Questões de Concurso para Analista de Tecnologia da Informação

Q82300

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação |

Q82300 Governança de TI

Fazem parte dos recursos de TI definidos no COBIT, EXCETO:

A

pessoas.

B

facilidades.

C

tecnologias.

D

eficiência.

E

dados.

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Q82299

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação |

Q82299 Governança de TI

No COBIT, os objetivos de controle gerenciar projetos e gerenciar a qualidade para satisfazer os requisitos de negócios pertencem ao domínio:

A

planejamento e organização.

B

aquisição e implementação.

C

entrega e suporte.

D

monitoramento.

E

encerramento.

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Q82298

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação |

Q82298 Governança de TI

Restaurar a operação normal do serviço o mais rapidamente possível para minimizar o impacto negativo sobre as operações de negócio é objetivo, no ITIL, do processo:

A

gerenciamento de operações.

B

gerenciamento da capacidade.

C

gerenciamento de continuidade.

D

gerenciamento de problemas.

E

gerenciamento de incidentes.

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Q82297

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação |

Q82297 Governança de TI

O estágio do ciclo de vida de serviço ITIL V3 que define os quatro Ps da estratégia (Perspectiva, Posição, Plano e Padrão) é chamado de:

A

Desenho do Serviço (Service Design).

B

Estratégia do Serviço (Service Strategy).

C

Transição do Serviço (Service Transition).

D

Operação do Serviço (Service Operation).

E

Melhoria Contínua do Serviço (Continual Service Improvement).

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Q82295

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Provas: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação | COVEST-COPSET - 2010 - UFRPE - Médico cardiologista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Administrador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Arquivista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Contador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Bibliotecário Documentalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Assistente Social | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Enfermeiro | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Jornalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Nutricionista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Pedagogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Psicólogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Secretário Executivo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q82295 Português

Texto associado

O Texto 3 pretende enfatizar, como tema principal:

A

a responsabilidade dos políticos.

B

o combate à corrupção no país.

C

a importância da lei da ficha limpa.

D

o poder transformador do voto.

E

a necessidade do voto obrigatório.

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Q82293

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Provas: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação | COVEST-COPSET - 2010 - UFRPE - Médico cardiologista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Administrador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Arquivista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Contador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Bibliotecário Documentalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Assistente Social | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Enfermeiro | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Jornalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Nutricionista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Pedagogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Psicólogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Secretário Executivo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q82293 Português

Texto associado

Há, no Texto 2, a defesa explícita de que:

A

a língua falada no Brasil difere daquela que é falada em Portugal

B

a língua merece elogios em sua modalidade falada, não na escrita.

C

são os falantes que fazem a língua subsistir, não os seus gramáticos.

D

a homogeneidade caracteriza a língua falada no Brasil, de norte a sul.

E

a gramática da língua do Brasil é mais complexa do que a de outras línguas.

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Q82292

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Provas: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Bibliotecário Documentalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Assistente Social | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Enfermeiro | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Nutricionista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Pedagogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Psicólogo |

Q82292 Português

Texto associado

Analise o que se afirma a seguir, acerca de diversos aspectos gramaticais do Texto 1.
1) No trecho: "O conhecimento gramatical é, pois, um conhecimento necessário para aquele que se dedica ao estudo da língua e ao seu ensino", o termo destacado tem valor conclusivo.
2) No trecho: "Ninguém precisa tornar-se especialista em tudo!", a exclamação tem a função de marcar o tom categórico da afirmação feita.
3) No trecho: "fosse necessário saber como a força da água se transforma em energia [...]", o termo destacado está grafado sem trema em cumprimento ao último Acordo Ortográfico. Antes do Acordo, o trema era exigido para o termo.
4) No trecho: "Mas não é um conhecimento, em seu todo, necessário para aquele que quer aprender a ler criticamente e a escrever exitosamente", o segmento destacado poderia ser substituído por "necessário àquele". Neste caso, a crase seria obrigatória.

Estão corretas:

A

1, 2, 3 e 4.

B

1, 2 e 4, apenas.

C

2 e 3, apenas.

D

1 e 3, apenas.

E

2 e 4, apenas.

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Q82291

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Provas: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação | COVEST-COPSET - 2010 - UFRPE - Médico cardiologista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Administrador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Arquivista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Contador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Bibliotecário Documentalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Assistente Social | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Enfermeiro | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Jornalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Nutricionista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Pedagogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Psicólogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Secretário Executivo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q82291 Português

Texto associado

“muitas das tecnologias de que dispomos hoje nós sabemos usar, embora não saibamos como elas se produziram nem saibamos explicá-las.”
No que se refere às regras de regência verbal, esse trecho estaria igualmente correto se fosse alterado para:

A

muitas das tecnologias a que dependemos hoje nós sabemos usar, embora não saibamos como elas se produziram nem saibamos explicá-las.

B

muitas das tecnologias em que convivemos hoje nós sabemos usar, embora não saibamos como elas se produziram nem saibamos explicá-las.

C

muitas das tecnologias com que lidamos hoje nós sabemos usar, embora não saibamos como elas se produziram nem saibamos explicá-las.

D

muitas das tecnologias em que usufruímos hoje nós sabemos usar, embora não saibamos como elas se produziram nem saibamos explicá-las.

E

muitas das tecnologias a que precisamos hoje nós sabemos usar, embora não saibamos como elas se produziram nem saibamos explicá-las.

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Q82290

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Provas: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação | COVEST-COPSET - 2010 - UFRPE - Médico cardiologista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Administrador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Arquivista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Bibliotecário Documentalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Assistente Social | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Enfermeiro | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Jornalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Nutricionista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Pedagogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Psicólogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Secretário Executivo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q82290 Português

Texto associado

No trecho, podem ser identificadas, respectivamente, as seguintes relações semânticas:

A

concessão e adição.

B

condição e oposição.

C

comparação e causa.

D

conclusão e oposição.

E

tempo e conclusão.

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Q82289

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação |

Q82289 Português

Texto associado

Analise as relações de sentido apresentadas a seguir.

1) Afirmar que "o ensino tradicional de língua portuguesa investiu, erroneamente, no conhecimento da descrição da língua" equivale a afirmar que "o ensino tradicional de língua portuguesa, erroneamente, envidou esforços no conhecimento da descrição da língua".
2) Com a afirmação de que "ninguém mais é capaz de dominar o conhecimento global disponível", o autor pretendeu dizer que "é humanamente impossível reter todo o conhecimento disponível".
3) O segmento destacado em: "para que possa exercer dignamente seu ofício de construir situações adequadas para aquele que quer aprender a usar a língua" equivale semanticamente a "aquele cujo desejo é o de saber utilizar a sua língua".
4) No contexto em que se insere, o termo destacado em: "para que possa exercer dignamente seu ofício de construir situações adequadas para aquele que quer aprender a usar a língua, selecionando, inclusive, quais desses conhecimentos lhe são necessários" tem o mesmo sentido de 'discriminando'.

Estão corretas:

A

1, 2 e 3, apenas.

B

1, 2 e 4, apenas.

C

1, 3 e 4, apenas.

D

2, 3 e 4, apenas.

E

1, 2, 3 e 4.

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Q82288

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Provas: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação | COVEST-COPSET - 2010 - UFRPE - Médico cardiologista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Administrador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Arquivista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Contador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Bibliotecário Documentalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Assistente Social | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Enfermeiro | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Jornalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Pedagogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Psicólogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Secretário Executivo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q82288 Português

Texto associado

Analise as informações apresentadas a seguir.

1) Saber descrever bem uma língua não é garantia de melhor desempenho no uso dessa língua.
2) A escola deve ser o espaço privilegiado para que os profissionais se tornem especialistas em língua portuguesa.
3) A competência nas atividades de leitura e de escrita prescinde de maior aprofundamento do conhecimento gramatical.
4) Todos os profissionais deveriam ter conhecimento aprofundado da gramática de sua língua, já que ela é um bem comum a todos.

Estão em consonância com o Texto 1:

A

1 e 4, apenas.

B

2 e 3, apenas.

C

2 e 4, apenas.

D

1 e 3, apenas.

E

1, 2, 3 e 4.

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Q82287

Ano: 2010 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Provas: COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Analista de Tecnologia da Informação | COVEST-COPSET - 2010 - UFRPE - Médico cardiologista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Administrador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Arquivista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Contador | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Farmacêutico | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Bibliotecário Documentalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Assistente Social | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Enfermeiro | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Jornalista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Nutricionista | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Pedagogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Psicólogo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Secretário Executivo | COVEST-COPSET - 2010 - UFPE - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q82287 Português

Texto associado

É correto afirmar que o Texto 1 trata, primordialmente:

A

de como a escola deve ser responsável por nos repassar todos os conhecimentos disponíveis.

B

do espaço que o conhecimento gramatical deve ocupar no ensino de língua portuguesa.

C

da incapacidade humana para conseguir explicar todas as tecnologias disponíveis.

D

da necessidade de os profissionais do ensino serem especialistas em língua portuguesa.

E

da importância do conhecimento gramatical para quem pretende ser um bom leitor e escritor.

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Q78128

Ano: 2010 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: UFPR - 2010 - UFPR - Analista de Tecnologia da Informação |

Q78128 Banco de Dados

Sobre sistemas gerenciadores de banco de dados MySQL, considere as seguintes afirmativas:

1. Campos do tipo MEDIUMBLOB podem armazenar até 216 bytes, necessitando de 2+L bytes, sendo L < 2 16.

2. Ao indexar uma coluna do tipo BLOB ou TEXT, é necessário especificar o comprimento do prefixo do índice.

3. Colunas BLOB ou TEXT não permitem valores padrões (default).

4. Colunas BLOB são ordenadas e comparadas através dos valores numéricos dos bytes armazenados e não possuem um conjunto de caracteres associados.

Assinale a alternativa correta.

A

Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.

B

Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras

C

Somente a afirmativa 3 é verdadeira.

D

As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

E

Somente as afirmativa 1 e 4 são verdadeiras.

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Q78127

Ano: 2010 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: UFPR - 2010 - UFPR - Analista de Tecnologia da Informação |

Q78127 Programação

Em JAVA, os operadores lógicos 'E', 'OU' e 'NÃO' são representados respectivamente por:

A

and, or, not

B

*, +, ~

C

&&, ||, !

D

&, #, $

E

.and., .or., .not.

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Q78126

Ano: 2010 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: UFPR - 2010 - UFPR - Analista de Tecnologia da Informação |

Q78126 Programação

Sobre C++, qual das seguintes funções inicializa as variáveis contidas numa classe?

A

Constructor

B

Destructor.

C

Create.

D

Assign.

E

Destroy.

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Q78125

Ano: 2010 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: UFPR - 2010 - UFPR - Analista de Tecnologia da Informação |

Q78125 Programação

Sobre PHP, qual a sintaxe correta para se adicionar 1 (um) à variável contador?

A

++contador

B

$contador++

C

$contador=+1

D

Contador++

E

Contador:=+1;

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Q78124

Ano: 2010 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: UFPR - 2010 - UFPR - Analista de Tecnologia da Informação |

Q78124 Programação

Sobre um documento XML bem formado, considere as afirmativas abaixo:

1. Elementos XML devem ter a tag fechada.

2. As tags XML são case sensitive.

3. Documentos XML devem conter um elemento-raiz.

4. Atributos de valor devem estar entre aspas.

Assinale a alternativa correta.

A

Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.

B

Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.

C

Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.

D

Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.

E

As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

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Q78123

Ano: 2010 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: UFPR - 2010 - UFPR - Analista de Tecnologia da Informação |

Q78123 Programação

Sobre programação estruturada, assinale a alternativa correta.

A

Coesão funcional - um módulo que desempenha uma e somente uma função identificável.

B

Coesão Lógica - todas as subfunções operam em um mesmo fluxo de dados.

C

Coesão temporal - várias funções semelhantes, porém ligeiramente diferentes, são reunidas, gerando um módulo mais compacto.

D

Coesão coincidente - várias funções são executadas simultaneamente.

E

Coesão de comunicação - subfunções são definidas em um único módulo e relacionadas pelo fluxo de controle.

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Q78122

Ano: 2010 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: UFPR - 2010 - UFPR - Analista de Tecnologia da Informação |

Q78122 Banco de Dados

O PostgreSQL:

1. permite a criação de consultas usando simultaneamente várias bases de dados.

2. permite a geração de consultas pré-programadas através de stored procedures.

3. permite o armazenamento de dados binários através do campo tipo BYTEA.

Assinale a alternativa correta.

A

Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.

B

Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.

C

Somente a afirmativa 1 é verdadeira.

D

Somente a afirmativa 2 é verdadeira.

E

Somente a afirmativa 3 é verdadeira.

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Q78121

Ano: 2010 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: UFPR - 2010 - UFPR - Analista de Tecnologia da Informação |

Q78121 Algoritmos e Estrutura de Dados

Em se tratando de gerenciamento da informação, dados estruturados que descrevem, identificam, explicam, localizam e, portanto, facilitam a recuperação, uso e gestão de recursos de informação, são chamados de:

A

informação.

B

sistema de informação.

C

conhecimento.

D

metadados.

E

dicionário de dados.

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