Questões de Concurso para Professor - Geografia

Q4226384

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226384 Português

Texto associado

Ai, palavras

Por Helô Bacichette

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/helo-bacichette/noticia/2026/07/aipalavras-cmr85go6002ls015toao0ky76.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Analise os trechos a seguir, retirados do texto:

• “Quem sabe essa expectativa seja apenas uma forma de gratidão por tudo que os livros fizeram por mim?”
• “Caminham sozinhas, descalças de nós, inventando outros sentidos por onde passam”.

Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, o sentido de cada ocorrência da preposição “por” no contexto em que ocorre.

A

Em favor de – Ao longo de – Em razão de.

B

Em razão de – Em favor de – Ao longo de.

C

Em razão de – Ao longo de – Em favor de.

D

Ao longo de – Em razão de – Em favor de.

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Q4226383

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226383 Português

Texto associado

Ai, palavras

Por Helô Bacichette

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/helo-bacichette/noticia/2026/07/aipalavras-cmr85go6002ls015toao0ky76.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o trecho “Mesmo assim, confesso: alegra-me encontrar uma ponte entre a beleza das palavras e a beleza dos gestos”, retirado do texto, é correto afirmar que “mesmo assim” expressa relação de ______________ e poderia ser substituída por _______________, de sentido equivalente, _____________ necessárias alterações no período a fim de que se mantenha sua correção.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

concessão – a despeito disso – não sendo

B

concessão – portanto – sendo

C

condição – a despeito disso – sendo

D

condição – portanto – não sendo

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Q4226381

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226381 Português

Texto associado

Ai, palavras

Por Helô Bacichette

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/helo-bacichette/noticia/2026/07/aipalavras-cmr85go6002ls015toao0ky76.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que indica quantas outras alterações seriam obrigatoriamente necessárias para manter as corretas relações de concordância no período a seguir, retirado do texto, caso substituíssemos o vocábulo “palavras” por sua forma no singular.

“As palavras têm esse dom: atravessam o tempo, despertam memórias, consolam tristezas e, sem fazer alarde, transformam a vida de quem as acolhe”.

A

5.

B

6.

C

7.

D

8.

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Q4226380

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226380 Português

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Ai, palavras

Por Helô Bacichette

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/helo-bacichette/noticia/2026/07/aipalavras-cmr85go6002ls015toao0ky76.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando os trechos a seguir, retirados do texto, assinale a alternativa em que a palavra sublinhada NÃO seja um pronome indefinido.

A

“um escritor deixa um pouco de si em cada página”.

B

“dessas que parecem abrir outras formas de perceber o mundo”.

C

“encontrei a mesma serenidade que havia descoberto em sua escrita”.

D

“Muitos defendem que sim”.

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Q4226379

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226379 Português

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Considerando a palavra “deslumbramento”, presente no trecho abaixo, retirado do texto, analise as assertivas a seguir:

“Não apenas espanto, mas uma espécie de deslumbramento diante da linguagem”.

I. Foi formada por derivação prefixal, a partir da adição do prefixo “des-”.
II. Apresenta, em sua estrutura, dois encontros consonantais e dois dígrafos.
III. Poderia ser substituída por “encantamento” pela proximidade de sentido.

Quais estão corretas?

A

Apenas II.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4226378

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226378 Português

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Assinale a alternativa que apresenta uma palavra ou expressão que poderia substituir corretamente “fazer alarde” no trecho a seguir, retirado do texto, sem causar alterações significativas ao sentido no contexto em que ocorre.

“As palavras têm esse dom: atravessam o tempo, despertam memórias, consolam tristezas e, sem fazer alarde, transformam a vida de quem as acolhe”.

A

Tornarem-se tolas.

B

Gabarem-se.

C

Questionar.

D

Criar obstáculos.

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Q4226377

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226377 Português

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Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas dos trechos a seguir, retirados do texto:

• “Não apenas suas ideias, mas seu modo de olhar o mundo, de acolher ___ beleza e de atravessar a dor”.
• “Mas gosto de perceber que, ___ vezes, a delicadeza permanece depois da última página”.
• “Escapam das mãos de quem ___ escreveu”.

A

a – às – as

B

a – às – às

C

à – as – às

D

à – as – as

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Q4226376

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226376 Português

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Por Helô Bacichette

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Assinale a alternativa que apresenta um trecho do texto cujo sentido seja o mais próximo ao que é expresso em “faz bem perceber que há relação entre uma criação e seu criador”.

A

“Foi assim quando li a poesia de Elias José”.

B

“Há autores que escrevem páginas luminosas”.

C

“alegra-me encontrar uma ponte entre a beleza das palavras e a beleza dos gestos”.

D

“as palavras seguem seu próprio destino. Escapam das mãos de quem ___ escreveu”.

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Q4226375

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226375 Português

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Ai, palavras

Por Helô Bacichette

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/helo-bacichette/noticia/2026/07/aipalavras-cmr85go6002ls015toao0ky76.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:
I. No contexto em que aparece no texto, dizer que “Há versos que nunca envelhecem” equivale a dizer que os versos seguem impactando leitores de diferentes gerações.
II. Considerando a descrição apresentada do poeta Elias José, pode-se inferir que seus livros e seus gestos tinham características em comum.
III. A escrita de Mia Couto só foi compreendida e sentida pela autora após um encontro pessoal com o escritor no qual ele abordou seus pontos de vista.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q4224004

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Geografia |

Q4224004 Geografia

Analise a tabela e leia o texto a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

Estatísticas das exportações do Rio Grande do Sul (2024)

De acordo com a Secretaria de Planejamento, Governança e Gestão do RS, em 2024, as exportações do Rio Grande do Sul alcançaram US$ 21,9 bilhões. A China permaneceu como o principal destino, concentrando 26,2% das vendas externas do Estado. Entre os produtos que apresentaram crescimento, destacou-se a soja em grão, cujas exportações aumentaram 12% em relação a 2023.

Considerando as informações apresentadas e a inserção do Rio Grande do Sul na economia mundial, analise as assertivas a seguir:

I. A participação expressiva da soja em grão, do fumo não manufaturado e de outros produtos primários ou de baixo grau de processamento na pauta exportadora evidencia uma especialização produtiva relacionada ao processo de primarização das exportações.
II. A importância do mercado chinês demonstra que a demanda externa pode influenciar a organização das atividades produtivas e das redes logísticas dos territórios exportadores.
III. A concentração das exportações em commodities pode ampliar a exposição da economia estadual às oscilações dos preços internacionais, às alterações da demanda externa e às condições climáticas que afetam a produção.
IV. O crescimento do valor exportado por determinado produto demonstra, por si só, a superação da primarização, pois o aumento das receitas externas corresponde necessariamente à elevação da intensidade tecnológica da pauta exportadora.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e IV.

B

Apenas II e III

C

Apenas I, II e III.

D

Apenas II, III e IV.

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Q4224003

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Geografia |

Q4224003 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), “No Ensino Fundamental – Anos Finais, espera-se que os alunos consigam ler, comparar e elaborar diversos tipos de mapas temáticos, assim como as mais diferentes representações utilizadas como ferramentas da análise espacial. Essa, aliás, deve ser uma preocupação norteadora do trabalho com mapas em Geografia. Eles devem, sempre que possível, servir de suporte para o repertório que faz parte do raciocínio geográfico, fugindo do ensino do mapa pelo mapa, como fim em si mesmo”. Ao desenvolver o conteúdo de urbanização brasileira com uma turma do 7º ano, um professor selecionou dois mapas temáticos que representam as taxas de urbanização das unidades da Federação em períodos diferentes. Considerando as orientações da BNCC, assinale a prática pedagógica que utiliza adequadamente esses mapas para o desenvolvimento do raciocínio geográfico.

A

Orientar os estudantes a comparar os padrões espaciais representados nos dois mapas, identificar permanências e transformações na distribuição da urbanização e relacioná-las a processos como industrialização e migrações internas.

B

Solicitar aos estudantes que reproduzam os mapas no caderno, mantendo cores, limites e elementos cartográficos, e avaliar prioritariamente a fidelidade gráfica das cópias em relação aos modelos apresentados.

C

Utilizar os mapas para localizar as unidades da Federação com maiores taxas de urbanização, evitando relacionar sua distribuição a processos econômicos e sociais que não estejam diretamente representados na legenda.

D

Apresentar os mapas após a explicação do conteúdo, empregando-os exclusivamente para ilustrar as conclusões previamente expostas pelo professor, sem propor comparação, investigação ou formulação de hipóteses pelos estudantes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4224002

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Geografia |

Q4224002 Geografia

De acordo com Schiocchet (2011), o que explica a chamada Primavera Árabe, hoje, não é especialmente o contexto político das últimas décadas, mas sim o contexto histórico mais amplo da região. Diante disso e considerando os processos históricos e geopolíticos relacionados à formação do Oriente Médio contemporâneo, assinale a alternativa correta.

A

A organização territorial dos Estados do Oriente Médio resultou, predominantemente, da correspondência entre fronteiras políticas, identidades étnicas e unidades religiosas homogêneas.

B

A compreensão da Primavera Árabe deve considerar processos históricos de longa duração, entre eles, a atuação colonial europeia, a formação dos Estados nacionais, a questão palestina e as disputas geopolíticas associadas à Guerra Fria.

C

As revoltas da Primavera Árabe constituíram um movimento homogêneo, conduzido por organizações políticas de orientação comum e com objetivos semelhantes em todos os países atingidos.

D

A formação dos Estados nacionais do Oriente Médio ocorreu sem interferência significativa das potências estrangeiras, sendo determinada essencialmente pelas estruturas políticas locais.

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Q4224001

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Geografia |

Q4224001 Geografia

De acordo com dados do Censo Demográfico 2022 divulgados pelo IBGE, 20,9% dos moradores de domicílios particulares permanentes residiam em imóveis alugados, o maior percentual registrado entre os Censos de 1980 e 2022. Embora a maior parte da população ainda residisse em domicílios próprios, os resultados evidenciam mudanças no perfil habitacional do país e reforçam a importância da análise de diferentes indicadores para a compreensão das desigualdades socioespaciais brasileiras. Com base no exposto e na organização do espaço geográfico brasileiro, analise as assertivas a seguir:

I. As características dos domicílios constituem importantes indicadores das condições socioeconômicas da população, permitindo identificar desigualdades entre regiões e grupos sociais.
II. A condição de ocupação do domicílio deve ser analisada em conjunto com outros indicadores, como infraestrutura, acesso à internet e densidade domiciliar, para uma compreensão mais ampla da realidade habitacional brasileira.
III. O crescimento da proporção de moradores em imóveis alugados evidencia mudanças no perfil habitacional da população brasileira.
IV. O aumento da população residente em imóveis alugados demonstra que as desigualdades habitacionais brasileiras foram reduzidas.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e IV.

B

Apenas I, II e III.

C

Apenas II, III e IV.

D

I, II, III e IV.

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Q4224000

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Candelária - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Geografia |

Q4224000 Geologia

No ensino de Geografia, o estudo das rochas não deve limitar-se à memorização de sua classificação em ígneas, sedimentares e metamórficas. É necessário compreender que esses grupos integram um sistema dinâmico de transformações associado ao tempo geológico. Com base na classificação genética e no ciclo das rochas, assinale a alternativa correta.

A

As rochas sedimentares resultam diretamente do resfriamento do magma em profundidade, sendo caracterizadas pela formação de cristais grandes devido ao rápido resfriamento.

B

As rochas metamórficas são formadas pela fusão completa de rochas preexistentes, seguida de resfriamento e solidificação na superfície terrestre.

C

As rochas ígneas extrusivas formam-se no interior da crosta, sob resfriamento lento, enquanto as intrusivas se formam na superfície, a partir do contato com a atmosfera.

D

As rochas sedimentares podem se formar a partir de sedimentos originados pelo intemperismo e pela erosão de rochas preexistentes, posteriormente compactados e cimentados.

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Q4223744

Q4223744 Pedagogia

A gestão da sala de aula envolve dimensões que ultrapassam o controle disciplinar e a organização dos conteúdos, abrangendo aspectos relacionais, éticos e formativos. Considerando a concepção de professor como gestor do espaço educativo, assinale a alternativa correta.

A

A gestão da sala de aula caracteriza-se pela capacidade do professor de estabelecer procedimentos padronizados de ensino, garantindo maior previsibilidade das aprendizagens por meio da redução das interferências subjetivas dos estudantes.

B

O professor gestor deve concentrar a tomada de decisões pedagógicas, pois a autoridade docente é o principal elemento responsável pela manutenção da organização, cabendo aos estudantes adaptar-se às propostas previamente definidas.

C

A gestão da sala de aula pressupõe a construção de relações de confiança, cooperação e respeito às diferenças, compreendendo o professor como mediador de processos cognitivos, sociais e humanos que favorecem aprendizagens significativas.

D

O gerenciamento da sala de aula depende da capacidade docente de aplicar técnicas metodológicas previamente validadas, pois a eficácia pedagógica está associada principalmente à reprodução de estratégias comprovadas.

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Q4223743

Q4223743 Pedagogia

A internet ampliou significativamente as possibilidades educacionais ao permitir acesso a informações, comunicação entre diferentes sujeitos e criação de ambientes virtuais de aprendizagem. Entretanto, sua utilização pedagógica exige uma compreensão crítica por parte da escola e dos professores. Assinale a alternativa que apresenta a compreensão mais adequada sobre o papel da internet nos processos educativos.

A

A internet modifica a educação principalmente por possibilitar que estudantes tenham acesso direto às informações, reduzindo a necessidade de planejamento pedagógico por parte da escola.

B

A internet constitui um recurso educacional potencializador quando utilizada para favorecer investigação, comunicação, colaboração e construção de aprendizagens significativas mediadas pelo professor.

