Questões de Concurso para Professor - Ciências

Q3498571

Q3498571 Português

Em relação ao uso da crase, analise as frases a seguir e assinale a alternativa em que o emprego do acento indicativo de crase está correto.

A

Entregou o documento à ele, mesmo sem autorização expressa.

B

Assistiremos à apresentação dos alunos premiados na feira de ciências.

C

Sempre foi contrário à medidas radicais durante sua gestão.

D

Referiu-se à pessoas desconhecidas como se fossem próximas.

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Q3498568

Q3498568 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir e responda à questão.

Micro-organismos podem causar doença com impacto na função respiratória

O estado de Minas Gerais e a cidade de Florianópolis, em Santa Catarina, decretaram situação de emergência pública devido ao aumento de casos de Síndrome Respiratória Aguda Grave (SRAG). Mas o que é a doença?

A Diretoria de Vigilância Epidemiológica (DIVE) do governo de Santa Catarina diz que a condição "abrange casos de Síndrome Gripal que evoluem com comprometimento da função respiratória".

O quadro pode ser causado por vírus, como influenza e coronavírus, bactérias e até fungos que atingem os pulmões.

Entre os sintomas, os pacientes com SRAG podem apresentar febre (temperatura corporal maior ou igual a 37,8ºC), dificuldade ou desconforto para respirar, diminuição da oxigenação sanguínea, sensação de peso no peito e rosto ou lábios arroxeados, conforme informações da Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais. Crianças também podem ter falta de ar, desidratação e diminuição do apetite.

Além de geralmente aparecer junto a uma pneumonia, a doença pode lesionar os alvéolos — onde há troca gasosa nos pulmões.

O tratamento pode envolver a suplementação de oxigênio e fisioterapia respiratória, segundo o Hospital Albert Einstein. Apesar de ser um procedimento muitas vezes suficiente para a melhora da maioria dos pacientes, alguns precisam passar por intubação.

E quais são as medidas preventivas da SRAG? Ainda conforme o hospital, o ideal para evitar a doença é ter a vacinação em dia contra agentes respiratórios que podem agravar quadros respiratórios.

A campanha de vacinação contra a gripe, inclusive, começou em abril. A imunização é a principal forma de prevenir a infecção pelo vírus influenza e as suas complicações, reduzindo o risco de internações e de morte.

O Governo de Minas Gerais e o prefeito de Florianópolis, Topázio Silveira Neto, decretaram emergência em saúde pública devido ao aumento dos casos de SRAG nas regiões.

Segundo a prefeitura da capital catarinense, indicadores epidemiológicos revelam aumento expressivo nos índices de internações em leitos de unidades de terapia intensiva (UTIs) neonatal, pediátrica e de adultos.

Até o último dia 24 de abril, em Minas Gerais, o número de internações por SRAG chegou a 26.817, enquanto 397 mortes foram registradas, apenas em 2025.

https://www.cnnbrasil.com.br/saude/srag-conheca-doencaque-causou-emergencia-em-mg-e-em florianopolis/ Acessado em: 26/05/2025

Com base nas informações apresentadas na reportagem, assinale a alternativa que apresenta um dos sintomas associados à Síndrome Respiratória Aguda Grave (SRAG) conforme destacado pelos órgãos de saúde.

A

Tosse seca acompanhada de erupções cutâneas.

B

Febre igual ou superior a 37,8ºC e dificuldade para respirar.

C

Dor de cabeça e inflamação na garganta.

D

Tremores musculares e sensibilidade à luz.

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Q3493786

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Ciências |

Q3493786 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei nº 8.069/1990, caso o pai, a mãe ou o responsável legal, de forma dolosa, deixar de comunicar à autoridade pública o desaparecimento de criança ou adolescente (Art. 244-C) é tipificado como um crime em espécie. Assim, além da multa, qual é a outra penalidade a ser aplicada? Assinale a alternativa CORRETA.

A

Reclusão.

B

Detenção.

C

Prisão domiciliar.

D

Interdição.

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Q3493785

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Ciências |

Q3493785 Pedagogia

Conforme estabelecido na Constituição Federal de 1988, o acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo (Art. 208). Além disso, o ensino também pode ser livre à iniciativa privada, desde que atenda a algumas condições como:

I. Autorização e avaliação de qualidade pelo Poder Público.
II. Oferta de ensino regular, adequado às condições do educando.
III. Cumprimento das normas gerais da educação nacional.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I e II apenas.

B

I, II e III.

C

II e III apenas.

D

I e III apenas.

