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Questões de Concurso Para professor - língua espanhola

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Q4217755 Espanhol
Peripecia y conflicto del español en el mundo



La „Crónica de la lengua‟ editada por las academias retrata la situación del idioma en sus cuatro continentes








Peripecia y conflicto del español en el mundo | Cultura | EL PAÍS (elpais.com)
La partícula con, de la línea 34 del Texto, es:
Alternativas
Q4217754 Espanhol
Peripecia y conflicto del español en el mundo



La „Crónica de la lengua‟ editada por las academias retrata la situación del idioma en sus cuatro continentes








Peripecia y conflicto del español en el mundo | Cultura | EL PAÍS (elpais.com)
A qué clase de palabra corresponde la partícula “hasta”, de la línea 28 del texto: 
Alternativas
Q4217753 Espanhol
Peripecia y conflicto del español en el mundo



La „Crónica de la lengua‟ editada por las academias retrata la situación del idioma en sus cuatro continentes








Peripecia y conflicto del español en el mundo | Cultura | EL PAÍS (elpais.com)
En la frase “...primero o segundo idioma” de la línea 26 del texto, la partícula “primero” corresponde a:
Alternativas
Q4217752 Espanhol
Peripecia y conflicto del español en el mundo



La „Crónica de la lengua‟ editada por las academias retrata la situación del idioma en sus cuatro continentes








Peripecia y conflicto del español en el mundo | Cultura | EL PAÍS (elpais.com)
La palabra “estos”, en la línea 20 do texto, es:
Alternativas
Q4217751 Espanhol
Peripecia y conflicto del español en el mundo



La „Crónica de la lengua‟ editada por las academias retrata la situación del idioma en sus cuatro continentes








Peripecia y conflicto del español en el mundo | Cultura | EL PAÍS (elpais.com)
La palabra “ello”, en la línea 15 del texto, corresponde a: 
Alternativas
Q4217750 Espanhol
Peripecia y conflicto del español en el mundo



La „Crónica de la lengua‟ editada por las academias retrata la situación del idioma en sus cuatro continentes








Peripecia y conflicto del español en el mundo | Cultura | EL PAÍS (elpais.com)
La partícula “se” que aparece unida al verbo “debió”, en la línea 13 del texto, es:
Alternativas
Q4217749 Espanhol
Peripecia y conflicto del español en el mundo



La „Crónica de la lengua‟ editada por las academias retrata la situación del idioma en sus cuatro continentes








Peripecia y conflicto del español en el mundo | Cultura | EL PAÍS (elpais.com)
En la expresión “lo habla”, de la línea 13, la partícula “lo” corresponde a qué clase de palabra?
Alternativas
Q4217748 Espanhol
Peripecia y conflicto del español en el mundo



La „Crónica de la lengua‟ editada por las academias retrata la situación del idioma en sus cuatro continentes








Peripecia y conflicto del español en el mundo | Cultura | EL PAÍS (elpais.com)
En la frase “más interesante”, de la línea 10 del texto, la palabra “más” es:
Alternativas
Q4217747 Espanhol
Peripecia y conflicto del español en el mundo



La „Crónica de la lengua‟ editada por las academias retrata la situación del idioma en sus cuatro continentes








Peripecia y conflicto del español en el mundo | Cultura | EL PAÍS (elpais.com)
A qué clase de palabra corresponde, según su acentuación, la palabra peripecias que consta en la línea 08 del texto?
Alternativas
Q4217746 Espanhol
Peripecia y conflicto del español en el mundo



La „Crónica de la lengua‟ editada por las academias retrata la situación del idioma en sus cuatro continentes








Peripecia y conflicto del español en el mundo | Cultura | EL PAÍS (elpais.com)
En qué tiempo y modo verbal se encuentra el verbo ha desplazado que aparece en la línea 01 del texto? 
Alternativas
Q4217535 Pedagogia
As tecnologias da informação e da comunicação são pautadas como uma necessidade na realização da docência. Um dos pontos de consenso entre os educadores é sobre a necessidade de aprender a fazer uso dessas tecnologias para organização do ensino na atualidade. Com base nesse argumento, marque a opção CORRETA: 
Alternativas
Q4217534 Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE), Lei nº 13.005/14, é uma política de abrangência nacional que estabelece objetivos e metas para todos os níveis de ensino. Com base nessa afirmativa, analise os itens a seguir, e assinale a opção CORRETA:


I. Institui mecanismos de monitoramento e avaliação, tanto da execução do plano, quanto da qualidade da educação por meio do estabelecimento de objetivos educacionais e da definição de investimentos a serem disponibilizados para o alcance desses objetivos;

II. Trata-se de uma política permanente que prevê um conjunto de 20 Metas e serão a cada 2 (dois) anos publicadas pelo Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), com o intuito de aferir a evolução do cumprimento das metas estabelecidas no PNE 2014;

III. São Diretrizes do PNE: a erradicação do analfabetismo, a universalização do atendimento escolar, a superação das desigualdades educacionais, a melhoria da qualidade da educação, a formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade e a promoção do princípio da gestão democrática da educação pública, dentre outras;

IV. A União promoverá a realização de pelo menos 2 (duas) conferências nacionais de educação a serem realizadas no intervalo de 4 (quatro) anos entre elas, com o objetivo de avaliar a execução do Plano Nacional de Educação de 2014;

V. Os Estados e o Distrito Federal deverão elaborar seus correspondentes planos de educação, ou adequar os planos já aprovados em lei, em consonância com as diretrizes, metas e estratégias previstas no PNE 2014, no prazo de 1(um) ano contado da publicação desta Lei. 
Alternativas
Q4217533 Pedagogia
Considerando a autonomia dos sistemas ou das redes de ensino e das instituições escolares, como também o contexto e as características dos alunos, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) tece orientações para a organização curricular na Educação Básica, de modo que as diversas instâncias que promovem a educação escolar tomem decisões que adequem as proposições da BNCC à realidade local. Sobre essas orientações constantes na BNCC, assinale (V) para as afirmações verdadeiras e (F) para as afirmações falsas e, em seguida, marque a opção CORRETA.


I. Contextualizar os conteúdos dos componentes curriculares, identificando estratégias para apresentá-los, representá-los, exemplificá-los, conectá-los e torná-los significativos, com base na realidade do lugar e do tempo nos quais as aprendizagens estão situadas;

II. Decidir sobre formas de organização disciplinar e linear dos componentes curriculares e fortalecer a competência pedagógica das equipes escolares para adotar estratégias mais dinâmicas, interativas e colaborativas em relação à gestão do ensino e da aprendizagem;

III. Selecionar e aplicar metodologias e estratégias didático-pedagógicas diversificadas, recorrendo a ritmos diferenciados e a conteúdos complementares, se necessário, para trabalhar com as necessidades de diferentes grupos de alunos, suas famílias e cultura de origem, suas comunidades, seus grupos de socialização;

IV. Construir e aplicar procedimentos de avaliação formativa de processo ou de resultado que levem em conta os contextos e as condições de aprendizagem, tomando tais registros como referência para melhorar o desempenho da escola, dos professores e dos alunos;

V. Criar e disponibilizar materiais de orientação para os professores executarem o planejamento da rede de ensino, bem como manter processos permanentes de formação docente que possibilitem contínuo aperfeiçoamento dos processos de ensino e aprendizagem.
Alternativas
Q4217532 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
A Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990, dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. O Art. 53 desta lei define que a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho. Dessa forma, de acordo com o mencionado artigo, devem ser assegurados à criança e ao adolescente para garantia desse direito, os requisitos a seguir, EXCETO:
Alternativas
Q4217531 Pedagogia
De acordo com a LDB n° 9.394/96, a Educação Básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de período de estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar. Com base nessa afirmativa, analise as afirmações e assinale a opção CORRETA:


I. A escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no país e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais;

II. As classes ou turmas só poderão ser organizadas com alunos da mesma série, com níveis equivalentes de adiantamento na matéria, para o ensino de línguas estrangeiras;

III. O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, sem, com isso, reduzir o número de horas letivas previstas na LDB nº 9.394/1996;

IV. A carga horária mínima anual será de setecentas horas, distribuídas por um mínimo de 180 dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver;

V. Os estabelecimentos que adotam a progressão regular por série podem admitir formas de progressão parcial, desde que preservadas a sequência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino. 
Alternativas
Q4217530 Pedagogia
Para Vygotsky (2010, p.115), “a aprendizagem é um momento intrinsecamente necessário e universal para que se desenvolvam na criança essas características humanas não-naturais, mas formadas historicamente.” Assim, a opção CORRETA sobre a relação entre aprendizagem e desenvolvimento humano para o autor é:
Alternativas
Q4217529 Pedagogia
Na organização escolar, a docência é exercida pelo/a professor/a, que é o profissional habilitado para o desempenho dessa função. Na atualidade, faz-se necessário considerar que a ação docente se complexifica, ampliando, por conseguinte, o seu significado. Nesse sentido, sobre a docência é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4217528 Pedagogia
O planejamento consiste em ação refletida e intencional que ocorre nos diferentes níveis de produção da educação sistemática: sistemas, escolas e salas de aula. Considerando o conceito, é INCORRETO afirmar sobre planejamento: 
Alternativas
Q4217527 Pedagogia
A Pedagogia como ciência da educação pode agregar conhecimentos de outras áreas (FRANCO, 2008), preservando seu objeto de estudo e sua identidade. Com base no argumento da autora, assinale a opção CORRETA:
Alternativas
Q4217526 Pedagogia
A educação é fenômeno social relacionado ao contexto político, econômico e cultural de uma determinada sociedade. Nesse sentido, é função da escola considerar os princípios e fins da educação nacional. De acordo com Artigo 3°, da LDB, assinale a opção CORRETA que expressa esses princípios: 
Alternativas
Respostas
2401: A
2402: C
2403: A
2404: C
2405: A
2406: C
2407: C
2408: B
2409: B
2410: C
2411: A
2412: B
2413: B
2414: E
2415: D
2416: D
2417: C
2418: A
2419: E
2420: E