O projeto de cabeamento de redes internas de edifícios comerciais, capaz de prover infraestrutura flexível ao tráfego de diversos serviços de telecomunicação, principalmente de dados e voz, é denominado

Sabe-se que o ganho de tensão de um determinado amplificador EC (emissor comum) é igual a 4. Medindo-se a tensão de saída, verificou-se que o valor é de 32 V rms.
Então, o módulo do valor da tensão pico a pico na entrada do amplificador é, aproximadamente, igual a

Sobre os teoremas de Norton e de Thevenin afirma-se:
I. A corrente de Norton pode ser obtida dividindo a tensão de Thevenin pela resistência de Thevenin. II. O resultado da divisão entre a resistência de Norton pela resistência de Thevenin é igual a √2. III. Em um diagrama de circuito, a resistência de Norton é fisicamente posicionada em série com a fonte de corrente de Norton.
Está correto o que se afirma em:

Considere um conversor digital-analógico, de 4 bits, capaz de produzir tensões de 0V a 24V.
A resolução desse conversor é, em V,

Considere o diagrama de operações booleanas a seguir, contendo apenas portas NAND.


Sabendo que M e N são entradas e Y a saída, o diagrama acima é equivalente à porta lógica

O circuito abaixo é composto por uma fonte alternada V e uma impedância Z_g = 8 + j6 Ω associadas em série, alimentando uma carga Z_carga através dos terminais A e B. Sabe-se que R = 6 Ω e que ocorre uma máxima transferência de potência da parte do circuito colocada à esquerda dos terminais A e B para a parte colocada à direita.


Para que a carga Z_carga seja puramente resistiva e para que ela tenha componentes resistivos e reativos nessa condição de máxima transferência de potência, os valores de P são, respectivamente, iguais a

A admitância equivalente do circuito a seguir é 4,5 - j2 mhos.


Considere que:
I. R = 2 Ω II. L = j1 H III. C = -j 0,5 f.
Com base no que foi descrito, a impedância Z pode ser corretamente representada por

Considere dois números, P₁ e P₂, em base hexadecimal:
P₁=AH P₂=D₃
Sabendo que P₃ = P₂–P₁, assinale a opção que indica o valor de P₃ em base decimal.

Considere três fasores: A,B e C, com as seguintes características:
A = 1 < 30º B = √3 < -60º C = A + B
O módulo do fasor C é

O circuito elétrico apresentado a seguir, possui uma fonte de tensão de valor 2I_x controlada pela corrente I_x que circula pelo resistor de 3 Ω.

O valor da potência dissipada no resistor de 2 Ω, em W, é

Uma carga do tipo impedância constante, que possui uma resistência de 10 ohms e indutância de 0,1 H, é alimentada por uma fonte de tensão ideal senoidal de 50 Hz.
A impedância da carga vista pela fonte é, em ohms,

Bruno é aluno do 5º ano e acaba de se mudar do interior de Pernambuco para Recife com sua família. Ao ser matriculado em sua nova escola da rede estadual, a professora esclarece a seus pais que o aluno provavelmente não terá dificuldades de adaptação ao currículo trabalhado na escola, uma vez que o trabalho das escolas está pautado nos Parâmetros curriculares para a educação básica do estado de Pernambuco.

Considerando o exemplo apresentado, é correto afirmar que o documento citado foi elaborado

Ao final do 1º bimestre, a professora de matemática Cláudia apresentou à sua coordenadora o seguinte quadro com os resultados de alguns alunos do 6º ano que lhe preocuparam: 

                            

A coordenadora lhe perguntou sobre o processo de avaliação utilizado pela professora e Cláudia esclareceu que a avaliação do bimestre consistiu em uma única prova sobre todo o conteúdo trabalhado no bimestre.

Sua coordenadora, então, pediu que ela repensasse sua prática avaliativa.

Podemos considerar que a avaliação realizada pela professora Cláudia como 

Felipe leciona História para turmas de 7º ano e se programou para levar seus alunos para realizar uma pesquisa no laboratório de informática da escola. Na aula anterior, explicitou para os alunos os objetivos e combinados da atividade e ressaltou a diferença entre a leitura de textos no computador (online) e em livros/textos impressos.

Assinale a opção que melhor explicita esta diferença.

No cenário educacional brasileiro da década de 1960, a pedagogia tecnicista começou a ganhar força.

As opções a seguir apresentam justificativas para o fortalecimento dessa tendência naquele momento histórico, à exceção de uma. Assinale-a.

João Pedro acabou de ingressar no 1º ano do Ensino Médio e contou ao seu pai que terá aulas de Filosofia e Sociologia durante o curso. O pai do aluno estranhou, pois não cursou essas disciplinas no Ensino Médio.

Assinale a opção que apresenta a explicação correta para o fato apresentado por João Pedro.

A UNESCO considera que a educação de qualidade, como um direito fundamental, deve ser, antes de tudo,

1. Relevante;

2. Pertinente; e

3. Equitativa.

Relacione as características acima às respectivas definições.

( ) Compromisso da educação com a qualidade social e a contribuição para dirimir as desigualdades historicamente produzidas, assegurando, assim, o ingresso, a permanência e o sucesso de todos na escola.

( ) Reporta-se à promoção de aprendizagens significativas do ponto de vista das exigências sociais e de desenvolvimento pessoal.

( ) Refere-se à possibilidade de atender às necessidades e às características dos estudantes de diversos contextos sociais e culturais e com diferentes capacidades e interesses.

Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.

Márcia é coordenadora pedagógica em uma escola da rede estadual de Pernambuco. Na reunião de início de ano letivo com os professores de Ensino Médio, ela pede atenção especial do grupo para a motivação dos alunos a comparecerem às aulas e concluírem o curso.

Essa preocupação da coordenadora pode ser justificada a partir da seguinte informação:

Sobre a relação entre o Ensino Médio e a Educação Profissional Técnica, prevista pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/96), assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) Além de garantir a formação acadêmica prevista para esta etapa do ensino, o Ensino Médio deverá preparar o aluno para o exercício de profissões técnicas.

( ) Desde que garantida a formação acadêmica prevista para esta etapa do ensino, o Ensino Médio poderá preparar o aluno para o exercício de profissões técnicas.

( ) A formação profissional e técnica somente deve ocorrer de forma subsequente, em cursos destinados a quem já tenha concluído o Ensino Médio.

As afirmativas são, respectivamente,

André é professor de História no 1º ano do Ensino Médio e, em uma de suas aulas, dois alunos discutiam. Ele se aproximou e percebeu que o motivo da discussão era a diferença de crença religiosa entre os alunos.

O professor aproveitou a situação para trabalhar com sua turma o Estatuto da Criança e do Adolescente, que, especificamente sobre esse aspecto, determina: “A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas...”

Assinale a opção que está adequadamente relacionada à abordagem do documento sobre o tema.