Questões de Concurso Para analista judiciário - pedagogia

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Q2529540 Legislação dos TRFs, STJ, STF e CNJ
Julgue o item a seguir, a respeito do Programa de Educação Corporativa do CNJ, de acordo com a Instrução Normativa n.º 25/2009 da Presidência do CNJ.
O referido programa é regido pelos princípios do alinhamento estratégico, da perpetuidade e da disponibilidade, entre outros. 
Alternativas
Q2529539 Legislação dos TRFs, STJ, STF e CNJ
Julgue o item a seguir, a respeito do Programa de Educação Corporativa do CNJ, de acordo com a Instrução Normativa n.º 25/2009 da Presidência do CNJ.
As ações de capacitação continuada têm por escopo a execução do programa de aperfeiçoamento e especialização.
Alternativas
Q2529538 Legislação dos TRFs, STJ, STF e CNJ
Com base nas Resoluções n.º 111/2010, n.º 159/2012, n.º 305/2019 e n.º 472/2022 da Presidência do CNJ, julgue o item seguinte. 
É atribuição do diretor executivo da Academia Nacional de Segurança do Poder Judiciário estabelecer as diretrizes para o planejamento e a condução das estratégias de educação e pesquisa da Divisão de Capacitação e Ensino (DCAE) da referida academia.
Alternativas
Q2529537 Legislação dos TRFs, STJ, STF e CNJ
Com base nas Resoluções n.º 111/2010, n.º 159/2012, n.º 305/2019 e n.º 472/2022 da Presidência do CNJ, julgue o item seguinte.  
No uso de redes sociais na Internet, os magistrados devem observar os princípios de Bangalore de conduta judicial.
Alternativas
Q2529536 Legislação dos TRFs, STJ, STF e CNJ
Com base nas Resoluções n.º 111/2010, n.º 159/2012, n.º 305/2019 e n.º 472/2022 da Presidência do CNJ, julgue o item seguinte.
As escolas judiciais são constituídas como unidades gestoras responsáveis com competência para ordenação de despesa, podendo a execução ficar a cargo da unidade executora do respectivo tribunal.
Alternativas
Q2529535 Legislação dos TRFs, STJ, STF e CNJ
Com base nas Resoluções n.º 111/2010, n.º 159/2012, n.º 305/2019 e n.º 472/2022 da Presidência do CNJ, julgue o item seguinte.
No CNJ, compete à Comissão Permanente de Eficiência Operacional e Gestão de Pessoas coordenar as atividades do Centro de Formação e Aperfeiçoamento de Servidores do Poder Judiciário (CEAJud). 
Alternativas
Q2529534 Legislação dos TRFs, STJ, STF e CNJ

Com base nas Resoluções n.º 111/2010, n.º 159/2012, n.º 305/2019 e n.º 472/2022 da Presidência do CNJ, julgue o item seguinte.


No âmbito do Poder Judiciário, é facultado aos tribunais constituir o próprio centro de formação e aperfeiçoamento de servidores do Poder Judiciário (CEAJud) para promover treinamentos, cursos, seminários e outras ações de educação corporativa.

Alternativas
Q2529533 Pedagogia

Julgue o próximo item, acerca do papel da pedagogia em projetos sociais.


Projetos socioeducativos são ações que permitem a educação de crianças e adolescentes para o convívio em sociedade e para o exercício da cidadania, representando, pois, estratégias de proteção à infância e à juventude. 

Alternativas
Q2529532 Pedagogia

Julgue o próximo item, acerca do papel da pedagogia em projetos sociais.


A educação não formal é o campo de atuação da pedagogia em projetos sociais. 

Alternativas
Q2529531 Pedagogia

Julgue o próximo item, acerca do papel da pedagogia em projetos sociais.


A elaboração e execução de projetos sociais é uma ação exclusiva de organizações sociais da sociedade civil.  

Alternativas
Q2529530 Pedagogia

Julgue o próximo item, acerca do papel da pedagogia em projetos sociais.


Em projetos sociais, o pedagogo deve identificar-se como técnico burocrático-administrativo da organização promotora do projeto.

Alternativas
Q2529529 Pedagogia

Julgue o próximo item, acerca do papel da pedagogia em projetos sociais.


O pedagogo, na qualidade de educador social, é um mediador do processo comunitário, em prol do desenvolvimento de uma intervenção sociocultural que aja sobre os problemas comuns dos sujeitos envolvidos, sejam eles crianças, jovens, adultos ou idosos. 

Alternativas
Q2529528 Administração Geral
No que se refere à gestão do conhecimento nas organizações, julgue o item que se segue.
O compartilhamento do conhecimento gerado dentro da organização deve permitir o aumento do conhecimento individual de todos os membros que colaboram com a instituição. 
Alternativas
Q2529527 Administração Geral
No que se refere à gestão do conhecimento nas organizações, julgue o item que se segue. 
A eficácia da produção e da gestão do conhecimento nas organizações depende apenas do fator humano.
Alternativas
Q2529526 Administração Geral
No que se refere à gestão do conhecimento nas organizações, julgue o item que se segue.
O conhecimento gerado de modo coletivo em uma organização deve ser considerado um ativo tangível. 
Alternativas
Q2529525 Administração Geral
No que se refere à gestão do conhecimento nas organizações, julgue o item que se segue.
Com a gestão do conhecimento no contexto corporativo, é possível a definição de um conjunto de estratégias que coloquem em prática ações voltadas à criação, à aquisição, ao compartilhamento e à utilização de ativos de conhecimento. 
Alternativas
Q2529524 Pedagogia

Julgue o item subsecutivo, relativos à plataforma Moodle. 


Na plataforma Moodle, o fórum é a ferramenta que possibilita a conversação, em tempo real, entre os participantes.

Alternativas
Q2529523 Pedagogia

Julgue o ite sumbsecutivo, relativos à plataforma Moodle.


Todos os usuários com acesso à plataforma Moodle podem ativar a edição e construir uma sala de aula.

Alternativas
Q2529522 Pedagogia

Julgue o item subsecutivo, relativos à plataforma Moodle.  


Pela plataforma Moodle, é possível compartilhar materiais de estudo, montar listas de discussões, aplicar testes de avaliação e pesquisas de opinião, coletar e revisar tarefas e acessar e registrar notas.

Alternativas
Q2529521 Pedagogia

Julgue o item subsecutivo, relativos à plataforma Moodle.


O recurso URL na plataforma Moodle indica a disponibilização de um link para acesso a uma página da Internet.

Alternativas
Respostas
161: C
162: E
163: E
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180: C