Questões de Concurso para Educador Físico

Q3965552

Q3965552 Português

Na oração “Ela disse que viria.”, a palavra destacada pode ser classificada como:

A

Conjunção;

B

Pronome Relativo;

C

Advérbio;

D

Pronome Interrogativo.

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Q3965551

Q3965551 Português

Analise:

“Jorge é um volante experiente.”

Assinale a alternativa que apresenta a figura de linguagem presente na oração acima:

A

Sinestesia;

B

Catacrese;

C

Metonímia;

D

Metáfora.

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Q3965550

Q3965550 Português

Texto associado

Leia o texto e responda a questão:

Adolescente de 12 anos é aprovado em curso de matemática da Uerj: 'consegui passar com uns pontinhos sobrando'

Bernardo Manfredini prestou vestibular como 'treineiro', motivado pela curiosidade em entender o processo seletivo e testar seus conhecimentos. Jovem tem altas habilidades e sonha cursar engenharia da computação.

Aos 12 anos e cursando o 8º ano do ensino fundamental, Bernardo Vinício Manfredini, morador de São Pedro da Aldeia, na Região dos Lagos, alcançou um feito notável: a aprovação no curso de matemática da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj).

O adolescente prestou vestibular como "treineiro", motivado pela curiosidade em entender o processo seletivo e testar seus conhecimentos.

Bernardo explica que queria saber como funcionava o processo e que sua mãe, Luzia Manfredini, deu apoio para que ele tivesse essa vivência na prática. O resultado da aprovação foi recebido com surpresa.

"As licenciaturas, no geral, são os cursos menos concorridos das universidades. Mas por informações que encontramos na internet, esperávamos um corte bem mais baixo. O corte desse ano veio com uma média de 20 pontos mais alto do que esperávamos. Consegui passar com uns pontinhos sobrando", revela o estudante.

Nos dias de prova, o estudante conta que atraiu olhares, por conta de sua idade. "Alguns que me olharam curiosos, mas eles estavam mais preocupados com suas provas. Eu sou alto para a minha idade, então não chamei muito a atenção. Teve uma pessoa que me perguntou se eu estava de treineiro e quis saber como era participar. Mas foi uma conversa curta", explica.

A escolha por matemática foi natural, já que essa é sua matéria favorita e a área em que estuda conteúdos avançados para olimpíadas do conhecimento. Bernardo, inclusive, acumula um histórico invejável nessas disputas: já participou de mais de 100 provas de alto nível e conquistou cerca de 80 medalhas.

"Não é em toda competição que ganho medalha, não. Dessas 80 medalhas, a maioria é de matemática, mas tem de outras áreas também, como a nacional de ciências, de química jr, de nanotecnologia, de astronomia e física. Tenho algumas medalhas internacionais em olimpíadas americana e asiáticas. As mais importantes são as da OBM, OMERJ e OBMEP", pontua o jovem.

(https://g1.globo.com/rj/rio-de-janeiro/noticia/2026/02/10/adolescentede-12-anos-e-aprovado-em-curso-de-matematica-da-uerj.ghtml)

Assinale a alternativa incorreta, de acordo com o texto acima:

A

Bernardo foi aprovado no curso de Matemática da UFRJ.

B

Matemática é a matéria favorita do Bernardo.

C

O rapaz possui doze anos e cursa o oitavo ano do Ensino Fundamental.

D

Nos dias de prova, algumas pessoas ficaram surpresas com a presença de Bernardo, devido a sua idade.

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Q3960116

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sossêgo - PB Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Educador Físico |

Q3960116 Educação Física

Um profissional do movimento precisa estar constantemente informado sobre as normas em relação à prescrição de exercício para populações especiais, que são frequentemente atualizadas. A cartilha de recomendações para atividade física na gestação foi elaborada por obstetras e ginecologistas e é direcionada para a população brasileira. Considerando isso, ao elaborar um programa de treinamento, o profissional de educação física deve ter em mente que:

I. É necessário que o primeiro trimestre (12 semanas) finalize para iniciar um programa de exercícios físicos.

II. São indicados, no mínimo, 150 minutos de atividade física aeróbica por semana.

III. Realizar exercício em jejum pode ser uma boa estratégia para gestantes focadas na manutenção de peso.

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas no item I.

B

Apenas no item II.

C

Apenas nos itens I e II.

D

Apenas nos itens II e III.

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Q3960115

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sossêgo - PB Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Educador Físico |

Q3960115 Nutrição

A nutrição desempenha papel fundamental na manutenção da saúde e no desempenho das atividades físicas rotineiras. Com relação à importância da alimentação equilibrada, assinalar a alternativa INCORRETA.

A

Uma alimentação equilibrada fornece energia necessária para a realização das atividades diárias e exercícios físicos.

B

As proteínas auxiliam na construção e recuperação dos tecidos do corpo.

C

Vitaminas e minerais participam da regulação de diversas funções do organismo.

D

A prática regular de atividade física substitui a necessidade da manutenção de uma alimentação equilibrada.

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Q3960114

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sossêgo - PB Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Educador Físico |

Q3960114 Educação Física

O lazer é considerado um elemento importante para a promoção da saúde e da qualidade de vida. Com relação à contribuição dessa prática para a saúde mental e para o bem-estar, assinalar a alternativa CORRETA.

A

O lazer é uma prática sem relevância para a saúde mental, sendo apenas uma forma de ocupar o tempo livre.

B

O lazer contribui para a redução do estresse, para a melhora do equilíbrio emocional e para o fortalecimento da qualidade de vida.

C

O lazer deve ser restrito a atividades competitivas, pois somente a competição promove benefícios intensos ao corpo e à mente.

D

prática do lazer não interfere na qualidade de vida, pois a saúde mental é totalmente dependente de fatores unicamente biológicos.

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Q3960113

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sossêgo - PB Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Educador Físico |

Q3960113 Educação Física

Com relação aos diferentes tipos de treinamento físico, assinalar a alternativa INCORRETA.

A

Treinamento aeróbico: exercícios longos e contínuos que utilizam oxigênio para produzir energia.

B

Treinamento anaeróbico: exercícios curtos e intensos que produzem energia sem depender, principalmente, do oxigênio.

C

Treinamento de força: exercícios feitos para aumentar a força do músculo contra uma resistência.

D

Treinamento de potência: exercícios lentos e contínuos voltados para melhorar a resistência muscular.

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Q3960112

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sossêgo - PB Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Educador Físico |

Q3960112 Educação Física

A avaliação funcional é um procedimento rotineiro utilizado pelo educador físico. Sobre sua finalidade, assinalar a alternativa INCORRETA.

A

Identifica o nível de aptidão física do praticante para orientar a prescrição de exercícios.

B

Previne lesões por meio da análise das capacidades e limitações individuais.

C

Acompanha a evolução do desempenho ao longo do tempo.

D

Limita-se ao acompanhamento dos praticantes para fins competitivos, essencialmente em torneios, sem apresentar outras finalidades de interesse.

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Q3960111

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sossêgo - PB Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Educador Físico |

Q3960111 Administração Geral

Pode-se dizer que a organização do ambiente de trabalho contribui diretamente para:

A

Aumento de conflitos interpessoais.

B

Redução da produtividade.

C

Melhoria no fluxo de trabalho e na qualidade das entregas.

D

Maior desgaste físico e mental dos servidores.

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Q3960110

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sossêgo - PB Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Educador Físico |

Q3960110 Educação Física

Sobre a psicomotricidade, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) As atividades psicomotoras permitem que as crianças vivenciem estímulos sensoriais para diferenciar as partes do próprio corpo e exercer um controle sobre elas.

( ) A psicomotricidade permitirá que a criança desenvolva sua organização espacial e temporal por meio da percepção do próprio corpo em relação aos objetos.

( ) A psicomotricidade deve ser trabalhada de forma estratificada nas aulas de educação física. Por exemplo, atividades que envolvam controle muscular e respiratório não devem ser concatenadas com atividades que estimulem aspectos mais amplos, como agilidade e equilíbrio. Isso garantirá melhores estímulos sensoriais às crianças.

( ) A psicomotricidade está associada à afetividade e à personalidade, porque o indivíduo utiliza o seu corpo para demonstrar o que sente. Sendo assim, uma pessoa com problemas motores passa a ter problemas de expressão.

A

E - C - C - E.

B

E - E - C - E.

C

C - E - E - C.

D

C - C - E - C.

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Q3960108

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sossêgo - PB Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Educador Físico |

Q3960108 Educação Física

Políticas públicas voltadas à saúde e ao esporte buscam incorporar a prática regular de atividades físicas ao sistema de atenção à saúde, com o objetivo de prevenir doenças crônicas, combater o sedentarismo e promover a melhoria da qualidade de vida da população. Sobre as políticas públicas de saúde e esporte, assinalar a alternativa CORRETA.

A

O objetivo é reduzir atividades físicas a gasto energético, desconsiderando dimensões culturais, sociais e políticas.

B

A promoção da saúde de forma articulada em rede participativa e controlada tem enfoque no individual e coletivo, entendendo o cuidado e a cura como demanda social.

C

O acesso às atividades físicas é equitativo entre classes sociais e amplamente garantido pelas políticas públicas.

D

As atividades físicas devem ser consideradas apenas como prática individual, sem relação com lazer, convivência ou promoção da saúde.

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Q3960107

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sossêgo - PB Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Educador Físico |

Q3960107 Educação Física

O teste de sentar e alcançar (TSA) proposto por Wells e Dillon (1992) é amplamente empregado em avaliações do nível de:

A

Flexibilidade.

B

Força.

C

Resistência.

D

Impulsão.

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Q3960106

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sossêgo - PB Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Educador Físico |

Q3960106 Educação Física

De acordo com o livro de regras de futebol de campo da Confederação Brasileira de Futebol (CBF), observar a imagem e assinalar a alternativa que apresenta seu significado CORRETAMENTE.
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: Regras do jogo 25/24 - CBF.

A

Escanteio.

B

Substituição.

C

Tiro livre indireto.

D

Tiro livre direto.

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Q3960105

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sossêgo - PB Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Educador Físico |

Q3960105 Educação Física

A respeito de atividade física e exercício físico, considerando suas definições e funções na vida do ser humano atual, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.

Atividade física refere-se a qualquer movimento corporal produzido pelos músculos esqueléticos que resulta em __________ energético.

A

gasto

B

equilíbrio

C

controle

D

repouso

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Q3960104

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sossêgo - PB Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Educador Físico |

Q3960104 Educação Física

Considerando os deveres estabelecidos no Código de Ética do Profissional, o profissional de Educação Física deve:

A

Respeitar o sigilo profissional, mas poderá revelar fato ou informação de que tiver conhecimento em decorrência do exercício da profissão em situações de interesse pessoal.

B

Manter-se informado sobre pesquisas e descobertas, com o objetivo de prestar melhores serviços e contribuir para o desenvolvimento da profissão.

C

Avaliar criteriosamente sua competência técnica e legal e aceitar encargos inclusive quando se julgar incapaz de apresentar desempenho seguro para si e para seus beneficiários.

D

Deixar de comunicar ao Sistema CONFEF/CREFs casos de demissão motivados por respeito à ética.

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Q3960103

Ano: 2026 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sossêgo - PB Prova: OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Sossêgo - PB - Educador Físico |

Q3960103 Legislação Federal

Segundo a Lei nº 9.615/1998, Normas Gerais sobre Desporto, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.

A prática desportiva __________ é regulada por normas nacionais e internacionais e pelas regras de prática desportiva de cada __________, aceitas pelas respectivas entidades nacionais de administração do desporto.

A

formal | modalidade

B

não formal | país

C

formal | indivíduo

D

não formal | clube desportivo

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Q3953767

Q3953767 Português

A partir do emprego simultâneo de pronomes pessoais do caso reto e oblíquo, assinalar a alternativa CORRETA.

A

Entre ti e eu, nunca haverá nada.

B

Entre eu e tu, nunca haverá amor.

C

Entre você e eu, ainda há amor verdadeiro.

D

Entre mim e você, ainda há a chama do amor.

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Q3953766

Q3953766 Português

Sobre o emprego de “senão” e “se não”, analisar os itens.

I. Maria só mora em lugares onde se não vive tranquilamente.

II. Estude, senão será reprovado!

III. Não passará nunca, senão estudar!

Está CORRETO o que se afirma:

A

Apenas nos itens I e II.

B

Apenas nos itens I e III.

C

Apenas nos itens II e III.

D

Em todos os itens.

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Q3953765

Q3953765 Português

Considerar as orações abaixo e assinalar a alternativa CORRETA.

I. O mecânico cheira a gasolina.

II. O mecânico cheira à gasolina.

A

A crase deveria ser obrigatória em I.

B

A crase em II é obrigatória.

C

Em I, a ausência da crase indica materialização.

D

Em II, a presença da crase indica materialização.

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Q3953764

Q3953764 Português

Considerando o emprego dos “porquês”, assinalar a alternativa CORRETA.

A

O motivo porque te liguei foi devido a um acidente.

B

Comecei a entender por que razão você me deixou.

C

Soube de dois por quês?

D

Você fez isso porquê?

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