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I. a educação é o objeto de estudo da Pedagogia.
II. o trabalho docente é uma modalidade de trabalho pedagógico e dele se ocupa a Didática.
III. o processo pedagógico orienta a educação para os seus objetivos específicos.
A sequência que corresponde, CORRETAMENTE, às assertivas acima é:
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ANDRADE, Carlos Drummond de. In https://www.culturagenial.com/contos-curtos-para-ler-agora-mesmo/#anchor-noite. Acesso em: 05 ago. 2025.
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[ 1 ] sujeito
[ 2 ] objeto direto
[ 3 ] objeto indireto
[ 4 ] adjunto adnominal
[ 5 ] predicativo do sujeito
[ 6 ] complemento nominal
( ) “a isto” (l. 03)
( ) “os veículos” (l. 05)
( ) “o seu destino fatal” (l. 11)
( ) “de ar puro” (l. 12)
( ) “os olhos” (l. 12)
( ) “de Gertrudes” (l. 14)
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I.A estratégia de modificar as regras de um esporte tradicional, como o basquete, estabelecendo que a cesta só é válida se todos os membros da equipe tocarem na bola durante o ataque, é uma intervenção eficaz para promover o valor da cooperação em detrimento do individualismo.
II.Propor jogos cooperativos, nos quais os participantes não competem uns contra os outros, mas unem esforços para superar um desafio comum, é uma metodologia que ensina diretamente a interdependência positiva e a valorização do esforço coletivo.
III.Utilizar um sistema de pontuação individual e rankings públicos de desempenho como principal ferramenta motivacional é a forma mais adequada de ensinar o valor da competição saudável, pois estimula a superação pessoal.
Está correto o que se afirma em:
(__) A gamificação nas aulas de Educação Física consiste, essencialmente, em substituir as atividades motoras tradicionais por videogames de esportes (e-sports), a fim de conectar-se com os interesses da nova geração de alunos.
(__) O uso de sistemas de pontos, medalhas (badges) e quadros de liderança (leaderboards) são as únicas ferramentas de gamificação, sendo sempre eficazes para motivar todos os perfis de alunos, especialmente os menos habilidosos.
(__) A implementação de uma narrativa ou enredo que conecte as diversas atividades ao longo de um bimestre, transformando as aulas em uma "jornada" ou "missão", é uma estratégia de gamificação que pode aumentar o engajamento através do contexto e do propósito.
(__) O objetivo central da gamificação é tornar a avaliação mais simples para o professor, substituindo a observação da aprendizagem pela contagem automática de pontos ou conquistas obtidas pelos alunos em um aplicativo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: