Leia: “Roncaglia, do FMI, avalia que a combinação entre Trump, a agenda fiscal do Brasil e as desconfianças globais sobre a economia da América Latina ‘tendem a manter nossa moeda desvalorizada, à medida que essas incertezas externas não se dissiparem’.” Sobre o fragmento em evidência na presente questão, avalie cada afirmativa abaixo. 

I. Os vocábulos “avalia” e “tendem” se encontram conjugados no mesmo tempo e modo verbal e possuem, no contexto, classificação sintática idêntica por exigirem tipo de complemento equivalente.
II. A locução conjuntiva “à medida que” poderia ser substituída por “à proporção que”, “ao passo que”, “enquanto” ou “consoante”, a fim de manter a correção gramatical e o valor semântico do contexto.
III. Os vocábulos “nossa”, “essas” e “se” possuem classificação gramatical análoga. Porém o último destoa enquanto papel sintático por possuir natureza reflexiva, enquanto os primeiros exercem função adjetiva.
IV. Na passagem “não se dissiparem” a apossínclese é justificada por haver partícula atrativa de natureza adverbial.

Pode-se dizer que está correto, segundo a Norma Culta da Língua Portuguesa, o que se afirma em:

Assinale a alternativa que apresenta um fragmento do texto reescrito de forma incorreta, segundo a norma culta da Língua Portuguesa aplicada às regras de Pontuação ou quanto ao uso de elementos conectivos.

Leia: “O governo prevê que o impacto da medida será de R$ 35 bilhões e propõe, como compensação, que aqueles que receberem acima de R$ 50 mil por mês paguem mais imposto — uma alíquota mínima de 10%. Em uma declaração pública feita após o anúncio do pacote, Haddad disse que houve uma ‘confusão muito grande’ em relação à isenção do imposto de renda e que houve ‘ruído’.” Observando-se o papel textual do uso dos elementos coesivos no fragmento em destaque, pode-se afirmar que:

Leia as afirmações a abaixo antes de julgar o que se pede:

() Na passagem “Haddad anunciou, em entrevista coletiva na quinta-feira (28/11) uma série de medidas que buscam economia de R$ 327 bilhões em gastos públicos até 2030.”, a expressão destacada poderia ser substituída por “medidas de austeridade” sem comprometer o valor semântico e gramatical do contexto.

() No fragmento “‘o mercado está vendo é que são questões mais para empurrar com a barriga para um próximo mandato’.”, não se percebem equívocos de natureza ortográfica, de concordância ou de escolha lexical, o que faz com que se afirme que tal discurso formal tenha sido elaborado de forma escorreita.

() Em “‘O mercado financeiro vê que o governo não tem intenção de resolver o problema fiscal’, diz Cordenonssi.”, notase que, assim como os artigos definidos, a preposição também se mostra prescindível no contexto.

() No trecho “A questão de isenção de IR, embora seja um desejo de todos, não é pauta para agora e só poderá acontecer se (e somente se) tivermos condições fiscais para isso,”, a conjunção subordinativa concessiva destacada poderia ser substituída por “conquanto” ou “posto que” sem alterar o sentido e a correção gramatical do fragmento.

Considerando-se V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas, pode-se dizer que se tem respectivamente a seguinte ordem a partir do que fora afirmado acima.

Leia: Na avaliação de Victor Gomes, professor no departamento de economia da Universidade de Brasília (UnB), o pacote tem pontos "bons" e "justos". "Mas quando você tem a necessidade de fazer restrição fiscal, não pode querer, ao mesmo tempo, fazer junto uma expansão fiscal. E sem colocar as coisas no papel. Você frustra demais todas as expectativas", diz Gomes. A partir da leitura do parágrafo acima, julgue os itens seguintes de acordo com o contexto:

I- O termo “professor no departamento de economia da Universidade de Brasília (UnB)” exerce função de oração subordinada substantiva subjetiva.
II- As expressões “restrição fiscal” e “expansão fiscal” formam uma ideia de antonímia no contexto, já que cumprem o papel coesivo de representarem respectivamente “a isenção de quem recebe até R$ 5 mil por mês” e “a cobrança da alíquota de 10% a mais de impostos para quem recebe acima de R$ 50 mil por mês”.
III- Em “o pacote tem pontos ‘bons" e "justos’”, as expressões em destaque apresentam valor circunstancial de modo no que se refere à ação enfatizada.
IV- A expressão “ao mesmo tempo” poderia ser substituída por “concomitantemente” sem alterar o sentido do fragmento.

Pode-se dizer que se encontra correto o que se afirma em:

Leia as afirmações abaixo sobre alguns fragmentos do texto I antes de avaliar o que se pede:

() No fragmento “Em uma declaração pública feita após o anúncio do pacote, Haddad disse que houve uma ‘confusão muito grande’ em relação à isenção do imposto de renda e que houve ‘ruído’.”, a expressão destacada possui respectivamente um verbo impessoal a fim de indicar a inexistência do sujeito e um substantivo comum usado em sentido denotativo.
() No trecho, “Na sexta-feira (29/11), o presidente do Senado, Rodrigo Pacheco (PSD-MG), divulgou uma nota em que disse que não haveria reforma tributária da renda sem haver condições fiscais.”, a expressão em destaque é formada morfologicamente por uma preposição mais um pronome relativo, cumprindo um papel coesivo anafórico quanto a um nome citado.
() Na passagem “No Brasil, a combinação pode ter efeitos negativos no curto prazo para a economia, com um ciclo de dólar mais alto e possível redução das exportações.”, a expressão em destaque retifica a informação contida anteriormente em “efeitos negativos” no que tange à abordagem econômica feita.
() Em “Para Fernando Honorato, economista-chefe do Bradesco, é difícil supor que o nível de câmbio será o novo normal no longo prazo.”, o elemento coesivo destacado, enquanto conjunção integrante, cumpre o papel textual de iniciar uma oração subordinada substantiva subjetiva.

Considerando-se V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas, pode-se dizer que se tem respectivamente a seguinte ordem a partir do que fora afirmado acima.

A partir da leitura do texto, pode-se avaliar que os fatos expostos obedeceram a uma relação lógica e sequencial presente na seguinte alternativa: 

A partir do entendimento e da leitura do Texto I, julgue sua composição gramatical e as ideias apresentadas nele conforme as afirmações abaixo, escrevendo entre parênteses C para o que for correto e E para o errado.

() Em “O dólar não para de bater recorde atrás de recorde...”, pode-se dizer que a palavra destacada é um estrangeirismo cuja sílaba tônica é gramaticalmente paroxítona.
() Em “...o governo Lula incluiu no pacote a isenção de imposto de renda (IR) para pessoas que recebem até R$ 5 mil por mês.”, o vocábulo em destaque é considerado para a morfossintaxe um pronome substantivo relativo com função de objeto direto no contexto. 
() Em “Haddad anunciou, em entrevista coletiva na quinta-feira (28/11) uma série de medidas que buscam economia de R$ 327 bilhões em gastos públicos até 2030.”, há um erro gramatical que desconsiderou a quebra da ordem frasal direta.
() Em “Ou seja, como o governo Lula vai lidar com o aumento do endividamento do país.”, o vocábulo em destaque possui como radical a palavra “dívida”.

A partir da análise dos elementos enfatizados acima, pode-se considerar a sequência devida a que se encontra em:

Sobre o texto I, analise cada afirmação abaixo e assinale a que contiver uma verdade.

Com base no tema aspectos técnicos, políticos e pedagógicos da Educação Física Escolar, o Projeto Político Pedagógico (PPP) é defendido pelos educadores críticos, como sendo um documento de construção coletiva da identidade da escola pública. 

[Disponível em: http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br /arquivos/File/otp/docs_pdf/proj_polit_pedag.pdf. Acesso: 09/03/2024].

O Projeto Político Pedagógico pressupõe, EXCETO: 

"Com apoio nas discussões que vinham ocorrendo nas áreas educacionais e na tentativa de romper com o modelo hegemônico do esporte praticado nas aulas de Educação Física, a partir da década de 80 são elaborados os primeiros pressupostos teóricos num referencial [...] com fundamento no materialismo histórico e dialético. As abordagens passaram a questionar o caráter alienante da Educação Física na escola, propondo um modelo de superação das contradições e injustiças sociais. Assim, a Educação Física [...] estaria atrelada às transformações sociais, econômicas e políticas, tendo em vista a superação das desigualdades sociais." O fragmento de texto acima extraído dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS, 1997) se refere a(s) abordagem(s):

Os objetivos a serem alcançados na Educação Física, guardam relação com o desenvolvimento global e amplo das crianças e não estão atrelados apenas a atividade física, embora essa seja altamente relevante. São objetivos da Educação Física, EXCETO: 

O professor de Educação Física Cristiano Ronaldo, explicando aos seus aluno as as Regras Oficiais do Futebol de Campo 2023/2024 em consonância com a International Football Association Board (IFAB), órgão que regulamenta as regras do Futebol, afirmou que na execução do tiro penal, a bola deve estar imóvel sobre a marca penal e nem as traves, nem o travessão nem a meta devem estar em movimento. O jogador que executará o tiro penal deve ser claramente identificado. O goleiro defensor deve permanecer sobre a linha de fundo, de frente para o batedor, entre as traves, até que a bola seja chutada. Todos os jogadores, exceto o batedor e o goleiro, devem estar:
I. Dentro da área penal.
II. A pelo menos, 9,15 metros de distância da marca penal.
III. Atrás da marca penal.
IV. Dentro do campo de jogo.
V. Fora da área penal.
É correto o que se afirma em: 

De acordo informação do Departamento de Ciências Básicas da UNESP, a musculatura esquelética esta organizada da seguinte maneira: O conjunto de feixes de fibras musculares que compõem um músculo está envolto por uma cápsula fibrosa de tecido conjuntivo denominada epimísio da qual são transmitidos septos que penetram na massa muscular envolvendo cada feixes de fibras musculares. Por último, cada fibra muscular está envolta pelo endomísio, constituído pela lâmina basal associado a fibras reticulares. Sobre os tipos de contração muscular, aquela que atua estabilizando uma articulação, gerando tensão muscular sem realizar movimento perceptível esta produzindo a chamada contração: 

"A seleção brasileira masculina de handebol terá pela frente sua semana mais importante do ano, em que disputará um dos três Pré-Olímpicos mundiais entre os dias 14 e 17 de março em Granollers, na Espanha, diante dos donos da casa, da Eslovênia e do Bahrein, de olho em uma vaga em Paris 2024."

[Disponível em: https://olympics.com/pt/noticias/pre -olimpico-handebol-masculino-veja-jogos-brasil. Acesso: 13/03/2024.]. 

De acordo com o regramento oficial da Confederação Brasileira de Handebol, a duração normal da partida para todas as equipes com jogadores de idade igual ou acima de 16 anos, é de 2 tempos de: 

"A avaliação física é o procedimento primordial para que o profissional de Educação Física conheça detalhadamente o estado de saúde, nível de risco ou doença, capacidade física, limitações, além de seus objetivos pessoais". 
[Disponível em:https://crefrs.org.br/comunicacao/ publicacoes/pdf/Folder_Avaliacao_web.pdf. Acesso: 09/03/2024]. 
Uma das formas de iniciar a avaliação física é aplicar um questionário detalhado que visa apurar importantes informações sobre o aluno, como hábitos diários da pessoa, alimentação, horas de sono, rotina de trabalho, objetivos, histórico de doenças e tempo disponível para se exercitar, entre outras. Esse tipo de avaliação é chamada de: 

"Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS) constituem um referencial de qualidade para a educação no Ensino Fundamental em todo o País. Sua função é orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional, socializando discussões, pesquisas e recomendações, subsidiando a participação de técnicos e professores brasileiros, principalmente daqueles que se encontram mais isolados, com menor contato com a produção pedagógica atual." Os PCNS (1997) indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de, EXCETO:
[Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/ pdf/livro01.pdf. Acesso: 19/03/2024]. 

No Basquetebol, o fundamento passe tem como objetivo enviar a bola para um companheiro de equipe que, via de regra, se encontre numa posição com melhores condições de fazer um ponto ou conduzir a uma situação para finalização ou avanço para quadra adversária. Analise a figura a seguir: 

Na imagem está representado o passe: 

Analise as assertivas acerca da interação social através das práticas esportivas:

I. A interação social através das práticas esportivas, promove, além dos benefícios físicos, a melhoria das relação sociais, aproximando as pessoa. Essa aproximação auxilia no desenvolvimento global do indivíduo, encoraja o protagonismo de ser responsável, além de desenvolver o senso de justiça e dedicação.

II. O trabalho em equipe, a cooperação, e o cuidado com o outro são qualidades que devem ser incentivadas nas relações sociais ocorridas através das práticas esportivas, pois a ênfase no aprendizado de valores, liderança e boa convivência são dispensáveis nas interações sociais através do esporte.

III. Através da interação social advinda do esporte é possível aprimorar não apenas as habilidades motoras, técnicas e fundamentos específicos inerentes a cada modalidade esportiva, a socialização, disciplina e respeito as regras são qualidades necessárias aqueles que praticam esportes.

É CORRETO o que se afirma em: 

Observe a charge a seguir:

 

A charge faz uma crítica ao uso excessivo do aparelho celular e a preferência das crianças por este em detrimento das brincadeiras tradicionais. A elevação do chamado tempo de tela prejudica o desenvolvimento de outras habilidades nas crianças, nesse sentido a utilização da recreação na escola constitui um valioso instrumento que deve, EXCETO: