Analise os excertos a seguir.

“Comece a história com as flechas dos indígenas americanos e não com a chegada dos britânicos, e a história será completamente diferente. Comece a história com o fracasso do Estado africano e não com a criação colonial do Estado africano, e a história será completamente diferente”.

(ADICHIE, Chimamanda Ngozie. O perigo de uma história única. São Paulo: Companhia das Letras, 2019. p. 12).

“Partimos de uma dificuldade que mais parece uma impossibilidade: a de colocar num texto escrito a fala, em nosso caso ‘iê enga awa ou nheenga awa’ – ‘fala de Índio’. Pensamos assim porque, na nossa compreensão, a escrita, por mais sofisticada que seja, não consegue alcançar sentidos profundos e adjacentes que permeiem o dinâmico contexto no qual as palavras são ditas e/ou até mesmo não ditas”.

(ANGATU, Casé; Tupinambá, Ayra. Protagonismos Indígenas: (re)existências indígenas e indianidades. In: CARNEIRO, Maria Luiza Tucci, ROSSI, Miriam Silva (Orgs.) Índios no Brasil: vida, cultura e morte. São Paulo: Intermeios, 2019. p. 23).

Os trechos anteriores remetem a reflexões importantes para o campo historiográfico. É correto afirmar que, do ponto de vista da historiografia indígena, o argumento central evocado pela combinação dos excertos em destaque é a

“Quando me tornei homem, outros brancos resolveram me dar um nome mais uma vez. Dessa vez, o pessoal da Funai. Começaram a me chamar de Davi “Xiriana”. Mas esse novo nome não me agradou. “Xiriana” é como são chamados os Yanomami que vivem no rio Uraricaá, muito distante de onde eu nasci. Eu não sou um “Xiriana”. Minha língua é diferente da dos que vivem naquele rio. Apesar disso, tive de mantê-lo (...). Meu último nome, Kopenawa, veio a mim muito mais tarde, quando me tornei mesmo um homem. Esse é um verdadeiro nome yanomami (...). É um nome que ganhei por conta própria. Na época, os garimpeiros tinham começado a invadir nossa floresta. Tinham acabado de matar quatro grandes homens yanomami, lá onde começam as terras altas, a montante do rio Hero u. A Funai me enviou para lá para encontrar seus corpos na mata, no meio de todos aqueles garimpeiros, que bem teriam gostado de me matar também. Não havia ninguém para me ajudar. Tive medo, mas minha raiva foi mais forte. Foi a partir de então que passei a ter esse novo nome. Só os espíritos xapiri estavam do meu lado naquele momento. Foram eles que quiseram me nomear. Deram-me esse nome, Kopenawa, em razão da fúria que havia em mim para enfrentar os brancos”.

(ALBERT, Bruce; KOPENAWA, David. A queda do céu: palavras de um xamã yanomami. São Paulo: Companhia das Letras, 2015. pp.71-72).

Com base nas discussões do campo da história indígena e na análise do trecho acima, é correto afirmar que 

O processo eleitoral brasileiro de 2022 veio demonstrando uma tendência a se limitar na divisão entre dois principais grupos políticos, que divergem em opiniões e defendem, cada um a seu modo, os ideais e valores nos quais acreditam de forma intensa. Esse movimento que concentra o cenário político em dois grupos principais de forma quase que radical é chamado de:

Entre as principais atividade econômicas de Anchieta/SC está a pecuária, que se destaca na criação de:

Segundo a Lei Orgânica de Anchieta/SC, NÃO consta entre os requisitos que permitem a perda do cargo de servidor estável.

No trecho "...principalmente quando são notados outros sintomas, como mau hálito, aftas QUE não cicatrizam, irritação na garganta e manchas, por exemplo", a palavra "QUE", no contexto em que foi empregada, pertence a seguinte classe gramatical:

A figura de linguagem, do latim figura, é um método de expressão que se difere do uso comum da língua e a dá uma expressividade especial. Também sendo conhecida, dentre outras denominações, como figura de retórica ou de discurso. E enquanto alguns autores fazem distinções no âmbito destas duas expressões, o uso atual de fato as tornam sinônimas.
Disponível em:https://fuvestibular.com.br/figuras-de-linguagem/
Assinale a figura de linguagem presente no trecho em destaque:
"A dor no céu da boca pode ser consequência do consumo de alimentos e/ ou bebidas muito quentes"...

Leia o trecho e analise as afirmações que seguem:
Caso sejam notadas feridas no céu da boca que causam desconforto e não melhoram ao longo do tempo, é importante que o dentista seja consultado para que seja feita uma avaliação, identificada a causa e iniciado o tratamento, caso seja necessário.

I.A primeira vírgula do trecho foi empregada para separar expressões que indiquem explicação intercaladas na oração.
II.Em "Caso sejam notadas feridas no céu da boca que causam desconforto e não melhoram ao longo do tempo" a primeira oração é subordinada adverbial condicional.
III.Em "...é importante que o dentista seja consultado para que seja feita uma avaliação" a segunda oração tem a função de um sujeito.


Está CORRETO o que se afirma em: 

Julgue as frases abaixo:
I.Um dos focos do atual currículo de História está nos debates sobre a formação das memórias, identidades e representações.
II.O currículo não deve engessar a prática docente, mas oferecer instrumentais para a ação.
III.O currículo deve ser visto de maneira estritamente técnica, apolítica e neutra.


Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).

Acerca do pensamento de Vygotsky, julgue as frases abaixo:

I.Um dos conceitos-chave de Vygotsky é o de zona de desenvolvimento proximal.
II.Vygotsky estabelece 4 estágios de desenvolvimento cognitivo.
III.Vygotsky é um dos defensores do construtivismo e enfatizava o papel da memorização no aprendizado.

Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões)

Paulo Freire foi o idealizador da X a qual entende que a aprendizagem do estudante deve ser feita a partir de temas geradores e voltada para a resolução de problemas práticos.
Marque a alternativa que substitui corretamente o X no excerto acima:

A Lei nº 13.005/14 (Plano Nacional de Educação - PNE) apresenta como X a seguinte estratégia: "estimular a criação de centros multidisciplinares de apoio, pesquisa e assessoria, articulados com instituições acadêmicas e integrados por profissionais das áreas de saúde, assistência social, pedagogia e psicologia, para apoiar o trabalho dos (as) professores da educação básica com os (as) alunos (as) com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação".
Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima:

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, os conteúdos de História previamente escolhidos estão articulados com diversos temas transversais, EXCETO:

Assinale a alternativa que apresenta uma habilidade de História para o 6º ano do Ensino Fundamental de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Compete a Secretaria Municipal de Educação, ao Fórum Municipal de Educação Permanente e ao Conselho Municipal de Educação - CME, EXCETO:

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)Considerando que as emoções estão diretamente relacionadas ao desenvolvimento cognitivo, os estudantes aprendem melhor quando se relacionam bem com os docentes.

2.(__)Quando se fala em desenvolvimento integral dos estudantes, está se referindo ao fato de que o aprendizado se restringe às matérias escolares.

3.(__)Um bom relacionamento entre professores e estudantes passa, necessariamente, pela compreensão de como os estudantes pensam e como se sentem.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Considerando a Lei nº 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a alternativa INCORRETA

 O Amazonia 1 é o primeiro satélite 100% desenvolvido em território nacional. Sobre esse satélite, assinale a alternativa INCORRETA. 

Sobre o papel da escola de acordo com as várias tendências pedagógicas, assinale a alternativa CORRETA.

"A consciência histórica, portanto, pode ser definida como a forma com a qual os sujeitos se localizam temporalmente, trazendo o passado para o seu presente, em forma de memória e orientação prática da vida, mas também auxiliando em seus planejamentos. Dessa forma, todos os indivíduos são dotados de consciência histórica, e esta pode ser fruto das mais diversas fontes. Hoje em dia, destacam-se o uso das redes sociais, por exemplo, onde é difundido um número alarmante de informações (ou des-informações), com as quais o cidadão precisa lidar e processar, formando não só sua opinião para algo eventual, como também normas rígidas de comportamento na vida social".
Fonte (adaptada): LIMA, J. V. X. A pesquisa no varal das memórias: a didática da História e o uso da memória na sala de aula. In: Org.: FERRER, F. C. S.; SILVEIRA, J.; SOUZA, U. A. Didática da história: múltiplas possibilidades de pesquisa. Brasília: Projeção, 2020, p. 174.

Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.