Questões de Concurso para Professor - 1 ao 5 Ano Ensino Fundamental

Q983392

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Infantil e Professor de 1º ao 5º Ano | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Educação Física | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Inglês | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - História | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Português |

Q983392 Pedagogia

São diretrizes do Plano Nacional de Educação 2014/2024, EXCETO:

A

Promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País.

B

Valorização dos (as) profissionais da educação.

C

Promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental

D

Promoção do princípio da gestão democrática e tecnicista.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q983391

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Infantil e Professor de 1º ao 5º Ano | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Educação Física | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Inglês | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - História | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Português |

Q983391 Pedagogia

São princípios da Lei Nº 9.394/06:

I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

II. Respeito à liberdade e apreço à intolerância.

III. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

IV. Existência de instituições públicas sobrepondo a existência de instituições privadas de ensino.

Dos itens acima:

A

Apenas os itens I e II estão corretos.

B

Apenas os itens I e III estão corretos.

C

Apenas os itens II e III estão corretos.

D

Apenas os itens I, II e IV estão corretos.

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Q983390

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Infantil e Professor de 1º ao 5º Ano | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Educação Física | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Inglês | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - História | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Português |

Q983390 Português

Texto associado

Está INCORRETA, de acordo norma culta vigente, a concordância em:

A

O artista excursionará por várias cidades do interior.

B

Sua avareza e seu egoísmo fizeram com que todos o abandonassem.

C

Precisam-se de operários.

D

Muito obrigada, eu mesma cuidarei do assunto.

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Q983389

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Infantil e Professor de 1º ao 5º Ano | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Educação Física | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Inglês | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - História | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Português |

Q983389 Português

Texto associado

Indique a alternativa em que todas as palavras estão escritas corretamente.

A

Ficha – Incontrovérsia – Feiúra.

B

Lêem – Licha – Chuchu.

C

Contrassenso – Desprezar – Feixe.

D

Frouxo – Hipotese – Ultra-Som

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Q983388

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Infantil e Professor de 1º ao 5º Ano | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Educação Física | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Inglês | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - História | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Português |

Q983388 Português

Texto associado

Marque a alternativa em que a concordância verbal foi devidamente empregada.

A

Há alunos se preparando para a Olimpíada de Matemática e Física.

B

Houveram muitas festas no fim de semana passado.

C

Existe Pessoas que não conhecem a verdade.

D

Devem haver muitas pessoas na reunião.

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Q983387

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Infantil e Professor de 1º ao 5º Ano | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Educação Física | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Inglês | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - História | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Português |

Q983387 Português

Texto associado

De acordo com as regras de pontuação, as vírgulas que isolam a expressão “afinal” (linha 22) no Texto são de uso:

A

Obrigatório, para isolar um elemento denotativo.

B

Facultativo, para isolar um adjunto adverbial deslocado.

C

Obrigatório, para isolar uma conjunção final.

D

Facultativo, para isolar um aposto explicativo.

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Q983386

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Infantil e Professor de 1º ao 5º Ano | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Educação Física | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Inglês | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - História | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Português |

Q983386 Português

Texto associado

Leia as frases a seguir:

I. Vou ____ fazenda no final de semana para andar _____ cavalo.

II. Todo o time foi __________ entrevista.

III. Comunico _____ Vossa Senhoria ____ transferência do acordo para ____ próxima semana.

As lacunas serão preenchidas, correta e respectivamente, por:

A

à – à – aquela – à – a – à.

B

a – a – àquela – à – à – a.

C

a – à – aquela – a – a – à.

D

à – a – àquela – a – a – a.

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Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q983385

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Infantil e Professor de 1º ao 5º Ano | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Educação Física | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Inglês | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - História | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Português |

Q983385 Português

Texto associado

Assinale a alternativa que apresenta um período com oração subordinada adjetiva.

A

Sabemos que o calor dilata os corpos.

B

Brasília, que é capital do Brasil, foi fundada em 1960.

C

Fiz-lhe um sinal que se calasse.

D

Ela ficou com receio de que eu revelasse o seu segredo.

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Q983384

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Infantil e Professor de 1º ao 5º Ano | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Educação Física | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Inglês | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - História | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Português |

Q983384 Português

Texto associado

“A chuva intensa, da noite anterior, provocou vários acidentes.” Para transpor a frase na voz passiva obtém-se a seguinte locução verbal:

A

São provocados.

B

Foram provocados.

C

Eram provocados.

D

Serão provocados.

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Q983383

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Infantil e Professor de 1º ao 5º Ano | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Educação Física | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Inglês | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - História | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Português |

Q983383 Português

Texto associado

A partícula “que” (linha 27) do Texto exerce a mesma função morfológica que o termo “que” sublinhado na seguinte alternativa:

A

Fui eu que insisti pela vaga.

B

O que é preciso para convencê-lo?

C

Espero que consigas alcançar teus objetivos.

D

A prova foi mais difícil que esperávamos.

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Q983382

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Infantil e Professor de 1º ao 5º Ano | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Educação Física | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Inglês | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - História | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Português |

Q983382 Português

Texto associado

Em relação à acentuação gráfica do Texto, assinale a alternativa CORRETA:

A

A palavra “você” (linha 1) leva acento pela mesma regra que a palavra “aí” (linha 25).

B

O verbo “está” (linha 15) é acentuado devido à regra dos acentos diferenciais.

C

A palavra “há” (linha 16) é acentuada pela seguinte regra: acentuam-se as palavras oxítonas terminadas em “a”.

D

A palavra “área” (linha 8) é acentuada devido à seguinte regra gramatical: acentuam-se as palavras paroxítonas terminadas em ditongo, seguido ou não de “s”.

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Q983381

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Infantil e Professor de 1º ao 5º Ano | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Educação Física | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Inglês | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - História | Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor - Português |

Q983381 Português

Texto associado

Sabe-se que, no Texto, há um caso em que a crase deveria ter sido utilizada e não o foi, ocasionando erro gramatical. Para corrigi-lo, é necessário efetuar a seguinte alteração:

A

“a cada” (linha 4) por “à cada”.

B

“A resposta” (linha 24) por “À resposta”.

C

“a qualidade” (linha 26) por “à qualidade”.

D

“a falta” (linha 27) por “à falta”.

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Q1627694

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Infantil e Professor de 1º ao 5º Ano |

Q1627694 Pedagogia

Na educação infantil, a introdução de músicas nas atividades pedagógicas tem o objetivo de:

A

Retardar a introdução das crianças, pois tal conhecimento é necessário somente após o seu ingresso no ensino fundamental.

B

Promover o desenvolvimento cultural e lírico das crianças, onde ela poderá estabelecer uma relação entre a cultura e músicas de determinada região ou país.

C

Acompanhar o desenvolvimento artístico das crianças, onde ela poderá estabelecer uma relação entre a música e seu futuro artístico profissional.

D

Desenvolver a oralidade e expressão musical das crianças, onde ela poderá estabelecer uma relação entre os objetos e seus sons característicos enquanto brinca.

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Q1627693

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Infantil e Professor de 1º ao 5º Ano |

Q1627693 Pedagogia

No processo de ensino-aprendizagem, um dos fatores que interferem nos resultados esperados pelos docentes é:

A

As condições de trabalho de profissionais ligados à área da saúde.

B

As condições sociais dos alunos e os recursos disponíveis.

C

A alfabetização bilíngue presente na maioria das escolas.

D

O recurso digital disponível a todos que desejam ampliar seus conhecimentos.

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Q1627692

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Infantil e Professor de 1º ao 5º Ano |

Q1627692 Pedagogia

Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como um de seus objetivos:

A

Garantir à criança o acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças.

B

Garantir à criança o acesso parcial e limitado a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito somente à proteção e saúde com outras crianças e adultos.

C

Garantir à criança o acesso obrigatório a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, saúde, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças se pertencerem ao ambiente familiar natural.

D

Garantir à criança o acesso facultativo a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, saúde, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças se apenas no ambiente educacional.

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Q1627691

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Infantil e Professor de 1º ao 5º Ano |

Q1627691 Pedagogia

O currículo oculto na escola envolve em sua maioria:

A

Planos pedagógicos elaborados por professores, escolas e sistemas educacionais.

B

Atitudes e valores transmitidos, subliminarmente, pelas relações sociais e pelas rotinas do cotidiano escolar.

C

Processos de avaliação que terminam por influir nos conteúdos e nos procedimentos selecionados nos diferentes graus da escolarização.

D

Preparar-se para bem socializar os conhecimentos escolares e facilitar o acesso do(a) estudante a outros saberes.

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Q1627690

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Infantil e Professor de 1º ao 5º Ano |

Q1627690 Pedagogia

Para o combate ao racismo e a discriminação, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana afirmam que este princípio é encaminhado para:
(__) – A conexão dos objetivos, estratégias de ensino e atividades com a experiência de vida dos alunos e professores, valorizando aprendizagens vinculadas às suas relações com pessoas negras, brancas, mestiças, assim como as vinculadas às relações entre negros, indígenas e brancas no conjunto da sociedade; (__) – O apoio a tais práticas pelos coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais, professores, das representações dos negros e de outras minorias nos textos, materiais didáticos, bem como providências para mantê-las e incentiva-las; (__) – Condições para professores e alunos pensarem, decidirem, agirem, assumindo responsabilidade por relações étnico-raciais positivas, enfrentando e superando discordâncias, conflitos, contestações, valorizando os contrastes das diferenças.
Classifique em verdadeiro (V) ou falso (F) as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta.

A

V – F – F.

B

F – F – V.

C

F – V – F.

D

V – F – V.

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Q1627689

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Infantil e Professor de 1º ao 5º Ano |

Q1627689 Pedagogia

Em uma visão emancipatória, o Projeto Político Pedagógico apresenta qual das seguintes características?

A

É o ato de produzir, direta e intencionalmente em cada sujeito singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens.

B

É o deslocamento da reflexão, que é política em sua gênese e em sua essência, para uma discussão técnica é estéril em sua origem e dotado de pseudoneutralidade em sua essência.

C

É um movimento de luta em prol da democracia da escola; não esconde as dificuldades, os pessimismos da realidade educacional, mas não se deixa imobilizar por estes, procurando assumir novos compromissos em direção a um futuro melhor.

D

É um meio de engajamento coletivo para integrar ações dispersas, criar sinergias no sentido de buscar soluções fixas e limitadas para diferentes momentos do trabalho.

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Q1627688

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Infantil e Professor de 1º ao 5º Ano |

Q1627688 Pedagogia

Na perspectiva interacionista de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo, a inteligência é:

A

Uma estrutura somente cerebral, tendo assim a função de realizar adaptações neurológicas durante a infância.

B

Uma estrutura biológica, e assim como as outras, tem a função de realizar adaptações do organismo.

C

Uma estrutura emocional, tendo assim a função de realizar adaptações de caráter e personalidade durante a infância e a adolescência.

D

Uma intervenção sociocultural, tendo assim a função de realizar adaptações com o meio e o objeto, somente se realizado de maneira independente.

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Q1627687

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Educação Infantil e Professor de 1º ao 5º Ano |

Q1627687 Pedagogia

Através da Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva é garantido por lei que os sistemas de ensino devem matricular todos os estudantes, cabendo-as escolas:

A

Optarem pelo atendimento aos educandos com necessidades educacionais especiais, assegurando as condições necessárias para uma educação de qualidade para todos se aceitarem.

B

Avaliarem e direcionarem o atendimento aos educandos com necessidades educacionais especiais à outras instituições, assegurando as condições necessárias para uma educação de qualidade para todos.

C

Organizarem-se para o atendimento aos educandos com necessidades educacionais especiais, assegurando as condições necessárias para uma educação de qualidade para todos.

D

Basear o atendimento aos educandos com necessidades educacionais especiais no método tradicional de ensino, assegurando as condições necessárias para uma educação de qualidade para todos.

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