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Q2113391
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Língua Portuguesa |
Q2113391 Português
LEIA O POEMA ABAIXO E RESPONDA A QUESTÃO.


Anoiteceu… Oh! Meu peito ansioso
Já fremia porque te encontraria!
Chegaste… E enfim, meu ser se acalmaria
Por te contemplar, Anjo Primoroso!

Dei-te meu braço… e, com jeito garboso,
Teu riso disse que o aceitaria!
Entramos… e o Teatro conduzia
O nosso olhar a um show esplendoroso.

Quando sentamos em nossos lugares,
O Ar, tão frio, levou-me a ser ousado:
Fez minhas mãos, nas tuas, trançar pares…

Olhei-te… e o teu olhar, ao meu, fitado,
Sorria gentil!… em troca de olhares,
Qual encantos de um Céu Enluarado!

Ezequiel Alcântara Soares
O que levou a eu-lírico a ser ousado?
Alternativas
Q2113390
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Língua Portuguesa |
Q2113390 Português
LEIA O POEMA ABAIXO E RESPONDA A QUESTÃO.


Anoiteceu… Oh! Meu peito ansioso
Já fremia porque te encontraria!
Chegaste… E enfim, meu ser se acalmaria
Por te contemplar, Anjo Primoroso!

Dei-te meu braço… e, com jeito garboso,
Teu riso disse que o aceitaria!
Entramos… e o Teatro conduzia
O nosso olhar a um show esplendoroso.

Quando sentamos em nossos lugares,
O Ar, tão frio, levou-me a ser ousado:
Fez minhas mãos, nas tuas, trançar pares…

Olhei-te… e o teu olhar, ao meu, fitado,
Sorria gentil!… em troca de olhares,
Qual encantos de um Céu Enluarado!

Ezequiel Alcântara Soares
Qual sentimento do eu-lírico do poema?
Alternativas
Q2113389
Português Morfologia , Conjunções: Relação de causa e consequência ,
Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Língua Portuguesa |
Q2113389 Português
A conjunção “TODAVIA” pode ser substituída, sem alteração de sentido, por: 
Alternativas
Q2113388
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Língua Portuguesa |
Q2113388 Português
Leia o texto abaixo e responda a questão.

E AGORA?

Ivone Rosa

   Faz cinco anos que estou morando em um apartamento. Posso afirmar que ainda não me adaptei _____ nasci e cresci em casa com quintal durante toda minha vida. Na infância, era uma prática muito natural plantar no espaço nos fundos do terreno. Minha mãe colhia bertalha, cheiro verde, pimentão e tomates plantados por ela. Eu gostava muito dessa rotina, além do sabor da comida ficar duas vezes melhor!
   Criei o hábito de plantar também, só que de forma muito reduzida. Na fase adulta, morei em vários lugares, por conseguinte deixei temperos, frutos e flores plantados por mim nessas residências. A cada mudança era sempre doída, não me apegava a casa e sim ao plantio e principalmente às flores.
  Em minha moradia atual, eu não deveria continuar fazendo essa mini horta, porém é uma ação que se tornou normal. Na janela da minha cozinha há os temperos verdinhos: salsinha, tomilho, cebolinha e manjericão. Além de algumas flores em pequenos vasos. Rego com água mole (água sem cloro) diariamente, também reuso as cascas das frutas e alguns legumes para gerar uma vitamina a mais nessa água. As plantinhas adoram!
  Foi nessa onda de reaproveitamento que nasceu uma plantinha diferente ao lado da Flor de Maio. Continuei regando normalmente. Mês passado fiz um passeio e fiquei fora por dois dias. Qual foi minha surpresa? A tal plantinha diferente era mamão… um não, são três!
   Assim, estou em um conflito: o que fazer com três pés de mamão na janela? Dentro de oito meses eles darão frutos! Não tenho coragem de jogar fora. 
Como a autora adquiriu o hábito de plantar?
Alternativas
Q2113387
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Língua Portuguesa |
Q2113387 Português
Leia o texto abaixo e responda a questão.

