Questões de Concurso para Professor - Matemática

Q1952739

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática |

Q1952739 Matemática

O algarismo das unidades do número 2023²⁰²² é:

A

1.

B

3.

C

7.

D

9.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q1952738

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática |

Q1952738 Matemática

Em um dia de sol, João mediu a sombra de uma estaca fincada perpendicularmente ao solo e percebeu que essa sombra tinha metade do comprimento da estaca. Nesse mesmo instante, José mediu a sombra de um obelisco e constatou que essa sombra tinha 16m. Algum tempo depois, José percebeu que a sombra do obelisco tinha diminuído e passado a medir 4m. Nesse mesmo instante, João constatou que a sombra da estaca media 15cm. A altura do obelisco e o comprimento da estaca são, em metros, respectivamente:

A

32 e 1,2.

B

32 e 120.

C

8 e 12.

D

8 e 1,2.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1952737

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática |

Q1952737 Matemática

Um terreno tem o formato de um trapézio retângulo, com lados paralelos medindo 17 metros e 15 metros, e altura medindo 18 metros.

Imagem associada para resolução da questão

O perímetro desse terreno é:

A

menor que 68 metros.

B

maior que 68 metros e menor que 69 metros.

C

maior que 69 metros e menor que 70 metros.

D

maior que 70 metros.

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Q1952736

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática |

Q1952736 Matemática

Um livro tem 500 páginas, todas com a mesma espessura. As dimensões das páginas desse livro são 15cm de largura e 22cm de altura. Sabe-se que o volume desse livro, desprezando-se as capas, é 825cm³ . Com esses dados, podemos concluir que a espessura de uma página desse livro, em milímetros, é:

A

0,0005.

B

0,005.

C

0,05.

D

0,5.

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Q1952735

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática |

Q1952735 Matemática

No triângulo ABC a bissetriz AD do ângulo ∠BAC divide o triângulo ABC em dois triângulos de mesma área. Podemos afirmar que:

A

AD é altura relativa ao lado AB e o triângulo ABC é isósceles

B

D é ponto médio do lado BC e o triângulo ABC é escaleno.

C

O triângulo ABD é retângulo e o triângulo ABC é isósceles.

D

O triângulo ACD é isósceles e o triângulo ABC é retângulo.

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Q1952734

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática |

Q1952734 Matemática

As medidas da base e da altura de um retângulo são números inteiros. A base mede 13cm. Dentro desse retângulo cabem, com uma pequena folga, 55 quadrados de lado 2cm, mas não cabem 56 desses quadrados. A altura desse retângulo, em centímetros, mede:

A

16.

B

17.

C

18.

D

19.

Q1952733

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática |

Q1952733 Matemática

Existem quantas funções bijetoras ƒ:{1,2,3,4} → {1,2,3,4},tais que ƒ(n) ≠ n, para qualquer n ∈ {1,2,3,4}?

A

9.

B

12.

C

18.

D

24.

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Q1952732

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática |

Q1952732 Matemática

Em uma fábrica, sempre que 800 peças são fabricadas, é realizada uma medida da massa média das peças, pesando-se as 800 peças em conjunto e dividindo-se o resultado por 800. A cada semana, o controle de qualidade separa uma amostra de 800 peças e pesa cada peça individualmente. Na última semana, constatou-se que, das 800 peças testadas pelo controle de qualidade, 400 tinham massa 3 gramas abaixo da média, uma certa quantidade de peças tinha massa 4 gramas acima da média e as demais peças estavam exatamente na média. A quantidade de peças que ficaram com massa acima da média é:

A

100.

B

200.

C

300.

D

400.

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Q1952731

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática |

Q1952731 Matemática

Sueli escreveu todos os números de dois algarismos em papeizinhos e colocou-os em um saco. Ela vai retirar do saco, aleatoriamente, um dos papeizinhos. Qual é, aproximadamente, a probabilidade de o número escrito no papelzinho ser múltiplo de 7 e NÃO ser múltiplo de 11?

A

12,22%.

B

13,33%.

C

14,44%.

D

15,55%.

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Q1952730

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática |

Q1952730 Matemática

Miguel dividiu um número natural N por 7 e percebeu que a parte decimal de N/7 é uma dízima periódica, formada pela repetição dos algarismos 857142, nessa ordem. Sabendo que 2016 ≤ N< 2023, podemos concluir que N é igual a:

A

2019.

