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Q3672794 Estatística
Uma distribuição de frequência é um método de grupamento de dados em classes, ou intervalos, de tal forma que se possa determinar o número ou a percentagem de observações em cada classe. O número ou percentagem numa classe chama-se frequência de classe. Uma distribuição de frequência pode ser apresentada sob forma gráfica ou tabular. Em uma distribuição de frequência, qual é a medida que indica a tendência central dos dados?
Alternativas
Q3672793 Estatística
Se estivermos num rodízia de pizza e nos pedirem alguma informação sobre a frequencia com a pizza de calabresa passa pelas mesas, o que diremos? Poderíamos dar como resposta uma tabela de frequências que pacientemente foram coletadas no último mês, ou ano. Quem pergunta deseja uma resposta breve e rápida que sintetiza a informação que dispomos e não uma completa descrição dos dados coletados. Para resumir a quantidade de informação contida em um conjunto de dados, os estatísticos definem medidas que descreve, através de um só número, características dos dados. Algumas dessas medidas descrevem a tendência central, isto é, a tendência que os dados têm de se agrupar em torno de certos valores. Desta forma, marque a alternativa que contém a resposta sobre qual é a medida de dispersão que indica a variabilidade em torno da média? 
Alternativas
Q3672792 Estatística
A origem da palavra Estatística está associada à palavra latina STATUS (Estado). Há indícios de que 3000 anos A.C. já se faziam censos na Babilônia, China e Egito e até mesmo o 4o. livro do Velho Testamento faz referência a uma instrução dada a Moisés, para que fizesse um levantamento dos homens de Israel que estivessem aptos para guerrear. Usualmente, estas informações eram utilizadas para a taxação de impostos ou para o alistamento militar. O Imperador César Augusto, por exemplo, ordenou que se fizesse o Censo de todo o Império Romano. Contudo, mesmo que a prática de coletar dados sobre colheitas, composição da população humana ou de animais, impostos, etc., fosse conhecida pelos egípcios, hebreus, caldeus e gregos, e se atribuam a Aristóteles cento e oitenta descrições de Estados, apenas no século XVII a Estatística passou a ser considerada disciplina autônoma, tendo como objetivo básico à descrição dos BENS do Estado. Sobre o tema, indique qual é o tipo de média mais comum utilizado na Estatística?  
Alternativas
Q3672791 Matemática
O sistema de numeração decimal é organizado a partir da junção de algarismos indo-arábicos. Com eles, é possível escrever qualquer número para representar qualquer quantidade numérica. Com relação ao sistema de numeração decimal: determine quantas unidades, dezenas, centenas, unidades de milhar possui o número a seguir: 654. 
Alternativas
Q3672790 Matemática
Sobre a propriedade dos números múltiplos e divisores, podemos dizer que essas propriedades estão relacionadas à divisão entre dois inteiros. Observe que quando um inteiro é múltiplo de outro, é também divisível por esse outro número. Considere o algoritmo da divisão: N = d · q + r, em que q e r são números inteiros.
De acordo com as opções que a questão lhe fornece indique qual o maior múltiplo de 5 entre 100 e 1001:  
Alternativas
Q3672789 Matemática
Assinale abaixo o número que faz parte do conjunto dos divisores primos:  
Alternativas
Q3672788 Matemática
Sobre as operações que podem ser realizadas pelo conjunto de números naturais, é incorreto afirmar que: 
Alternativas
Q3672787 Matemática
"O primeiro conjunto numérico a surgir foi o dos números ______________, que atendeu à necessidade do ser humano de contabilizar e de quantificar objetos. Ele é representado pela letra N, e os números ________________ são: N=0, 1, 2, 3, 4, 5... ":  
Alternativas
Q3672786 Pedagogia
Dentre os campos de experiência, indique quais as características do corpo, gestos e movimentos:  
Alternativas
Q3672785 Pedagogia
A definição e a denominação dos campos de experiências também se baseiam no que dispõem as DCNEI em relação aos saberes e conhecimentos fundamentais a ser propiciados às crianças e associados às suas experiências. Considerando esses saberes e conhecimentos, os campos de experiências em que se organiza a BNCC são:  
Alternativas
Q3672784 Pedagogia
A organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Os campos de experiências constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural.
Dentro deste campo, são assegurados alguns direitos com exceção:  
Alternativas
Q3672783 Pedagogia
Conforme a BNCC - Língua Portuguesa: na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as ________________ e a ___________________. Complete: 
Alternativas
Q3672782 Português
De acordo com Travaglia (1997): trabalhando a gramática na perspectiva da interação comunicativa e do funcionamento textual-discursivo dos elementos da língua, o professor consegue fazer uma real integração entre os diferentes aspectos do ensino/aprendizagem de língua materna: ensino de gramática, leitura (compreensão de textos), redação (produção de textos orais ou escritos) e vocabulário, ao contrário da prática não textual em que eles são quase sempre estanques, sem qualquer interrelação. 

Sobre esse aspecto, indique a alternativa que não condiz com o quê Travaglia quis dizer: 
Alternativas
Q3671645 Raciocínio Lógico
Assinale a assertiva representada pelo princípio que afirma que uma proposição não pode ser verdadeira e falsa ao mesmo tempo. 
Alternativas
Q3671644 Matemática Financeira

Um investidor decidiu aplicar R$ 205.000,00 em um título do mercado imobiliário a juros compostos pelo prazo de 12 meses a uma taxa de 0,81% ao mês. Quando completou os 12 meses que o dinheiro estava aplicado, esse investidor decidiu sacar 80% do valor referente aos juros recebidos sobre essa aplicação. Assinale a assertiva que apresenta o valor referente aos 20% dos juros recebido que não foram sacados.
Alternativas
Q3671642 Raciocínio Lógico
Observe as duas proposições a seguir.
- Todos os estudantes não falam inglês. - Algumas crianças falam em inglês.
Se tratando do ponto de vista lógico e tendo por base essas duas proposições, assinale a assertiva que podemos considerar verdadeira. 
Alternativas
Q3671641 Raciocínio Lógico
Observe as seguintes proposições:
P: (A ∧ B) → C Q: (¬A ∨ B) ∧ (C ↔ B)
Considere que a proposição P é falsa e a proposição Q é verdadeira, e em seguida assinale a assertiva que possui os valores lógicos que devem ser atribuídos às variáveis A, B e C.  
Alternativas
Q3671640 Raciocínio Lógico
Observe as seguintes proposições:
P: (A ∨ B) ∧ (¬C) Q: (A → C) ∨ (B ↔ C)
Considere que todas as proposições são verdadeiras, e em seguida assinale os valores lógicos que devem ser atribuídos às variáveis A, B e C.  
Alternativas
Respostas
2161: C
2162: D
2163: A
2164: E
2165: D
2166: B
2167: D
2168: D
2169: B
2170: E
2171: C
2172: A
2173: B
2174: E
2175: C
2176: D
2177: D
2178: B
2179: B
2180: B