Questões de Concurso para Pedagogo | Qconcursos.com

Q1902588

Ano: 2022 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Provas: CEPUERJ - 2022 - UERJ - Arquivista | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Bibliotecário | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Engenheiro Ambiental | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Pedagogo |

Q1902588 Direito Administrativo

Segundo a lei nº 8.666/1993, as obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações, concessões, permissões e locações da Administração Pública, quando contratadas com terceiros, serão necessariamente precedidas de licitação, ressalvadas as hipóteses nela previstas. Sobre o tema, considera-se inexigível a licitação:

A

nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem

B

para a aquisição ou restauração de obras de arte e objetos históricos, de autenticidade certificada, desde que compatíveis ou inerentes às finalidades do órgão ou entidade

C

para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública

D

na contratação realizada por instituição científica e tecnológica ou por agência de fomento para a transferência de tecnologia e para o licenciamento de direito de uso ou de exploração de criação protegida

Q1902587

Ano: 2022 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Provas: CEPUERJ - 2022 - UERJ - Arquivista | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Bibliotecário | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Engenheiro Ambiental | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Pedagogo |

Q1902587 Legislação Estadual

Com base na lei de Processo Administrativo do Estado do Rio de Janeiro, poderão atuar no processo administrativo:

A

aqueles que, sem haverem iniciado o processo, tenham direitos ou interesses que possam ser afetados pela decisão a ser adotada, independentemente da comprovação de pertinência temática

B

as pessoas físicas ou jurídicas que se apresentem como titulares de direitos ou no exercício do direito de representação, desde que comprovada a pertinência temática

C

as organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses coletivos, independentemente da comprovação de pertinência temática

D

as pessoas físicas ou as associações legalmente constituídas quanto a direitos ou interesses difusos, independentemente da comprovação de pertinência temática

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Q1902586

Ano: 2022 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Provas: CEPUERJ - 2022 - UERJ - Arquivista | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Bibliotecário | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Engenheiro Ambiental | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Pedagogo |

Q1902586 Legislação Estadual

A Constituição do Estado do Rio de Janeiro estabelece que uma série de direitos é assegurada aos servidores públicos civis, entre os quais NÃO figura:

A

irredutibilidade do salário

B

licença para tratamento de saúde

C

proteção em face da automação, na forma da lei

D

licença para serviço militar, na forma da legislação específica

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Q1902585

Ano: 2022 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Provas: CEPUERJ - 2022 - UERJ - Arquivista | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Bibliotecário | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Engenheiro Ambiental | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Pedagogo |

Q1902585 Legislação Estadual

Com relação às penalidades descritas no Capítulo V do Estatuto dos Servidores Públicos Civis do Estado do Rio de Janeiro (Decreto-Lei nº 220/1975), pode-se afirmar que a pena de:

A

suspensão não poderá exceder a cento e vinte dias

B

destituição de função dar-se-á quando verificada falta de exação no cumprimento do dever

C

advertência será aplicada por escrito em casos de negligência e comunicada ao órgão de pessoal

D

repreensão será aplicada verbalmente em casos de desobediência ou falta de cumprimento dos deveres, bem como de reincidência específica em transgressão punível com pena de advertência

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Q1902584

Ano: 2022 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Provas: CEPUERJ - 2022 - UERJ - Arquivista | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Bibliotecário | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Engenheiro Ambiental | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Pedagogo |

Q1902584 Direito Administrativo

Conforme vedação expressa na Constituição Federal de 1988, não se admite a acumulação remunerada de cargos públicos. No entanto, havendo compatibilidade de horários, é possível acumular:

A

até três cargos de professor

B

um cargo de professor com outro técnico ou científico

C

até três cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas

D

um cargo de professor com dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas

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Q1902583

Ano: 2022 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Provas: CEPUERJ - 2022 - UERJ - Arquivista | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Bibliotecário | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Engenheiro Ambiental | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Pedagogo |

Q1902583 Português

Imagem associada para resolução da questão

De acordo com o Texto II, responda à questão.

“É que o meu anterior não tem esse amortecedor Revolution Plus!.” A expressão sublinhada tem igual função sintática daquela sublinhada em:

A

“Para o cientista, a humanidade está aprendendo que a Terra é um planeta...”

B

“... se volta para o centro da humanidade, é essencial no século 21.”

C

“No século 14, após a peste negra, veio a Renascença.”

D

“... Gleiser deixou uma mensagem otimista.”

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Q1902582

Ano: 2022 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Provas: CEPUERJ - 2022 - UERJ - Arquivista | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Bibliotecário | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Engenheiro Ambiental | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Pedagogo |

Q1902582 Português

Imagem associada para resolução da questão

De acordo com o Texto II, responda à questão.

O humor é construído com base em uma crítica severa que sinaliza a importância de se modificar comportamentos em busca de um mundo mais consciente. O fragmento do texto I que vai de encontro ao que se observa nas atitudes dos personagens do texto II é:

A

“Ao fazer um paralelo com pandemias ocorridas em outros períodos da História, como a peste negra, no século 14, e a gripe espanhola, no início do século 20, Gleiser disse que viveremos uma “renascença” em breve.” (ℓ.27-29)

B

“... Na contramão do catastrofismo, o cientista afirmou que cada um tem um papel crucial para transformar a visão de mundo. Isso passa por escolhas diárias, ao consumir alimentos, energia, optar por meios de transporte, preferir marcas e empresas.” (ℓ.37-39)

C

“... Precisamos celebrar nossa humanidade e entender que vida tem um sentido maior que nós. Espero que possam traçar esse futuro para vocês, para as pessoas que estão ao seu lado, e, como vivemos de forma globalizada, para os bichos e a nossa mãe Terra’...” (ℓ.42-45)

D

“O ser humano, de acordo com ele, é um único ser com capacidade cognitiva e intelectual de entender isso e fazer indagações sobre a própria existência. Por essa questão, voltamos a ter um protagonismo, mas não aquele que se pensava antes de o astrônomo Nicolau Copérnico provar que o ser humano não era o centro do universo, no século 16.” (ℓ.14-17)

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Q1902581

Ano: 2022 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Provas: CEPUERJ - 2022 - UERJ - Arquivista | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Bibliotecário | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Engenheiro Ambiental | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Pedagogo |

Q1902581 Português

Texto associado

De acordo com o Texto I, responda à questão.

“O ser humano, de acordo com ele, é um único ser com capacidade cognitiva e intelectual...” (ℓ.14). No fragmento em destaque, há um predicado nominal. Encontra-se igual classificação de predicado em:

A

O local não possuía a infraestrutura adequada para o número de habitantes.

B

Os moradores queixaram-se dos barulhos frequentes na vizinhança.

C

O mundo tornou-se melhor depois de muitos anos de evolução.

D

Os trabalhadores não souberam nada sobre a possível greve.

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Q1902580

Ano: 2022 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Provas: CEPUERJ - 2022 - UERJ - Arquivista | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Bibliotecário | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Engenheiro Ambiental | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Pedagogo |

Q1902580 Português

Texto associado

De acordo com o Texto I, responda à questão.

“ ‘Somos completamente dependentes do equilíbrio ecológico do planeta Terra’ ...”. (ℓ.34-35). O termo em destaque apresenta valor semântico de:

A

posse

B

matéria

C

finalidade

D

instrumento

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Q1902579

Ano: 2022 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Provas: CEPUERJ - 2022 - UERJ - Arquivista | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Bibliotecário | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Engenheiro Ambiental | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Pedagogo |

Q1902579 Português

Texto associado

De acordo com o Texto I, responda à questão.

“Gleiser disse que viveremos uma ‘renascença’ em breve.” (ℓ.28-29). Sobre o período composto em destaque, afirma-se que está constituído por:

A

por duas orações principais e uma oração subordinada substantiva completiva nominal, sendo “que” uma conjunção integrante

B

por duas orações: uma principal e outra subordinada substantiva objetiva direta, sendo “que” uma conjunção integrante

C

por três orações: uma principal e duas subordinadas, sendo uma substantiva subjetiva e outra adverbial temporal, com uma conjunção subordinada

D

por três orações: uma principal e duas subordinadas, sendo uma adverbial concessiva e outra substantiva predicativa, com duas conjunções adverbiais

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Q1902578

Ano: 2022 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Provas: CEPUERJ - 2022 - UERJ - Arquivista | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Bibliotecário | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Engenheiro Ambiental | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Pedagogo |

Q1902578 Português

Texto associado

De acordo com o Texto I, responda à questão.

“...essa perspectiva que vem dos astros...” (ℓ.22). A função sintática do termo sublinhado, na oração em que está inserido, é igual à função da expressão sublinhada em:

A

“Os planetas precisam de muito tempo...” (ℓ.12)

B

“Para o cientista, a humanidade está aprendendo...” (ℓ.9)

C

“... o ser humano não era o centro do universo...” (ℓ.16-17)

D

“... os seres humanos precisam acordar e tomar as rédeas...” (ℓ.3)

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Q1902577

Ano: 2022 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Provas: CEPUERJ - 2022 - UERJ - Arquivista | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Bibliotecário | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Engenheiro Ambiental | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Pedagogo |

Q1902577 Português

Texto associado

De acordo com o Texto I, responda à questão.

“Nos próximos 20, 30 ou 40 anos, os seres humanos precisam acordar e tomar as rédeas do futuro na mão, porque não apenas o futuro dos humanos está em jogo, mas o futuro de toda uma rede de vida, da biosfera.” (ℓ.3-5). As conjunções sublinhadas possuem, respectivamente, valor semântico de:

A

adição / adição

B

adição / oposição

C

oposição / adição

D

oposição / oposição

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Q1902576

Ano: 2022 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Provas: CEPUERJ - 2022 - UERJ - Arquivista | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Bibliotecário | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Engenheiro Ambiental | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Pedagogo |

Q1902576 Português

Texto associado

De acordo com o Texto I, responda à questão.

