Questões de Concurso para Professor - Informática

Q3503640

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais |

Q3503640 Engenharia de Software

Durante o desenvolvimento de um jogo de tiro em terceira pessoa “Balas e Bazucas”, a equipe de design propôs duas novas mecânicas:

● Sempre que um jogador derrota 3 oponentes em menos de 1 minuto, ele recebe uma recarga automática da arma e recupera parte da vida.
● Quando um jogador morre 3 vezes em menos de 5 minutos, ele renasce com uma arma especial aleatória.

Com base nos conceitos de loop de feedback no design de jogos, é correto afirmar que essas mecânicas

A

são dois loops de feedback, sendo a primeira mecânica um exemplo de feedback positivo e a segunda, de feedback negativo.

B

são dois loops de feedback positivo, pois ambas as situações reforçam o desempenho do jogador.

C

são dois loops de feedback negativo, pois ambas as situações buscam equilibrar a experiência de jogo.

D

não são nenhum dos dois tipos de loop de feedback, pois não influenciam diretamente o equilíbrio ou a progressão do jogador.

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Q3503639

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais |

Q3503639 Engenharia de Software

Após uma reunião, você e sua equipe definem alguns pontos sobre o próximo projeto. Considerando as restrições da equipe, será melhor manter o jogo com artes e mecânicas mais simples, o que também exigirá menos recursos computacionais do jogador. Sobre a temática, pensou-se num jogo de fazenda, com o jogador evoluindo sua propriedade com o tempo e podendo interagir com outros jogadores pela Internet. Como o modelo de negócio pensado foi o Free-to-Play, é importante que a base de jogadores seja a maior possível. Considerando essa situação, a plataforma que melhor se adequa ao projeto é

A

dispositivos móveis, via plataformas de aplicativos.

B

consoles de última geração, com incrível poder computacional.

C

computador pessoal via plataformas de distribuição.

D

aplicativo web, sem necessidade de instalação.

Q3503638

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais |

Q3503638 Programação

Dentro do motor de jogos Unity, um tipo comum de objeto de jogo é o Rigidbody, que possui entre suas opções configuráveis o item isKinematic. Sobre a diferença entre um GameObject com um Rigidbody padrão e outro com a opção isKinematic ativada, assinale a opção correta.

A

Um Rigidbody kinematic só pode ter sua posição alterada por animação, nunca por script ou forças físicas. Um Rigidbody padrão aceita qualquer uma das três opções.

B

Um GameObject com Rigidbody kinematic não sofre o efeito da gravidade, mas pode ser afetado por quaisquer outras forças.

C

Um Rigidbody kinematic faz com que o objeto não sofra nem exerça efeitos de força ou colisão. Um Rigidbody padrão que colida com ele não sofrerá nenhum efeito.

D

Um Rigidbody kinematic não sofre a ação de forças, mas pode ser movido via scripts. Um Rigidbody padrão é controlado pelo motor de física da Unity.

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Q3503637

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais |

Q3503637 Pedagogia

O universo dos jogos é diverso, com gêneros que possuem características únicas. Sobre os estilos de jogos, é correto afirmar que

A

jogos do tipo Metroidvania possibilitam o acesso a novas áreas do mapa por meio de itens e habilidades, sem necessidade de revisitar locais já explorados

B

jogos do tipo mundo aberto permitem acesso ao mundo inteiro de uma só vez, exigindo, por isso, apenas um único design de nível.

C

jogos sérios têm como objetivo principal educar, ensinar ou informar, ainda que também possam entreter.

D

histórias visuais (Visual Novels) eliminam o conceito de progressão, por serem centradas na narrativa em vez da jogabilidade.

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Q3503636

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais |

Q3503636 Engenharia de Software

No processo de desenvolvimento de jogos, é essencial compreender as diferentes práticas e fases de produção envolvidas. Sobre essas práticas e fases, é correto afirmar que

A

na fase de testes beta é comum que o jogo esteja completamente finalizado e não haja necessidade de ajustes ou feedback dos jogadores.

B

na fase de teste alfa os principais objetivos são testar apenas os gráficos e a trilha sonora, sem se preocupar com funcionalidades ou mecânicas do jogo.

C

os protótipos de teste para jogos digitais devem ser exclusivamente digitais, pois protótipos físicos não são eficazes para testes iniciais.

D

as reuniões do tipo "tempestade de ideias" são altamente recomendadas, especialmente na fase de pré-produção, pois ajudam a gerar e refinar conceitos criativos.

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Q3503635

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais |

Q3503635 Engenharia de Software

Sobre o documento de design de jogo, Game Design Document (GDD), é corretor afirmar que

A

o documento de design de jogo é fundamental e, portanto, deve ser sempre o maior e mais completo possível.

B

o formato pode variar de um documento tradicional extenso, um formato modularizado e até mesmo uma wiki.

C

o que caracteriza esse documento é a NBR 1972, definida pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).

D

o documento de design de jogo é criado durante a fase de pré-produção e mantido estático após isso.

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Q3503634

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais |

Q3503634 Engenharia de Software

No RPG 'Herói do IF', o jogador controla um bravo guerreiro em sua jornada para derrotar Mekyas, o dragão. Durante a aventura, o herói enfrenta monstros fantásticos e completa missões - tanto principais quanto secundárias. A cada inimigo derrotado ou missão concluída, o jogador recebe ouro, que pode ser usado para adquirir equipamentos, poções e itens colecionáveis. Além disso, o jogo oferece um modo multiplayer, no estilo MMORPG, e permite a customização da trilha sonora. Considerando esses elementos, os loops auxiliares do jogo são:

A

multiplayer e missões secundárias.

B

sistema de colecionáveis e missões secundárias.

C

missões secundárias e sistema de customização.

D

missões e colecionáveis.

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Q3503633

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais |

Q3503633 Gerência de Projetos

Um determinado produtor está decidindo qual método de gerência de projeto deve ser usado para o desenvolvimento do seu jogo. Trata-se de um projeto com duração aproximada de 18 meses, cujo desenvolvimento será acompanhado de perto pela empresa publicadora, que poderá inclusive exigir novas funcionalidades ao longo do processo. Para esse projeto, é adequada a utilização da metodologia

A

tradicional de Cascata, já que sua documentação rica facilita o acompanhamento pela publicadora.

B

tradicional de Cascata, com fases muito bem definidas e que não permitem retorno.

C

ágil Scrum, dado que seu formato iterar facilita o feedback com os stakeholders.

D

ágil Scrum, montando uma metodologia com iterações (sprints) de 3 (três) meses de duração.

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Q3503632

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais |

Q3503632 Engenharia de Software

Para o desenvolvimento de um projeto de um jogo de RPG digital com nome IFRPG, considere as seguintes informações: RPG no estilo clássico, com visão isométrica e fases geradas de forma procedural. Nesse jogo, o controle do personagem jogador é feito através do mouse, clicando na posição desejada. Para fazer o personagem se mover pelo mapa, evitando obstáculos deve-se usar

A

Máquina de estados.

B

WayPoints.

C

Árvore de decisão.

D

NavMesh.

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Q3503631

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais |

Q3503631 Programação

Em um jogo de plataforma 2D no Unity, com a câmera sempre centrada no jogador, a abordagem mais adequada para atualizar a posição da câmera é por meio do método

A

FixedUpdate(), para que a posição da câmera seja atualizada em uma frequência fixa.

B

LateUpdate(), para que a atualização ocorra juntamente com os cálculos de física do jogo.

C

LateUpdate(), pois garante que a atualização da câmera ocorra após a movimentação do personagem.

D

Update(), já que é nesse método que se atualizam a posição do personagem e os cálculos físicos.

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Q3503630

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais |

Q3503630 Engenharia de Software

No design de jogos, a experiência do jogador não é um elemento tangível, mas uma construção mental que emerge da interação entre o jogador e o jogo. Jesse Schell (2019) destaca que "o jogo possibilita a experiência, mas não é a experiência", ressaltando a importância de projetar mecânicas, narrativas e desafios que favoreçam essa imersão subjetiva. Considerando esse conceito, é correto afirmar que para um designer possibilitar uma experiência envolvente e satisfatória para o jogador, é necessário

A

criar experiências de jogo, atenuando o perfil do público-alvo, pois a interpretação da experiência é subjetiva e independe do design.

B

concentrar apenas esforços nos gráficos e efeitos sonoros, pois são os principais fatores que determinam a qualidade da experiência do jogador.

C

priorizar a complexidade das mecânicas e controles, independentemente da acessibilidade, garantindo que jogadores experientes melhorem seu desempenho.

D

ajustar as mecânicas do jogo para que ofereçam desafios equilibrados e feedbacks significativos, promovendo um estado de fluxo e engajamento contínuo.

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Q3503629

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais |

Q3503629 Marketing

Um estúdio independente brasileiro deseja lançar seu jogo digital em múltiplas plataformas com orçamento limitado. Neste contexto, ao planejar a distribuição de um jogo indie, um estúdio deve

A

lançar simultaneamente em todas as plataformas possíveis, ainda que exija adaptações custosas.

B

priorizar uma loja digital com melhor taxa de royalties e depois expandir para outras plataformas.

C

distribuir apenas em formato físico (mídia impressa) para evitar taxas de lojas digitais.

D

evitar plataformas de PC e focar apenas em mobile, considerando a monetização do jogo.

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Q3503628

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais |

Q3503628 Gerência de Projetos

Em projetos de jogos indie, onde equipes compactas precisam otimizar tempo e recursos, a escolha da abordagem de documentação pode impactar significativamente a eficiência do projeto. Nesse cenário, o uso de um One-Page Design em vez de um Game Design Document tradicional é mais eficaz porque

A

prioriza a descrição detalhada de assets gráficos em detrimento de sistemas de jogo, o que evita necessidades de ajustes no produto final.

B

elimina completamente a necessidade de documentação adicional durante todas as fases de desenvolvimento, otimizando o processo.

C

condensa as mecânicas essenciais e a visão criativa em um formato visualmente claro, facilitando o alinhamento rápido da equipe sem burocracia excessiva.

D

é exigido obrigatoriamente por investidores antes de qualquer financiamento, de modo a evitar risco para o investimento proposto.

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Q3503627

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais |

Q3503627 Engenharia de Software

O balanceamento em jogos competitivos, como League of Legends, requer ajustes frequentes nos personagens para garantir

A

a eliminação de atualizações pós-lançamento para preservar a experiência original.

B

que todos os personagens tenham estatísticas idênticas, independentemente de suas habilidades.

C

equilíbrio entre viabilidade estratégica e diversidade de escolhas, evitando metas rígidas.

D

foco exclusivo em gráficos e narrativa, sem alterações nas mecânicas.

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Q3503626

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais |

Q3503626 Engenharia de Software

No desenvolvimento de jogos digitais, é essencial equilibrar diferentes elementos para proporcionar uma experiência envolvente ao jogador. Jesse Schell (2019) propôs a Tétrade do Design de Jogos, que organiza os principais aspectos que influenciam a criação de um jogo. De acordo com a Tétrade de Schell, um jogo é estruturado por meio de

A

mecânicas, estética, tecnologia e narrativa.

B

inteligência artificial, física, renderização e animação.

C

jogabilidade, engine, gráficos e trilha sonora.

D

programação, modelagem, testes e balanceamento.

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Q3503625

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais |

Q3503625 Engenharia de Software

Durante o desenvolvimento de jogos, a fase de prototipagem é essencial para explorar ideias e estruturar a experiência do jogador. Nessa etapa, diferentes abordagens podem ser adotadas para testar conceitos antes da produção da versão final do jogo. Considerando as práticas da indústria e as metodologias de design, na fase de prototipagem do jogo a prioridade é

A

evitar testes com jogadores até a versão final do projeto.

B

produzir assets finais e trilha sonora antes de testar a jogabilidade e mecânicas do jogo.

C

replicar fielmente a interface do usuário em sua versão final.

D

validar mecânicas centrais com recursos mínimos, iterando com base em feedback.

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Q3503624

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais |

Q3503624 Conhecimentos Gerais

Os jogos criam um espaço separado da realidade cotidiana, onde regras e significados específicos são estabelecidos para a experiência lúdica. Johan Huizinga introduziu o conceito de Círculo Mágico, que delimita essa fronteira entre o mundo real e o universo do jogo, permitindo que os participantes entrem em um estado de imersão e aceitem suas regras temporárias. O Círculo Mágico no contexto dos jogos digitais representa

A

um espaço simbólico onde as regras do jogo substituem temporariamente as regras da realidade.

B

a simulação da realidade, em que o jogador não percebe a diferença entre o jogo e o mundo real.

C

uma limitação imposta pelos desenvolvedores para restringir a liberdade do jogador no ambiente virtual.

D

um conceito ultrapassado, já que os jogos modernos não seguem mais regras fixas para a imersão.

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Q3503623

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais |

Q3503623 Engenharia de Software

No desenvolvimento de jogos digitais, os motores de jogo e as bibliotecas gráficas desempenham papéis distintos. Um motor de jogo, como Unreal Engine ou Unity, diferencia-se de uma biblioteca gráfica (ex: OpenGL) por oferecer

A

licenças proprietárias que impedem a exportação para múltiplas plataformas.

B

apenas funções de baixo nível para desenho de primitivas gráficas sem gerenciamento de cena e renderização.

C

suporte exclusivo para desenvolvimento em linguagens assembly.

D

um ecossistema integrado com ferramentas para física, IA, áudio e editor visual, além de renderização.

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Q3503622

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais |

Q3503622 Engenharia de Software

A criação de fases em jogos de plataforma 2D clássicos, como Super Mario Bros, baseia-se principalmente em

A

estabelecer uma progressão de dificuldade gradual e posicionar estrategicamente obstáculos e recompensas.

B

gerar fases de forma procedural e aleatória, sem definição prévia de layouts.

C

utilizar exclusivamente cutscenes para direcionar o jogador.

D

manter mecânicas de jogo idênticas em todas as fases e manter o mesmo posicionamento de obstáculos e recompensas.

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Q3503621

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais |

Q3503621 Pedagogia

Os jogos digitais vêm ganhando cada vez mais espaço no ambiente educacional, sendo utilizados como ferramentas para o ensino e a aprendizagem. Segundo João Mattar (2009), os games podem engajar os alunos ao proporcionar experiências imersivas e interativas, estimulando diversas habilidades cognitivas. No contexto educacional, os games contribuem para a aprendizagem por meio

A

do uso exclusivo de mecânicas competitivas, com foco nos alunos com altas habilidades.

B

do ensino tradicional, substituindo os métodos expositivos e livros didáticos.

C

da criação de ambientes interativos que estimulam a experimentação e a resolução de problemas.

D

da memorização de conteúdos, evitando interação e promovendo autonomia.

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