Questões de Concurso para Professor - Ciências

Q3392184

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Ciências |

Q3392184 Física

Um professor, ao ver dois alunos brincando de carrinho no corredor da escola, decide usar esta situação para que possa introduzir na aula de ciências um pouquinho de física. Para tanto, ele resolveu estudar um pouco para que pudesse preparar uma aula bem informativa. Ele se deparou com seguinte exercício:
Um carro de massa 1.000 kg está, inicialmente, em repouso e alcança uma velocidade de 10 m/s em 5 segundos com aceleração constante.

Assinale a alternativa CORRETA sobre a força resultante aplicada ao carro que o professor encontrou ao resolver esse exercício?

A

1.000 N.

B

2.000 N.

C

3.000 N.

D

4.000 N.

E

5.000 N.

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Q3392183

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Ciências |

Q3392183 Biologia

A gametogênese é um processo biológico fundamental, responsável pela formação de gametas, que são células sexuais especializadas em organismos reprodutores sexuados, mecanismo esse essencial para a continuidade da vida humana na Terra. No caso dos seres humanos, especificamente, qual das seguintes afirmações descreve corretamente este processo?

A

Na espermatogênese, quatro espermatozoides funcionais são formados a partir de uma única célula germinativa, enquanto na ovogênese uma única célula germinativa produz apenas um óvulo funcional.

B

Tanto na espermatogênese quanto na ovogênese, cada célula germinativa dá origem a quatro gametas funcionais.

C

Na espermatogênese, apenas um espermatozoide funcional é formado, enquanto na ovogênese quatro óvulos funcionais são produzidos.

D

Na espermatogênese, dois espermatozoides funcionais são formados, enquanto na ovogênese dois óvulos funcionais são produzidos.

E

Na ovogênese, a célula germinativa inicial divide-se para formar quatro óvulos, mas apenas um se torna funcional.

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Q3392182

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Ciências |

Q3392182 Biologia

Pensando em estimular sua turma do ensino fundamental, o professor de ciências convidou a professora de artes para realizarem, juntos, uma atividade bem simples para que seus alunos pudessem entender a estrutura de um vírus. A atividade propõe a construção de um modelo de vírus com materiais de artesanato junto com uma atividade em que os alunos "agem como células", sendo infectados pelos vírus construídos artesanalmente. Em relação à estrutura e a replicação dos vírus (real, não artística), assinale a sentença CORRETA.

A

Todos os vírus possuem DNA como material genético.

B

Vírus podem se replicar independentemente de uma célula hospedeira.

C

Vírus são classificados como organismos vivos porque realizam todos os processos metabólicos básicos.

D

Vírus de RNA podem usar a enzima transcriptase reversa para converter seu RNA em DNA.

E

Vírus são capazes de realizar a fotossíntese para produzir energia, assim como as plantas.

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Q3392181

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Ciências |

Q3392181 Física

Assinale qual dos seguintes ramos da física NÃO é considerado um dos ramos clássicos da física.

A

Mecânica.

B

Termodinâmica.

C

Eletromagnetismo.

D

Mecânica Quântica.

E

Óptica.

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Q3392180

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Ciências |

Q3392180 Física

Uma mochila de 5 kg de um estudante é arrastada por uma superfície horizontal dentro da escola, sem atrito e com uma força constante de 10 N. A superfície é inclinada em um ângulo de 30° acima da horizontal. Calcule o trabalho realizado pela força do aluno, ao deslocar a mochila por uma distância de 4 metros.
Dados: sen 30° = 0,5 e cos 30° = 0,8860.

A

40 J.

B

20 J.

C

34.64 J.

D

17.32 J.

E

10 J.

Q3392179

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Ciências |

Q3392179 Ciências

A respeito da estrutura atômica básica, assinale a afirmação CORRETA.

A

Prótons e nêutrons estão localizados em órbitas ao redor do núcleo.

B

Elétrons possuem uma massa maior do que prótons e nêutrons.

C

O número de prótons no núcleo determina o número atômico do elemento.

D

Nêutrons têm carga positiva e são responsáveis pela massa do átomo.