O texto I tem natureza jornalística e nele predomina a função de comunicação informativa. O elemento da comunicação valorizado na função informativa é:

A

código

B

emissor

C

assunto

D

destinatário

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Q1902575

Ano: 2022 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Provas: CEPUERJ - 2022 - UERJ - Arquivista | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Bibliotecário | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Engenheiro Ambiental | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Pedagogo |

Q1902575 Português

Texto associado

De acordo com o Texto I, responda à questão.

Com uma função informativa, o texto apresenta declarações de Marcelo Gleiser marcadas pela indicação de aspas. Tal recurso linguístico sinaliza a:

A

observação da dicotomia existente entre aquilo se apresenta na matéria e as declarações do físico e astrônomo que traz, em suas falas, argumentos de concessão ao que se lê no texto

B

confirmação que determina o perfil do autor do texto, uma vez que as matérias argumentativas precisam usar as aspas para comprovarem o que afirmam os entrevistados

C

importância de mostrar que, mesmo o texto apresentando dados e informações imprecisas, as declarações delimitam o tema em discussão ao longo da matéria em foco

D

necessidade de se demarcar as falas do físico e astrônomo, para que fique evidente a presença de argumentos de autoridade que comprovam o que se diz no texto

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Q1902574

Ano: 2022 Banca: CEPUERJ Órgão: UERJ Provas: CEPUERJ - 2022 - UERJ - Arquivista | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Bibliotecário | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Engenheiro Ambiental | CEPUERJ - 2022 - UERJ - Pedagogo |

Q1902574 Português

Texto associado

De acordo com o Texto I, responda à questão.

No texto I, Marcelo Gleiser apresenta um ponto de vista sobre o assunto em discussão. A tese que o físico e astrônomo defende é a de que as pessoas:

A

devem cuidar do ambiente de forma responsável e comprometida, caso contrário, será inviável pensar em vida na Terra futuramente

B

necessitam de tomar as rédeas do futuro, com base em interesses individuais, de modo a manter o planeta Terra vivo e autossustentável

C

têm de desenvolver um olhar menos pragmático em relação ao futuro, para que se tornem independentes do equilíbrio ecológico

D

precisam aplicar, cognitivamente, práticas diárias de maneira a definir uma postura simples e negligente em relação ao equilíbrio ecológico

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Q1891311

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Pedagogo - Edital nº 15 |

Q1891311 Pedagogia

O atendimento educacional hospitalar e o atendimento _________ devem estar vinculados aos sistemas _________ como uma unidade de trabalho pedagógico das Secretarias de Educação Estaduais, Municipais e do Distrito Federal, como também às direções clínicas dos sistemas e serviços de saúde em que se localizam (BRASIL, 2002).
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do excerto acima.

A

escolar – de atendimento

B

social – de educação

C

social – de intervenção

D

pedagógico-domiciliar – de educação

E

pedagógico-domiciliar – de trabalho pedagógico

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Q1891310

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Pedagogo - Edital nº 15 |

Q1891310 Pedagogia

Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando as três dimensões da Didática Fundamental proposta por Vera Maria Candau (2012) a suas características.
(1) Dimensão técnica (2) Dimensão humana (3) Dimensão política

( ) A relação interpessoal é o centro do processo, e o componente afetivo está presente. ( ) Refere-se ao processo de ensino-aprendizagem como ação intencional e sistemática, que procura organizar as condições de aprendizagem e os objetivos instrucionais. ( ) Impregna toda a prática pedagógica e reconhece que os condicionamentos sociais incidem sobre o processo de ensino-aprendizagem.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

A

3 – 2 – 1.

B

2 – 3 – 1.

C

1 – 2 – 3.

D

2 – 1 – 3.

E

3 – 1 – 2.

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Q1891309

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Pedagogo - Edital nº 15 |

Q1891309 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394, de 1996), a composição dos Níveis Escolares que corresponde à Educação Básica é formada por

A

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

B

Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior.

C

Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos.

D

Educação Especial, Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

E

Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação Profissional e Tecnológica.

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Q1891308

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Pedagogo - Edital nº 15 |

Q1891308 Pedagogia

O atendimento pedagógico-educacional oferecido pelas classes hospitalares tem um ponto de unanimidade: seus objetivos. Em 100% das classes hospitalares, os objetivos se relacionam com ______________ e sua contribuição para a produção da sensação de bem-estar e __________________, para enfrentar o adoecimento e aceitar adequadamente a hospitalização (FONSECA, 1999, p. 36). Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do excerto acima.

A

as disciplinas – informação

B

os conteúdos – aprendizagem

C

as aquisições cognitivas – encorajamento

D

as temáticas – alegria

E

o currículo – saúde mental

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Q1891307

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Pedagogo - Edital nº 15 |

Q1891307 Pedagogia

Qual é o tipo de atividade que caracteriza a abordagem do Brincar Heurístico, desenvolvida por Elinor Goldschmied (2006)?

A

De observação.

B

Prática dirigida.

C

Exploratória espontânea.

D

Espontânea crítica.

E

Exploratória guiada.

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