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y = -16x2 + 128x
Na equação considere y como a altura em metros atingida pela esfera após x segundos do lançamento. A altura máxima que esse projétil pode atingir será de:
Na figura 1, temos uma folha de papel quadrada de diagonal medindo 3√2 dm, que será dobrada ao meio unindo seus vértices como mostrado na figura 2, formando assim, um retângulo.

O perímetro desse retângulo formado na figura 2 em metros, é:
Em um grupo universitário de 50 estudantes, foi realizada uma pesquisa sobre preferência de fazer resumos em cadernos tradicionais ou em meios eletrônicos como tablets, notebooks etc. Os resultados foram:
- 12 Estudantes usam dos dois meios
- 30 Estudantes preferem cadernos tradicionais.
- 22 Estudantes preferem meios eletrônicos.
Da situação, alguns estudantes não opinaram. Os estudantes que não opinaram representam:
Observe a expressão a seguir:

O valor que x representa na expressão acima é:
A imagem abaixo representa duas retas paralelas s e r, sendo cortadas por uma reta transversal t:

Podemos afirmar que x, tem o valor de:
I – É um programa que busca lidar com situações reais na sala de aula e problemas recorrentes ao conhecimento acumulado do indivíduo;
II – Rejeita o uso de jogos e brincadeiras na sala de aula por entender que o rigor matemático deve guiar as aulas;
III – Busca implementar um modelo de ensino onde o estudante é responsável pela aprendizagem e o professor atua como coadjuvante, buscando autonomia e responsabilidade.
Estão corretas:
Qual foi uma das principais contribuições de Luca Pacioli para o campo da matemática durante o Renascimento?
“Durante todo o período _________ o centro da atividade matemática permaneceu em Alexandria, mas o maior matemático desse tempo – e de toda a antiguidade – não nasceu nessa cidade. Arquimedes pode ter estudado por algum tempo em Alexandria com os estudantes de Euclides, e manteve comunicação com os matemáticos de má, mas ele viveu e morreu em Siracusa.”
BOYER, Carl. História da matemática. 2ª ed. São Paulo: Edgard Blucher, 1999.
Indique a alternativa que preenche corretamente a lacuna com o período da história da matemática a que o texto se refere:
I: 510 > 225 .
II:
≤ x para todo x real. III: nn−1 > n! para todo n inteiro positivo.
Estão corretas:
A função apresenta 4 pontos estacionários (máximo, mínimo ou inflexão). Com base nessas informações, é INCORRETO afirmar que: