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Q3576860 Saúde Pública
A saúde coletiva fundamenta-se na compreensão multidimensional do processo saúde-doença, integrando determinantes sociais na análise epidemiológica e formulação de políticas públicas. Sua práxis transcende a abordagem biomédica, incorporando dimensões sociais, econômicas e ambientais. Examine as afirmativas sobre saúde coletiva:
I.O conceito ampliado de saúde define saúde como resultante das condições de alimentação, habitação, educação, renda, meio ambiente, trabalho, transporte, lazer e acesso aos serviços de saúde, constituindo direito de cidadania.
II.A promoção da saúde, segundo a Carta de Ottawa, transcende ações educativas individuais, abrangendo políticas públicas saudáveis, criação de ambientes favoráveis, reforço da ação comunitária e reorientação dos serviços de saúde.
III.A vigilância em saúde integra vigilância epidemiológica, sanitária, ambiental e do trabalhador, configurando modelo territorial orientado por problemas de saúde específicos, superando a fragmentação setorial tradicional.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3576859 Educação Física
A avaliação física requer instrumentos válidos e fidedignos para diagnóstico adequado e prescrição de exercícios. A escolha e interpretação dos testes devem considerar as propriedades psicométricas e limitações metodológicas específicas. Sobre instrumentos de avaliação física, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3576858 Educação Física

O lazer representa uma dimensão importante da vida humana, constituindo tempo e espaço para atividades prazerosas que contribuem para o desenvolvimento pessoal e social. Na promoção da saúde, as atividades recreativas e de lazer podem ser estratégias efetivas para estimular a adesão à prática de atividade física e melhorar a qualidade de vida. No contexto das políticas públicas de saúde e dos determinantes sociais, o acesso ao lazer configura-se como direito fundamental e ferramenta terapêutica. Sobre recreação, jogos e lazer, examine as proposições seguintes: 


I.O lazer caracteriza-se por atividades realizadas no tempo livre, de forma voluntária, proporcionando prazer e contribuindo para o desenvolvimento humano através da satisfação de necessidades lúdicas, sociais e de autorrealização.


II.A efetividade terapêutica das atividades recreativas na promoção da saúde mental depende exclusivamente da intensidade fisiológica atingida durante sua execução, sendo necessário alcançar no mínimo 65% da frequência cardíaca máxima para produzir benefícios significativos nos neurotransmisores relacionados ao bem-estar psicológico.


III.Os jogos cooperativos diferem dos competitivos por eliminar completamente qualquer elemento de desafio ou superação pessoal, focando exclusivamente na socialização sem estabelecer metas individuais ou coletivas que possam gerar qualquer forma de tensão positiva ou motivação intrínseca.



 É correto o que se afirma em: 

Alternativas
Q3576857 Educação Física
A contextualização sociocultural do movimento humano considera que as práticas corporais são construções sociais historicamente determinadas, refletindo valores, crenças e significados específicos de cada cultura. No contexto da atuação do profissional de Educação Física no SUS, essa compreensão torna-se fundamental para o desenvolvimento de intervenções que respeitem a diversidade cultural da população brasileira. Sobre a contextualização sociocultural do movimento humano, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3576856 Educação Física
A prescrição de exercício físico baseia-se em princípios científicos que consideram as características individuais, objetivos específicos e condições de saúde do praticante. A estruturação adequada do exercício envolve a manipulação sistemática das variáveis de treinamento: frequência, intensidade, tempo e tipo (princípio FITT). No contexto da atenção primária em saúde, a prescrição deve integrar evidências sobre periodização, biomarcadores de adaptação e determinantes socioambientais. Sobre a estruturação e prescrição de exercício físico, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3576855 Educação Física
A cinesiologia fundamenta a análise do movimento humano através da integração de conhecimentos multidisciplinares. Na prática clínica, sua aplicação orienta intervenções terapêuticas e prescrição de exercícios baseadas em evidências científicas. Sobre os fundamentos da cinesiologia, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3576849 Direito Sanitário

Considerando a complexidade da gestão compartilhada do sistema, é fundamental compreender as responsabilidades de cada esfera de governo. Nesse sentido, à direção municipal do SUS, conforme o art.18, da Lei n.º 8.080/90, compete executar serviços de:


 I.Alimentação e nutrição.

II.Saúde do trabalhador.

III.Saúde bucal.


É correto o que se afirma em:

Alternativas
Q3569480 Educação Física
Diante da crescente incorporação de tecnologias digitais no ambiente educacional, a Educação Física tem sido desafiada a ressignificar suas práticas pedagógicas. Conforme apontam Betti e Zuliani (2019), a chamada Educação Física 4.0 pressupõe uma integração crítica entre cultura digital e corporeidade, utilizando recursos como realidade aumentada, sensores de movimento, aplicativos e plataformas digitais para potencializar o ensino e a aprendizagem dos conteúdos corporais. Essa perspectiva exige do profissional domínio técnico, sensibilidade pedagógica e reflexividade ética quanto ao uso de tais ferramentas. Com base nessa concepção contemporânea da relação entre tecnologia e ensino da Educação Física, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3569479 Educação Física
A atuação do profissional de Educação Física no contexto da promoção da saúde coletiva exige compreensão ampliada do conceito de saúde, tal como formulado pela Organização Mundial da Saúde e pelas diretrizes do SUS. Nesse sentido, autores como Carvalho (2016) e Mendes (2020) apontam que o educador físico, inserido na atenção básica, deve adotar práticas intersetoriais, dialógicas e territorializadas, contribuindo com ações que respeitem as especificidades socioculturais dos sujeitos e potencializem a autonomia e o protagonismo das comunidades.
Considerando os pressupostos da atuação do profissional de Educação Física na saúde coletiva, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3569478 Educação Física
Com base nos estudos de Zatsiorsky e Kraemer (2008), a periodização do treinamento desportivo visa organizar, em ciclos integrados, as variáveis de carga, volume e intensidade, promovendo adaptações fisiológicas específicas e prevenindo o overtraining. Autores como Bompa e Buzzichelli (2019) também enfatizam a importância da individualização dos ciclos de treinamento e da manipulação das variáveis de forma estratégica, considerando os objetivos da temporada, o nível de condicionamento e as características individuais do atleta.
Sobre os princípios da periodização e sua aplicabilidade em diferentes contextos da Educação Física, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3569477 Pedagogia
Conforme expõem Oliveira e Darido (2021), a avaliação em Educação Física deve ultrapassar a mensuração do desempenho motor e abarcar os aspectos cognitivos, atitudinais e sociais do processo de ensino-aprendizagem. Considerando a necessidade de ruptura com práticas avaliativas excludentes e tecnicistas, diversos autores defendem o uso de instrumentos variados, como portfólios, autoavaliações, observações sistemáticas e registros reflexivos, integrados a uma concepção formativa e emancipadora. Sobre os processos avaliativos na Educação Física escolar, analise os itens a seguir e assinale a alternativa correta quanto à sua veracidade:

I. A avaliação formativa prioriza a construção do conhecimento ao longo do processo, promovendo o feedback contínuo e a reorganização das estratégias pedagógicas.
II. A utilização de listas de presença como critério central de avaliação está alinhada à perspectiva emancipadora da avaliação e deve ser incentivada.
III. A avaliação diagnóstica permite identificar saberes prévios e dificuldades dos estudantes, sendo fundamental para a personalização do ensino.
IV. A concepção somativa é a mais recomendada na Educação Física escolar, pois privilegia a quantificação do desempenho motor com base em testes padronizados.
Alternativas
Q3569476 Pedagogia
Em consonância com os fundamentos da abordagem crítico-superadora (Coletivo de Autores, 1992) e os princípios da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), um projeto interdisciplinar é implementado por uma professora de Educação Física em uma escola pública de tempo integral, envolvendo práticas corporais de matriz afro-brasileira, reflexões sobre identidade étnico-racial e análise de manifestações culturais regionais, culminando em uma ação pedagógica aberta à comunidade.
Considerando os referenciais pedagógicos contemporâneos, assinale a alternativa que expressa a função docente mais condizente com a perspectiva crítica e emancipatória da Educação Física escolar:
Alternativas
Q3569475 Pedagogia
As metodologias ativas, ao serem incorporadas ao componente curricular da Educação Física, conforme a perspectiva de Bacich e Moran (2018), contribuem para a reconstrução do papel docente e para a centralidade da experiência formativa do estudante. Nesse sentido, a aprendizagem baseada em projetos, a problematização e a gamificação passam a operar não como simples estratégias, mas como dispositivos articuladores entre a vivência corporal, a criticidade e a construção coletiva do saber.
Considerando as premissas teórico-metodológicas das metodologias ativas e sua aplicação no ensino da Educação Física escolar, assinale a alternativa que apresenta coerência técnico-pedagógica com essa abordagem:
Alternativas
Q3569474 Educação Física
Diante do Código de Ética Profissional da Educação Física (CONFEF, 2018) e dos princípios bioéticos de Beauchamp e Childress (2001), analise o caso a seguir:
Em um programa intergeracional de atividades físicas promovido por uma instituição pública, um idoso se recusa a participar de uma oficina de ginástica por motivos religiosos. O profissional responsável pondera os benefícios do exercício, mas decide não constranger o participante, acolhendo sua decisão e propondo  alternativas de convivência e expressão corporal compatíveis com suas crenças.
A atuação descrita evidencia o respeito à:
Alternativas
Q3569473 Pedagogia
Com base na abordagem Crítico-Superadora proposta pelo Coletivo de Autores (1992), nos estudos de Darido e Rangel (2005) e nas diretrizes da BNCC, analise as afirmativas a seguir e julgue com (V) verdadeiro ou (F) falso:

( ) A abordagem Crítico-Superadora compreende o corpo como síntese de relações sociais, rompendo com a visão biológica mecanicista da Educação Física.

( ) A centralidade do rendimento esportivo é rejeitada, em favor da problematização das práticas corporais em suas dimensões sociais, políticas e culturais.

( ) A organização curricular propõe a articulação entre prática e teoria, promovendo a superação da fragmentação disciplinar e a formação cidadã.

( ) A atuação docente, nessa abordagem, deve ser pautada na neutralidade política e na transmissão técnica de conteúdos previamente sistematizados.

( ) A avaliação deve valorizar os aspectos procedimentais, conceituais e atitudinais, baseando-se em critérios dialógicos e construídos com os estudantes.


Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3569472 Educação Física
A biomecânica aplicada ao salto vertical constitui uma ferramenta essencial para o aprimoramento técnico e prevenção de lesões em contextos escolares e de alto rendimento. De acordo com Hall (2013) e Hamill e Knutzen (2015), a produção de potência no salto exige análise integrada dos parâmetros cinéticos e cinemáticos do movimento. Diante desse cenário, assinale a alternativa que melhor reflete os fundamentos biomecânicos que devem ser considerados pelo profissional de Educação Física:
Alternativas
Q3569471 Pedagogia
Em uma escola pública situada em região de vulnerabilidade socioeconômica, o professor de Educação Física, pautado pelos princípios da pedagogia crítico-emancipatória, desenvolve um projeto interdisciplinar com o tema “Movimento e Saúde”. A proposta contempla práticas corporais não hegemônicas, como danças urbanas e expressão corporal, articuladas a reflexões sobre hábitos alimentares e autocuidado, com mediação dialógica e produção de diários corporais pelos alunos.
Considerando os aportes teóricos de Freire (1996), Betti e Zuliani (2002), Silva e Marchi Júnior (2011) e os fundamentos da BNCC, analise as afirmativas a seguir:


I. A proposição do professor representa uma ruptura com modelos tecnicistas, ao compreender o corpo como produção histórico-social e valorizar práticas corporais situadas na cultura juvenil.

II. A construção de sentidos sobre saúde a partir do cotidiano dos estudantes contribui para o desenvolvimento da criticidade e da autonomia sobre o próprio corpo.

III. A exclusividade das danças urbanas como conteúdo estruturante compromete a diversidade curricular e reduz o acesso dos alunos a outras práticas da cultura corporal.

IV. A produção escrita reflexiva constitui instrumento de avaliação formativa, promovendo a metacognição e o empoderamento dos sujeitos sobre sua corporeidade.


Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3569470 Pedagogia
O desenvolvimento motor, conforme discutido por Gallahue & Ozmun (2005) e complementado pelas concepções pedagógicas de Darido & Rangel (2005), representa uma dimensão essencial para a organização curricular da Educação Física. O conhecimento das fases de desenvolvimento motor, aliado à construção de ambientes pedagógicos responsivos e estimulantes, contribui para a elaboração de estratégias de ensino compatíveis com os processos de maturação neurológica, afetiva e social dos educandos. Com base nessa perspectiva, analise as proposições:

I. A identificação dos marcos do desenvolvimento motor é imprescindível para a escolha adequada de conteúdos e estratégias metodológicas na Educação Física escolar.
II. A centralidade da técnica esportiva, como foco principal da ação docente, favorece a construção de ambientes inclusivos e colaborativos.
III. A flexibilização pedagógica, associada à escuta ativa dos alunos, fortalece a autonomia e amplia as possibilidades de aprendizagem significativa.
IV. A avaliação formativa, ancorada em critérios explícitos e compartilhados, orienta a intervenção pedagógica e estimula a autorregulação da aprendizagem.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3569469 Educação Física
A prescrição do exercício físico, quando orientada por evidências fisiológicas robustas, requer do profissional de Educação Física o domínio das respostas agudas e crônicas do organismo ao esforço físico, sobretudo no que tange à complexa interação entre os sistemas cardiovascular, neuromuscular e endócrino. Conforme Zatsiorsky & Kraemer (2008) e Powers & Howley (2018), a elaboração de intervenções para populações específicas, como idosos, indivíduos com DCNTs ou atletas em distintos ciclos de periodização, demanda a compreensão dos mecanismos adaptativos e das limitações fisiológicas impostas pela condição clínica e pela idade. Assinale a alternativa condizente com esse enfoque.
Alternativas
Q3569468 Educação Física
À luz dos princípios científicos que regem o treinamento físico, especialmente aqueles discutidos por Weineck (2003) e Bompa & Haff (2009), a individualização, a sobrecarga e a especificidade constituem pilares fundamentais para a elaboração de programas eficazes em diferentes contextos populacionais. A aplicação indiscriminada de protocolos genéricos, desconsiderando variáveis fisiológicas, psicossociais e ambientais, compromete a adaptação crônica e pode induzir ao risco de lesão ou estagnação. Com base nessa abordagem, assinale a alternativa que expressa corretamente um princípio metodológico do treinamento físico.
Alternativas
Respostas
601: D
602: D
603: A
604: C
605: C
606: A
607: D
608: A
609: C
610: E
611: A
612: C
613: E
614: B
615: E
616: C
617: C
618: A
619: B
620: E