Questões de Concurso para Contador | Qconcursos.com

Q3936889

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Goiânia - GO Provas: IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Administrador | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Analista de Comunicação | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Analista de Sistemas | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Analista de Suporte de Redes e Sistemas | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Analista Técnico Legislativo | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Arquivista | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Assistente Social | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Cerimonialista | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Contador | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Designer Gráfico e Animação | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Economista | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Psicólogo | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Revisor de Texto | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Tradutor e Intérprete de Libras | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Médico do Trabalho |

Q3936889 Português

Texto associado

Leia o Texto 1 para responder à questão.

Texto 1

Resumo

As Feiras de Ciências (FC) constituem-se em oportunidades de estimular o gosto pela pesquisa e afastar os estudantes da postura de meros recebedores do conhecimento, partindo da investigação para torná-los protagonistas de seu aprendizado. O objetivo deste trabalho foi identificar a percepção de estudantes de uma escola pública do Rio de Janeiro sobre o desenvolvimento de projetos e a FC. A coleta de dados ocorreu mediante aplicação de questionário após o evento. As respostas foram analisadas segundo a Tematização de Fontoura e revelaram que os estudantes percebem as FC como espaço formativo constituído por múltiplas perspectivas. Observa-se que os alunos entendem a importância de se tornarem protagonistas de seu aprendizado vivenciando o desenvolvimento das etapas de um projeto, perpassando pelo trabalho em grupo e desenvolvendo o pensamento crítico. Tais habilidades vão ao encontro do que almeja um ensino de ciências emancipatório e adequado às demandas da sociedade do século XXI.

DELL ASEM, Erica Cavalcanti de Albuquerque; OLIVEIRA, Maria de Fatima

Alves. “As feiras de ciências como espaço formativo sob o olhar de discentes

da educação básica”. REnBIO – Revista de Ensino de Biologia. V. 18, n. 2

(Jul./dez 2025), p. 637. Disponível em:

https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/1979/586. Acesso em: 18

dez. 2025.

Em “As respostas foram analisadas segundo a Tematização de Fontoura e revelaram que os estudantes percebem as FC como espaço formativo constituído por múltiplas perspectivas”, o segmento “que os estudantes percebem as FC como espaço formativo constituído por múltiplas perspectivas” constitui uma oração

A

coordenada aditiva.

B

coordenada adversativa.

C

subordinada substantiva.

D

subordinada adjetiva.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

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Q3936888

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Goiânia - GO Provas: IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Administrador | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Analista de Comunicação | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Analista de Sistemas | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Analista de Suporte de Redes e Sistemas | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Analista Técnico Legislativo | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Arquivista | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Assistente Social | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Cerimonialista | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Contador | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Designer Gráfico e Animação | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Economista | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Psicólogo | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Revisor de Texto | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Tradutor e Intérprete de Libras | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Médico do Trabalho |

Q3936888 Português

Texto associado

Leia o Texto 1 para responder à questão.

Texto 1

Resumo

As Feiras de Ciências (FC) constituem-se em oportunidades de estimular o gosto pela pesquisa e afastar os estudantes da postura de meros recebedores do conhecimento, partindo da investigação para torná-los protagonistas de seu aprendizado. O objetivo deste trabalho foi identificar a percepção de estudantes de uma escola pública do Rio de Janeiro sobre o desenvolvimento de projetos e a FC. A coleta de dados ocorreu mediante aplicação de questionário após o evento. As respostas foram analisadas segundo a Tematização de Fontoura e revelaram que os estudantes percebem as FC como espaço formativo constituído por múltiplas perspectivas. Observa-se que os alunos entendem a importância de se tornarem protagonistas de seu aprendizado vivenciando o desenvolvimento das etapas de um projeto, perpassando pelo trabalho em grupo e desenvolvendo o pensamento crítico. Tais habilidades vão ao encontro do que almeja um ensino de ciências emancipatório e adequado às demandas da sociedade do século XXI.

DELL ASEM, Erica Cavalcanti de Albuquerque; OLIVEIRA, Maria de Fatima

Alves. “As feiras de ciências como espaço formativo sob o olhar de discentes

da educação básica”. REnBIO – Revista de Ensino de Biologia. V. 18, n. 2

(Jul./dez 2025), p. 637. Disponível em:

https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/1979/586. Acesso em: 18

dez. 2025.

Considerando os componentes que normalmente estruturam o gênero textual resumo de artigo científico, nota-se que, no caso do resumo em questão, as autoras deixam de mencionar

A

o propósito da pesquisa que foi realizada.

B

os estudos teóricos que fundamentam a pesquisa.

C

os procedimentos metodológicos utilizados na pesquisa.

D

os resultados parciais da análise dos dados da pesquisa.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

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Q3936887

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Câmara de Goiânia - GO Provas: IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Administrador | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Analista de Comunicação | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Analista de Sistemas | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Analista de Suporte de Redes e Sistemas | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Analista Técnico Legislativo | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Arquivista | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Assistente Social | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Cerimonialista | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Contador | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Designer Gráfico e Animação | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Economista | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Psicólogo | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Revisor de Texto | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Tradutor e Intérprete de Libras | IV - UFG - 2026 - Câmara de Goiânia - GO - Médico do Trabalho |

Q3936887 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir.

O Agente Secreto (2025) - Crítica

O filme é impecavelmente inteligente, sem pontas soltas e não deixa espaço para qualquer sentimento que não seja diretamente ligado à trama; somos completamente engolidos por uma fotografia espetacular que não tem medo da luz e tem a cor como sua maior aliada; o filme tem uma edição e montagem criativas e ousadas que desafiam uma indústria datada e monótona com cortes entre planos com uma difusão longa e momentos em que a tela se divide entre dois planos, um som desenhado e articuladamente planejado para nos imergir em uma experiência única e extraordinária que a direção proporciona.

MENDES, Nicolas. “O Agente Secreto (2025) Crítica”. Universidade Federal

Fluminense. Jul 30, 2025 (fragmento). Disponível em:

https://oca.observatorio.uff.br/?p=8587. Acesso em: 23 dez. 2025.

A crítica sobre o filme O Agente Secreto, de Kleber Mendonça Filho, tem a particularidade de exaltar aspectos técnicos do filme, fazendo uso de termos típicos da linguagem cinematográfica. Esses termos, que ocorrem em número significativo no texto, são

A

adjetivos.

B

advérbios.

C

substantivos.

D

verbos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Parabéns! Você acertou!

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Q3935053

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: CIDASC Provas: FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Sistemas e Negócios) | FEPESE - 2026 - CIDASC - Advogado | FEPESE - 2026 - CIDASC - Jornalista | FEPESE - 2026 - CIDASC - Psicólogo | FEPESE - 2026 - CIDASC - Contador | FEPESE - 2026 - CIDASC - Designer Gráfico | FEPESE - 2026 - CIDASC - Engenheiro Civil | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Banco de Dados) | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Redes e Telecomunicações) |

Q3935053 Raciocínio Lógico

Em um programa de desenvolvimento agrícola, foram inspecionadas vinte propriedades.
Dessas, doze possuem irrigação regularizada (conjunto I) e nove possuem certificação orgânica (conjunto O). Sabe-se que cinco propriedades possuem simultaneamente irrigação regularizada e certificação orgânica (I ∩ O).
Escolhem-se, ao acaso, três propriedades distintas, sem reposição.
A probabilidade de que, entre das três escolhidas, ocorra exatamente uma propriedade de I ∩ O e, além disso, as outras duas escolhidas não pertençam ao conjunto O é:

A

Maior que 26%

B

Maior que 25% e menor que 26%

C

Maior que 24% e menor que 25%

D

Maior que 23% e menor que 24%

E

Menor que 23%

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3935052

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: CIDASC Provas: FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Sistemas e Negócios) | FEPESE - 2026 - CIDASC - Advogado | FEPESE - 2026 - CIDASC - Jornalista | FEPESE - 2026 - CIDASC - Psicólogo | FEPESE - 2026 - CIDASC - Contador | FEPESE - 2026 - CIDASC - Designer Gráfico | FEPESE - 2026 - CIDASC - Engenheiro Civil | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Banco de Dados) | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Redes e Telecomunicações) |

Q3935052 Matemática Financeira

Uma federação de cooperativas rurais distribuirá R$ 96.000,00 entre três cooperativas, proporcionalmente às áreas atendidas: 120 ha, 160 ha e 200 ha.
A cooperativa que atende 200 ha aplicará integralmente sua cota por 2 meses a juros compostos de 2% ao mês, sem taxas e sem impostos.

O montante (em reais) ao término dos 2 meses será:

A

Maior que 41.615.

B

Maior que 41.612 e menor que 41.615.

C

Maior que 41.609 e menor que 41.612.

D

Maior que 41.606 e menor que 41.609.

E

Menor que 41.606.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

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Parabéns! Você acertou!

