Questões de Concurso
Para pedagogo
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Nesse sentido, considere a seguinte afirmativa de Bernard Charlot:
“O próprio professor encarna essa contradição radical: sonha em transmitir saberes e formar jovens, mas vive dando ____________ a alunos. De forma mais ampla, o professor trabalha emaranhado em ___________ e ___________ arraigadas nas contradições econômicas, sociais e culturais da sociedade contemporânea.”
Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços vazios da frase acima, com os respectivos termos que dão sentido a afirmativa do autor:
I. Não há docência sem discência.
II. A educação é um ato político não ideológico.
III. Ensinar é uma especificidade humana.
IV. Ensinar não é transferir conhecimento.
De acordo com o que o autor compreende nos capítulos de Pedagogia da Autonomia, assinale a alternativa que corresponde a(s) afirmativa(s) INCORRETA(S):
Professora Francine falou da função em que decidem sobre o projeto político-pedagógico e outros assuntos da escola, aprovam encaminhamentos de problemas, garantem a elaboração de normas internas e o cumprimento das normas dos sistemas de ensino e decidem sobre a organização e o funcionamento geral das escolas, propondo à direção as ações a serem desenvolvidas. Elaboram normas internas da escola sobre questões referentes ao seu funcionamento nos aspectos pedagógico, administrativo ou financeiro.
Professora Josiane abordou a função que têm um caráter de assessoramento, analisando as questões encaminhadas pelos diversos segmentos da escola e apresentando sugestões ou soluções, que poderão ou não ser acatadas pelas direções das unidades escolares.
Professora Beatriz apontou a função que acompanha a execução das ações pedagógicas, administrativas e financeiras, avaliando e garantindo o cumprimento das normas das escolas e a qualidade social do cotidiano escolar.
Professora Kátia referiu à função cujos assuntos promovem a participação, de forma integrada, dos segmentos representativos da escola e da comunidade local em diversas atividades, contribuindo assim para a efetivação da democracia participativa e para a melhoria da qualidade social da educação.
A professora que mencionou a função mobilizadora foi:
Sobre a relação entre as afirmativas da coluna 1 e os termos em destaque na coluna 2, indique a sequência CORRETA de afirmativas da coluna 1 na coluna 2:
( ) Liderar e garantir a atuação democrática efetiva e participativa do Conselho Escolar.
( ) Equilibrar e integrar as interfaces de diferentes áreas de ação da escola e a interação entre as pessoas em torno de um ideário educacional comum.
( ) Selecionar a atuação de determinados participantes da escola.
( ) Aceitar a apatia e distância dos membros, deixando de convidá-los para as reuniões.
( ) Promover a articulação e integração, apenas, entre gestão e professores.
A alternativa que completa corretamente as afirmações é:
I. A carga horária mínima anual será de oitocentas horas apenas para o ensino fundamental,
II. Com um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar para os dois segmentos,
III. Computado o tempo reservado aos exames finais nos dois segmentos, quando houver.
Segundo a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, estão corretas as afirmações contidas em:
I. Objetivos.
II. Conteúdos.
III. Metodologia.
IV. Recursos.
A- Meios utilizados pelo docente para criar condições que favoreçam as aprendizagens dos discentes, contribuindo para o alcance dos fins da educação.
B- Forma de intervenção didática articulada aos objetivos e conteúdos. Essa articulação compõe a linha mestra de compreensão do processo didático.
C- Conhecimentos científicos, culturais e experiências que apontam uma formação discente, ou seja, o conjunto, rico e variado, de conhecimentos, que possibilita ao aluno desenvolver suas capacidades, ao mesmo tempo que lhe esclarece suas relações com os outros e com o meio onde vive.
D- Formulações que advém das intencionalidades, é o guia que orienta o processo didático. Devem incluir a capacidade humana cognitiva, afetiva, psicomotora de relações interpessoais e de inserção social.
A alternativa que relaciona corretamente cada elemento à sua respectiva descrição é:
Sobre as metodologias ativas como ferramenta de trabalho pedagógico, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Colocam o aluno no centro do processo de aprendizagem, tornando-o protagonista da construção do conhecimento.
( ) Enfatizam a memorização e a repetição de conteúdos, priorizando a transmissão passiva de informações.
( ) Estimulam o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como trabalho em equipe, comunicação e criatividade.
( ) Promovem a dependência do aluno pelo seu próprio aprendizado.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
O plano de ensino é um instrumento essencial para a organização do trabalho docente, norteando as atividades em sala de aula ao longo do ano letivo. São características essenciais na elaboração do plano de ensino, EXCETO:
Ao planejar um processo de ensino-aprendizagem, o pedagogo deve considerar:
Em um contexto educacional que busca promover a inclusão e a diversidade, qual das alternativas a seguir NÃO representa uma prática adequada?
Em uma sala de aula interativa, o professor assume um papel crucial na mediação da relação entre os alunos e o conhecimento. Nesse contexto, qual das alternativas a seguir descreve corretamente a postura que o professor deve adotar para promover a aprendizagem colaborativa e a construção coletiva do saber?
Sant’Anna (2014) enfatiza que a avaliação como processo é:
I. Contínua.
II. Progressiva.
III. Dinâmica.
IV. Restritiva.
Quais estão corretas?
De acordo com Moretto (2014), ensinar, aprender e _____________________ formam a tríade de conceitos fundamentais na práxis docente.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Do ponto de vista epistemológico, para a teoria construtivista, o conhecimento resulta do(a):
I. Objetivismo, na medida em que o mundo aparece para o sujeito tal como é, e assim deve ser assimilado.
II. Auto-organização, pois todo conhecimento resulta de organizações e reorganizações sucessivas, em níveis de complexidade cada vez maiores.
III. Realismo, pois o conhecimento é o espelho do mundo e cabe ao sujeito assimilá-lo em seus detalhes, sem distorções.
Quais estão corretas?
Assinale a alternativa que apresenta uma função da avaliação diagnóstica.
De acordo com Menegolla e Sant’Anna (2014), em uma concepção contemporânea, o currículo é entendido como:
Segundo Gandin (2014), em qual etapa do planejamento deve ocorrer o posicionamento filosófico de uma instituição de ensino?
Bacich e Moran (2015), ao analisarem o processo de ensino e aprendizagem na dimensão do ensino híbrido, chamam a atenção para o fato de haver várias maneiras de ensinar e de se apropriar do conhecimento, destacando o(a):
Sobre a Espiral Construtivista (EC), analise as assertivas abaixo:
I. É uma metodologia ativa de aprendizagem.
II. É processada em seis movimentos em espiral, sendo o primeiro deles a identificação de problemas.
III. Entre seus objetivos, estão a reprodução de conhecimentos e a assimilação de conceitos transmitidos.
Quais estão corretas?
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