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Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ciências |
Q3709123
Ciências
As células humanas, exceto os gametas, são diploides (2n). O que significa que elas:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ciências |
Q3709122
Ciências
A fixação biológica do nitrogênio em plantas da família Fabaceae ocorre pela
associação simbiótica com bactérias coletivamente conhecidas como rizóbio, que interagem com as
raízes para formar estruturas especializadas que são denominadas nódulos. Nos nódulos, o rizóbio
fixa o N2 atmosférico e o converte para uma forma combinada, a amônia, que pode ser utilizada pela
planta. A planta, por sua vez, fornece fontes de carbono e ambiente favorável à fixação do N2, de
acordo com Vieira (2017), em "Ciclo do nitrogênio em sistemas agrícolas". A interação entre as
bactérias rizóbio e as plantas leguminosas pode ser descrita por
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ciências |
Q3709121
Ciências
As marés são fenômenos periódicos de elevação (preamar ou maré alta) e
abaixamento (baixa mar ou maré baixa) do nível das águas do mar ao longo do dia. Sua ocorrência
se deve principalmente ao(à)
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708040
Biologia
São exemplos de sistemas de determinação do sexo biológico em animais, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708039
Química
O hipoclorito de sódio, ou água sanitária (NaClO), tem propriedades germicidas,
sendo amplamente utilizado no tratamento e purificação da água, na desinfecção de hortaliças e
frutas, na produção de desinfetantes industriais, no tratamento de piscinas, na composição de
pesticidas convencionais e como agente de esterilização na indústria de bebidas. No entanto, seu uso
pode trazer riscos à saúde quando misturado com substâncias como sabões, ácidos e outras, pois
produz gases tóxicos. A equação abaixo, por exemplo, representa a reação do hipoclorito de sódio
com o ácido clorídrico.
NaClO + 2HCl → Cl2 + NaCl + H2O
Qual é a classificação desse tipo de reação?
NaClO + 2HCl → Cl2 + NaCl + H2O
Qual é a classificação desse tipo de reação?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708038
Biologia
Em uma aula prática sobre fotossíntese, a professora de ciências de uma escola do
município de Xangri-lá adicionou uma medida de bicarbonato de sódio em uma vasilha contendo água.
Então, despejou essa solução em um béquer até cobrir completamente um exemplar de uma planta
aquática. Qual é objetivo da adição de bicarbonato à água?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708037
Química
15/10/2025 18:24:31
Execução: Fundatec
03 – PROFESSOR DE CIÊNCIAS
QUESTÃO 57 – De acordo com o Conselho Regional de Química de São Paulo (CSQ-SP, 2024),
“Apesar de ter sido descoberto em 1861, o rubídio teve mínima aplicação industrial até quase 1920.
Historicamente o uso mais importante do rubídio foi em pesquisas e desenvolvimento, principalmente
na química e em aplicações eletrônicas. Atualmente as aplicações para o rubídio e seus compostos
incluem pesquisas biomédicas, eletrônicos, pirotecnia e vidros especiais. Os vidros especiais compõem
o maior mercado para o rubídio; já o carbonato de rubídio pode ser usado para reduzir a condutividade
elétrica, que melhora a estabilidade e a durabilidade das redes de telecomunicações de fibra óptica.
O rubídio possui 36 isótopos, sendo o rubídio natural composto por apenas dois isótopos, o 85Rb
(72,2%) e o radioativo 87Rb (27,8%), com tempo de meia-vida de 48,8 bilhões de anos. O 87Rb tem
sido utilizado para a datação de rochas”.
Figura 4
Sobre o 87Rb, assinale a alternativa INCORRETA.
Figura 4
Sobre o 87Rb, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708036
Biologia
Em uma aula prática de genética, o professor de ciências de uma escola municipal
de Xangri-lá realizou uma atividade de extração do DNA de morango seguindo o seguinte protocolo:
Em um saco plástico, macerar manualmente a fruta (100 g) até obter uma massa homogênea. Depois,
transferir a polpa macerada para um béquer e adicionar 100 ml de água quente, 30 ml de detergente
incolor e uma colher de sopa de sal de cozinha. Mexer por, aproximadamente, 40 min. Filtrar a mistura
utilizando papel filtro e armazenar em tubos de ensaio. Por fim, adicionar álcool etílico gelado ao
conteúdo dos tubos. Nesse experimento, qual é a função do detergente?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708035
Saúde Pública
Analise a notícia abaixo:
Figura 3
Fonte: G1 (2020).
Sobre as Doenças de Transmissão Hídrica e Alimentar (DTHA), analise as assertivas a seguir:
I. Podem ser causadas por bactérias e suas toxinas, vírus, parasitas intestinais oportunistas ou substâncias químicas.
II. Entre as principais medidas de prevenção, controle e redução dos riscos e surtos de DTHA, destaca-se o investimento em saneamento básico, práticas de higiene pessoal e coletiva e manejo adequado de alimentos para consumo.
III. Tendo em vista que existem diversas DTHA e elas geralmente apresentam um quadro clínico inespecífico, o diagnóstico é feito, principalmente, por exame de sangue.
Quais estão corretas?
Figura 3
Fonte: G1 (2020).
Sobre as Doenças de Transmissão Hídrica e Alimentar (DTHA), analise as assertivas a seguir:
I. Podem ser causadas por bactérias e suas toxinas, vírus, parasitas intestinais oportunistas ou substâncias químicas.
II. Entre as principais medidas de prevenção, controle e redução dos riscos e surtos de DTHA, destaca-se o investimento em saneamento básico, práticas de higiene pessoal e coletiva e manejo adequado de alimentos para consumo.
III. Tendo em vista que existem diversas DTHA e elas geralmente apresentam um quadro clínico inespecífico, o diagnóstico é feito, principalmente, por exame de sangue.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708034
Meio Ambiente
Desde o início de agosto de 2025, passaram a valer novos percentuais para a adição
de biocombustíveis nos combustíveis fósseis vendidos no Brasil. A mistura de etanol na gasolina
passou dos 27% para 30% e, no caso do diesel, o percentual de biodiesel adicionado aumentou de
14% para 15%. Sobre esse tema, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se
falsas.
( ) A adição dos biocombustíveis aos combustíveis fósseis tem impactos significativos, incluindo a redução das emissões de gases de efeito estufa.
( ) O biodiesel é uma mistura de ésteres de ácidos graxos com álcoois como o metanol ou o etanol, sendo obtida por processos de transesterificação ou esterificação.
( ) No Brasil, o etanol anidro, usado como combustível, tem como principal matéria-prima a biomassa de cana-de-açúcar, que é fermentada até que se atinja o teor alcoólico desejado superior a 96,9%.
( ) O biodiesel é obtido de fontes renováveis e não contribui para formação de chuvas ácidas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A adição dos biocombustíveis aos combustíveis fósseis tem impactos significativos, incluindo a redução das emissões de gases de efeito estufa.
( ) O biodiesel é uma mistura de ésteres de ácidos graxos com álcoois como o metanol ou o etanol, sendo obtida por processos de transesterificação ou esterificação.
( ) No Brasil, o etanol anidro, usado como combustível, tem como principal matéria-prima a biomassa de cana-de-açúcar, que é fermentada até que se atinja o teor alcoólico desejado superior a 96,9%.
( ) O biodiesel é obtido de fontes renováveis e não contribui para formação de chuvas ácidas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708033
Criminalística
A utilização do DNA e das técnicas de biotecnologia são importantes ferramentas
para a perícia criminal, sendo empregadas para descobrir como o crime ocorreu ou seus envolvidos.
Uma das técnicas mais utilizadas está representada na figura abaixo.
Figura 2
Fonte: Kahn Academy (c2025).
O nome da técnica representada na imagem é:
Figura 2
Fonte: Kahn Academy (c2025).
O nome da técnica representada na imagem é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708032
Biologia
Thiago tem sangue AB+ e é filho de mãe AB+ e pai O-. Seu irmão Pedro é B+ e sua
irmã Carolina, A-. Sobre essa família, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708031
Biologia
No cladograma abaixo, de “Os dinossauros de Hennig: sobre a importância do
monofiletismo para a sistemática biológica”, as letras A-J indicam espécies atuais e M-U indicam
grupos monofiléticos.
Figura 1
Fonte: Santos (2008).
A espécie C é mais próxima evolutivamente de:
Figura 1
Fonte: Santos (2008).
A espécie C é mais próxima evolutivamente de:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708030
Biologia
Os termos órgãos homólogos e órgãos análogos surgiram com os estudos de
anatomia comparada, área da Biologia que estuda as relações das diferentes estruturas morfológicas
entre as diferentes espécies com o auxílio dos estudos da Embriologia Comparada. Para o
entendimento da história da vida na Terra, soma-se ainda o termo homoplasia, cunhado pela
Sistemática Filogenética. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os termos às suas respectivas
definições.
Coluna 1
1. Homologia.
2. Analogia.
3. Homoplasia.
Coluna 2
( ) Semelhanças adquiridas independentemente por duas ou mais espécies que, podendo apresentar origem ancestral em comum ou não.
( ) Órgãos que apresentam similaridade de função nas diferentes espécies que não apresentam origem ancestral em comum, ou seja, os órgãos têm a mesma função devido a uma convergência adaptativa.
( ) Estruturas que apresentam uma descendência em comum, mesmo se apresentarem funções diferentes nas espécies comparadas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Homologia.
2. Analogia.
3. Homoplasia.
Coluna 2
( ) Semelhanças adquiridas independentemente por duas ou mais espécies que, podendo apresentar origem ancestral em comum ou não.
( ) Órgãos que apresentam similaridade de função nas diferentes espécies que não apresentam origem ancestral em comum, ou seja, os órgãos têm a mesma função devido a uma convergência adaptativa.
( ) Estruturas que apresentam uma descendência em comum, mesmo se apresentarem funções diferentes nas espécies comparadas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708029
Biologia
“Para Darwin a variação encontrada nas populações de seres vivos é um ingrediente
fundamental para o processo evolutivo, ou seja, a Seleção Natural só pode agir se houver diferença
entre os indivíduos, mas qual seria a origem da variação? Para essa pergunta Darwin não teria a
resposta correta, uma vez que a variabilidade genética que conhecemos hoje era completamente
ignorada por Darwin e seus pares que acreditavam em Atavismo, misturas e Pangênese” (Araujo,
2012). A fonte primária de toda variabilidade genética que Darwin desconhecia é a:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708028
Biologia
Em 2024, uma baleia-jubarte foi encontrada morta na praia em Xangri-lá. A escrita
correta do nome da espécie, conforme as regras da nomenclatura biológica, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708027
Biologia
De acordo com Porfirio-Sousa e Lahr (2024), em “Produção de oxigênio: origem e
evolução da fotossíntese — e suas implicações para o planeta”: “Entre as atividades biológicas
evolutivas que mais impactaram a Terra e a vida está a fotossíntese produtora de oxigênio. Quando
o planeta foi formado, há cerca de 4,5 Ga (bilhões de anos), a atmosfera primitiva que se desenvolveu
naquele momento tinha características redutoras: o oxigênio em forma gasosa (O2) não existia. [...]
A composição da atmosfera mudou drasticamente a partir de 2,4 Ga atrás, período em que ocorreu o
Grande Evento de Oxigenação (GEO) da Terra, acarretado pela contínua liberação e acúmulo de O2”.
Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Xangri-lá - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Xangri-lá - RS - Professor de Ciências |
Q3708026
Astronomia
Na assembleia da União Astronômica Internacional, em 2006, ficou definido que um
corpo celeste é considerado um planeta se estiver em órbita ao redor do Sol, possuir massa suficiente
para que sua autogravidade o faça ter uma forma quase redonda e tiver uma vizinhança limpa em
torno de sua órbita. Nessa mesma assembleia, Plutão foi reclassificado pela União como um(a):
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Castelo - ES
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Professor E - Ciências |
Q3707661
Pedagogia
A avaliação da aprendizagem pode incidir sobre diferentes
objetos: fatos e conceitos, procedimentos e resultados,
tanto internos quanto externos. Considerando essa
taxonomia e sua aplicação na prática pedagógica, analise
as proposições a seguir:
I. A avaliação de fatos e conceitos exige instrumentos objetivos, sendo inadequada para avaliações formativas, pois não permite inferência sobre processos cognitivos mais complexos.
II. A avaliação de procedimentos requer observação indireta e registros quantitativos, sendo completamente insuficiente quando se utilizar testes padronizados ou de múltipla escolha.
III. Resultados internos, como autorregulação, atitudes e valores, não são diretamente observáveis, mas podem ser inferidos por meio de triangulação de dados qualitativos e quantitativos, em abordagens avaliativas mais integradas.
IV. A valorização exclusiva dos resultados externos, como desempenho em testes e produtos finais, tende a negligenciar o processo de aprendizagem, promovendo uma cultura de performance em detrimento da reflexão pedagógica.
V. A avaliação integrada dos diferentes objetos (conceituais, procedimentais, atitudinais) exige coerência entre intencionalidade pedagógica, estratégias de ensino e critérios de avaliação, sob risco de se incorrer em práticas fragmentadas ou descontextualizadas.
Estão corretas, apenas, as afirmativas:
I. A avaliação de fatos e conceitos exige instrumentos objetivos, sendo inadequada para avaliações formativas, pois não permite inferência sobre processos cognitivos mais complexos.
II. A avaliação de procedimentos requer observação indireta e registros quantitativos, sendo completamente insuficiente quando se utilizar testes padronizados ou de múltipla escolha.
III. Resultados internos, como autorregulação, atitudes e valores, não são diretamente observáveis, mas podem ser inferidos por meio de triangulação de dados qualitativos e quantitativos, em abordagens avaliativas mais integradas.
IV. A valorização exclusiva dos resultados externos, como desempenho em testes e produtos finais, tende a negligenciar o processo de aprendizagem, promovendo uma cultura de performance em detrimento da reflexão pedagógica.
V. A avaliação integrada dos diferentes objetos (conceituais, procedimentais, atitudinais) exige coerência entre intencionalidade pedagógica, estratégias de ensino e critérios de avaliação, sob risco de se incorrer em práticas fragmentadas ou descontextualizadas.
Estão corretas, apenas, as afirmativas:
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Castelo - ES
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Professor E - Ciências |
Q3707658
Biologia
Considere a situação a seguir.
Um professor de Ciências apresentou um estudo de caso aos estudantes: “Um paciente com insuficiência renal chega ao pronto atendimento com quadro de acidose metabólica. O pH sanguíneo encontra-se reduzido, com bicarbonato plasmático baixo. O corpo precisa reagir rapidamente para tentar compensar essa condição.”
Qual resposta fisiológica imediata o organismo desencadeia para compensar a acidose metabólica nesse caso?
Um professor de Ciências apresentou um estudo de caso aos estudantes: “Um paciente com insuficiência renal chega ao pronto atendimento com quadro de acidose metabólica. O pH sanguíneo encontra-se reduzido, com bicarbonato plasmático baixo. O corpo precisa reagir rapidamente para tentar compensar essa condição.”
Qual resposta fisiológica imediata o organismo desencadeia para compensar a acidose metabólica nesse caso?
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