E

Átomos de todos os elementos na tabela periódica possuem o mesmo número de prótons, nêutrons e elétrons.

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Q3392178

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Ciências |

Q3392178 Química

O processo de Haber-Bosch é extremamente importante na produção de fertilizantes agrícolas, pois a amônia é um componente chave na fabricação de nitratos e ureia, ambos usados como fertilizantes. Além de seu papel na agricultura, a amônia produzida pelo processo de Haber-Bosch também é usada na fabricação de explosivos e outros produtos químicos. A reação é notável por ocorrer sob condições de alta pressão e temperatura, e por usar um catalisador para aumentar a taxa de reação.
Determine a constante de equilíbrio (Kc) da reação de HaberBosch:
????_????(????) + ????????_????(????) ⇋ ????????????_????(????)
No equilíbrio, a concentração de N₂ é 0.5 mol/L, a de H₂ é 1.5 mol/L e a de NH₃ é 1.0 mol/L. Qual é o valor aproximado da constante de equilíbrio (Kc) para esta reação nessas condições?

A

2

B

1,6

C

0,4

D

0,6

E

1,8

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Q3392177

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Ciências |

Q3392177 Química

Pensando em aproximar seus alunos do ensino fundamental da química de uma forma divertida, um professor inicia um projeto chamado “Química na Cozinha”. Nesse projeto, os alunos exploram conceitos de química orgânica e isomeria através de ingredientes e processos culinários comuns. Utilizando ingredientes de cozinha, o professor demonstra diferentes funções orgânicas e apresenta o conceito de isomeria usando açúcares como exemplo. Considere os seguintes compostos químicos:

I. CH₃CH₂OH.
II. CH₃OCH₃.
III. CH₃CHO.

Associe cada um deles à função orgânica correspondente e identifique um caso de isomeria entre eles.

A

I. Álcool – II. Éter – III. Aldeído – Isomeria entre I e II.

B

I. Álcool – II. Cetona – III. Aldeído – Isomeria entre II e III.

C

I. Ácido Carboxílico – II. Álcool – III. Éter – Isomeria entre I e III.

D

I. Álcool – II. Éter – III. Aldeído – Isomeria entre II e III.

E

I. Éter – II. Álcool – III. Cetona – Isomeria entre I e II.

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Q3392176

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Ciências |

Q3392176 Física

Um professor, ao preparar uma aula de ciências sobre ondas, fez um resumo dos assuntos que seriam discutidos em sala de aula. Porém, ele achou uma fonte que ficou desconfiado sobre as informações acerca desse assunto. Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a diferença fundamental entre ondas sonoras e ondas de luz?

A

Ondas sonoras necessitam de um meio material para se propagarem, enquanto ondas de luz não se propagam no vácuo.

B

Ondas de luz são exemplos de ondas longitudinais, enquanto ondas sonoras são transversais.

C

Ondas sonoras são mais rápidas em sólidos do que em líquidos, enquanto ondas de luz são mais rápidas em líquidos.

D

Ondas sonoras e ondas de luz podem ser polarizadas.

E

Ondas sonoras necessitam de um meio material para se propagarem, enquanto ondas de luz não necessitam.

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Q3392175

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Ciências |

Q3392175 Biologia

Considerando o impacto humano sobre os ecossistemas atualmente, qual das seguintes opções melhor descreve a relação entre atividades agrícolas intensivas e a biodiversidade de nosso planeta?

A

As atividades agrícolas intensivas têm pouco ou nenhum impacto sobre a biodiversidade, pois são realizadas em áreas já desprovidas de biodiversidade significativa.

B

Atividades agrícolas intensivas aumentam a biodiversidade ao criarem novos habitats para espécies selvagens.

C

Atividades agrícolas intensivas podem levar à perda de biodiversidade devido ao uso excessivo de pesticidas e fertilizantes, que afetam negativamente os ecossistemas locais.

D

A relação entre atividades agrícolas intensivas e biodiversidade é positiva, pois promove a polinização cruzada entre culturas agrícolas e espécies selvagens.

E

Atividades agrícolas intensivas não têm impacto sobre a biodiversidade em áreas próximas, mas afetam ecossistemas distantes devido à mudança climática global.

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Q3392174

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Ciências |

Q3392174 Biologia

Em uma sala de aula, um professor de ciências explica para seus alunos sobre grupos sanguíneos e menciona que o tipo sanguíneo O é recessivo em relação aos tipos A e B. Suponha que um pai tem sangue tipo AB e a mãe tem sangue tipo O. Assinale qual é a probabilidade de eles terem uma criança com tipo sanguíneo A?

A

0%.

B

25%.

C

50%.

D

75%.

E

100%.

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Q3392173

Ano: 2024 Banca: Fundação CETREDE Órgão: Prefeitura de Caucaia - CE Prova: Fundação CETREDE - 2024 - Prefeitura de Caucaia - CE - Professor de Educação Básica - Ciências |

Q3392173 Biologia

Um estudante encontra uma espécie de animal de aspecto vermiforme com a fisiologia representada na ilustração. Não sabendo se este é um representante do Filo Annelida ou Nematoda, realiza um estudo fisiológico e anatômico para que pudesse classificar o animal corretamente.
41.png (315×112)

Fonte: SADAVA, 2009.
Observando a ilustração, marque a opção que caracteriza de forma decisiva para que ele pudesse classificar corretamente a espécie e que espécie é essa?

A

Segmentação corporal, Annelida.

B

Sistema nervoso difuso, Annelida.

C

Sistema digestivo completo, Nematoda.

D

Sistema circulatório aberto, Nematoda.

E

Simetria bilateral, Annelida.

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Q3388305

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Professor de Ciências |

Q3388305 Biologia

A língua é um órgão sensorial e ao mesmo tempo muscular. Como órgão sensorial é o responsável pela detecção do gosto, textura, temperatura. Como órgão muscular, é responsável por ajudar a movimentar o alimento dentro da boca, iniciar a deglutição e na articulação das palavras durante a fala. A gustação, (ou paladar), é o nome que damos à sensibilidade gustativa, mediada pelos botões gustativos. São em torno de 4000 unidades gustativas espalhadas no interior da boca, principalmente sobre a língua.

A distribuição dos receptores gustativos, na superfície da língua, não é homogênea, as papilas gustativas são estruturas responsáveis por captar os estímulos de sabores dos alimentos encontrados em diferentes regiões da língua. Os sabores que causam estímulos aos receptores gustativos são:

A

Cremoso, salgado, doce, azedo e umami.

B

Suculento, amargo, doce, ácido e salgado.

C

Amargo, azedo, salgado, doce e umami.

D

Amargo, ácido, salgado, doce e cremoso.

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Q3388304

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Professor de Ciências |

Q3388304 Meio Ambiente

Os maiores setores industriais do Brasil são a indústria automobilística, agropecuária, química, siderurgia, metalurgia, mineração e petroquímica. Um dos grandes problemas causados é a produção de resíduos, que geralmente são nocivos ao meio ambiente e ao ser humano. Um exemplo são as indústrias que queimam combustíveis, como gás ou óleo. Independentemente do estado físico do resíduo produzido, a atividade industrial tem contribuído para poluir de forma intensa e preocupante quais ambientes?

A

Apenas a água e o solo.

B

Apenas a água, o solo e o ar atmosférico.

C

Apenas o ar atmosférico provocando efeito estufa.

D

Apenas o solo e o ar atmosférico.

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Q3388303

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Professor de Ciências |

Q3388303 Biologia

Sífilis é uma Infecção Sexualmente Transmissível, (IST), curável e exclusiva do ser humano. A infecção por sífilis pode colocar em risco não apenas a saúde do adulto, como também pode ser transmitida para o bebê durante a gestação. O Ministério da Saúde aponta crescimento de casos de Sífilis nos últimos 3 anos e reforça a importância do diagnóstico precoce e uso de preservativos para evitar a transmissão.

Analise as alternativas a seguir e marque aquela que indica o nome de seu agente etiológico.

A

Treponema pallidum.

B

Trichomonas vaginalis.

C

Haemophilus ducreyi.

D

Neisseria gonorrhoeae.

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Q3388302

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Professor de Ciências |

Q3388302 Saúde Pública

A toxoplasmose é uma doença infecciosa, congênita ou adquirida, causada pelo protozoário Toxoplasma gondii, com alta prevalência no mundo inteiro, é resultado da infecção com um parasita comum encontrada em fezes de gato, outros felinos e alimentos contaminados. Pode causar graves complicações para gestantes e pessoas com o sistema imunológico debilitado. Quanto a formas de contaminação e medidas de prevenção da toxoplasmose definidas pela Sociedade Brasileira de Infectologia, analise os itens:

I- Não ingerir carnes cruas ou malcozidas de bovinos e beber somente água filtrada ou fervida.
II- Comer apenas vegetais e frutas de procedência conhecida.
III- Uma das formas de infecção é a transmissão transplacentária, nesta forma de infecção, podem ocorrer malformações fetais e aborto.
IV- A infecção também pode ocorrer através da ingestão de oocistos esporulados, presentes nas fezes de um gato infectado.

Está(ão) correto(s):

A

Apenas os itens I e III.

B

Apenas os itens II e IV.

C

Apenas o item I.

D

Apenas os itens III e IV.

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Q3388301

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Professor de Ciências |

Q3388301 Biologia

As pteridófitas são plantas vasculares sem flores, sementes ou frutos. Como exemplo de pteridófitas, podemos citar as samambaias e avencas, vegetais bastante utilizados para ornamentação. Além da aplicação ornamental, muitas pteridófitas são utilizadas como medicinais e bioindicadoras. No ciclo vital das pteridófitas, como as samambaias e avencas, são consideradas as seguintes etapas:

I- Produção de esporos.
II- Fecundação.
III- Esporófito.
IV- Protalo.
V- Produção de gametas.

A sequência correta em que essas etapas ocorrem é:

A

II, V, III, I e IV.

B

III, II, V, I e IV.

C

V, II, III, I e IV.

D

II, IV, I e V.

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Q3388300

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Professor de Ciências |

Q3388300 Biologia

O intestino delgado é o sítio de digestão dos alimentos, absorção de nutrientes e secreção endócrina. Os processos de digestão são completados no intestino delgado, onde os nutrientes (produtos da digestão) são absorvidos pelas células epiteliais de revestimento. O intestino delgado é relativamente longo, aproximadamente 5m, consiste em 3 segmentos: duodeno, jejuno e íleo. Nestes segmentos ocorre a ação dos seguintes produtos:

A

Insulina, renina e bile.

B

Bile, sucos pancreáticos e enzimas duodenais.

C

Enzimas duodenais, insulina e pepsinogênio.

D

Gastrina, proteínas e suco biliar.

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Q3388299

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Professor de Ciências |

Q3388299 Biologia

As glândulas salivares são responsáveis por produzir a saliva que é lançada em nossa boca. Essa substância é essencial para o processo de digestão e para garantir a nossa saúde bucal. Saliva é uma substância rica em enzimas, glicoproteínas, eletrólitos e imunoglobulinas, entretanto, seu principal componente é a água, que representa cerca de 99% de seu peso. A secreção salivar é formada por 3 fases distintas que são elas:

A

Fase Salivar, psíquica ou cefálica, fase enzimática.

B

Fase psíquica ou cefálica, fase gustativa ou oral, fase gástrica.

C

Fase gustativa ou oral, fase olfativa, fase mucosa.

D

Fase mucosa, fase salivar, fase enzimática.

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Q3388298

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Formigueiro - RS Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Formigueiro - RS - Professor de Ciências |

Q3388298 Biologia

Segundo as teorias de Darwin, todos nós compartilhamos um ancestral comum, por isso muitas pessoas acabam, erroneamente, afirmando que o homem se originou do macaco. Com relação aos conhecimentos sobre darwinismo, marque a alternativa que indica as principais teorias evolucionistas propostas por Darwin.

A

Seleção artificial e irradiação evolutiva.

B

Seleção artificial e seleção natural.

C

Seleção natural e lei da herança dos caracteres adquiridos.

D

Seleção natural e Ancestralidade.

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Questões de Concurso Para professor - ciências

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