“Quanto mais se nasce pronto, mais se é refém do que já se ...
Percebe-se entre as orações desse período uma relação de sentido de:
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Gabarito comentado
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Tema central: A questão avalia o reconhecimento da relação de sentido entre orações, especificamente orações subordinadas adverbiais proporcionais, um conteúdo da sintaxe voltado à coesão e à interpretação correta de períodos compostos.
No trecho analisado — “Quanto mais se nasce pronto, mais se é refém do que já se sabe” — temos uma estrutura típica de proporcionalidade. Conforme destacado em autores como Evanildo Bechara (Moderna Gramática Portuguesa), a construção com quanto mais... mais... indica que dois fatos evoluem em proporção direta: à medida que ocorre um aumento em uma ação, há aumento correspondente na outra.
Alternativa correta: D) Proporção. Nesta relação, as duas ações caminham paralelamente em grau de intensidade: quanto maior a condição do sujeito “nascer pronto”, maior também será o fato de tornar-se “refém do que já se sabe”. Trata-se exatamente do sentido de proporcionalidade.
Por que as alternativas estão incorretas?
A) Explicação: Não há justificativa, mas correlação proporcional. O segundo fato não explica o primeiro, mas ocorre junto a ele, em mesma intensidade.
B) Conclusão: Não há dedução ou fechamento lógico, mas sim a demonstração de proporção simultânea entre as ações.
C) Comparação: Não se está comparando características, mas apontando crescimento paralelo entre duas ações, o que caracteriza proporção e não comparação.
E) Consequência: Há diferença entre consequência e proporção. Na consequência, há um resultado de algo. Aqui, toda vez que há aumento em um aspecto, há aumento relacionado em outro, de modo proporcional, não como sequência causal.
Dica de prova: Estruturas como “quanto mais... mais...”, “quanto menos... menos...” sempre trazem ideia proporcional. Segundo Cunha & Cintra, são marcas inequívocas deste tipo de oração.
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Comentários
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A ideia que é passada é de aumento proporcional. Seguem alguns conectivos que expressam tal ideia:
À proporção que, à medida que, ao passo que, quanto mais/menos que...
-> À proporção que estudo, aprendo.
Quanto mais me dedico aos meus sonhos, mais chances terei de ser aprovado.
Quanto..... mais - Proporção
Oração subordinada proporcional
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