B

2020.

C

2021.

D

2022.

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Q1952729

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática |

Q1952729 Matemática

Pedro calculou as diferenças d₁ + 1 - 1/3; d₂ + 1 - (1 - 1/3); d₃ + 1 - (1 - (1 - 1/3)) etc. e percebeu que há um padrão nessa sequência. Seguindo esse padrão, Pedro concluiu, corretamente, que d₂₀₂₂ é igual a:

A

1/3.

B

1/2.

C

2/3.

D

3/2.

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Q1952728

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática |

Q1952728 Matemática

Dos alunos de uma turma, 16% tiraram notas 9 ou 10 em uma prova. O número de alunos que tiraram 7 ou 8, nessa mesma prova, é igual ao dobro do número de alunos que tiraram 9 ou 10. Os outros 13 alunos que fizeram essa prova tiraram notas abaixo de 7. Quantos alunos fizeram a prova?

A

16.

B

18.

C

25.

D

26.

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Q1952727

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática |

Q1952727 Matemática

A soma 41/333 + Imagem associada para resolução da questão é igual a:

A

251/333.

B

2 + 251/333.

C

1.

D

2.

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Q1952726

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática |

Q1952726 Matemática

Seu Jeremias nasceu em um ano que é um quadrado perfeito. Ele tem menos de 100 anos e pretende fazer uma grande festa de aniversário no próximo ano que for um quadrado perfeito. Quantos anos seu Jeremias completará nessa data?

A

83.

B

85.

C

87.

D

89.

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Q1952725

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática |

Q1952725 Matemática

Um número tem dois algarismos distintos. A partir dele, obtemos outro número invertendo a ordem dos algarismos. Ao subtrairmos o maior do menor, o resultado será sempre:

A

um múltiplo de 7.

B

um número par.

C

um múltiplo de 9.

D

zero.

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Q1952724

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática |

Q1952724 Matemática

Entre 2011 e 2025, existe apenas um número que deixa resto 2 quando dividido por 11. Esse número é:

A

2013.

B

2015.

C

2017.

D

2021.

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Q1952723

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Matemática |

Q1952723 Matemática

A soma de quatro números consecutivos é igual a 2022. O maior desses quatro números é:

A

506.

B

507.

C

508.

D

509.

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Q1952721

Q1952721 Pedagogia

Os itens a seguir tratam sobre o Ensino Médio, a última etapa da educação básica. Mais precisamente, falam sobre aspectos relacionados às mudanças que ocorreram para que pudéssemos chegar ao que se tem hoje: o Novo Ensino Médio.

I. No Novo Ensino Médio, os Itinerários Formativos fazem parte da organização curricular dos estudantes. II. De acordo com a Lei Nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, o ensino da língua portuguesa e da matemática será obrigatório nos três anos do Ensino Médio. III. A Resolução Nº 3, de 21 de novembro de 2018, é a resolução que atualiza as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. IV. A formação geral básica deve ter carga horária total máxima de 1.800 (mil e oitocentas) horas.

Com suporte nas leituras realizadas sobre essa temática, assinale a única opção correta.

A

Os itens II e III estão incorretos.

B

Os itens III e IV estão incorretos.

C

Todos os itens estão corretos.

D

Apenas o item I está correto.

Q1952719

Q1952719 Pedagogia

De acordo com Luckesi, em relação ao processo avaliativo, está incorreto o que consta em qual item?

A

A avaliação, com a função classificatória, é um instrumento estático e frenador do processo de crescimento.

B

A avaliação, com a função diagnóstica, é um momento dialético para avançar no desenvolvimento da ação.

C

A avaliação, com a função diagnóstica, possibilita o crescimento para a autonomia e competência.

D

A avaliação, com a função classificatória, na escola, deve se sobrepor à função diagnóstica.

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Q1952717

Q1952717 Pedagogia

Lançar luzes sobre a Educação Escolar é observar e refletir, profundamente, sobre o ensino e aprendizagem. Nesse sentido, marque o item correto sobre a aprendizagem escolar.

A

Os conceitos devem ser organizados e apresentados em nível crescente de complexidade.

B

A aprendizagem escolar não estabelece vínculo direto com o meio social.

C

O trabalho docente pouco se relaciona ao binômio ensino e aprendizagem.

D

A aprendizagem escolar não estabelece vínculos com a motivação intrínseca e extrínseca dos alunos.

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