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Q3493784

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Ciências |

Q3493784 Biologia

As estruturas anexas do sistema digestório correspondem a órgãos encarregados da produção ou do armazenamento de substâncias secretoras, que são liberadas no trato gastrointestinal com a função de auxiliar na digestão química dos alimentos. Assinale a alternativa CORRETA que represente apenas estruturas anexas do sistema digestório.

A

Faringe, vesícula biliar e fígado.

B

Esôfago, glândulas salivares e faringe.

C

Pâncreas, laringe e fígado.

D

Glândulas salivares, fígado e pâncreas.

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Q3493783

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Ciências |

Q3493783 Ciências

Toda matéria é formada por minúsculas partículas e, conforme o grau de união entre elas, pode se apresentar em três diferentes estados físicos: sólido, líquido e gasoso. Cada um desses estados possui características específicas - como forma, volume e densidade - que podem ser modificadas com mudanças de temperatura, seja por aquecimento ou resfriamento. Quando uma substância muda de estado, identifique a alternativa CORRETA que corresponda a esse processo.

A

Apresenta mudanças em suas características macroscópicas, como volume e forma, e também no arranjo das partículas em nível microscópico, sem que ocorra alteração em sua composição.

B

Apresenta mudanças em suas características macroscópicas, como volume e forma, e também no arranjo das partículas em nível microscópico, modificando a sua composição.

C

Não apresenta mudanças em suas características macroscópicas, como volume e forma, e sim, no arranjo das partículas em nível microscópico, além de modificar a sua composição.

D

Apresenta mudanças em suas características macroscópicas, como volume e forma, mas não, no arranjo das partículas em nível microscópico, e nem há alteração em sua composição.

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Q3493782

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Ciências |

Q3493782 Pedagogia

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, o movimento mundial pela inclusão representa uma ação política, cultural, social e pedagógica em defesa do direito de todos os alunos de conviverem, aprenderem e participarem juntos, sem qualquer forma de discriminação. Sobre a Educação Especial, julgue os excertos a seguir:

I.Em todas as etapas e modalidades da educação básica, o atendimento educacional especializado é organizado para apoiar o desenvolvimento dos alunos, constituindo oferta obrigatória dos sistemas de ensino e deve ser realizado no turno inverso ao da classe comum, na própria escola ou centro especializado que realize esse serviço educacional.
II.Para a inclusão dos alunos surdos em escolas regulares, a educação bilíngue (Língua Portuguesa/LIBRAS), desenvolve o ensino escolar na Língua Portuguesa e na língua de sinais, sendo que o ensino da Língua Portuguesa como primeira língua, é na modalidade escrita, enquanto que a língua de sinais é na modalidade oral.

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

A

Somente o excerto I está correto.

B

Os excertos I e II estão incorretos.

C

Somente o excerto II está correto.

D

Os excertos I e II estão corretos.

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Q3493781

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Ciências |

Q3493781 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destaca que, diante das transformações do mundo atual, desenvolver a consciência histórica e cultural, comunicar-se com clareza, ser criativo, crítico, participativo, aberto a mudanças, colaborativo, resiliente, produtivo e responsável vai muito além de simplesmente acumular informações. Assim, são necessárias as seguintes características, EXCETO:

A

Ser proativo para identificar os dados de uma situação e buscar soluções.

B

Ter autonomia para tomar decisões aplicando conhecimentos para resolver problemas.

C

Conviver e aprender com as diferenças e as diversidades.

D

Lidar com a escassez de informação e a precipitação nas culturas digitais.

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Q3493780

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Ciências |

Q3493780 Meio Ambiente

A crise ambiental, sem precedentes na história, é resultado da imensa capacidade humana, pois tudo o que se faz gera efeitos colaterais e consequências inesperadas, por vezes tornando insuficientes as ferramentas éticas que foram herdadas do passado frente aos poderes que hoje a humanidade detém. Logo, a Educação Ambiental tem papel crucial no enfrentamento dessa crise, radicalizando seu compromisso com mudanças de valores, comportamentos, sentimentos e atitudes dos seres humanos frente ao meio ambiente.
Fonte: Vamos cuidar do Brasil: conceitos e práticas em educação ambiental na escola. Brasília: Ministério da Educação, Ministério do Meio Ambiente: UNESCO, 2007 (modificado).

Identifique a alternativa que se contrapõe ao proposto no texto, e assinale-a.

A

Educação ambiental é um processo que envolve valores éticos e regras de convivência, auxiliando nas relações entre causas e efeitos dos problemas socioambientais.

B

Os desafios assumidos e enfrentados pela educação ambiental devem ser ignorados com justificativas simplistas ou pela adoção de modelos de fácil aplicação.

C

A educação ambiental é um elemento secundário, desvinculado das políticas públicas centrais e relegado a ações pontuais e superficiais.

D

Na legislação ambiental, a educação ambiental não encontra um ambiente jurídico que a acolha a universalidade da prática educativa pela sociedade.

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Q3493779

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Ciências |

Q3493779 Pedagogia

Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) impulsionaram avanços importantes para a humanidade, sobretudo no setor educacional. Com a introdução de novas ferramentas tecnológicas, surgiram formas inéditas de gerar, disseminar e acessar o conhecimento. Sobre as TICs, julgue os itens a seguir:

I.Existe uma tendência de estagnação das TICs, que ficaram restritas principalmente no âmbito educacional.
II.Diariamente, a humanidade acompanha a diminuição da dependência dos meios tecnológicos.
III.Na área educacional as novas tecnologias proporcionaram o surgimento de meios e fins na criação, no compartilhamento e na busca por conhecimento.

É CORRETO o que se afirma

A

I e II, apenas.

B

I, II e III.

C

I e III, apenas.

D

III, apenas.

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Q3493778

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Ciências |

Q3493778 Pedagogia

Analise os excertos a seguir sobre a relação escola-família-sociedade:

Excerto I.A instituição precisa conhecer e trabalhar com as culturas plurais, dialogando com a riqueza e diversidade cultural das famílias e da comunidade.
Excerto II.É essencial contextualizar os conteúdos dos componentes curriculares, buscando estratégias que os tornem significativos à realidade local e temporal das aprendizagens.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

A

Os excertos I e II estão incorretos.

B

Somente o excerto I está correto.

C

Os excertos I e II estão corretos.

D

Somente o excerto II está correto.

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Q3493777

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Ciências |

Q3493777 Biologia

É um tipo de endocitose, um processo realizado por quase todas as células, que permite a captura de líquidos e pequenas partículas do meio externo. Um exemplo são as células do revestimento interno do intestino, que absorvem gotículas de lipídios provenientes dos alimentos digeridos.

O texto acima refere-se ao processo denominado:

A

pinocitose.

B

permeabilidade seletiva.

C

osmose.

D

fagocitose.

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Q3493776

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Ciências |

Q3493776 Física

Movimento Uniformemente Variado é aquele executado por um móvel que apresenta aceleração constante no decorrer do tempo. Esse movimento pode ser dito acelerado (I) ou retardado (II). Sobre esse assunto, identifique corretamente os itens que representem esses movimentos (I e II). Sabendo que v é igual à velocidade e a é igual à aceleração.

A

I.v < 0 e a < 0, II.v < 0 e a < 0.

B

I.v > 0 e a > 0, II.v > 0 e a < 0.

C

I.v > 0 e a < 0, II.v > 0 e a > 0.

D

I.v < 0 e a > 0, II.v < 0 e a > 0.

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Q3493775

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Ciências |

Q3493775 Biologia

Mutações são as modificações no material genético de uma célula. Sendo que elas podem ocorrer tanto em células somáticas quanto em células germinativas. Acerca desse tema, assinale a alternativa CORRETA.

A

As mutações germinativas ficam restritas aos indivíduos em que ocorrem e não são transmitidas aos descendentes.

B

As mutações pontuais ocorrem afetando apenas um nucleotídeo e levando a pequenas alterações no número de nucleotídeos.

C

Alterações de maior porte que afetam o número ou a forma dos cromossomos são chamadas de alterações cromossômicas.

D

As mutações, em geral, não são deletérias, podendo causar modificações do produto do gene, provocando doenças.

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Q3493774

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Ciências |

Q3493774 Pedagogia

Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei n° 9.394/1996, estão dispostas as diretrizes e as bases da educação nacional. De acordo com a Lei, a gestão do ensino público deve ser democrática, conforme estabelecido nesta legislação e nas normas dos respectivos Estados, Municípios e do Distrito Federal. Sobre os princípios da Lei (Art. 3°), julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)Garantia de acesso universal aos dados pessoais de cada indivíduo.
(__)Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
(__)Garantia do direito de acesso a informações sigilosas sobre a gestão da educação.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

A

V, V, V.

B

F, V, F.

C

F, F, V.

D

V, F, F.

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Q3493773

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Ciências |

Q3493773 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um dos principais documentos que orientam o trabalho pedagógico de uma instituição de ensino. A seguir estão algumas características que se referem ao PPP, assinale a alternativa INCORRETA.

A

No PPP enfatiza-se o compromisso do coletivo escolar com as ações diárias da escola. Embora sua elaboração seja prevista em lei, é a mobilização dos sujeitos escolares que efetivamente viabiliza sua implementação.

B

É uma sistematização definitiva de um processo de Planejamento Participativo, que se descaracteriza ao longo do percurso, definindo momentaneamente o tipo de ação educativa que se deseja implementar.

C

Trata-se de um documento que guia tanto as ações pedagógicas quanto as administrativas da escola, em consonância com as diretrizes do sistema educacional.

D

Trata-se de um instrumento teórico-metodológico voltado à intervenção e à transformação da realidade, funcionando como elemento de organização e articulação das práticas institucionais ao longo do processo educacional.

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Q3492238

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SME de João Pessoa - PB Prova: IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Ciências (Educação Básica II) |

Q3492238 Pedagogia

A professora de Ciências deseja elaborar práticas a serem aplicadas com seus alunos que promovam o pensamento crítico, a investigação e o protagonismo, conforme orientações da BNCC. Nesse contexto, indique uma proposta coerente com princípios pedagógicos e orientações curriculares para o ensino de Ciências.

A

Trabalhar com situações-problema reais, incentivando que os alunos elaborem hipóteses, investiguem soluções e argumentem com base em evidências.

B

Priorizar atividades de memorização de fórmulas e definições para garantir o domínio conceitual dos alunos.

C

Utilizar apenas livros didáticos como fonte de conteúdo, evitando questionamentos que desviem do currículo formal.

D

Organizar aulas expositivas centradas no professor, reduzindo o tempo de fala dos estudantes para evitar distrações.

E

Avaliar o aprendizado exclusivamente por meio de provas objetivas, assegurando critérios uniformes para toda a turma.

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Q3492237

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SME de João Pessoa - PB Prova: IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Ciências (Educação Básica II) |

Q3492237 Biologia

Durante uma expedição de campo, os estudantes observaram um ecossistema inicialmente em equilíbrio: composto por gramíneas, arbustos, insetos, pequenos roedores, cobras e aves de rapina. No entanto, após o aumento do uso de pesticidas nas lavouras, houve uma grande redução na população de insetos. Pouco tempo depois, também se observou a diminuição de aves e cobras na região. Com base nas relações ecológicas envolvidas e nos conceitos de fluxo de energia e matéria, indique a alternativa que explica corretamente o impacto da redução de insetos no ecossistema observado.

A

A diminuição dos insetos causou um aumento na população de produtores, pois esses animais competem com as plantas por nutrientes.

B

A redução da população de insetos favoreceu os decompositores, que passaram a ocupar os primeiros níveis tróficos.

C

A escassez de insetos ocasionou o aumento da população de cobras e levou os roedores a se reproduzirem mais rapidamente.

D

A redução no número de insetos interrompeu o fluxo de energia para os níveis superiores, afetando os consumidores secundários e terciários.

E

A queda no número de insetos elevou a biodiversidade, permitindo maior fluxo de energia entre os níveis tróficos.

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Q3492236

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SME de João Pessoa - PB Prova: IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Ciências (Educação Básica II) |

Q3492236 Meio Ambiente

As fontes de energia são essenciais para o funcionamento da sociedade moderna, estando presentes no transporte, na produção de bens e nos serviços básicos. Elas podem ser classificadas como renováveis ou não renováveis, e seu uso traz implicações econômicas, sociais e ambientais importantes. Com base nas características e impactos das fontes de energia, marque a alternativa correta.

A

As fontes de energia não renováveis são menos poluentes, pois dependem de recursos naturais como o vento e o sol.

B

O petróleo é uma fonte de energia renovável, pois pode ser extraído continuamente do subsolo sem esgotar-se.

C

As hidrelétricas utilizam combustíveis fósseis para produzir energia elétrica, sendo altamente emissores de gases poluentes.

D

As fontes de energia solar e biomassa não exigem controle ambiental, pois não geram impactos durante sua produção.

E

A energia eólica é uma fonte renovável e limpa, pois utiliza o vento como recurso e não libera poluentes durante sua geração.

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Q3492235

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SME de João Pessoa - PB Prova: IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Ciências (Educação Básica II) |

Q3492235 Física

As radiações fazem parte do cotidiano e estão presentes em diversas áreas, como na medicina, na geração de energia e na conservação de alimentos. Considerando os conhecimentos científicos sobre os tipos de radiação e suas aplicações no cotidiano, marque o item correto.

A

A energia nuclear utiliza radiações não ionizantes, sendo considerada segura e livre de resíduos radioativos.

B

As micro-ondas são radiações ionizantes utilizadas no aquecimento de alimentos e na esterilização hospitalar.

C

A radiação ultravioleta é usada em células solares devido ao seu alto poder de ionização, que permite gerar corrente elétrica.

D

A radiação ionizante, como raios gama, se aplicada com controle e proteção adequados, pode ser utilizada na radioterapia e na esterilização de materiais.

E

Os raios X não atravessam tecidos humanos e, por isso, são usados apenas em exames dentários superficiais.

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