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Q558263 Português

INSTRUÇÕES: Leia o texto 2 para responder à próxima questão


Considerando o contexto em que os fragmentos destacados entre aspas ocorrem, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q558262 Português

INSTRUÇÕES: Leia o texto 1 para responder à próxima questão


“Sempre me impressiona o impulso geral de igualar a todos: ser diferente, sobretudo ser original, é defeito.” (linha 1) O emprego de “sobretudo” (linha 1), nesse fragmento, do texto indica que a autora:
Alternativas
Q558261 Português

INSTRUÇÕES: Leia o texto 1 para responder à próxima questão


“Remédios para pressão alta, para dormir, para acordar, para equilibrar as emoções, para emagrecer, para ter músculos, para ter um desempenho sexual fantástico, para ter a ilusão de estar com 30 anos quando se tem 70.” (linhas 16 e 17). No trecho acima é CORRETO afirmar que a disposição estrutural dos elementos
Alternativas
Q558260 Português

INSTRUÇÕES: Leia o texto 1 para responder à próxima questão


O trecho “Fala-se, não sei em que lugar deste mundo louco, em botar Ritalina na merenda das escolas públicas. Tal fúria de igualitarismo esconde uma ideologia tola e falsa.” (linhas 20 a 22) evidencia que a autora
Alternativas
Q558259 Português

INSTRUÇÕES: Leia o texto 1 para responder à próxima questão


Leia o trecho: “Não se pode mais reprovar crianças e jovens na escola, pois são todos iguais. Serão? É feio, ou vergonhoso, ter mais talento, ser mais sonhador, ter mais sorte, sucesso, trabalhar mais e melhor.” (linhas 10 e 11). É correto inferir do texto, EXCETO:
Alternativas
Q558258 Português

INSTRUÇÕES: Leia o texto 1 para responder à próxima questão


Todos os trechos justificam o título do texto, EXCETO:
Alternativas
Q558257 Português

INSTRUÇÕES: Leia o texto 1 para responder à próxima questão


Em relação à análise dos sinais de pontuação destacados nos trechos, as alternativas são corretas, EXCETO:
Alternativas
Q558256 Português

INSTRUÇÕES: Leia o texto 1 para responder à próxima questão


As alternativas apresentam segmentos em que a autora exprime opinião pessoal ou posicionamento crítico, EXCETO:
Alternativas
Q558255 Português

INSTRUÇÕES: Leia o texto 1 para responder à próxima questão


O texto de Lya Luft apresenta várias estratégias argumentativas. Considere as proposições: I – O trecho “vamos igualar tudo, como lavouras de repolhos, se possível… iguais. E assim, com tudo o que pode ser controlado com remédios, nos tornamos uma geração medicada. Não todos – deixo sempre aberto o espaço da exceção para ser realista, e respeitando o fato de que para muitos os remédios são uma necessidade -, mas uma parcela crescente da população é habitualmente medicada." (linhas 12 a 15) → indica uma restrição, que evidencia cautela por parte da autora. II – O fragmento “não sou psiquiatra, mas a esta altura de minha vida criei e acompanhei e vi muitas crianças mais agitadas, ou distraídas, mas nem por isso precisadas de medicação a torto e a direito." (linhas 19 e 20) → revela uma contra-argumentação a uma reação de leitor que poderia desautorizar o posicionamento da autora. III – O emprego do plural em “não podemos, mas queremos tornar tudo homogêneo" (linha 7) → constitui estratégia para envolver o leitor na situação comentada. IV – O fragmento “recentemente, uma pediatra experiente me relatou..." (linha 31) → mostra que a autora relata a posição de um especialista, que se diferencia de seu posicionamento. V – O fragmento “mudar de vida é difícil." (linha 39) → evidencia a falta de conhecimento da autora sobre as alternativas para o redimensionamento da problemática discutida no texto. Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q558254 Português

INSTRUÇÕES: Leia o texto 1 para responder à próxima questão


A partir da leitura do texto, analise as seguintes proposições: I – A autora critica a tendência generalista de igualitarismo vazio e sem sentido. II – A autora critica a atuação dos médicos pela prescrição excessiva de medicamentos. III – A autora critica os pais pela falta de compromisso com os filhos. IV – A autora critica os filhos pela falta de controle emocional. Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q539873 Inglês

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Com base no texto, julgue o item.


O autor dessa canção dirige-se às pessoas em geral, enfatizando que elas se apresentem e sejam aceitas como realmente são, sem quaisquer restrições.


Alternativas
Ano: 2014 Banca: UFSBA Órgão: UFBA Prova: UFSBA - 2014 - UFBA - Médico do Trabalho |
Q539607 Inglês
           Imagem associada para resolução da questão


         SCHULZ, Charles M. Peanuts. Disponível em: <http://peanuts.blogspot.com.br/2009/11sunday-february-              10-.1952 -treace-peaty-html>. Acesso em: 23 mar. 2014.



Com base  no texto, julgue o item.


A garota Patty aceita deixar a brincadeira se o menino lhe pagar os 15 dólares gastos com sua fantasia.


Alternativas
Q539605 Inglês

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Com base no teto, julgue o item.


As formas verbais “are” (v.1) e “were” (v.1) descrevem, respectivamente, a oposição de tempo presente e de tempo passado.

Alternativas
Ano: 2014 Banca: UFSBA Órgão: UFBA Prova: UFSBA - 2014 - UFBA - Médico do Trabalho |
Q539604 Inglês

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Com base no teto, julgue o item.


Nos dois últimos versos da canção – “And I swear that I don’t have a gun / No I don’t have a gun”–, o autor lamenta o fato de não possuir uma arma.
Alternativas
Q539598 Inglês

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Com base no texto, julgue o item.


Liu Jinghu e sua esposa costumam divertir-se apenas nos fins de semana, quando seu único filho, Xiaojing, fica aos cuidados de amigos.

Alternativas
Ano: 2014 Banca: UFSBA Órgão: UFBA Prova: UFSBA - 2014 - UFBA - Médico do Trabalho |
Q539597 Segurança e Saúde no Trabalho
Julgue o item abaixo, marque C (certo) e E (errado).


Operação de Mergulho representa todo conjunto de tarefas que envolvem trabalhos submersos e que se estendem desde os procedimentos iniciais de preparação até o final do período de observação, conforme item XX da NR-15, Portaria GM n° 3.214, de 8 de junho de 1978, enquanto o Período de Observação diz respeito àquela fase que se inicia no momento em que o mergulhador deixa de estar submetido a condições hiperbáricas e se estende até 12 horas para os mergulhos com ar e até 24 horas para os mergulhos com misturas respiratórias artificiais.


Alternativas
Ano: 2014 Banca: UFSBA Órgão: UFBA Prova: UFSBA - 2014 - UFBA - Médico do Trabalho |
Q539596 Segurança e Saúde no Trabalho
Julgue o item  abaixo, marque C (certo) e E (errado).


O conceito de ruído de impacto se refere a picos de energia acústica com duração menor que 1 (um) segundo, a intervalos acima de 1 (um) segundo e, de acordo com o Anexo n° 2 da Norma Regulamentadora n° 15, o limite de tolerância para ruído de impacto será de 110 dB (linear).


Alternativas
Ano: 2014 Banca: UFSBA Órgão: UFBA Prova: UFSBA - 2014 - UFBA - Médico do Trabalho |
Q539595 Segurança e Saúde no Trabalho
Julgue o item abaixo, marque C (certo) e E (errado).


O estudo das repercussões do trabalho sobre o aparelho psíquico, bem como do sofrimento mental no trabalho e as respectivas estratégias de defesa dos trabalhadores, compõem o conceito da Psicodinâmica do Trabalho.


Alternativas
Ano: 2014 Banca: UFSBA Órgão: UFBA Prova: UFSBA - 2014 - UFBA - Médico do Trabalho |
Q539594 Segurança e Saúde no Trabalho
Julgue o item abaixo, marque C (certo) e E (errado).


O princípio da prevenção e da proteção coletiva justifica a solicitação de exames de imagem nos exames admissionais, em trabalhadores expostos a carregamento excessivo de peso, considerando-se a necessidade da adaptação do homem ao trabalho.
Alternativas
Ano: 2014 Banca: UFSBA Órgão: UFBA Prova: UFSBA - 2014 - UFBA - Médico do Trabalho |
Q539593 Segurança e Saúde no Trabalho
Julgue o item abaixo, marque C (certo) e E (errado).


O Médico do Trabalho, diante da suspeita de um quadro similar ao de Parkinson em um trabalhador de uma empresa metalúrgica, solicita a avaliação do manganês urinário como definidor do nexo ocupacional.


Alternativas
Respostas
12321: B
12322: D
12323: A
12324: B
12325: C
12326: C
12327: D
12328: B
12329: B
12330: A
12331: C
12332: E
12333: C
12334: E
12335: E
12336: C
12337: E
12338: C
12339: E
12340: E