Questões de Concurso
Para psicopedagogo
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Ano: 2023
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Provas:
UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Floraí - PR - Contador
|
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicólogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor de Educação Física |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Educador Infantil |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Enfermeiro |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Fonoaudiólogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Assistente Social |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Médico Clínico Geral |
Q2381820
Matemática
Um novo jogo de tabuleiro inclui um
desafio onde os jogadores devem lançar
uma moeda três vezes e um dado duas
vezes. Para vencer, o jogador precisa obter
cara em todas as tentativas e no dado obter
sempre um número par. Qual é a
probabilidade de um jogador vencer esse
desafio na sua primeira tentativa?
(Considere que a moeda possui apenas duas faces: cara e coroa e o dado: 6 faces numeradas de 1 a 6):
(Considere que a moeda possui apenas duas faces: cara e coroa e o dado: 6 faces numeradas de 1 a 6):
Ano: 2023
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Provas:
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|
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Q2381819
Matemática
Um fotógrafo decide criar uma
sequência artística de fotos que capturam o
crescimento de uma planta. Ele tira a
primeira foto quando a planta tem apenas
cinco cm de altura e, a partir daí, tira fotos
adicionais a cada semana, observando que
na sexta semana a planta mede 15 cm. Qual
será a altura da planta, em centímetro, na
vigésima oitava foto?
Ano: 2023
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Provas:
UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Floraí - PR - Contador
|
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UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
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Q2381818
Matemática
Em um parque aquático, está sendo
projetada uma nova piscina com formato
cilíndrico. A piscina terá dez cm de altura e
um diâmetro de base de 6 cm. O engenheiro
responsável deseja calcular a quantidade
de água, em litros, necessária para enchê-la em 75%, qual será aproximadamente
esse volume?
(Utilize π = 3, 141 e que o volume inicial da piscina é zero):
(Utilize π = 3, 141 e que o volume inicial da piscina é zero):
Ano: 2023
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Provas:
UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Floraí - PR - Contador
|
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicólogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor de Educação Física |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
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Q2381815
Português
Texto associado
Não nascemos prontos...
Mario Sérgio Cortella
O sempre surpreendente Guimarães
Rosa dizia: "O animal satisfeito dorme". Por
trás dessa aparente obviedade está um dos
mais profundos alertas contra o risco de
cairmos na monotonia existencial, na
redundância afetiva e na indigência intelectual.
O que o escritor tão bem percebeu é que a
condição humana perde substância e energia
vital toda vez que se sente plenamente
confortável com a maneira como as coisas já
estão, rendendo-se à sedução do repouso e
imobilizando-se na acomodação.
A advertência é preciosa: não esquecer
que a satisfação conclui, encerra, termina; a
satisfação não deixa margem para a
continuidade, para o prosseguimento, para a
persistência, para o desdobramento. A
satisfação acalma, limita, amortece.
Por isso, quando alguém diz "Fiquei
muito satisfeito com você" ou "Estou muito
satisfeita com seu trabalho", é assustador. O
que se quer dizer com isso? Que nada mais de
mim se deseja? Que o ponto atual é meu limite
e, portanto, minha possibilidade? Que de mim
nada mais além se pode esperar? Que está
bom como está? Assim seria apavorante;
passaria a ideia de que desse jeito já basta.
Ora, o agradável é alguém dizer "seu trabalho
(ou carinho, ou comida, ou aula, ou texto, ou
música etc) é bom, fiquei muito insatisfeito e,
portanto, quero mais, quero continuar, quero
conhecer outras coisas".
Um bom filme não é exatamente aquele
que, quando termina, nos deixa insatisfeitos,
parados, olhando, quietos, para a tela,
enquanto passam os letreiros, desejando que
não cesse? Um bom livro não é aquele que,
quando encerramos a leitura, permanece um
pouco apoiado no colo e nos deixa absortos e
distantes, pensando que não poderia terminar?
Uma boa festa, um bom jogo, um bom passeio,
uma boa cerimônia não é aquela que
queremos que se prolongue? Com a vida de
cada um e de cada uma também tem de ser
assim; afinal de contas, não nascemos prontos
e acabados. Ainda bem, pois estar satisfeito
consigo mesmo é considerar-se terminado e
constrangido ao possível da condição do
momento.
Quando crianças (só as crianças?),
muitas vezes, diante da tensão provocada por
algum desafio que exigia esforço (estudar,
treinar, emagrecer etc), ficávamos
preocupados e irritados, sonhando e
pensando: Por que a gente já não nasce
pronto, sabendo todas as coisas? Bela e
ingênua perspectiva. É fundamental não
nascermos sabendo nem prontos; o ser que
nasce sabendo não terá novidades, só
reiterações. Somos seres de insatisfação e
precisamos ter nisso alguma dose de ambição;
todavia, ambição é diferente de ganância,
dado que o ambicioso quer mais e melhor,
enquanto que o ganancioso quer só para si
próprio.
Nascer sabendo é uma limitação
porque obriga a apenas repetir e, nunca, a
criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais
se nasce pronto, mais se é refém do que já se
sabe e, portanto, do passado; aprender
sempre é o que mais impede que nos
tornemos prisioneiros de situações que, por
serem inéditas, não saberíamos enfrentar.
Diante dessa realidade, é absurdo
acreditar na ideia de que uma pessoa, quanto
mais vive, mais velha fica; para que alguém
quanto mais vivesse, mais velho ficasse, teria
de ter nascido pronto e ir se gastando...
Isso não ocorre com gente, mas com
fogão, sapato, geladeira. Gente não nasce
pronta e vai se gastando; gente nasce não-pronta e vai se fazendo. Eu, no ano 2000, sou
a minha mais nova edição (revista e, às vezes,
um pouco ampliada); o mais velho de mim (se
é o tempo a medida) está no meu passado, não
no presente.
Demora um pouco para entender tudo
isso; aliás, como falou o mesmo Guimarães,
"não convém fazer escândalo de começo; só
aos poucos é que o escuro é claro"...
São Paulo, 28 de setembro de 2000.
https://www1.folha.uol.com.br
“[...] enquanto que o ganancioso
quer só para si próprio.” 5º§
A palavra sublinhada nessa frase é classificada como pronome:
A palavra sublinhada nessa frase é classificada como pronome:
Ano: 2023
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Provas:
UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Floraí - PR - Contador
|
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicólogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor de Educação Física |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Educador Infantil |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Enfermeiro |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Fonoaudiólogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Assistente Social |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Médico Clínico Geral |
Q2381814
Português
Texto associado
Não nascemos prontos...
Mario Sérgio Cortella
O sempre surpreendente Guimarães
Rosa dizia: "O animal satisfeito dorme". Por
trás dessa aparente obviedade está um dos
mais profundos alertas contra o risco de
cairmos na monotonia existencial, na
redundância afetiva e na indigência intelectual.
O que o escritor tão bem percebeu é que a
condição humana perde substância e energia
vital toda vez que se sente plenamente
confortável com a maneira como as coisas já
estão, rendendo-se à sedução do repouso e
imobilizando-se na acomodação.
A advertência é preciosa: não esquecer
que a satisfação conclui, encerra, termina; a
satisfação não deixa margem para a
continuidade, para o prosseguimento, para a
persistência, para o desdobramento. A
satisfação acalma, limita, amortece.
Por isso, quando alguém diz "Fiquei
muito satisfeito com você" ou "Estou muito
satisfeita com seu trabalho", é assustador. O
que se quer dizer com isso? Que nada mais de
mim se deseja? Que o ponto atual é meu limite
e, portanto, minha possibilidade? Que de mim
nada mais além se pode esperar? Que está
bom como está? Assim seria apavorante;
passaria a ideia de que desse jeito já basta.
Ora, o agradável é alguém dizer "seu trabalho
(ou carinho, ou comida, ou aula, ou texto, ou
música etc) é bom, fiquei muito insatisfeito e,
portanto, quero mais, quero continuar, quero
conhecer outras coisas".
Um bom filme não é exatamente aquele
que, quando termina, nos deixa insatisfeitos,
parados, olhando, quietos, para a tela,
enquanto passam os letreiros, desejando que
não cesse? Um bom livro não é aquele que,
quando encerramos a leitura, permanece um
pouco apoiado no colo e nos deixa absortos e
distantes, pensando que não poderia terminar?
Uma boa festa, um bom jogo, um bom passeio,
uma boa cerimônia não é aquela que
queremos que se prolongue? Com a vida de
cada um e de cada uma também tem de ser
assim; afinal de contas, não nascemos prontos
e acabados. Ainda bem, pois estar satisfeito
consigo mesmo é considerar-se terminado e
constrangido ao possível da condição do
momento.
Quando crianças (só as crianças?),
muitas vezes, diante da tensão provocada por
algum desafio que exigia esforço (estudar,
treinar, emagrecer etc), ficávamos
preocupados e irritados, sonhando e
pensando: Por que a gente já não nasce
pronto, sabendo todas as coisas? Bela e
ingênua perspectiva. É fundamental não
nascermos sabendo nem prontos; o ser que
nasce sabendo não terá novidades, só
reiterações. Somos seres de insatisfação e
precisamos ter nisso alguma dose de ambição;
todavia, ambição é diferente de ganância,
dado que o ambicioso quer mais e melhor,
enquanto que o ganancioso quer só para si
próprio.
Nascer sabendo é uma limitação
porque obriga a apenas repetir e, nunca, a
criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais
se nasce pronto, mais se é refém do que já se
sabe e, portanto, do passado; aprender
sempre é o que mais impede que nos
tornemos prisioneiros de situações que, por
serem inéditas, não saberíamos enfrentar.
Diante dessa realidade, é absurdo
acreditar na ideia de que uma pessoa, quanto
mais vive, mais velha fica; para que alguém
quanto mais vivesse, mais velho ficasse, teria
de ter nascido pronto e ir se gastando...
Isso não ocorre com gente, mas com
fogão, sapato, geladeira. Gente não nasce
pronta e vai se gastando; gente nasce não-pronta e vai se fazendo. Eu, no ano 2000, sou
a minha mais nova edição (revista e, às vezes,
um pouco ampliada); o mais velho de mim (se
é o tempo a medida) está no meu passado, não
no presente.
Demora um pouco para entender tudo
isso; aliás, como falou o mesmo Guimarães,
"não convém fazer escândalo de começo; só
aos poucos é que o escuro é claro"...
São Paulo, 28 de setembro de 2000.
https://www1.folha.uol.com.br
O modo subjuntivo pode transportar
o leitor para uma realidade hipotética.
Assinale a opção em que o autor fez uso
desse modo verbal:
Ano: 2023
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Provas:
UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Floraí - PR - Contador
|
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicólogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor de Educação Física |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Educador Infantil |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Enfermeiro |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Fonoaudiólogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Assistente Social |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Médico Clínico Geral |
Q2381813
Português
Texto associado
Não nascemos prontos...
Mario Sérgio Cortella
O sempre surpreendente Guimarães
Rosa dizia: "O animal satisfeito dorme". Por
trás dessa aparente obviedade está um dos
mais profundos alertas contra o risco de
cairmos na monotonia existencial, na
redundância afetiva e na indigência intelectual.
O que o escritor tão bem percebeu é que a
condição humana perde substância e energia
vital toda vez que se sente plenamente
confortável com a maneira como as coisas já
estão, rendendo-se à sedução do repouso e
imobilizando-se na acomodação.
A advertência é preciosa: não esquecer
que a satisfação conclui, encerra, termina; a
satisfação não deixa margem para a
continuidade, para o prosseguimento, para a
persistência, para o desdobramento. A
satisfação acalma, limita, amortece.
Por isso, quando alguém diz "Fiquei
muito satisfeito com você" ou "Estou muito
satisfeita com seu trabalho", é assustador. O
que se quer dizer com isso? Que nada mais de
mim se deseja? Que o ponto atual é meu limite
e, portanto, minha possibilidade? Que de mim
nada mais além se pode esperar? Que está
bom como está? Assim seria apavorante;
passaria a ideia de que desse jeito já basta.
Ora, o agradável é alguém dizer "seu trabalho
(ou carinho, ou comida, ou aula, ou texto, ou
música etc) é bom, fiquei muito insatisfeito e,
portanto, quero mais, quero continuar, quero
conhecer outras coisas".
Um bom filme não é exatamente aquele
que, quando termina, nos deixa insatisfeitos,
parados, olhando, quietos, para a tela,
enquanto passam os letreiros, desejando que
não cesse? Um bom livro não é aquele que,
quando encerramos a leitura, permanece um
pouco apoiado no colo e nos deixa absortos e
distantes, pensando que não poderia terminar?
Uma boa festa, um bom jogo, um bom passeio,
uma boa cerimônia não é aquela que
queremos que se prolongue? Com a vida de
cada um e de cada uma também tem de ser
assim; afinal de contas, não nascemos prontos
e acabados. Ainda bem, pois estar satisfeito
consigo mesmo é considerar-se terminado e
constrangido ao possível da condição do
momento.
Quando crianças (só as crianças?),
muitas vezes, diante da tensão provocada por
algum desafio que exigia esforço (estudar,
treinar, emagrecer etc), ficávamos
preocupados e irritados, sonhando e
pensando: Por que a gente já não nasce
pronto, sabendo todas as coisas? Bela e
ingênua perspectiva. É fundamental não
nascermos sabendo nem prontos; o ser que
nasce sabendo não terá novidades, só
reiterações. Somos seres de insatisfação e
precisamos ter nisso alguma dose de ambição;
todavia, ambição é diferente de ganância,
dado que o ambicioso quer mais e melhor,
enquanto que o ganancioso quer só para si
próprio.
Nascer sabendo é uma limitação
porque obriga a apenas repetir e, nunca, a
criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais
se nasce pronto, mais se é refém do que já se
sabe e, portanto, do passado; aprender
sempre é o que mais impede que nos
tornemos prisioneiros de situações que, por
serem inéditas, não saberíamos enfrentar.
Diante dessa realidade, é absurdo
acreditar na ideia de que uma pessoa, quanto
mais vive, mais velha fica; para que alguém
quanto mais vivesse, mais velho ficasse, teria
de ter nascido pronto e ir se gastando...
Isso não ocorre com gente, mas com
fogão, sapato, geladeira. Gente não nasce
pronta e vai se gastando; gente nasce não-pronta e vai se fazendo. Eu, no ano 2000, sou
a minha mais nova edição (revista e, às vezes,
um pouco ampliada); o mais velho de mim (se
é o tempo a medida) está no meu passado, não
no presente.
Demora um pouco para entender tudo
isso; aliás, como falou o mesmo Guimarães,
"não convém fazer escândalo de começo; só
aos poucos é que o escuro é claro"...
São Paulo, 28 de setembro de 2000.
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“Somos seres de insatisfação e
precisamos ter nisso alguma dose de
ambição [...].” 5º§
O sujeito dessa frase é classificado como:
O sujeito dessa frase é classificado como:
Ano: 2023
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Provas:
UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Floraí - PR - Contador
|
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicólogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor de Educação Física |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Educador Infantil |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Enfermeiro |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Fonoaudiólogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Assistente Social |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Médico Clínico Geral |
Q2381812
Português
Texto associado
Não nascemos prontos...
Mario Sérgio Cortella
O sempre surpreendente Guimarães
Rosa dizia: "O animal satisfeito dorme". Por
trás dessa aparente obviedade está um dos
mais profundos alertas contra o risco de
cairmos na monotonia existencial, na
redundância afetiva e na indigência intelectual.
O que o escritor tão bem percebeu é que a
condição humana perde substância e energia
vital toda vez que se sente plenamente
confortável com a maneira como as coisas já
estão, rendendo-se à sedução do repouso e
imobilizando-se na acomodação.
A advertência é preciosa: não esquecer
que a satisfação conclui, encerra, termina; a
satisfação não deixa margem para a
continuidade, para o prosseguimento, para a
persistência, para o desdobramento. A
satisfação acalma, limita, amortece.
Por isso, quando alguém diz "Fiquei
muito satisfeito com você" ou "Estou muito
satisfeita com seu trabalho", é assustador. O
que se quer dizer com isso? Que nada mais de
mim se deseja? Que o ponto atual é meu limite
e, portanto, minha possibilidade? Que de mim
nada mais além se pode esperar? Que está
bom como está? Assim seria apavorante;
passaria a ideia de que desse jeito já basta.
Ora, o agradável é alguém dizer "seu trabalho
(ou carinho, ou comida, ou aula, ou texto, ou
música etc) é bom, fiquei muito insatisfeito e,
portanto, quero mais, quero continuar, quero
conhecer outras coisas".
Um bom filme não é exatamente aquele
que, quando termina, nos deixa insatisfeitos,
parados, olhando, quietos, para a tela,
enquanto passam os letreiros, desejando que
não cesse? Um bom livro não é aquele que,
quando encerramos a leitura, permanece um
pouco apoiado no colo e nos deixa absortos e
distantes, pensando que não poderia terminar?
Uma boa festa, um bom jogo, um bom passeio,
uma boa cerimônia não é aquela que
queremos que se prolongue? Com a vida de
cada um e de cada uma também tem de ser
assim; afinal de contas, não nascemos prontos
e acabados. Ainda bem, pois estar satisfeito
consigo mesmo é considerar-se terminado e
constrangido ao possível da condição do
momento.
Quando crianças (só as crianças?),
muitas vezes, diante da tensão provocada por
algum desafio que exigia esforço (estudar,
treinar, emagrecer etc), ficávamos
preocupados e irritados, sonhando e
pensando: Por que a gente já não nasce
pronto, sabendo todas as coisas? Bela e
ingênua perspectiva. É fundamental não
nascermos sabendo nem prontos; o ser que
nasce sabendo não terá novidades, só
reiterações. Somos seres de insatisfação e
precisamos ter nisso alguma dose de ambição;
todavia, ambição é diferente de ganância,
dado que o ambicioso quer mais e melhor,
enquanto que o ganancioso quer só para si
próprio.
Nascer sabendo é uma limitação
porque obriga a apenas repetir e, nunca, a
criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais
se nasce pronto, mais se é refém do que já se
sabe e, portanto, do passado; aprender
sempre é o que mais impede que nos
tornemos prisioneiros de situações que, por
serem inéditas, não saberíamos enfrentar.
Diante dessa realidade, é absurdo
acreditar na ideia de que uma pessoa, quanto
mais vive, mais velha fica; para que alguém
quanto mais vivesse, mais velho ficasse, teria
de ter nascido pronto e ir se gastando...
Isso não ocorre com gente, mas com
fogão, sapato, geladeira. Gente não nasce
pronta e vai se gastando; gente nasce não-pronta e vai se fazendo. Eu, no ano 2000, sou
a minha mais nova edição (revista e, às vezes,
um pouco ampliada); o mais velho de mim (se
é o tempo a medida) está no meu passado, não
no presente.
Demora um pouco para entender tudo
isso; aliás, como falou o mesmo Guimarães,
"não convém fazer escândalo de começo; só
aos poucos é que o escuro é claro"...
São Paulo, 28 de setembro de 2000.
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Marque a alternativa incorreta
quanto à classificação dos elementos
mórficos destacados nas seguintes
palavras empregadas no texto:
Ano: 2023
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Provas:
UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Floraí - PR - Contador
|
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicólogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor de Educação Física |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Educador Infantil |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Enfermeiro |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Fonoaudiólogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Assistente Social |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Médico Clínico Geral |
Q2381811
Português
Texto associado
Não nascemos prontos...
Mario Sérgio Cortella
O sempre surpreendente Guimarães
Rosa dizia: "O animal satisfeito dorme". Por
trás dessa aparente obviedade está um dos
mais profundos alertas contra o risco de
cairmos na monotonia existencial, na
redundância afetiva e na indigência intelectual.
O que o escritor tão bem percebeu é que a
condição humana perde substância e energia
vital toda vez que se sente plenamente
confortável com a maneira como as coisas já
estão, rendendo-se à sedução do repouso e
imobilizando-se na acomodação.
A advertência é preciosa: não esquecer
que a satisfação conclui, encerra, termina; a
satisfação não deixa margem para a
continuidade, para o prosseguimento, para a
persistência, para o desdobramento. A
satisfação acalma, limita, amortece.
Por isso, quando alguém diz "Fiquei
muito satisfeito com você" ou "Estou muito
satisfeita com seu trabalho", é assustador. O
que se quer dizer com isso? Que nada mais de
mim se deseja? Que o ponto atual é meu limite
e, portanto, minha possibilidade? Que de mim
nada mais além se pode esperar? Que está
bom como está? Assim seria apavorante;
passaria a ideia de que desse jeito já basta.
Ora, o agradável é alguém dizer "seu trabalho
(ou carinho, ou comida, ou aula, ou texto, ou
música etc) é bom, fiquei muito insatisfeito e,
portanto, quero mais, quero continuar, quero
conhecer outras coisas".
Um bom filme não é exatamente aquele
que, quando termina, nos deixa insatisfeitos,
parados, olhando, quietos, para a tela,
enquanto passam os letreiros, desejando que
não cesse? Um bom livro não é aquele que,
quando encerramos a leitura, permanece um
pouco apoiado no colo e nos deixa absortos e
distantes, pensando que não poderia terminar?
Uma boa festa, um bom jogo, um bom passeio,
uma boa cerimônia não é aquela que
queremos que se prolongue? Com a vida de
cada um e de cada uma também tem de ser
assim; afinal de contas, não nascemos prontos
e acabados. Ainda bem, pois estar satisfeito
consigo mesmo é considerar-se terminado e
constrangido ao possível da condição do
momento.
Quando crianças (só as crianças?),
muitas vezes, diante da tensão provocada por
algum desafio que exigia esforço (estudar,
treinar, emagrecer etc), ficávamos
preocupados e irritados, sonhando e
pensando: Por que a gente já não nasce
pronto, sabendo todas as coisas? Bela e
ingênua perspectiva. É fundamental não
nascermos sabendo nem prontos; o ser que
nasce sabendo não terá novidades, só
reiterações. Somos seres de insatisfação e
precisamos ter nisso alguma dose de ambição;
todavia, ambição é diferente de ganância,
dado que o ambicioso quer mais e melhor,
enquanto que o ganancioso quer só para si
próprio.
Nascer sabendo é uma limitação
porque obriga a apenas repetir e, nunca, a
criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais
se nasce pronto, mais se é refém do que já se
sabe e, portanto, do passado; aprender
sempre é o que mais impede que nos
tornemos prisioneiros de situações que, por
serem inéditas, não saberíamos enfrentar.
Diante dessa realidade, é absurdo
acreditar na ideia de que uma pessoa, quanto
mais vive, mais velha fica; para que alguém
quanto mais vivesse, mais velho ficasse, teria
de ter nascido pronto e ir se gastando...
Isso não ocorre com gente, mas com
fogão, sapato, geladeira. Gente não nasce
pronta e vai se gastando; gente nasce não-pronta e vai se fazendo. Eu, no ano 2000, sou
a minha mais nova edição (revista e, às vezes,
um pouco ampliada); o mais velho de mim (se
é o tempo a medida) está no meu passado, não
no presente.
Demora um pouco para entender tudo
isso; aliás, como falou o mesmo Guimarães,
"não convém fazer escândalo de começo; só
aos poucos é que o escuro é claro"...
São Paulo, 28 de setembro de 2000.
https://www1.folha.uol.com.br
“[...] contra o risco de cairmos na
monotonia existencial, na redundância
afetiva e na indigência intelectual.” 1º§
É sinônimo da palavra destacada na frase acima:
É sinônimo da palavra destacada na frase acima:
Ano: 2023
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Provas:
UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Floraí - PR - Contador
|
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicólogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor de Educação Física |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Educador Infantil |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Enfermeiro |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Fonoaudiólogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Assistente Social |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Médico Clínico Geral |
Q2381810
Português
Texto associado
Não nascemos prontos...
Mario Sérgio Cortella
O sempre surpreendente Guimarães
Rosa dizia: "O animal satisfeito dorme". Por
trás dessa aparente obviedade está um dos
mais profundos alertas contra o risco de
cairmos na monotonia existencial, na
redundância afetiva e na indigência intelectual.
O que o escritor tão bem percebeu é que a
condição humana perde substância e energia
vital toda vez que se sente plenamente
confortável com a maneira como as coisas já
estão, rendendo-se à sedução do repouso e
imobilizando-se na acomodação.
A advertência é preciosa: não esquecer
que a satisfação conclui, encerra, termina; a
satisfação não deixa margem para a
continuidade, para o prosseguimento, para a
persistência, para o desdobramento. A
satisfação acalma, limita, amortece.
Por isso, quando alguém diz "Fiquei
muito satisfeito com você" ou "Estou muito
satisfeita com seu trabalho", é assustador. O
que se quer dizer com isso? Que nada mais de
mim se deseja? Que o ponto atual é meu limite
e, portanto, minha possibilidade? Que de mim
nada mais além se pode esperar? Que está
bom como está? Assim seria apavorante;
passaria a ideia de que desse jeito já basta.
Ora, o agradável é alguém dizer "seu trabalho
(ou carinho, ou comida, ou aula, ou texto, ou
música etc) é bom, fiquei muito insatisfeito e,
portanto, quero mais, quero continuar, quero
conhecer outras coisas".
Um bom filme não é exatamente aquele
que, quando termina, nos deixa insatisfeitos,
parados, olhando, quietos, para a tela,
enquanto passam os letreiros, desejando que
não cesse? Um bom livro não é aquele que,
quando encerramos a leitura, permanece um
pouco apoiado no colo e nos deixa absortos e
distantes, pensando que não poderia terminar?
Uma boa festa, um bom jogo, um bom passeio,
uma boa cerimônia não é aquela que
queremos que se prolongue? Com a vida de
cada um e de cada uma também tem de ser
assim; afinal de contas, não nascemos prontos
e acabados. Ainda bem, pois estar satisfeito
consigo mesmo é considerar-se terminado e
constrangido ao possível da condição do
momento.
Quando crianças (só as crianças?),
muitas vezes, diante da tensão provocada por
algum desafio que exigia esforço (estudar,
treinar, emagrecer etc), ficávamos
preocupados e irritados, sonhando e
pensando: Por que a gente já não nasce
pronto, sabendo todas as coisas? Bela e
ingênua perspectiva. É fundamental não
nascermos sabendo nem prontos; o ser que
nasce sabendo não terá novidades, só
reiterações. Somos seres de insatisfação e
precisamos ter nisso alguma dose de ambição;
todavia, ambição é diferente de ganância,
dado que o ambicioso quer mais e melhor,
enquanto que o ganancioso quer só para si
próprio.
Nascer sabendo é uma limitação
porque obriga a apenas repetir e, nunca, a
criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais
se nasce pronto, mais se é refém do que já se
sabe e, portanto, do passado; aprender
sempre é o que mais impede que nos
tornemos prisioneiros de situações que, por
serem inéditas, não saberíamos enfrentar.
Diante dessa realidade, é absurdo
acreditar na ideia de que uma pessoa, quanto
mais vive, mais velha fica; para que alguém
quanto mais vivesse, mais velho ficasse, teria
de ter nascido pronto e ir se gastando...
Isso não ocorre com gente, mas com
fogão, sapato, geladeira. Gente não nasce
pronta e vai se gastando; gente nasce não-pronta e vai se fazendo. Eu, no ano 2000, sou
a minha mais nova edição (revista e, às vezes,
um pouco ampliada); o mais velho de mim (se
é o tempo a medida) está no meu passado, não
no presente.
Demora um pouco para entender tudo
isso; aliás, como falou o mesmo Guimarães,
"não convém fazer escândalo de começo; só
aos poucos é que o escuro é claro"...
São Paulo, 28 de setembro de 2000.
https://www1.folha.uol.com.br
“Quanto mais se nasce pronto, mais
se é refém do que já se sabe [...].” 6º§
Percebe-se entre as orações desse período uma relação de sentido de:
Percebe-se entre as orações desse período uma relação de sentido de:
Ano: 2023
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Floraí - PR
Provas:
UNIVIDA - 2023 - Prefeitura de Floraí - PR - Contador
|
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicólogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor de Educação Física |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Psicopedagoga |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Educador Infantil |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Enfermeiro |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Fonoaudiólogo |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Assistente Social |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Médico Clínico Geral |
Q2381809
Português
Texto associado
Não nascemos prontos...
Mario Sérgio Cortella
O sempre surpreendente Guimarães
Rosa dizia: "O animal satisfeito dorme". Por
trás dessa aparente obviedade está um dos
mais profundos alertas contra o risco de
cairmos na monotonia existencial, na
redundância afetiva e na indigência intelectual.
O que o escritor tão bem percebeu é que a
condição humana perde substância e energia
vital toda vez que se sente plenamente
confortável com a maneira como as coisas já
estão, rendendo-se à sedução do repouso e
imobilizando-se na acomodação.
A advertência é preciosa: não esquecer
que a satisfação conclui, encerra, termina; a
satisfação não deixa margem para a
continuidade, para o prosseguimento, para a
persistência, para o desdobramento. A
satisfação acalma, limita, amortece.
Por isso, quando alguém diz "Fiquei
muito satisfeito com você" ou "Estou muito
satisfeita com seu trabalho", é assustador. O
que se quer dizer com isso? Que nada mais de
mim se deseja? Que o ponto atual é meu limite
e, portanto, minha possibilidade? Que de mim
nada mais além se pode esperar? Que está
bom como está? Assim seria apavorante;
passaria a ideia de que desse jeito já basta.
Ora, o agradável é alguém dizer "seu trabalho
(ou carinho, ou comida, ou aula, ou texto, ou
música etc) é bom, fiquei muito insatisfeito e,
portanto, quero mais, quero continuar, quero
conhecer outras coisas".
Um bom filme não é exatamente aquele
que, quando termina, nos deixa insatisfeitos,
parados, olhando, quietos, para a tela,
enquanto passam os letreiros, desejando que
não cesse? Um bom livro não é aquele que,
quando encerramos a leitura, permanece um
pouco apoiado no colo e nos deixa absortos e
distantes, pensando que não poderia terminar?
Uma boa festa, um bom jogo, um bom passeio,
uma boa cerimônia não é aquela que
queremos que se prolongue? Com a vida de
cada um e de cada uma também tem de ser
assim; afinal de contas, não nascemos prontos
e acabados. Ainda bem, pois estar satisfeito
consigo mesmo é considerar-se terminado e
constrangido ao possível da condição do
momento.
Quando crianças (só as crianças?),
muitas vezes, diante da tensão provocada por
algum desafio que exigia esforço (estudar,
treinar, emagrecer etc), ficávamos
preocupados e irritados, sonhando e
pensando: Por que a gente já não nasce
pronto, sabendo todas as coisas? Bela e
ingênua perspectiva. É fundamental não
nascermos sabendo nem prontos; o ser que
nasce sabendo não terá novidades, só
reiterações. Somos seres de insatisfação e
precisamos ter nisso alguma dose de ambição;
todavia, ambição é diferente de ganância,
dado que o ambicioso quer mais e melhor,
enquanto que o ganancioso quer só para si
próprio.
Nascer sabendo é uma limitação
porque obriga a apenas repetir e, nunca, a
criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais
se nasce pronto, mais se é refém do que já se
sabe e, portanto, do passado; aprender
sempre é o que mais impede que nos
tornemos prisioneiros de situações que, por
serem inéditas, não saberíamos enfrentar.
Diante dessa realidade, é absurdo
acreditar na ideia de que uma pessoa, quanto
mais vive, mais velha fica; para que alguém
quanto mais vivesse, mais velho ficasse, teria
de ter nascido pronto e ir se gastando...
Isso não ocorre com gente, mas com
fogão, sapato, geladeira. Gente não nasce
pronta e vai se gastando; gente nasce não-pronta e vai se fazendo. Eu, no ano 2000, sou
a minha mais nova edição (revista e, às vezes,
um pouco ampliada); o mais velho de mim (se
é o tempo a medida) está no meu passado, não
no presente.
Demora um pouco para entender tudo
isso; aliás, como falou o mesmo Guimarães,
"não convém fazer escândalo de começo; só
aos poucos é que o escuro é claro"...
São Paulo, 28 de setembro de 2000.
https://www1.folha.uol.com.br
De acordo com o autor do texto, é
uma causa da monotonia existencial:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - Psicopedagogo |
Q2349156
Psicologia
Assinale a alternativa em que não se tenha feito corretamente a
associação dos campos de conhecimento com a sua aplicação em
psicopedagogia.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - Psicopedagogo |
Q2349155
Psicologia
A respeito do diagnóstico num processo de psicopedagogia,
assinale a afirmativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - Psicopedagogo |
Q2349154
Psicologia
Em relação às abordagens da psicopedagogia, assinale a
alternativa que não apresente correta descrição.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - Psicopedagogo |
Q2349153
Pedagogia
A respeito do processo de aprendizagem, natureza e cultura,
analise as afirmativas a seguir:
I. Vygotsky empenhou-se em criar uma nova teoria que abarcasse uma concepção de desenvolvimento cultural do ser humano por meio do uso de instrumentos, em especial a linguagem, tida como instrumento do pensamento.
II. A teoria por ele proposta surge como meio de superar o quadro apresentado pela psicologia, que se encontrava dividida em duas orientações: a naturalista e a mentalista. Na sua percepção, tal divisão acentuava a questão do dualismo mente-corpo, natureza-cultura e consciência-atividade.
III. Segundo Vygotsky, um dos reflexos do dualismo é a diversidade de objetos de estudo eleitos pelas abordagens em psicologia – o inconsciente (psicanálise); o comportamento (behaviorismo) e o psiquismo e suas propriedades (Gestalt) – e a incapacidade delas em darem as respostas para os fenômenos psicológicos, por trabalharem com fatos diferentes.
Assinale
I. Vygotsky empenhou-se em criar uma nova teoria que abarcasse uma concepção de desenvolvimento cultural do ser humano por meio do uso de instrumentos, em especial a linguagem, tida como instrumento do pensamento.
II. A teoria por ele proposta surge como meio de superar o quadro apresentado pela psicologia, que se encontrava dividida em duas orientações: a naturalista e a mentalista. Na sua percepção, tal divisão acentuava a questão do dualismo mente-corpo, natureza-cultura e consciência-atividade.
III. Segundo Vygotsky, um dos reflexos do dualismo é a diversidade de objetos de estudo eleitos pelas abordagens em psicologia – o inconsciente (psicanálise); o comportamento (behaviorismo) e o psiquismo e suas propriedades (Gestalt) – e a incapacidade delas em darem as respostas para os fenômenos psicológicos, por trabalharem com fatos diferentes.
Assinale
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - Psicopedagogo |
Q2349152
Psicologia
Em relação ao desenvolvimento psicomotor, assinale a afirmativa
incorreta.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - Psicopedagogo |
Q2349151
Psicologia
Segundo o Código de Ética da Psicopedagogia, a atuação se dá nos
campos de
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - Psicopedagogo |
Q2349150
Psicologia
Em relação ao desenvolvimento cognitivo, assinale a afirmativa
incorreta.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - Psicopedagogo |
Q2349149
Pedagogia
A respeito da natureza da Psicopedagogia, analise as afirmativas a
seguir:
I. É um campo do saber que tem como um de seus principais instrumentos a função de desempenhar uma visão mais globalizante em relação à dinâmica do processo de ensino-aprendizagem e, assim, identificar os obstáculos que, eventualmente, interferem nesse processo.
II. A psicopedagogia estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades, tendo, portanto, um caráter preventivo e terapêutico. Preventivamente deve atuar não só no âmbito escolar, mas alcançar a família e a comunidade, esclarecendo sobre as diferentes etapas do desenvolvimento, para que possam compreender e entender suas características, evitando, assim, cobranças de atitudes ou pensamentos que não são próprios da idade.
III. Terapeuticamente, a psicopedagogia deve identificar, analisar, planejar e intervir por meio das etapas de diagnóstico e tratamento. Logo, é necessário conhecer e refletir sobre os recursos e métodos que essa área do saber utiliza para detectar problemas de aprendizagem e suas respectivas intervenções e prevenções, uma vez que ela tem como seu objeto de estudo não apenas a dificuldade de aprendizagem, mas também o Ser Cognoscente.
Assinale
I. É um campo do saber que tem como um de seus principais instrumentos a função de desempenhar uma visão mais globalizante em relação à dinâmica do processo de ensino-aprendizagem e, assim, identificar os obstáculos que, eventualmente, interferem nesse processo.
II. A psicopedagogia estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades, tendo, portanto, um caráter preventivo e terapêutico. Preventivamente deve atuar não só no âmbito escolar, mas alcançar a família e a comunidade, esclarecendo sobre as diferentes etapas do desenvolvimento, para que possam compreender e entender suas características, evitando, assim, cobranças de atitudes ou pensamentos que não são próprios da idade.
III. Terapeuticamente, a psicopedagogia deve identificar, analisar, planejar e intervir por meio das etapas de diagnóstico e tratamento. Logo, é necessário conhecer e refletir sobre os recursos e métodos que essa área do saber utiliza para detectar problemas de aprendizagem e suas respectivas intervenções e prevenções, uma vez que ela tem como seu objeto de estudo não apenas a dificuldade de aprendizagem, mas também o Ser Cognoscente.
Assinale
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - Psicopedagogo |
Q2349148
Pedagogia
Em relação à afetividade e à autoestima, analise as afirmativas a
seguir:
I. A afetividade é o conjunto de fenômenos psíquicos experimentados e vivenciados sob a forma de emoções e de sentimentos de dor, prazer, satisfação, agrado, desagrado, alegria ou tristeza.
II. A afetividade é um dos fatores que favorecem a aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo, fazendo com que o indivíduo aprenda através dos sentimentos, das emoções e das experiências que são trocadas na interação com o outro. Por isso, a afetividade é muito importante na vida das pessoas desde o nascimento e porque é a primeira fase do desenvolvimento humano.
III. Na relação professor-aluno, não pode haver essa relação de autoestima e afetividade, porque ela vai direcionar de maneira tendenciosa as preferências do aluno.
Assinale
I. A afetividade é o conjunto de fenômenos psíquicos experimentados e vivenciados sob a forma de emoções e de sentimentos de dor, prazer, satisfação, agrado, desagrado, alegria ou tristeza.
II. A afetividade é um dos fatores que favorecem a aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo, fazendo com que o indivíduo aprenda através dos sentimentos, das emoções e das experiências que são trocadas na interação com o outro. Por isso, a afetividade é muito importante na vida das pessoas desde o nascimento e porque é a primeira fase do desenvolvimento humano.
III. Na relação professor-aluno, não pode haver essa relação de autoestima e afetividade, porque ela vai direcionar de maneira tendenciosa as preferências do aluno.
Assinale
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - Psicopedagogo |
Q2349147
Pedagogia
Assinale a alternativa que não seja papel relevante da
Psicopedagogia na prática docente.
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