Considerando as disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), bem como do Decreto Federal nº 5.154/2004 no que se refere à Educação Superior e à Educação Profissional e Tecnológica, assinale a alternativa correta. 

Sobre os crimes contra a Administração Pública, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Receber, para si ou para outrem, em razão da função pública, vantagem indevida, configura crime de corrupção passiva.

( ) O abandono de função só é punível quando resulta em prejuízo público.

( ) O funcionário público pode cometer o crime de concussão mesmo antes de assumir a função pública, desde que o faça em razão dela.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O Código Penal brasileiro dedica um de seus capítulos aos crimes praticados por funcionário público contra a Administração em geral. Considerando o que diz o Código Penal especificamente a respeito do crime de peculato e suas variações, assinale a alternativa correta.

Considerando os trechos a seguir, retirados do texto, assinale a alternativa na qual a palavra “se” tenha sido empregada como índice de indeterminação do sujeito.

Considerando o trecho a seguir, retirado do texto, assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, a função sintática dos termos sublinhados.
“Nós, pessoas de pensamento acelerado (1), tendemos a acreditar que a catástrofe é uma certeza que eventualmente vai nos (2) encontrar”. 

Considerando os trechos a seguir, retirados do texto, assinale a alternativa na qual a palavra sublinhada seja um verbo substantivado.

Considerando a palavra “coadjuvante” no trecho abaixo, retirado do texto, analise as assertivas a seguir: 

“Há uma liberdade silenciosa e extraordinária em simplesmente aceitar o papel de coadjuvante vez que outra”.

I. O sufixo empregado na sua formação remete à ideia de “aquele que realiza a ação de”.

II. A substituição de “de coadjuvante” por “secundário” não acarretaria alterações significativas ao sentido original do trecho.

III. O vocábulo é um adjetivo comum de dois gêneros que forma, junto à preposição “de”, uma locução adjetiva que caracteriza o substantivo “papel”.

Quais estão corretas?

Considerando os trechos a seguir, retirados do texto, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as expressões sublinhadas ao tipo de sentido que elas carregam no contexto apresentado.

Coluna 1

1. Modo.

2. Causa.

3. Conclusão.

Coluna 2

( ) “A Psicologia chama isso de ‘efeito holofote’: a tendência de acreditar que há sempre um foco apontado para nós, por isso superestimamos o quanto os outros estão nos julgando e nos assistindo”.

( ) “nem todo mundo está interessado no que a gente veste, escolhe fazer, diz ou em como nos desempenhamos”.

( ) “Afinal, se o mundo não para por causa dos nossos constrangimentos, ele certamente também não irá parar por conta dos nossos fracassos”.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

 Considerando o correto emprego dos sinais de pontuação, analise as assertivas a seguir sobre trechos retirados do texto:

I. Em “A questão é que na vida dos outros na maioria das vezes, a gente é só figurante”, a dupla vírgula hachurada não poderia, em nenhuma circunstância, ser substituída por duplo travessão.

II. Em “E de fato a vida é uma eterna performance”, pode-se substituir os dois-pontos por vírgula.

III. Em “Há reação, há métrica  há sempre algum número medindo nossa existência”, pode-se substituir o travessão por dois-pontos sem causar prejuízo à correção do período.

Quais estão corretas? 

Analise as propostas de alteração de trechos retirados do texto apresentadas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Em “Na sociedade da vitrine, nos acostumamos a sermos observados o tempo inteiro”, a substituição da forma verbal “acostumamos” por “habituamos” requer a troca da preposição “a” por “com”, embora não haja alteração do sentido original.

( ) No trecho “esse momento em que percebemos o alívio de não ser tão importante”, caso se faça a substituição da forma verbal “percebemos” pela expressão “nos damos conta”, seria obrigatória a inserção da preposição “de”, contraída ao artigo “o”, determinante de “alívio”.

( ) Em “E que, ainda assim, seguimos pertencendo a ele”, a substituição da forma verbal “pertencendo” por “sendo parte” acarretaria a obrigatória substituição da preposição “a” por “de”, em contração com o pronome pessoal “ele”.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Leia a charge abaixo e analise as asserções seguintes, considerando a relação proposta entre elas:

I. A charge aborda uma das questões levantadas pelo texto da prova: a espetacularização da vida.

PORÉM

II. Ao passo que a charge demonstra como nos distanciamos das reais necessidades do outro, o texto reflete sobre como buscamos ser o espetáculo para o outro para não sermos excluídos do espetáculo em que se transformou a vida.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. O texto classifica-se como crônica, uma vez que o autor parte de uma cena cotidiana particular para estabelecer uma reflexão atrelada à contemporaneidade, empregando linguagem acessível e trazendo exemplos de eventos do dia a dia.

II. O autor entende que não devemos gastar nossa energia para satisfazer o que acreditamos ser a expectativa dos outros a nosso respeito, como se todos os holofotes estivessem sobre nós, já que a maior parte das pessoas estão tão imersas na sua própria existência que sequer percebem a nossa.

III. A conclusão final do autor vai de encontro ao que muitos buscam na sociedade, que ele associa a uma vitrine. Para ele, sermos ignorados é um exercício de desprendimento, pois nos leva a perceber que a vida segue seu fluxo independentemente de nossos percalços particulares.

Quais estão corretas?

Considerando a manutenção do sentido original dos excertos, analise as seguintes propostas de reescrita de trechos retirados do texto, assinalando C, se corretas, ou I, se incorretas. 

( ) De “um estudante entrou numa sala cheia usando uma camiseta considerada constrangedora” para “um estudante entrou numa sala cheia enquanto usava uma camiseta considerada constrangedora”.

( ) De “eu quero ser aceito para não correr o risco de ficar de fora” para “eu quero ser aceito já que não corro o risco de ficar de fora”.

( ) De “Basta aprender a ser espectador” para “Basta que aprendamos a ser espectadores”.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

O Censo 2022 revelou que a população piauiense é de 3.271.199 pessoas e se concentra nas maiores cidades do Estado.

(IBGE 2022 https://censo2022.ibge.gov.br/panorama/ )

Avalie as afirmativas no que se refere aos resultados do CENSO 2022 em relação ao Piauí.

I. Apresenta 50% da população de mulheres e 50% de homens.
II. Existe a predominância de pardos em detrimento de branco e/ou negros.
III. A densidade demográfica do Estado é mais a elevada dos estados nordestinos.
IV. Apresenta um percentual muito baixo de domicílios conectados à rede de esgoto.

Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas. 

Assinale a alternativa que apresenta os municípios e o território de desenvolvimento piauiense a que pertence.

O espaço piauiense apresenta regiões distintas e com características bem definidas.

Assinale a alternativa que apresenta as características predominantes nas macrorregiões presentes no mapa. 

TEXTO  
O Piauí tem demonstrado esforços na produção de energia limpa, especialmente por meio das fontes eólica e solar. Os investimentos realizados pelo governo piauiense têm gerado resultados significativos, colocando o Estado como um dos maiores produtores de energia renovável do Nordeste e do Brasil.
(CEPRO. Boletim Ambiental, 2023).

O estado do Piauí no Nordeste brasileiro se destaca pela matriz energética sustentável. Assinale a alternativa correta sobre as fontes de energia no Piauí.

A COP30 apresentou em sua pauta como desafios a emergência climática e a estratégia de substituição da matriz energética, tendo por decisão formal dos debates a necessidade da união da humanidade para organização de um mutirão global para combate às mudanças do clima.

(Disponível em: https://cop30.br/pt-br/noticias-da-cop30/cop30-negociacoes-apresentam-resultados-emblematicos-em-meio-atensoes-geopoliticas-sem-precedentes. 17.11.2025)

Avalie as afirmativas no que se refere aos resultados decorrentes da conferência.

I. Quebra do Acordo de Paris como reforço às decisões relativas à redução das emissões de CO2.
II. Inclusão das mulheres, povos indígenas e comunidades afrodescendentes nos debates para implementação de soluções climáticas.
III. Descredenciamento da atuação do setor privado nas ações de combate à mudança do clima considerando a urgência climática.
IV. Renovação do compromisso político sobre o entendimento de que a cooperação internacional é fator decisivo da garantia para as próximas gerações de um futuro seguro, resiliente e sustentável.

Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas. 

TEXTO

Os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) representam o eixo central da Agenda 2030. Em 2018 o Brasil apresentou a proposta para adequar as metas nacionais as metas globais da Agenda 2030 orientando as ações nas três dimensões do desenvolvimento sustentável – econômica, social e ambiental. As metas indicam os caminhos a serem trilhados e as medidas a serem adotadas para promover o seu alcance. A relevância e emergência da implementação de fontes de energias renováveis é reconhecida pela Organização das Nações Unidas (ONU) que assevera, dentre os seus dezessete Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), dois diretamente condizentes à questão energética, a saber, o de número 7 (sete) e 13 (treze), os quais determinam respectivamente metas para o setor energético em bases sustentáveis. O primeiro objetivo mencionado assegura o acesso confiável, sustentável, moderno e a preço acessível à energia para todos, enquanto o objetivo 13 diz respeito à adoção de medidas impactos correlatos. urgentes para o enfrentamento das mudanças climáticas e os seus

(IPEA. ODS – Metas Nacionais dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, 2018).

Assinale a alternativa que apresenta os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) de números 1 (um), 6 (seis), 12 (doze) e 14 (quatorze).

As mudanças climáticas requerem ações imediatas e coordenadas em nível global. Francisco Mendonça (2021), chama atenção para as dificuldades que as comunidades humanas enfrentarão com este processo e alerta que a Educação Geográfica tem um papel fundamental neste.

(João Paulo Schultz; Francisco Mendonça, Mudanças climáticas globais: o papel do ensino de geografia, 2025).

Assinale a alternativa que corresponde ao papel da Educação Geográfica no enfrentamento as mudanças climáticas.