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Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Espanhol |
Q3753349
Espanhol
observación del desempeño oral puede ser auxiliada
por la fonética acústica, que analiza los componentes
físicos del sonido. La estructura formántica es crucial
para diferenciar sonidos vocálicos de sonidos fricativos.
Sobre este análisis acústico, analice las siguientes
afirmaciones.
I.Los sonidos vocálicos son periódicos y se caracterizan por una estructura formántica clara; el F1 (primer formante) está relacionado con el grado de abertura (denso/difuso).
II.El F2 (segundo formante) está relacionado con el grado de abertura (denso/difuso), mientras que el F1 está relacionado con el lugar de articulación (grave/agudo).
III.Los sonidos fricativos sordos, como [s] o [f], son aperiódicos y se manifiestan en el espectrograma como ruido (mancha turbulenta), sin estructura formántica clara.
Está correto o que se afirma em:
I.Los sonidos vocálicos son periódicos y se caracterizan por una estructura formántica clara; el F1 (primer formante) está relacionado con el grado de abertura (denso/difuso).
II.El F2 (segundo formante) está relacionado con el grado de abertura (denso/difuso), mientras que el F1 está relacionado con el lugar de articulación (grave/agudo).
III.Los sonidos fricativos sordos, como [s] o [f], son aperiódicos y se manifiestan en el espectrograma como ruido (mancha turbulenta), sin estructura formántica clara.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Espanhol |
Q3753348
Espanhol
El texto "Fast food", presente en el material de estudio,
describe este estilo de alimentación y su vocabulario
asociado. Basándose en la lectura e interpretación de
ese texto, señale la alternativa correcta.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Espanhol |
Q3753347
Espanhol
La distribución de las estaciones del año varía
geográficamente, y el calendario estacional en el mundo
hispánico difiere entre España (Europa) y América
Latina. Sobre esta diferencia, analice las siguientes
afirmaciones.
I.Las estaciones del año en América Latina siguen el mismo patrón de Brasil, con el verano ocurriendo de diciembre a marzo.
II.En España, el invierno ocurre de junio a septiembre, y el verano de diciembre a marzo, debido a su ubicación en el hemisferio norte.
III.En España, el otoño ocurre de septiembre a diciembre, coincidiendo con la primavera en América Latina (que comienza el 23 de septiembre).
Está correto o que se afirma em:
I.Las estaciones del año en América Latina siguen el mismo patrón de Brasil, con el verano ocurriendo de diciembre a marzo.
II.En España, el invierno ocurre de junio a septiembre, y el verano de diciembre a marzo, debido a su ubicación en el hemisferio norte.
III.En España, el otoño ocurre de septiembre a diciembre, coincidiendo con la primavera en América Latina (que comienza el 23 de septiembre).
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Espanhol |
Q3753346
Pedagogia
A eficácia do processo de ensino-aprendizagem de uma
língua estrangeira depende de princípios metodológicos
e éticos que norteiam o estudo. Acerca desses
princípios, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e
F, para as falsas.
(__)O aprendizado de uma língua estrangeira ocorre exclusivamente no ambiente virtual do curso, sendo desnecessário buscar leituras extras ou atividades práticas fora dele.
(__)A aprendizagem não se limita ao momento de realização do curso, mas se estende ao dia a dia, em que a atenção aos elementos ao redor permite reforçar o que foi aprendido.
(__)O aprendizado só tem sentido teórico; a aplicação prática do conteúdo no cotidiano é irrelevante para a capacitação efetiva do aluno.
(__)É fundamental ler cada trecho do conteúdo com atenção redobrada, evitando a pressa, pois o aproveitamento do momento de aprendizagem diferencia "alunos certificados" de "alunos capacitados".
A sequência está correta em:
(__)O aprendizado de uma língua estrangeira ocorre exclusivamente no ambiente virtual do curso, sendo desnecessário buscar leituras extras ou atividades práticas fora dele.
(__)A aprendizagem não se limita ao momento de realização do curso, mas se estende ao dia a dia, em que a atenção aos elementos ao redor permite reforçar o que foi aprendido.
(__)O aprendizado só tem sentido teórico; a aplicação prática do conteúdo no cotidiano é irrelevante para a capacitação efetiva do aluno.
(__)É fundamental ler cada trecho do conteúdo com atenção redobrada, evitando a pressa, pois o aproveitamento do momento de aprendizagem diferencia "alunos certificados" de "alunos capacitados".
A sequência está correta em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Espanhol |
Q3753345
Espanhol
En español, rellenar correctamente formularios exige el
conocimiento de vocabulario específico que difiere, a veces, del portugués. Considerando las instrucciones
para rellenar formularios, señale la alternativa correcta.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Espanhol |
Q3753344
Espanhol
As normas gramaticais, estabelecidas por instituições
como a Real Academia Espanhola (RAE), funcionam
como referenciais para o uso culto da língua. Um ponto
complexo é o uso dos pronomes átonos de terceira
pessoa, em que ocorrem fenômenos como o leísmo, o
laísmo e o loísmo. Acerca dessas normas, marque V,
para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)O laísmo, uso de la/las como complemento indireto (ex: La dije que esperara), é amplamente aceito na norma culta de toda a Espanha.
(__)O leísmo de pessoa masculino singular (uso de le como complemento direto para pessoa masculina, ex: A Mario le premiaron) é o mais difundido e não é considerado incorreto pela norma culta.
(__)O loísmo, uso de lo/los como complemento indireto (ex: Los dije que no se fueran), é uma variação regional aceita na América Latina.
(__)O leísmo de pessoa feminino (ex: A Laura le premiaron) e o leísmo de cosa (ex: El libro le he leído) são considerados incorretos pela norma culta.
A sequência está correta em:
(__)O laísmo, uso de la/las como complemento indireto (ex: La dije que esperara), é amplamente aceito na norma culta de toda a Espanha.
(__)O leísmo de pessoa masculino singular (uso de le como complemento direto para pessoa masculina, ex: A Mario le premiaron) é o mais difundido e não é considerado incorreto pela norma culta.
(__)O loísmo, uso de lo/los como complemento indireto (ex: Los dije que no se fueran), é uma variação regional aceita na América Latina.
(__)O leísmo de pessoa feminino (ex: A Laura le premiaron) e o leísmo de cosa (ex: El libro le he leído) são considerados incorretos pela norma culta.
A sequência está correta em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Espanhol |
Q3753343
Espanhol
En la enseñanza del español, la comprensión del género
gramatical es crucial, especialmente en contextos de
inclusión y diversidad, para evitar el uso inadecuado de
las formas. La gramática normativa define el masculino
como género no marcado. Señale la alternativa que
describe correctamente ese concepto.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Espanhol |
Q3753342
Espanhol
En la planificación de una clase sobre adverbios de
cantidad en español, es crucial diferenciar el uso de
"muy" y "mucho", ya que ambos pueden traducirse como
"muito" (muy/mucho). Señale la alternativa que describe
correctamente la regla gramatical de uso.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Espanhol |
Q3753341
Espanhol
Las tecnologías del habla, que incluyen la síntesis y el
reconocimiento automático de voz, son recursos
didácticos cada vez más relevantes. Estos sistemas
dependen de conocimientos fonéticos precisos para
funcionar. Acerca de estos sistemas, marque V para las
afirmativas verdaderas y F para las falsas.
(__)El reconocimiento automático del habla (speech recognition) es un proceso donde el ordenador "habla" (salida vocal), convirtiendo texto en sonido (síntesis de voz).
(__)La síntesis de voz (conversión de texto en habla) incorpora conocimientos fonéticos, como modelos prosódicos, para ajustar la duración, intensidad y entonación, buscando la naturalidad. (__)Los sistemas de diálogo están diseñados exclusivamente para la interacción persona-persona, no
siendo aplicables a la interacción persona-máquina por limitaciones tecnológicas.
(__)El principal problema para las tecnologías del habla, tanto para la síntesis como para el reconocimiento, es la gran variabilidad del habla humana.
A sequência está correta em:
(__)El reconocimiento automático del habla (speech recognition) es un proceso donde el ordenador "habla" (salida vocal), convirtiendo texto en sonido (síntesis de voz).
(__)La síntesis de voz (conversión de texto en habla) incorpora conocimientos fonéticos, como modelos prosódicos, para ajustar la duración, intensidad y entonación, buscando la naturalidad. (__)Los sistemas de diálogo están diseñados exclusivamente para la interacción persona-persona, no
siendo aplicables a la interacción persona-máquina por limitaciones tecnológicas.
(__)El principal problema para las tecnologías del habla, tanto para la síntesis como para el reconocimiento, es la gran variabilidad del habla humana.
A sequência está correta em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Espanhol |
Q3753340
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece
diretrizes para o ensino de Língua Estrangeira (incluindo
o Espanhol) no Brasil, focando no uso social e crítico da
língua. Assinale a alternativa que melhor reflete os
princípios da BNCC para o ensino de espanhol.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Espanhol |
Q3753339
Espanhol
El vocabulario relativo a profesiones y lugares de trabajo
es fundamental para la comunicación cotidiana en
español. Acerca de ese léxico, marque V para las
afirmativas verdaderas y F para as falsas.
(__)En español, la palabra panadero se refiere al profesional que trabaja en la carnicería.
(__)El término taller designa el lugar de trabajo de un vendedor.
(__)El fontanero (fontanero/encanador) es el profesional responsable de conducir taxis (taxista).
(__)El profesional abogado (abogado) y el juez (juez) son términos relacionados con el sistema de justicia.
A sequência está correta em:
(__)En español, la palabra panadero se refiere al profesional que trabaja en la carnicería.
(__)El término taller designa el lugar de trabajo de un vendedor.
(__)El fontanero (fontanero/encanador) es el profesional responsable de conducir taxis (taxista).
(__)El profesional abogado (abogado) y el juez (juez) son términos relacionados con el sistema de justicia.
A sequência está correta em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Espanhol |
Q3753338
Espanhol
La pronunciación del español presenta reglas específicas
que diferencian su sistema fonético del portugués,
especialmente en el tratamiento de ciertas letras y
dígrafos. Sobre la pronunciación del español, analice las
siguientes afirmaciones.
I.La letra 'H' (hache) se considera muda en español (ej: hacer -> acer), no poseyendo sonido en la pronunciación estándar.
II.La letra 'J' (jota) y la 'G' (antes de 'e', 'i') se pronuncian en español con un sonido similar a la "R doblada" (erre fuerte) del portugués (ej: cajón -> carrón; girar -> rirar).
III.El dígrafo 'LL' (elle) se pronuncia consistentemente como el 'lh' del portugués (ej: calle -> calhe) en todas las regiones hispanohablantes.
Está correto o que se afirma em:
I.La letra 'H' (hache) se considera muda en español (ej: hacer -> acer), no poseyendo sonido en la pronunciación estándar.
II.La letra 'J' (jota) y la 'G' (antes de 'e', 'i') se pronuncian en español con un sonido similar a la "R doblada" (erre fuerte) del portugués (ej: cajón -> carrón; girar -> rirar).
III.El dígrafo 'LL' (elle) se pronuncia consistentemente como el 'lh' del portugués (ej: calle -> calhe) en todas las regiones hispanohablantes.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Espanhol |
Q3753337
Espanhol
La evaluación del conocimiento gramatical en español
requiere la distinción de conceptos complejos, como los
diferentes tipos de sustantivos que designan seres
sexuados. Sobre este tema, señale la alternativa
correcta.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Espanhol |
Q3753336
Espanhol
La producción de los sonidos del habla involucra un
complejo mecanismo fisiológico dividido en tres
cavidades principales, cada una con funciones
específicas en el proceso de fonación y articulación.
Considerando la fonética articulatoria, señale la
alternativa que describe correctamente esas funciones.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São José do Ouro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de São José do Ouro - RS - Professor – Português-Habilitação Língua Espanhola |
Q3747828
Espanhol
Considerándose el empleo de muy/mucho, señalar la
alternativa INCORRECTA de acuerdo con la lengua culta
actual.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São José do Ouro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de São José do Ouro - RS - Professor – Português-Habilitação Língua Espanhola |
Q3747827
Espanhol
Sobre el uso de sustantivos y artículos, analizar los ítems
abajo.
I. Se usa, por eufonía, la forma masculina “el” antes de sustantivos femeninos que empiezan por “a” tónica, precedida o no por “h”, con algunas excepciones.
II. La academia recomienda el uso de “un” antes de nombres femeninos que comienzan con “a” o “ha” tónica.
III. Son siempre sustantivos masculinos: hierro, naranjo, manzano y arte.
IV. Son siempre sustantivos femeninos: matemática, escultura, caridad y orden.
Están CORRECTOS:
I. Se usa, por eufonía, la forma masculina “el” antes de sustantivos femeninos que empiezan por “a” tónica, precedida o no por “h”, con algunas excepciones.
II. La academia recomienda el uso de “un” antes de nombres femeninos que comienzan con “a” o “ha” tónica.
III. Son siempre sustantivos masculinos: hierro, naranjo, manzano y arte.
IV. Son siempre sustantivos femeninos: matemática, escultura, caridad y orden.
Están CORRECTOS:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São José do Ouro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de São José do Ouro - RS - Professor – Português-Habilitação Língua Espanhola |
Q3747826
Espanhol
Considerando-se as regras gerais de acentuação, avaliar
se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a
sequência correspondente.
( ) Se usa el acento ortográfico para separar las vocales que no forman diptongo.
( ) Los monosílabos, en general, se acentúan — tú (adj.posesivo); sí (nota musical); más (conjunción).
( ) Las palabras que cambian de oficio gramatical no reciben acento.
( ) Se usa el acento ortográfico para separar las vocales que no forman diptongo.
( ) Los monosílabos, en general, se acentúan — tú (adj.posesivo); sí (nota musical); más (conjunción).
( ) Las palabras que cambian de oficio gramatical no reciben acento.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São José do Ouro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de São José do Ouro - RS - Professor – Português-Habilitação Língua Espanhola |
Q3747825
Espanhol
Señalar la alternativa que presenta el rasgo común entre
las palabras abajo.
flaco - pelado - ciruela - pasta - acordarse
flaco - pelado - ciruela - pasta - acordarse
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São José do Ouro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de São José do Ouro - RS - Professor – Português-Habilitação Língua Espanhola |
Q3747824
Espanhol
Texto associado
La salud bucal, ¿está estrechamente relacionada
con la salud general?
Según el informe de la OMS sobre la importancia de
la salud bucal, la boca no es un sistema aislado o estético, es
la entrada de algunos microorganismos, como las bacterias.
Por este motivo, la salud bucal tiene mucha relación con
otras enfermedades y es vital mantener la boca en buen
estado de salud.
En la actualidad, más de 3.500 millones de personas
tienen enfermedades bucales no tratadas, sin que la
situación haya mejorado en los últimos 30 años. Las caries y
las enfermedades periodontales son dos de las
enfermedades más prevalentes en la sociedad y además
pueden llegar a tener consecuencias a nivel sistémico,
disminuyendo la calidad de vida. Sin embargo, con
prevención, 9 de cada 10 situaciones se pueden evitar. Si
cuidamos la boca, los dientes y las encías, estamos cuidando
de nuestra salud en general.
Enfermedades sistémicas, como la diabetes o
problemas cardiovasculares, pueden estar estrechamente
relacionadas con las enfermedades de las encías y, en
España, la gingivitis afecta a 1 de cada 2 personas. El
sangrado _______ inflamación de las encías, es la antesala
de la periodontitis, una enfermedad grave de las encías, que
si no se controla puede ocasionar la pérdida de dientes. Al
tratarse de una enfermedad inflamatoria, _______
mayoritariamente infecciosa, puede afectar a la salud
general dando lugar a patologías sistémicas, o agravar
enfermedades ya existentes.
Las enfermedades cardiovasculares son la primera
causa de muerte en España, según datos de la Fundación
Española del Corazón. Para la prevención de las
enfermedades del corazón, la periodontitis se ha incluido
como un factor de riesgo cardiovascular, ya que aumenta en
un 25% el riesgo de sufrir una enfermedad cardiovascular.
Los pacientes diabéticos tienen más riesgo de
padecer trastornos bucales, como es el caso de la
periodontitis. A su vez, la enfermedad periodontal es un
factor de riesgo de la diabetes, ya que tienen una relación
bidireccional.
(Fuente: Muy Interesante - adaptado.)
Considerándose el texto, la expresión subrayada en “Sin
embargo, con prevención, 9 de cada 10 situaciones se
pueden evitar.” puede ser sustituída sin perjuicio de
significado por las siguientes palabras, EXCEPTO:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de São José do Ouro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de São José do Ouro - RS - Professor – Português-Habilitação Língua Espanhola |
Q3747823
Espanhol
Texto associado
La salud bucal, ¿está estrechamente relacionada
con la salud general?
Según el informe de la OMS sobre la importancia de
la salud bucal, la boca no es un sistema aislado o estético, es
la entrada de algunos microorganismos, como las bacterias.
Por este motivo, la salud bucal tiene mucha relación con
otras enfermedades y es vital mantener la boca en buen
estado de salud.
En la actualidad, más de 3.500 millones de personas
tienen enfermedades bucales no tratadas, sin que la
situación haya mejorado en los últimos 30 años. Las caries y
las enfermedades periodontales son dos de las
enfermedades más prevalentes en la sociedad y además
pueden llegar a tener consecuencias a nivel sistémico,
disminuyendo la calidad de vida. Sin embargo, con
prevención, 9 de cada 10 situaciones se pueden evitar. Si
cuidamos la boca, los dientes y las encías, estamos cuidando
de nuestra salud en general.
Enfermedades sistémicas, como la diabetes o
problemas cardiovasculares, pueden estar estrechamente
relacionadas con las enfermedades de las encías y, en
España, la gingivitis afecta a 1 de cada 2 personas. El
sangrado _______ inflamación de las encías, es la antesala
de la periodontitis, una enfermedad grave de las encías, que
si no se controla puede ocasionar la pérdida de dientes. Al
tratarse de una enfermedad inflamatoria, _______
mayoritariamente infecciosa, puede afectar a la salud
general dando lugar a patologías sistémicas, o agravar
enfermedades ya existentes.
Las enfermedades cardiovasculares son la primera
causa de muerte en España, según datos de la Fundación
Española del Corazón. Para la prevención de las
enfermedades del corazón, la periodontitis se ha incluido
como un factor de riesgo cardiovascular, ya que aumenta en
un 25% el riesgo de sufrir una enfermedad cardiovascular.
Los pacientes diabéticos tienen más riesgo de
padecer trastornos bucales, como es el caso de la
periodontitis. A su vez, la enfermedad periodontal es un
factor de riesgo de la diabetes, ya que tienen una relación
bidireccional.
(Fuente: Muy Interesante - adaptado.)
Considerando-se o texto, avaliar se as afirmativas são
certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência
correspondente.
(_) La salud bucal es importante para los dientes pero tiene poca o ninguna relación con enfermedades que no tienen que ver con los dientes y las encías.
(_) Se sospecha que la diabetes y los problemas cardiovasculares están muy relacionados con las enfermedades de las encías.
(_) La salud de las encías no parece tener cualquier relación con enfermedades sistémicas.
(_) La salud bucal es importante para los dientes pero tiene poca o ninguna relación con enfermedades que no tienen que ver con los dientes y las encías.
(_) Se sospecha que la diabetes y los problemas cardiovasculares están muy relacionados con las enfermedades de las encías.
(_) La salud de las encías no parece tener cualquier relación con enfermedades sistémicas.
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