E AGORA?

Ivone Rosa

   Faz cinco anos que estou morando em um apartamento. Posso afirmar que ainda não me adaptei _____ nasci e cresci em casa com quintal durante toda minha vida. Na infância, era uma prática muito natural plantar no espaço nos fundos do terreno. Minha mãe colhia bertalha, cheiro verde, pimentão e tomates plantados por ela. Eu gostava muito dessa rotina, além do sabor da comida ficar duas vezes melhor!
   Criei o hábito de plantar também, só que de forma muito reduzida. Na fase adulta, morei em vários lugares, por conseguinte deixei temperos, frutos e flores plantados por mim nessas residências. A cada mudança era sempre doída, não me apegava a casa e sim ao plantio e principalmente às flores.
  Em minha moradia atual, eu não deveria continuar fazendo essa mini horta, porém é uma ação que se tornou normal. Na janela da minha cozinha há os temperos verdinhos: salsinha, tomilho, cebolinha e manjericão. Além de algumas flores em pequenos vasos. Rego com água mole (água sem cloro) diariamente, também reuso as cascas das frutas e alguns legumes para gerar uma vitamina a mais nessa água. As plantinhas adoram!
  Foi nessa onda de reaproveitamento que nasceu uma plantinha diferente ao lado da Flor de Maio. Continuei regando normalmente. Mês passado fiz um passeio e fiquei fora por dois dias. Qual foi minha surpresa? A tal plantinha diferente era mamão… um não, são três!
   Assim, estou em um conflito: o que fazer com três pés de mamão na janela? Dentro de oito meses eles darão frutos! Não tenho coragem de jogar fora. 
De acordo com o texto, qual das frases abaixo marca o grande conflito da autora? 
Alternativas
Q2113386
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Língua Portuguesa |
Q2113386 Português
Leia o texto abaixo e responda a questão.

E AGORA?

Ivone Rosa

   Faz cinco anos que estou morando em um apartamento. Posso afirmar que ainda não me adaptei _____ nasci e cresci em casa com quintal durante toda minha vida. Na infância, era uma prática muito natural plantar no espaço nos fundos do terreno. Minha mãe colhia bertalha, cheiro verde, pimentão e tomates plantados por ela. Eu gostava muito dessa rotina, além do sabor da comida ficar duas vezes melhor!
   Criei o hábito de plantar também, só que de forma muito reduzida. Na fase adulta, morei em vários lugares, por conseguinte deixei temperos, frutos e flores plantados por mim nessas residências. A cada mudança era sempre doída, não me apegava a casa e sim ao plantio e principalmente às flores.
  Em minha moradia atual, eu não deveria continuar fazendo essa mini horta, porém é uma ação que se tornou normal. Na janela da minha cozinha há os temperos verdinhos: salsinha, tomilho, cebolinha e manjericão. Além de algumas flores em pequenos vasos. Rego com água mole (água sem cloro) diariamente, também reuso as cascas das frutas e alguns legumes para gerar uma vitamina a mais nessa água. As plantinhas adoram!
  Foi nessa onda de reaproveitamento que nasceu uma plantinha diferente ao lado da Flor de Maio. Continuei regando normalmente. Mês passado fiz um passeio e fiquei fora por dois dias. Qual foi minha surpresa? A tal plantinha diferente era mamão… um não, são três!
   Assim, estou em um conflito: o que fazer com três pés de mamão na janela? Dentro de oito meses eles darão frutos! Não tenho coragem de jogar fora. 
Como nasceu a plantinha que causou o conflito?
Alternativas
Q2113385
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Língua Portuguesa |
Q2113385 Português
Leia o texto abaixo e responda a questão.

E AGORA?

Ivone Rosa

   Faz cinco anos que estou morando em um apartamento. Posso afirmar que ainda não me adaptei _____ nasci e cresci em casa com quintal durante toda minha vida. Na infância, era uma prática muito natural plantar no espaço nos fundos do terreno. Minha mãe colhia bertalha, cheiro verde, pimentão e tomates plantados por ela. Eu gostava muito dessa rotina, além do sabor da comida ficar duas vezes melhor!
   Criei o hábito de plantar também, só que de forma muito reduzida. Na fase adulta, morei em vários lugares, por conseguinte deixei temperos, frutos e flores plantados por mim nessas residências. A cada mudança era sempre doída, não me apegava a casa e sim ao plantio e principalmente às flores.
  Em minha moradia atual, eu não deveria continuar fazendo essa mini horta, porém é uma ação que se tornou normal. Na janela da minha cozinha há os temperos verdinhos: salsinha, tomilho, cebolinha e manjericão. Além de algumas flores em pequenos vasos. Rego com água mole (água sem cloro) diariamente, também reuso as cascas das frutas e alguns legumes para gerar uma vitamina a mais nessa água. As plantinhas adoram!
  Foi nessa onda de reaproveitamento que nasceu uma plantinha diferente ao lado da Flor de Maio. Continuei regando normalmente. Mês passado fiz um passeio e fiquei fora por dois dias. Qual foi minha surpresa? A tal plantinha diferente era mamão… um não, são três!
   Assim, estou em um conflito: o que fazer com três pés de mamão na janela? Dentro de oito meses eles darão frutos! Não tenho coragem de jogar fora. 
A autora do texto deixa claro ________. Marque a alternativa correta:
Alternativas
Q2113384
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Língua Portuguesa |
Q2113384 Português
Leia o texto abaixo e responda a questão.

E AGORA?

Ivone Rosa

   Faz cinco anos que estou morando em um apartamento. Posso afirmar que ainda não me adaptei _____ nasci e cresci em casa com quintal durante toda minha vida. Na infância, era uma prática muito natural plantar no espaço nos fundos do terreno. Minha mãe colhia bertalha, cheiro verde, pimentão e tomates plantados por ela. Eu gostava muito dessa rotina, além do sabor da comida ficar duas vezes melhor!
   Criei o hábito de plantar também, só que de forma muito reduzida. Na fase adulta, morei em vários lugares, por conseguinte deixei temperos, frutos e flores plantados por mim nessas residências. A cada mudança era sempre doída, não me apegava a casa e sim ao plantio e principalmente às flores.
  Em minha moradia atual, eu não deveria continuar fazendo essa mini horta, porém é uma ação que se tornou normal. Na janela da minha cozinha há os temperos verdinhos: salsinha, tomilho, cebolinha e manjericão. Além de algumas flores em pequenos vasos. Rego com água mole (água sem cloro) diariamente, também reuso as cascas das frutas e alguns legumes para gerar uma vitamina a mais nessa água. As plantinhas adoram!
  Foi nessa onda de reaproveitamento que nasceu uma plantinha diferente ao lado da Flor de Maio. Continuei regando normalmente. Mês passado fiz um passeio e fiquei fora por dois dias. Qual foi minha surpresa? A tal plantinha diferente era mamão… um não, são três!
   Assim, estou em um conflito: o que fazer com três pés de mamão na janela? Dentro de oito meses eles darão frutos! Não tenho coragem de jogar fora. 
Qual das alternativas abaixo substitui corretamente o termo sublinhado na frase: “Na fase adulta, morei em vários lugares, por conseguinte deixei temperos, frutos e flores plantados por mim nessas residências”.?
Alternativas
Q2113383
Português Problemas da língua culta , Por que- porque/ porquê/ por quê ,
Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Língua Portuguesa |
Q2113383 Português
Leia o texto abaixo e responda a questão.

E AGORA?

