Questões de Concurso para Professor - Geografia

Q1695043

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |

Q1695043 Pedagogia

Espera-se que o estudo da geografia no ensino fundamental, anos finais, possa contribuir para o delineamento do projeto de vida dos jovens alunos, de modo que eles compreendam:

A

Que as linguagens são dinâmicas, e que todos participam desse processo de constante transformação.

B

A produção social do espaço e a transformação do espaço em território usado.

C

A si mesmos e àqueles que estão em seu entorno, suas histórias de vida e suas diferenças.

D

A falta de relações existentes entre fatos nos níveis local, nacional e global.

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Q1695042

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |

Q1695042 Pedagogia

O conceito de espaço é inseparável do conceito de tempo e ambos precisam ser pensados articuladamente como um processo. Assim como para a História, o tempo é para a Geografia:

A

Uma variável que leva em consideração as realidades de cada sujeito, se manifestando de forma individual para cada pessoa.

B

A principal base de seus estudos e de onde partem todas as premissas geográficas.

C

Uma construção social, que se associa à memória e às identidades sociais dos sujeitos.

D

Um conceito limitado que permite apenas uma visão deturpada da realidade social.

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Q1695041

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |

Q1695041 Pedagogia

O raciocínio geográfico, uma maneira de exercitar o pensamento espacial, aplica determinados princípios para compreender aspectos fundamentais da realidade. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta a correta descrição para o princípio de Diferenciação:

A

Um fenômeno geográfico nunca acontece isoladamente, mas sempre em interação com outros fenômenos próximos ou distantes.

B

Refere-se ao modo de estruturação do espaço de acordo com as regras da própria sociedade que o produziu.

C

Exprime como os objetos se repartem pelo espaço finito e contínuo, delimitado pela ocorrência do fenômeno geográfico.

D

É a variação dos fenômenos de interesse da geografia pela superfície terrestre (por exemplo, o clima), resultando na diferença entre áreas.

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Q1695040

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |

Q1695040 Pedagogia

Cerca de 11 chefes de Estado e 64 ministros da Educação de 97 países participam, em outubro de 2020, de um encontro sobre educação organizado pela Unesco. Realizado em parceria com os governos de Gana, da Noruega e do Reino Unido, o objetivo era:

A

Celebrar o Dia Mundial dos Professores através de um encontro que priorizava o debate sobre um novo piso salarial mundial para a categoria.

B

Definir prioridades durante a recuperação da pandemia de Covid-19 e garantir financiamento para o setor.

C

Debater como estão os índices de alfabetização mundial de acordo com os escores obtidos em 2019-2020.

D

Dar visibilidade aos educadores ao redor do mundo que estão enfrentando a Pandemia de Covid-19 em condições de risco pessoal de saúde.

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Q1695039

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |

Q1695039 Pedagogia

O autor Lev Vygotsky afirma que o desenvolvimento mental ocorre a partir da interiorização dos elementos históricos e culturais vivenciados pelos sujeitos, advento que leva:

A

Ao desaparecimento dos comportamentos instintivos.

B

À criança ao período da puberdade e dos seus dilemas morais.

C

Ao desenvolvimento das funções psicológicas superiores.

D

À passagem pelo estágio do Personalismo nas crianças.

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Q1695038

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |

Q1695038 Pedagogia

Jean Piaget classifica as funções da linguagem na criança em dois grupos, o da fala egocêntrica e o da fala socializada. A fala egocêntrica se caracteriza por:

A

Uso de recursos de comunicação bastante comuns na fala adulta, tais como a informação adaptada, a crítica e as ordens, suplicias, ameaças e perguntas.

B

A criança procura um interlocutor que esteja disposto a somente ouvir o que ela tem a dizer e valoriza quem demonstra estar compreendendo o que ela diz.

C

Se basear sempre na experimentação linguística, que é a repetição de sílabas e palavras por parte da criança em uma fala sem a intenção de provocar sentido.

D

Ausência do interesse em ser escutado por alguém, pois a criança simplesmente fala sobre si mesma, sem preocupação de colocar-se no lugar de quem escuta.

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Q1695037

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |

Q1695037 Pedagogia

De acordo com a teoria elaborada por Emília Ferreiro, toda criança passa por quatro fases até que esteja alfabetizada. Uma destas fases é a:

A

Silábico-alfabética.

B

Pré-alfabética.

C

Sensório-silábica.

D

Alfabetização concreta.

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Q1695036

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |

Q1695036 Pedagogia

No que se refere ao ensino fundamental, é importante considerar quais são as categorias da Geografia que:

A

Possibilitam melhor compreensão acerca do desenvolvimento infantil.

B

São mais adequadas para os alunos em relação à sua faixa etária.

C

Não devem ser ensinadas uma vez que desencadearão desempenhos escolares ruins.

D

Podem não ser apropriadas em uma sala de aula com muita variedade étnica.

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Q1695035

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |

Q1695035 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais afirmam que a divisão da geografia em campos de conhecimento da sociedade e da natureza tem propiciado:

A

Um aprofundamento temático de seus objetos de estudo.

B

A alienação entre os principais eixos temáticos de geografia.

C

A não compreensão sobre a geografia como um todo integrado.

D

A má formação e pouco preparo dos professores de geografia.

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Q1695034

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |

Q1695034 Pedagogia

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, a partir dos anos 60, sob influência das teorias marxistas, surge uma tendência crítica à geografia Tradicional, cujo centro de preocupações passa a ser:

A

As relações entre a sociedade, o trabalho e a natureza na produção do espaço geográfico.

B

O levantamento feito por meio de estudos apenas empíricos, que passam a ser considerados mais confiáveis.

C

O estudo descritivo das paisagens naturais e humanizadas, de forma dissociada do espaço vivido.

D

Abordar as relações do homem com a natureza de forma objetiva, buscando a formulação de leis gerais de interpretação.

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Q1694866

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Provas: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Inglês | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ciências | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Especialista em Assuntos Educacionais | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Educação Física |

Q1694866 História e Geografia de Estados e Municípios

Sobre os aspectos populacionais do Estado de Santa Catarina, pode-se afirmar que:

A

O estado de Santa Catarina recebeu uma grande quantidade de imigrantes alemães, italianos, poloneses, portugueses e italianos. Esse fato refletiu na cultura local, que apresenta vários elementos europeus, com destaque para a Oktoberfest, de origem alemã.

B

Santa Catarina é o estado mais populoso da Região Sul, com mais de 6 milhões de habitantes.

C

A população catarinense vive em condições sociais inferiores em relação ao restante do país, com elevada taxa de mortalidade infantil, alto índice de analfabetismo e um dos piores Índices de Desenvolvimento Humano (IDH) do Brasil.

D

O território de Santa Catarina nunca foi habitado por populações indígenas e foi ocupado somente quando os portugueses ocuparam as regiões litorâneas do estado no século XIX.

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Q1694865

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Provas: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Inglês | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ciências | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Especialista em Assuntos Educacionais | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Educação Física |

Q1694865 Pedagogia

Para efeitos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, é correto afirmar que a pessoa que tem impedimentos de longo prazo, de natureza física, mental ou sensorial que, em interação com diversas barreiras, podem ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade é considerada como:

A

Pessoa com habilidades.

B

Pessoa com deficiência.

C

Pessoa com superdotação.

D

Pessoa especial.

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Q1694864

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Provas: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Inglês | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ciências | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Especialista em Assuntos Educacionais | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Educação Física |

Q1694864 Pedagogia

As metas previstas no Anexo da Lei nº 13.005/14, que aprovou o Plano Nacional de Educação – PNE – devem ter como referência:

A

A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios - PNAD, o censo demográfico e os censos nacionais da educação básica e superior mais atualizados, disponíveis na data da publicação da referida Lei.

B

A Pesquisa Nacional por Aula de Domicílios - PNAD, o censo demográfico e os censos nacionais da educação básica e superior mais atualizados, disponíveis na data da publicação da referida Lei.

C

A Pesquisa Nacional por Atestado de Domicílios - PNAD, o censo demográfico e os censos nacionais da educação básica e superior mais atualizados, disponíveis na data da publicação da referida Lei.

D

A Pesquisa Nacional de Domicílios - PND, o censo demográfico e os censos nacionais da educação básica e superior mais atualizados, disponíveis na data da publicação da referida Lei.

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Q1694863

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Provas: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Inglês | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de História | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ciências | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Especialista em Assuntos Educacionais | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Geografia | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Educação Física |

Q1694863 Direito Constitucional

Assinale a alternativa correta sobre a educação básica nos termos da Constituição Federal de 1988:

A

A educação básica é obrigatória e gratuita dos 3 (três) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.

B

A educação básica é obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 16 (dezesseis) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.

C

A educação básica é obrigatória e gratuita dos 7 (sete) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.

D

A educação básica é obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.

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Q1694698

Ano: 2020 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Capim - PB Prova: FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor B - Geografia |

Q1694698 Geografia

“O ensino de geografia contribui para a formação da cidadania por meio da prática de construção e reconstrução de conhecimentos, habilidades, valores que ampliam a capacidade de crianças e jovens compreenderem o mundo que vivem e atuam, numa escola organizada como um espaço aberto e vivo de culturas. ” CAVALCANTI, Lana de S. A Geografia Escolar e a Cidade: Ensaios sobre o ensino de geografia para a vida urbana cotidiana. Campinas/SP: Papirus, 2008. p.81.
Para se atingir os objetivos e contribuições destacados pela autora, nos últimos anos a Geografia Escolar tem se pautado, no plano teórico-metodológico, nas seguintes perspectivas, EXCETO:

A

a formação de conceitos geográficos enquanto instrumentalizadores do pensamento espacial.

B

a atenção especial em relação ao lugar, por se encontrar ali a dinâmica da vida cotidiana.

C

o desenvolvimento da linguagem cartográfica como recurso importante no pensamento espacial.

D

o embasamento teórico-conceitual nas ideias de Lev Vygostky, na chamada teórica sócioconstrutivista ou sócio-histórica.

E

a compreensão da relação entre as escalas local e global por meio dos chamados círculos concêntricos.

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Q1694697

Ano: 2020 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Capim - PB Prova: FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor B - Geografia |

Q1694697 Geografia

O Censo Agro 2017 identificou, até o momento, 5.072.152 estabelecimentos agropecuários no Brasil, em uma área total de 350.253.329 hectares. Em relação ao Censo Agro 2006, essa área cresceu 5% (16,5 milhões de hectares, o equivalente a área do estado do Acre) apesar da redução de 2% (103.484 unidades) no número de estabelecimentos”. Fonte: https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-sala-deimprensa/2013-agencia-de-noticias/releases/21905-censo-agro2017-resultados-preliminares-mostram-queda-de-2-0-nonumero-de-estabelecimentos-e-alta-de-5-na-area-total> Acesso em: 02 de outubro de 2020.
Os dados do último Censo Agropecuário permitem visualizar que vem ocorrendo no país:

A

a melhoria no sistema de coleta de dados, o que possibilita uma análise mais fiel e precisa da realidade no espaço agrário brasileiro.

B

um aumento da concentração fundiária, algo crônico no espaço agrário do país e gerador de desigualdades no campo.

C

a diminuição dos latifúndios e grandes propriedades, com maior de acesso às terras pela agricultura familiar.

D

a manutenção do status quo da agricultura familiar, que em razão de linhas de crédito específicas, a exemplo do PRONAF, vem ocupando maior parte das terras.

E

a presença maior dos latifúndios, que produzem maior parte dos alimentos que a população consome em seu dia-dia.

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Q1694696

Ano: 2020 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Capim - PB Prova: FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor B - Geografia |

Q1694696 Geografia

A classificação de um clima envolve diversos fatores. Marque a alternativa correta sobre a interferências das massas de ar no Nordeste brasileiro:

A

No inverno, verifica-se a a atuação das mTa, mEa e mPa; e no verão, das mTa, mEa e mEc.

B

A intensa confluência das mTc e mEa influenciaram, de forma significativa, na preponderância do clima semiárido na região.

C

A fraca atuação das massas de ar úmidas na região é decorrente da continentalidade, sofrendo-se, de tal modo, mais influência da mEc provinda dos ventos alísios.

D

A existência dos dois tipos de clima na região, Tropical e Semiárido, é resultado exclusivo da atuação de diferentes massas de ar, sendo uma mais úmida – mTa – e outra mais seca – mEc.

E

Os demais fatores climáticos, no caso particular do Nordeste, em razão de sua localização geográfica, pouco influenciam na determinação dos tipos de clima da região.

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Q1694695

Ano: 2020 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Capim - PB Prova: FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor B - Geografia |

Q1694695 Geografia

O Brasil, por suas características geomorfológicas e climáticas, dispõe de uma diversa e ampla rede hidrográfica em seu imenso território. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta:

A

A maior parte das grandes bacias hidrográficas brasileiras são exorreicas.

B

Dentro de uma bacia hidrográfica, o rio de primeira ordem refere-se ao seu rio principal.

C

Os rios meandrantes são característicos dos relevos planálticos.

D

Há dois tipos de foz dos rios: em delta, quando a água deságua no mar por somente um canal de drenagem; em estuário, formado por diversos canais e defluentes que deságuam em águas oceânicas.

E

A rede hidrográfica brasileira é caracterizada pela grande existência de rios intermitentes.

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Q1694694

Ano: 2020 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Capim - PB Prova: FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor B - Geografia |

Q1694694 Geografia

O processo de urbanização no Brasil ocorreu de forma concentrada e intensa, gerando inúmeros problemas urbanos, como a segregação sócioespacial, macrocefalia urbana, déficit habitacional, entre outros. Por sua vez, historicamente, a luta pela Reforma Urbana vem tentando promover uma maior justiça social na cidade. Sobre esse assunto, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A primeira grande política urbana implementada no Brasil deu-se na Constituição de 1988, nos artigos 182 e 183, que definiam as políticas de desenvolvimento urbano e regulamentação do uso e da propriedade do solo urbano.

B

O MTST é o principal movimento social no Brasil pela Reforma Urbana, além da luta por moradias populares à população sem-teto.

C

O Estatuto da Cidade, aprovado em 2001, é o principal marco na política urbana brasileira, pois, além da consolidação da política de regulamentação propriedade e uso do solo urbano, prevê a obrigatoriedade da participação popular no planejamento e gestão urbanos.

D

O chamado orçamento participativo é uma das ferramentas disponíveis no processo de participação popular no planejamento e, sobretudo, gestão das cidades brasileiras.

E

O Plano Diretor é o instrumento básico da política de planejamento e desenvolvimento no Brasil, sendo obrigado sua elaboração aos municípios com mais de 50 mil habitantes, além de outros fatores como estar inserido em áreas metropolitanas, de potencial turístico ou mesmo de impacto ambiental.

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Q1694693

Ano: 2020 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Capim - PB Prova: FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor B - Geografia |

Q1694693 Geografia

A industrialização brasileira ficou caracterizada como tardia em razão de ocorrer em momento histórico seguinte a outros países no mundo. Sobre esse assunto, marque a alternativa INCORRETA:

A

O processo de Industrialização no Brasil se inicia com a chamada Substituição de Importações no Governo Vargas, na década de 1930, com investimento especial na indústria de base.

B

O chamado “milagre econômico” ocorre na ditadura militar investindo-se em grandes obras, gerando aumento do PIB acima dos 10% por ano, e, ao mesmo tempo, aumentando-se as desigualdades sociais no país com elevado endividamento externo.

C

O Plano Salte foi implementado pelo Governo Dutra, com investimento em educação, saúde, energia e transportes, porém com a abertura de importação de bens de consumo, as reservas cambiais brasileiras caíram drasticamente ocasionando uma desvalorização da moeda nacional perante o dólar.

D

O Governo JK foi marcado pelo Plano de Metas, ou também projeto desenvolvimentista, caracterizado pela criação da Petrobras e do BNDES, além da construção da nova capital e da malha rodoviária no Brasil Central.

E

A década de 1990 foi marcada pela implantação das políticas neoliberais no país, com a privatização de várias indústrias nacionais, tendo como consequência um aumento do desemprego, da pobreza e da desigualdade social.

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