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Q3935051

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: CIDASC Provas: FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Sistemas e Negócios) | FEPESE - 2026 - CIDASC - Advogado | FEPESE - 2026 - CIDASC - Jornalista | FEPESE - 2026 - CIDASC - Psicólogo | FEPESE - 2026 - CIDASC - Contador | FEPESE - 2026 - CIDASC - Designer Gráfico | FEPESE - 2026 - CIDASC - Engenheiro Civil | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Banco de Dados) | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Redes e Telecomunicações) |

Q3935051 Matemática

Para formular 200 kg de um fertilizante, serão misturados três insumos A, B e C.
As porcentagens (em massa) de nitrogênio (N) e fósforo (P) em cada insumo são:

Imagem associada para resolução da questão

A: 18% de N e 6% de P
Imagem associada para resolução da questão

B: 6% de N e 24% de P
Imagem associada para resolução da questão

C: 12% de N e 0% de P

A mistura final deve conter exatamente 24 kg de N e 24 kg de P.
Qual massa de C, em kg, deve ser usada?

A

20

B

40

C

60

D

80

E

100

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Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

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Q3935050

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: CIDASC Provas: FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Sistemas e Negócios) | FEPESE - 2026 - CIDASC - Advogado | FEPESE - 2026 - CIDASC - Jornalista | FEPESE - 2026 - CIDASC - Psicólogo | FEPESE - 2026 - CIDASC - Contador | FEPESE - 2026 - CIDASC - Designer Gráfico | FEPESE - 2026 - CIDASC - Engenheiro Civil | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Banco de Dados) | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Redes e Telecomunicações) |

Q3935050 Raciocínio Lógico

Considere o ano de 2026 como não bissexto.

Um ciclo de vistorias em propriedades rurais começará em 17/03/2026, uma terça-feira. As vistorias ocorrem a cada 9 dias, sendo a primeira vistoria no próprio dia 17/03/2026.

Em que data e dia da semana será a 8ª vistoria?

A

17/05/2026, sábado

B

18/05/2026, segunda-feira

C

19/05/2026, segunda feira

D

19/05/2026, terça-feira

E

20/05/2026, quarta-feira

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

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Q3935049

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: CIDASC Provas: FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Sistemas e Negócios) | FEPESE - 2026 - CIDASC - Advogado | FEPESE - 2026 - CIDASC - Jornalista | FEPESE - 2026 - CIDASC - Psicólogo | FEPESE - 2026 - CIDASC - Contador | FEPESE - 2026 - CIDASC - Designer Gráfico | FEPESE - 2026 - CIDASC - Engenheiro Civil | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Banco de Dados) | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Redes e Telecomunicações) |

Q3935049 Matemática

Uma regional de extensão rural organiza visitas técnicas semanais.
O Plano de Visitas foi definido assim: na 1ª semana serão 28 visitas e, a cada semana, o número planejado aumenta em 5 visitas (progressão aritmética).
Por outro lado, por limitações operacionais, a capacidade máxima semanal segue este padrão (PG por blocos): nas semanas 1 e 2, a capacidade é de 30 visitas por semana; nas semanas 3 e 4, a capacidade passa a 60 por semana; nas semanas 5 e 6, passa a 120 por semana (ou seja, a capacidade dobra a cada 2 semanas e permanece constante dentro de cada bloco de 2 semanas).
Em cada semana, o número efetivo de visitas realizadas é o menor entre o planejado e a capacidade.

Considerando as 6 primeiras semanas, o total de visitas efetivamente realizadas é:

A

Maior que 249.

B

Maior que 244 e menor que 249.

C

Maior que 239 e menor que 244.

D

Maior que 234 e menor que 239.

E

Menor que 234.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3935048

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: CIDASC Provas: FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Sistemas e Negócios) | FEPESE - 2026 - CIDASC - Advogado | FEPESE - 2026 - CIDASC - Jornalista | FEPESE - 2026 - CIDASC - Psicólogo | FEPESE - 2026 - CIDASC - Contador | FEPESE - 2026 - CIDASC - Designer Gráfico | FEPESE - 2026 - CIDASC - Engenheiro Civil | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Banco de Dados) | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Redes e Telecomunicações) |

Q3935048 Português

Texto associado

Texto 2

Leia com atenção o quadrinho abaixo:

Fonte: https://arquivosturmadamonica.blogspot.com

Observa-se, no Texto 2, que o último Acordo Ortográfico ainda não estava em vigência quando a tirinha foi publicada.

Considerando as normas atuais de acentuação gráfica, assinale a alternativa que obedece à mesma regra de acentuação da palavra boia.

A

pais • voo • feiura

B

jiboia • paranoia • doia

C

assembleia • ideia • polo

D

heroi • papeis • androide

E

tireoide • tramoia • queloide

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Q3935047

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: CIDASC Provas: FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Sistemas e Negócios) | FEPESE - 2026 - CIDASC - Advogado | FEPESE - 2026 - CIDASC - Jornalista | FEPESE - 2026 - CIDASC - Psicólogo | FEPESE - 2026 - CIDASC - Contador | FEPESE - 2026 - CIDASC - Designer Gráfico | FEPESE - 2026 - CIDASC - Engenheiro Civil | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Banco de Dados) | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Redes e Telecomunicações) |

Q3935047 Português

Texto associado

Texto 2

Leia com atenção o quadrinho abaixo:

Fonte: https://arquivosturmadamonica.blogspot.com

Considere o enunciado:

“Si o Chico não mi alembra…” (que finaliza o Texto 2).

Esse registro, comum em diferentes contextos do modo como se fala português no Brasil, exemplifica o fenômeno da variação linguística.
Sobre esse tema, assinale a alternativa correta sobre esse enunciado em específico.

A

O exemplo ilustra bem o que são as variações diastrática e diatópica.

B

Por apresentar termos como “si” e “mi”, o enunciado é um exemplo de variação diacrônica.

C

O uso de “alembra” em vez de “lembra” caracteriza uma variação diatópica, o que prova que o erro gramatical é determinado unicamente pelo estado ou cidade onde o falante reside.

D

As variações apresentadas são consideradas desvios da norma culta e, portanto, não possuem regras internas ou lógica semântica, sendo classificadas como vícios de linguagem.

E

Trata-se de um exemplo de variação diacrônica com influência de neologismos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Q3935046

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: CIDASC Provas: FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Sistemas e Negócios) | FEPESE - 2026 - CIDASC - Advogado | FEPESE - 2026 - CIDASC - Jornalista | FEPESE - 2026 - CIDASC - Psicólogo | FEPESE - 2026 - CIDASC - Contador | FEPESE - 2026 - CIDASC - Designer Gráfico | FEPESE - 2026 - CIDASC - Engenheiro Civil | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Banco de Dados) | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Redes e Telecomunicações) |

Q3935046 Português

Texto associado

Texto 2

Leia com atenção o quadrinho abaixo:

Fonte: https://arquivosturmadamonica.blogspot.com

Na tirinha presente no Texto 2, o humor é construído a partir do uso de uma mesma palavra que pode ter sentidos diferentes dependendo do contexto de uso.

Considerando a imagem e o texto verbal escrito, é correto afirmar que o efeito cômico ocorre porque essa palavra:

A

sofre alteração de classe gramatical ao longo da tirinha, o que provoca o efeito de humor.

B

apresenta apenas um sentido lexical estável, sendo o humor resultado exclusivo da expressão facial das personagens.

C

funciona como um neologismo criado especificamente por Maurício de Souza (autor da tirinha), o que rompe a expectativa de sentido do leitor.

D

dentro do uso coloquial pode assumir o sentido de alimento ou refeição, enquanto em outro contexto remete a um objeto associado à flutuação, levando à interpretação equivocada de uma das personagens.

E

apresenta variação fonética que gera confusão na compreensão oral da fala da personagem, sendo o humor resultado de um mal-entendido sonoro.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3935045

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: CIDASC Provas: FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Sistemas e Negócios) | FEPESE - 2026 - CIDASC - Advogado | FEPESE - 2026 - CIDASC - Jornalista | FEPESE - 2026 - CIDASC - Psicólogo | FEPESE - 2026 - CIDASC - Contador | FEPESE - 2026 - CIDASC - Designer Gráfico | FEPESE - 2026 - CIDASC - Engenheiro Civil | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Banco de Dados) | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Redes e Telecomunicações) |

Q3935045 Redação Oficial

Em redação oficial, recomenda-se evitar o uso da expressão “há anos atrás”.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o motivo dessa orientação.

A

Porque se trata de um pleonasmo.

B

Porque apresenta erro de concordância verbal.

C

Porque configura vício de linguagem por cacofonia.

D

Porque o verbo haver deveria ser substituído por um a craseado.

E

Porque ele traz uma obscuridade semântica, gerando ambiguidade.

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Q3935044

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: CIDASC Provas: FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Sistemas e Negócios) | FEPESE - 2026 - CIDASC - Advogado | FEPESE - 2026 - CIDASC - Jornalista | FEPESE - 2026 - CIDASC - Psicólogo | FEPESE - 2026 - CIDASC - Contador | FEPESE - 2026 - CIDASC - Designer Gráfico | FEPESE - 2026 - CIDASC - Engenheiro Civil | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Banco de Dados) | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Redes e Telecomunicações) |

Q3935044 Redação Oficial

De acordo com o Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais utilizado em Santa Catarina, determinadas expressões devem ser evitadas na redação oficial, sendo recomendadas formas equivalentes para sua substituição.

Assinale a alternativa que apresenta a expressão sugerida por esse manual para substituir o termo “destarte”.

A

Informamos.

B

Dessa forma/Dessa maneira.

C

Concluímos que/Via de regra.

D

Acreditamos/Somos de opinião que.

E

Tendo em vista o assunto em epígrafe.

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Q3935043

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: CIDASC Provas: FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Sistemas e Negócios) | FEPESE - 2026 - CIDASC - Advogado | FEPESE - 2026 - CIDASC - Jornalista | FEPESE - 2026 - CIDASC - Psicólogo | FEPESE - 2026 - CIDASC - Contador | FEPESE - 2026 - CIDASC - Designer Gráfico | FEPESE - 2026 - CIDASC - Engenheiro Civil | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Banco de Dados) | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Redes e Telecomunicações) |

Q3935043 Português

Texto associado

Texto 1

Leia com atenção o texto abaixo:

Escola de SC é referência no Brasil em projeto pioneiro que reduz quase 100% do lixo

Ideia, que teve início na sala de aula, tem como objetivo promover uma consciência ambiental aos estudantes

Na Escola de Educação Básica Aldo Câmara da Silva, localizada em São José, na Grande Florianópolis, os alunos aprendem de uma forma diferente das outras instituições. Isto porque o local é considerado o primeiro colégio lixo zero do Brasil ao enviar 97% dos resíduos para compostagem ou reciclagem. Tudo com a ajuda dos 620 alunos que estudam na instituição.

A ideia de criar uma escola de lixo zero surgiu em 2019, em uma aula de língua portuguesa, quando a professora Fabiana Nogueira levou um texto sobre sacolas plásticas para a sala de aula. Segundo Daniela Lemos Polla, coordenadora responsável pelo projeto e também professora de ciências, após a leitura do material, a professora percebeu que os alunos se interessaram pelo assunto.

Mas o desafio de transformar a EEBA Aldo Câmara da Silva em uma escola lixo zero veio depois que Rodrigo Sabatini, presidente do Instituto Lixo Zero, palestrou para os alunos a pedido da professora Fabiana.

— A motivação dos alunos, na época do nono ano, foi essencial para que o projeto desse sequência. Em 2019, eles começaram a entender o que era o conceito de lixo zero — diz a coordenadora Daniela.

Ela explica que ser uma escola lixo zero engloba questões ambientais, sociais e econômicas. Ou seja, na teoria, é reduzir o máximo que puder de lixo.

— Vamos supor que na minha casa eu encaminhasse 100% do lixo para um aterro sanitário ou um lixão. Para você ter a certificação Lixo Zero, você tem que reduzir em 90% o que você envia para esse aterro. Ou seja, tem que desviar e encaminhar para compostagem e reciclagem — explica.

O desafio proposto por Sabatini foi cumprido com sucesso pelos alunos logo no primeiro ano de projeto. De acordo com Daniela, a instituição desviou 94% dos resíduos entre 2019 e 2020.

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Fonte: https://www.nsctotal.com.br/noticias/escola-de-sc-e-referencia-no-brasil-em-projeto-pioneiro-que-reduz-quase-100-do-lixo

Assinale a alternativa que apresenta plena conformidade com as regras de acentuação gráfica do acordo ortográfico vigente.

A

Muitos especialistas crêem que o sucesso da iniciativa se deve ao fato de que os estudantes vem de famílias já conscientizadas pelo projeto.

B

As autoridades mantem o apoio à Escola Aldo Câmara, pois vêem no exemplo de Florianópolis um modelo a ser seguido por todo o Brasil.

C

Os educadores que vem participando das palestras nem sempre lêem os manuais técnicos, mas compreendem a importância da compostagem.

D

Enquanto os gestores de outros estados vêm a Santa Catarina para conhecer a escola, os alunos estudam na prática que é possível reduzir 97% dos resíduos.

E

É preciso que as escolas deem o primeiro passo, uma vez que as novas gerações tem mais facilidade em aceitar o conceito de lixo zero.

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Q3935042

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: CIDASC Provas: FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Sistemas e Negócios) | FEPESE - 2026 - CIDASC - Advogado | FEPESE - 2026 - CIDASC - Jornalista | FEPESE - 2026 - CIDASC - Psicólogo | FEPESE - 2026 - CIDASC - Contador | FEPESE - 2026 - CIDASC - Designer Gráfico | FEPESE - 2026 - CIDASC - Engenheiro Civil | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Banco de Dados) | FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Redes e Telecomunicações) |

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