Questões de Concurso
Para professor - ciências
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Texto 2
A seguir, leia alguns trechos da canção Se avexe não, de Tássia Reis, e, com base neles, responda à questão.
Se avexe não
Não chore
Nem se demore nesta dor
Porque acalanto do seu coração
Está vindo e é tão lindo
Quanto esta canção
[…]
Só sorri quando quero chorar
Isso não foi difícil aprender, mas
Desaprendo pra algo mudar
E assim eu me fortalecer
Me permito desmoronar
Desaguar todo entristecer
Pra que seja possível curar
Me amar e me prevalecer
Pra quando um amor chegar
Enxergar e não desfalecer
Sem alguns dos seres desfrutar
De uma fonte de um belo querer
[…]
REIS, Tássia. Se avexe não. Disponível em: https://www.letras.mus.br/tassia-reis/se-avexe-nao/significado.html .Acessado em: 29/10/2025.
Observe a imagem:

Fonte: Feltre, Ricardo. Química. 6. ed. São Paulo: Moderna, 2004.
Na tira da Turma da Mônica está expressa um cubo de gelo que aparece inicialmente sólido, depois derrete formando um líquido e, em seguida, evapora-se, transformando-se em vapor. Essas mudanças representam transformações da matéria em diferentes estados físicos. Com base na imagem e nos conhecimentos sobre estados físicos da matéria, assinale a alternativa CORRETA.
(__)A pirâmide de energia expressa a transferência energética entre os níveis tróficos e nunca se apresenta invertida, pois registra a perda progressiva de energia ao longo da cadeia alimentar.
(__)Em ecossistemas aquáticos, é comum que a pirâmide de biomassa apresente-se invertida, pois o fitoplâncton possui biomassa instantânea menor do que a dos consumidores que dele se alimentam.
(__)A pirâmide de números pode ser invertida quando poucos produtores sustentam elevada quantidade de consumidores, como o caso de árvores que sustentam grande diversidade de organismos.
(__)A pirâmide de energia e a de biomassa sempre terão representações idênticas, pois ambas expressam o fluxo energético nos níveis tróficos.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Excerto I.Educação Ambiental informal envolve estudantes em geral, desde a educação infantil, ensino fundamental, médio e universitário, além de professores e profissionais participantes de programas de formação.
Excerto II.Educação Ambiental formal abrange todos os segmentos da população, como grupos de jovens, trabalhadores, empresários, associações de moradores, políticos, entre outros envolvidos em ações e projetos na comunidade.
Fonte: MARCATTO, Celso. Educação ambiental: conceitos e princípios. Belo Horizonte: FEAM, 2002 (modificado).
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Observe a imagem abaixo:

Fonte: Linhares, S.; Gewandsznajder, F. Biologia hoje. 2. ed. São Paulo: Ática, 2013.
A figura representa as primeiras divisões celulares do embrião, desde o zigoto até o estágio de mórula, caracterizando o desenvolvimento embrionário inicial. Esses processos ocorrem independentemente do crescimento celular, levando à formação de estruturas progressivamente menores. Considerando o tipo de ovo em que esse padrão de clivagem ocorre, a imagem corresponde ao desenvolvimento embrionário de um ovo:
Observe a figura:

Fonte: Linhares, S.; Gewandsznajder, F. Biologia hoje. 2. ed. São Paulo: Ática, 2013.
Entre as paredes de células adjacentes encontra-se a lamela média, formada por pectina e outras substâncias adesivas que mantêm as células unidas. Além disso, existem pequenas aberturas através das quais passam delgados prolongamentos do citoplasma, denominados (X), que permitem a comunicação e o transporte de substâncias entre uma célula vegetal e outra. Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) do texto e que pode ser identificado na imagem.
(__)A mesosfera apresenta ar bastante rarefeito e é geralmente, nessa camada que os meteoroides se incendeiam e produzem as "estrelas cadentes".
(__)A termosfera é a camada onde está praticamente todo o ozônio da atmosfera constituindo-se da chamada "camada de ozônio".
(__)A troposfera é a camada mais próxima da superfície terrestre e chega até 16 quilômetros de altitude.
Fonte: JORNADAS: novos caminhos: Ciências: 6º ano. Obra coletiva; editor responsável: Daniela Teves Nardi. 1. ed. São Paulo: Saraiva Educação S.A., 2022.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
I.As células dos animais não possuem parede celular e todos os organismos apresentam organização corporal baseada em tecidos.
II.São organismos heterótrofos, ou seja, não produzem o próprio alimento.
III.Todos são eucariontes, apresentando células com núcleo organizado.
É CORRETO o que se afirma em:
Coluna I 1.Celomados. 2.Pseudocelomados. 3.Acelomados.
Coluna II a.Minhocas. b.Nematelmintos (Nematódeos). c.Planárias.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre coluna I e coluna II.
Fonte: https://www.nationalgeographicbrasil.com/ Publicado em: julho de 2025
De acordo com a classificação dos seres vivos, “hydrochaeris” refere-se a: