com o professor atuando como um facilitador do processo de aprendizagem.

II. O paradigma tradicional de educação apoiase predominantemente na transmissão direta de conhecimentos, com o professor como figura central do processo educativo.

III. Os paradigmas pós-modernos de educação rejeitam qualquer forma de estrutura curricular, defendendo a total liberdade de aprendizagem sem a mediação do professor.

Diante das afirmativas, pode-se afirmar que

A

apenas I e II estão corretas.

B

apenas I e III estão corretas.

C

apenas II e III estão corretas.

D

I, II e III estão corretas.

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Q3372605

Q3372605 Pedagogia

Em uma escola pública, a direção implementou um novo projeto pedagógico visando integrar tecnologias educacionais no processo de ensino e aprendizagem. O projeto inclui o uso de tablets em sala de aula, plataformas de aprendizado online e formação continuada dos professores sobre as novas metodologias de ensino. Após um semestre de implementação, observou-se um aumento significativo na motivação dos alunos, mas também desafios relacionados à infraestrutura e ao acesso desigual às tecnologias fora da escola. Com base neste caso, é CORRETO afirmar que

A

a integração de tecnologias educacionais no currículo escolar é ineficaz para a motivação dos alunos.

B

a formação continuada dos professores é desnecessária para o sucesso da implementação de tecnologias educacionais.

C

desafios como infraestrutura inadequada e acesso desigual às tecnologias são comuns na implementação de projetos inovadores em escolas públicas.

D

a implementação de tecnologias educacionais elimina completamente as disparidades de acesso à educação.

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Q3372604

Q3372604 Segurança da Informação

Assinale a alternativa que apresenta o que um firewall faz em uma rede de computadores.

A

Aumenta a velocidade da conexão de Internet.

B

Remove vírus e malware do computador.

C

Monitora e controla o tráfego de entrada e saída com base em um conjunto de regras de segurança.

D

Limpa arquivos desnecessários do sistema.

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Q3372597

Q3372597 Matemática

Um carro e uma moto partiram do ponto A com o objetivo de chegar ao ponto B. A moto manteve uma velocidade de 60 km/h e chegou em 3 horas. O carro manteve a velocidade de 30 km/h para chegar ao ponto B e, desta forma, chegou depois da moto. Assinale a alternativa que apresenta quanto tempo a piloto da moto precisou esperar no ponto B o motorista do carro chegar

A

3 horas.

B

4 horas.

C

6 horas.

D

8 horas.

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Q3372596

Q3372596 Matemática

Em uma competição de matemática, um desafio propõe que os participantes identifiquem um termo de uma sequência numérica. A sequência começa com o número 2, e cada termo subsequente é obtido adicionando 3 ao termo anterior. Assinale o vigésimo termo dessa sequência.

A

53

B

56

C

59

D

62

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Q3372592

Q3372592 Matemática

Assinel qual das seguintes alternativas apresenta um número irracional.

A

5/2

B

√16

C

√8

D

2,33

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Q3372584

Q3372584 Português

Texto associado

LEIA O TEXTO E RESPONDA A QUESTÃO.

Já se sentiu vítima de algum tipo de marginalização e/ou discriminação dentro de sua universidade?

Infelizmente, devo dizer que sim. Não se trata de discriminação ou marginalização pelo fato de ser brasileiro, porém. Trata-se de uma dificuldade (talvez natural) que tem um “novo imigrante” em penetrar na “elite” da sociedade local, que controla as posições de poder. Essa elite é constituída por pessoas que estudaram juntas na escola, que fizeram o serviço militar juntas, que pertencem ao mesmo partido político e que se apóiam mutuamente. Tive a oportunidade de sentir esse tipo de hostilidade quando fui eleito diretor da Faculdade de Ciências Humanas. Cheguei mesmo a ouvir expressões como “a máfia latino-americana em nossa faculdade”, quando somos nada mais que dois professores titulares de procedência latinoamericana. Mas, verdade seja dita, trata-se de uma hostilidade proveniente dos que estavam habituados ao poder e não se conformavam em perdê-lo.

A maioria não só me elegeu, mas também me apoiou e continua apoiando as reformas que instituí em minha gestão.

(DASCAL, Marcelo. Entrevista publicada no caderno Mais / Folha de S. Paulo, 18/05/2003.)

Assinale a alternativa em que a voz verbal destoa das demais.

A

Infelizmente, devo dizer que sim. / Tive a oportunidade de sentir esse tipo de hostilidade.

B

Não se trata de discriminação ou marginalização... / Cheguei mesmo a ouvir expressões.

C

Essa elite é constituída por pessoas / quando fui eleito diretor da Faculdade de Ciências Humanas.

D

A maioria não só me elegeu / mas também me apoiou e continua apoiando as reformas.

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Q3360917

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Acreúna - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Professor de Educação Básica II - (Educação Especial - Área de Deficiência Auditiva) |

Q3360917 Fonoaudiologia

A deficiência auditiva cuja severidade é caracterizada pelos limiares que estão entre 71 e 90 dB nível de audição é considerada:

A

profunda

B

severa.

C

moderna.

D

normal.

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Q3360916

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Acreúna - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Professor de Educação Básica II - (Educação Especial - Área de Deficiência Auditiva) |

Q3360916 Pedagogia

O exemplo abaixo, que foi extraído do dicionário bilíngue de amamentação (Albres et. al., 2008, p. 69), remente ao importante conceito das Ciências Naturais que precisa ser socializado na educação básica.

Trata-se:

A

do ácido desoxirribonucleico (RNA)

B

do aleitamento materno.

C

das cadeias polinucleotídicas.

D

dos anticorpos.

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Q3360915

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Acreúna - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Acreúna - GO - Professor de Educação Básica II - (Educação Especial - Área de Deficiência Auditiva) |

Q3360915 Pedagogia

Marque a alternativa correta sobre o método de comunicação que chegou no Brasil por volta da década de 1970, legado após a visita de Ivete Vasconcelos, da Universidade de Gallaudet, dos Estados Unidos. Em sua essência, o método volta-se para completar a liberdade de estratégias educacionais, que poderiam ser utilizadas pelos docentes no processo de ensino do surdo. Através desse “método de ensino o aluno surdo tem a permissão de escolher quais seriam os recursos que eles se valeriam para executar a comunicação: língua de sinais, gesto, mímica, leitura-escrita, fala e leitura labial” (Veras; Daxenberger, 2017, s/p). Trata-se:

A

do método da Comunicação Total.

B

do método Biliguista

C

do método Oralista.

D

do método Fonocenestésico.

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