Considerando-se a Educação Bancária em Paulo Freire, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) A educação bancária não tem a finalidade de conscientizar os alunos de uma condição de oprimido.

(_) A educação bancária não tem como finalidade manter a divisão entre os que sabem e os que não sabem, entre oprimidos e opressores.

(_) A educação bancária é uma prática libertadora, na qual o saber do professor é depositado no aluno.

Numa comunidade ecológica, perturbações podem levar a sequências razoavelmente previsíveis de espécies, pois diferentes espécies têm diferentes estratégias de exploração de recursos. Espécies iniciais são boas colonizadoras e crescem rapidamente, enquanto espécies tardias podem tolerar níveis baixos de recursos e crescer até a maturidade na presença de espécies iniciais, excluindo estas últimas competitivamente. A expressão que define essa situação é: 

A respeito dos conceitos ecológicos, o termo diapausa se refere a:

A professora Verônica desenvolveu, na aula, um tema sobre o universo e os movimentos dos astros, de forma a levar os alunos a compreenderem que a Lua, girando em torno da Terra, está realizando o movimento de:

Os parasitoides são insetos bem pequenos que vivem por, pelo menos, parte de sua vida dentro de um hospedeiro. Esse hospedeiro é geralmente um outro inseto que acaba morrendo devido ao/à: 

Existem diferentes abordagens metodológicas de conteúdos, tais como as metodologias ativas, que incorporam os alunos em atividades diversas, explorando várias facetas e que promovem o desenvolvimento de múltiplas habilidades. Uma atividade que corresponde a essa descrição é o/a: 

Toda água do planeta está em contínuo movimento cíclico entre as reservas sólida, líquida e gasosa. Entretanto, a fase de maior interesse é a líquida, que é fundamental para satisfazer as necessidades do homem e demais seres vivos. Dos componentes do ciclo hidrológico, o processo pelo qual a água entra no solo e nas formações rochosas até o lençol freático é denominado: 

O solo recebe o nome do componente que se apresenta em maior proporção. Os solos arenosos são aqueles que contêm em sua composição: 

As rochas são formadas por dois ou mais minerais agrupados. As que podem originar os solos são classificadas de acordo com a sua formação. As que procedem da acumulação, compactação e sedimentação de matérias que derivam de outras rochas existentes, bem como da precipitação de substâncias dissolvidas, são as rochas:

A divisão celular é observável ao microscópio óptico no processo da mitose. Quando não está em mitose, diz-se que a célula está na fase de: 

Responsável por completar as modificações pós-tradução, empacota e coloca um endereço nas moléculas sintetizadas pela célula, encaminhando-as principalmente para vesículas de secreção. Sua estrutura é composta por um conjunto de vesículas achatadas e empilhadas.

A organela descrita é denominada: 

A cadeia alimentar a seguir mostra esquematicamente as relações ecológicas que envolvem a passagem de matéria e energia de um ambiente terrestre:



As interações ecológicas entre as gramíneas e a capivara, a capivara e o carrapato, respectivamente, são:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, as competências específicas na área de Ciências da Natureza devem garantir aos alunos o desenvolvimento de competências específicas como: 

“Desde a inauguração, em junho de 2022, a Área de Soltura de Animais Silvestres (Asas) tornou-se referência em todo o Estado do Rio de Janeiro no resgate e reabilitação de animais silvestres. [...] Em meados de abril, a área de soltura recebeu um filhote de onça-parda (Puma concolor), resgatado em Cambuci, ao Norte do Estado.
Fonte: Prefeitura de São Gonçalo. ASAS de São Gonçalo atendeu cerca de 400 animais, publicado em 23/12/2023.

De acordo com a classificação dos seres vivos, concolor refere-se a:

O professor Anderson pediu que seus alunos desenhassem um representante do reino Protista, que poderia ser um/uma:

Durante a aula, o professor Fábio comentou que calcário e conchas do mar, constituídos basicamente de CaCO3, são aquecidos para preparar CaO, o qual é conhecido como cal virgem, ou cal viva. O CaO é amplamente utilizado na fabricação do vidro, no processo de obtenção do ferro a partir de seu minério e para preparação da argamassa usada na construção civil.

O tipo de reação química em que uma substância pode submeterse à reação e produzir duas ou mais substâncias é a reação de:

Em conformidade com a Resolução nº 7/2010 — Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

O Ensino Fundamental se traduz como um direito público ___________ de cada um e como dever do Estado e da família na sua oferta a todos. É dever do Estado garantir a oferta do Ensino Fundamental público, gratuito e de qualidade, __________ requisito de seleção. As escolas que ministram esse ensino deverão trabalhar considerando essa etapa da educação como aquela capaz de assegurar a cada um e a todos o acesso ao conhecimento e aos elementos da cultura imprescindíveis para o seu desenvolvimento pessoal e para a vida em sociedade, assim como os benefícios de uma formação comum, ________________ da grande diversidade da população escolar e das demandas sociais.

Considerando-se a Resolução CNE/CEB nº 4/2010 — Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, sobre as formas para a organização curricular, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A transversalidade é entendida como uma forma de organizar o trabalho didático-pedagógico em que temas e eixos temáticos são integrados às disciplinas e às áreas ditas convencionais, de forma a estarem presentes em todas elas.

( ) A transversalidade difere da interdisciplinaridade e ambas se complementam, rejeitando a concepção de conhecimento que toma a realidade como algo estável, pronto e acabado.

( ) A interdisciplinaridade refere-se à dimensão didáticopedagógica; a transversalidade, à abordagem epistemológica dos objetos de conhecimento.

Em conformidade com a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Educação Básica, nos níveis Fundamental e Médio, será organizada de acordo com regras, como a verificação do rendimento escolar, que observará alguns critérios, entre eles:

Considerando-se a Resolução CNE/CP nº 2/2017, que institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) As aprendizagens essenciais são definidas como conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e a capacidade de os mobilizar, articular e integrar, expressando-se em competências.

( ) As aprendizagens essenciais compõem o processo informativo dos educandos apenas da etapa do ensino fundamental, como direito de pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.

( ) No âmbito da BNCC, competência é definida como a mobilização de conhecimentos (práticas cognitivas e socioemocionais), habilidades (conceitos e procedimentos), atitudes e valores, para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.