C

A internet promove democratização educacional porque garante que todos os estudantes tenham automaticamente as mesmas condições de acesso e participação nos processos de aprendizagem.

D

A internet contribui para a educação ao permitir a substituição progressiva das relações presenciais por experiências exclusivamente virtuais de aprendizagem.

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Q4223742

Q4223742 Pedagogia

Uma escola de Ensino Fundamental revisa seu PPP e orienta os professores a planejarem aulas que considerem os conhecimentos prévios dos alunos, mas também garantam o acesso aos conhecimentos científicos. Durante as aulas, os docentes relacionam os conteúdos curriculares aos problemas sociais vivenciados pela comunidade escolar. Essa proposta está fundamentada em uma concepção didática que:

A

Compreende a didática como um campo predominantemente técnico, no qual o planejamento deve priorizar a definição de procedimentos padronizados capazes de assegurar a execução eficiente dos conteúdos previstos no currículo escolar.

B

Entende que a aprendizagem ocorre principalmente pela iniciativa individual dos estudantes, cabendo ao professor organizar situações educativas abertas e reduzir sua intervenção direta no processo de apropriação dos conhecimentos científicos.

C

Considera que a função social da escola consiste em garantir a transmissão objetiva dos conhecimentos acumulados historicamente, evitando que conteúdos escolares sejam relacionados a interpretações sociais, políticas ou culturais da realidade dos estudantes.

D

Reconhece a articulação entre teoria e prática, considerando o conhecimento escolar como instrumento de compreensão crítica da realidade.

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Q4223741

Q4223741 Pedagogia

O PPP constitui elemento estruturante da organização escolar, articulando currículo, gestão e prática docente. Considerando as concepções apresentadas por Veiga (2009), Libâneo et al. (2005) e Gadotti (2000), assinale a alternativa correta.

A

O PPP representa um documento administrativo elaborado pela equipe gestora, cuja principal finalidade é registrar normas internas e procedimentos organizacionais para garantir a padronização das práticas escolares.

B

O PPP constitui um instrumento de planejamento institucional permanente, porém sua elaboração deve ocorrer predominantemente a partir das determinações dos sistemas de ensino, garantindo alinhamento entre as escolas.

C

O PPP configura-se como uma construção coletiva e intencional que expressa a identidade da escola, articulando finalidades educativas, currículo, organização do trabalho pedagógico e compromisso com a transformação social.

D

O PPP caracteriza-se como um documento formal elaborado em determinado período da instituição, cuja função principal é estabelecer metas fixas que devem permanecer independentemente das mudanças no contexto escolar.

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Q4223740

Q4223740 Pedagogia

Uma professora do 8º ano reorganiza sua prática ao perceber dificuldades dos alunos em compreender problemas sociais da comunidade. Ela propõe investigações sobre a realidade local e relaciona as experiências dos estudantes aos conhecimentos científicos. Considerando Libâneo (2014), essa prática aproxima-se da tendência:

A

Progressivista Libertadora, pois substitui os conteúdos escolares sistematizados por temas geradores definidos exclusivamente pelas experiências dos estudantes.

B

Progressivista Crítico-social dos Conteúdos, pois articula a experiência concreta dos alunos com conhecimentos sistematizados, mediados pelo professor, visando à compreensão crítica da realidade.

C

Renovada Progressivista, pois privilegia a aprendizagem pela experiência e pela resolução de problemas, mantendo como finalidade principal a adaptação do aluno ao meio social.

D

Liberal Tecnicista, pois utiliza procedimentos organizados e situações planejadas para desenvolver competências necessárias à participação dos estudantes na sociedade.

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Q4223739

Q4223739 Pedagogia

A cidadania digital, no contexto escolar contemporâneo, tem sido compreendida como uma dimensão formativa que ultrapassa o domínio instrumental das tecnologias. A perspectiva da cidadania digital como prática educativa transversal deve:

A

Ser trabalhada em momentos específicos do calendário escolar, pois sua abordagem exige metodologias próprias que dificultam sua articulação com diferentes componentes curriculares.

B

Corresponder principalmente ao desenvolvimento de habilidades técnicas para utilização de dispositivos digitais, sendo a reflexão ética uma consequência natural do acesso às tecnologias.

C

Integrar currículo, práticas pedagógicas e cultura institucional, envolvendo discussões sobre ética, participação, diversidade, produção de conhecimento e responsabilidade nos ambientes digitais.

D

Ser incorporada às práticas escolares mediante ações organizadas pela equipe gestora, cabendo aos estudantes compreender e seguir as orientações definidas institucionalmente.

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Questões de Concurso Para professor - geografia

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