Ivone Rosa

   Faz cinco anos que estou morando em um apartamento. Posso afirmar que ainda não me adaptei _____ nasci e cresci em casa com quintal durante toda minha vida. Na infância, era uma prática muito natural plantar no espaço nos fundos do terreno. Minha mãe colhia bertalha, cheiro verde, pimentão e tomates plantados por ela. Eu gostava muito dessa rotina, além do sabor da comida ficar duas vezes melhor!
   Criei o hábito de plantar também, só que de forma muito reduzida. Na fase adulta, morei em vários lugares, por conseguinte deixei temperos, frutos e flores plantados por mim nessas residências. A cada mudança era sempre doída, não me apegava a casa e sim ao plantio e principalmente às flores.
  Em minha moradia atual, eu não deveria continuar fazendo essa mini horta, porém é uma ação que se tornou normal. Na janela da minha cozinha há os temperos verdinhos: salsinha, tomilho, cebolinha e manjericão. Além de algumas flores em pequenos vasos. Rego com água mole (água sem cloro) diariamente, também reuso as cascas das frutas e alguns legumes para gerar uma vitamina a mais nessa água. As plantinhas adoram!
  Foi nessa onda de reaproveitamento que nasceu uma plantinha diferente ao lado da Flor de Maio. Continuei regando normalmente. Mês passado fiz um passeio e fiquei fora por dois dias. Qual foi minha surpresa? A tal plantinha diferente era mamão… um não, são três!
   Assim, estou em um conflito: o que fazer com três pés de mamão na janela? Dentro de oito meses eles darão frutos! Não tenho coragem de jogar fora. 
Assinale a alternativa que preencha a lacuna corretamente:
Alternativas
Q2113382
Português Morfologia , Conjunções: Relação de causa e consequência ,
Ano: 2023 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Borda da Mata - MG Prova: BRB - 2023 - Prefeitura de Borda da Mata - MG - Professor II - Língua Portuguesa |
Q2113382 Português
A conjunção serve de ligação entre elementos de uma sentença, sejam eles termos de uma mesma oração ou orações de um mesmo período. Logo, observe os itens abaixo e marque a opção correta.

I. Conjunção adversativa: ou... ou
II. Conjunção conclusiva: portanto
III. Conjunção aditiva: e
IV. Conjunção adversativa: mas
Alternativas
Q2113018
Espanhol Pronomes | Pronombres ,
Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Casca - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Português e Espanhol |
Q2113018 Espanhol
Instrucciones: Las cuestion se refieren al texto.

El diario a diario

Por Julio Cortázar




(Disponible en: https://ciudadseva.com/texto/el-diario-a-diario/ - texto adaptado especialmente para ese examen)
Señale la alternativa correcta en relación a los pronombres del texto.
Alternativas
Q2113017
Espanhol Vocabulário | Vocabulario , Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y Expresiones ,
Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Casca - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Português e Espanhol |
Q2113017 Espanhol
Instrucciones: Las cuestion se refieren al texto.

El diario a diario

Por Julio Cortázar




(Disponible en: https://ciudadseva.com/texto/el-diario-a-diario/ - texto adaptado especialmente para ese examen)
La palabra tranvía (l. 01), en el texto, significa en portugués:
Alternativas
Q2113016
Espanhol Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura ,
Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Casca - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Português e Espanhol |
Q2113016 Espanhol
Instrucciones: Las cuestion se refieren al texto.

El diario a diario

Por Julio Cortázar




(Disponible en: https://ciudadseva.com/texto/el-diario-a-diario/ - texto adaptado especialmente para ese examen)
Analice las afirmaciones abajo, de acuerdo con el texto, señalando V, si verdaderas, o F, si falsas.

( ) El cuento se refiere a la función del periódico.
( ) Después de leído, el diario puede recibir otra función.
( ) El diario solo sirve para transmitir noticias.
( ) La palabra diario, en el título, tiene distintos sentidos.

La secuencia correcta que completa los paréntesis, arriba a bajo, es:
Alternativas
Q2113014
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Casca - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Português e Inglês | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Português e Espanhol |
Q2113014 Português
Analise os grupos abaixo: 

GRUPO 1 
“As quaresmas abriam a flor depois do carnaval, os ipês em junho” (Rachel de Queiroz)
“Fazia o carro um barulho horrível”
GRUPO 2 
“Como era possível beleza e horror, vida e morte harmonizarem-se assim no mesmo quadro?” (Érico Veríssimo)
“Todos morreram de rir”
GRUPO 3
“Ele era um monstro”
“Seu caráter é como uma folha carregada pelo vento”

Os grupos acima representam, respectivamente:
Alternativas
Q2112842
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade ,
Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Casca - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Português e Inglês | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Português e Espanhol | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - História | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Geografia | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Ciências | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |
Q2112842 Pedagogia
Sobre a competência geral “Enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão”, analise as afirmações abaixo, em relação às suas competências específicas, segundo Perrenoud (2000):

1. Prevenir a violência na escola e fora dela.
2. Desenvolver o senso de responsabilidade, a solidariedade e o sentimento de justiça.
3. Lutar contra os preconceitos e as discriminações sexuais, étnicas e sociais.
4. Desenvolver o senso de responsabilidade, a solidariedade e o sentimento de justiça.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Alternativas
Q2112841
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ,
Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Casca - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Português e Inglês | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Português e Espanhol | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - História | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Geografia | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Ciências | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |
Q2112841 Pedagogia
Sobre diversidade no ambiente escolar, analise a sentença abaixo:
No ambiente escolar, a diversidade é um conceito que propõe a inclusão de todos os estudantes e suas diferenças em contextos diferenciados e em ambientes escolares distintos (1ª parte). É por meio dela que os alunos passam a ter mais respeito e uma convivência pacífica com as variedades de comportamento, religião, cor e gênero (2ª parte). É muito importante que a diversidade escolar seja valorizada em várias situações, tanto dentro quanto fora da sala de aula (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
Alternativas
Q2112840
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico ,
Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Casca - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Português e Inglês | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Português e Espanhol | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - História | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Geografia | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Ciências | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |
Q2112840 Pedagogia
Ao elaborar o Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola, é correto:
Alternativas
Q2112839
Pedagogia Avaliação Educacional ,
Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Casca - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Português e Inglês | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Português e Espanhol | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - História | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Geografia | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Ciências | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |
Q2112839 Pedagogia
Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. Segundo Luckesi (2005), a avaliação da aprendizagem como processo contínuo deve buscar diagnosticar as dificuldades do aluno.
PORQUE
II. De posse desse conhecimento, o professor trabalharia de forma a propiciar a superação das dificuldades desse aluno.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q2112838
Pedagogia Educação Infantil , Alfabetização e Letramento ,
Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Casca - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Português e Inglês | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Português e Espanhol | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - História | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Geografia | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Ciências | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |
Q2112838 Pedagogia
Mike Ribble e Gerald Bailey (2007) falam sobre o conceito de cidadania digital em sala de aula e como a tecnologia influencia a maneira como as pessoas interagem. Esses autores definem alguns elementos da cidadania digital. Sobre isso, analise as assertivas abaixo quanto a esses elementos, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Alfabetização digital.
( ) Socialização digital.
( ) Saúde e bem-estar digitais.
( ) Segurança digital.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2112837
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão da Aprendizagem ,
Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Casca - RS Provas: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Português e Inglês | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Português e Espanhol | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - História | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Geografia | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Ciências | FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Casca - RS - Professor de Ensino Fundamental Anos Finais - Artes |
Q2112837 Pedagogia
Observe a figura abaixo:


Imagem associada para resolução da questão


Nesse modelo sustentado de ensino híbrido, no qual tanto os momentos online quanto os offline ocorrem dentro da escola, o espaço – normalmente a sala de aula – é dividido em estações, e ao menos uma delas, obrigatoriamente, é online. Os alunos são divididos em grupos entre as estações e devem percorrer todas até o final da aula, como se fosse um circuito. Como se chama esse modelo?
Alternativas
Respostas
14661: A
14662: C
14663: A
14664: A
14665: E
14666: B
14667: D
14668: B
14669: A
14670: C
14671: D
14672: E
14673: A
14674: D
14675: E
14676: D
14677: C
14678: A
14679: A
14680: E
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