Questões de Concurso Para professor - educação física

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Q3785254
História e Geografia de Estados e Municípios História e Geografia do Estado do Piauí ,
Ano: 2025 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de São João da Varjota - PI Provas: Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Coordenador da Atenção Básica | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Educador Físico - Bacharel | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível I - Educação Infantil e Anos Iniciais | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível II - Matemática | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível II - Educação Física - Licenciatura | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Psicólogo |
Q3785254 História e Geografia de Estados e Municípios
A partir da teoria institucionalista do desenvolvimento territorial, é correto afirmar que a instalação de São João da Varjota, embora juridicamente efetivada por decreto, não implicou necessariamente na instauração imediata de infraestrutura administrativa autônoma, sendo mais adequada a análise que reconhece processos graduais de institucionalização, com transição funcional e integração de práticas locais às novas normativas de gestão municipal.
Alternativas
Q3785253
História e Geografia de Estados e Municípios História e Geografia do Estado do Piauí ,
Ano: 2025 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de São João da Varjota - PI Provas: Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Coordenador da Atenção Básica | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Educador Físico - Bacharel | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível I - Educação Infantil e Anos Iniciais | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível II - Matemática | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível II - Educação Física - Licenciatura | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Psicólogo |
Q3785253 História e Geografia de Estados e Municípios
A delimitação territorial de São João da Varjota reflete processos de produção do espaço que articulam, de modo indissociável, elementos naturais, técnicos e políticos, sendo incompatível com concepções deterministas baseadas exclusivamente em critérios naturais. Assim, a delimitação do município pode ser interpretada como uma expressão concreta da "produção social do espaço", conforme os paradigmas da geografia crítica.
Alternativas
Q3785250
História e Geografia de Estados e Municípios História e Geografia do Estado do Piauí ,
Ano: 2025 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de São João da Varjota - PI Provas: Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Coordenador da Atenção Básica | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Educador Físico - Bacharel | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível I - Educação Infantil e Anos Iniciais | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível II - Matemática | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível II - Educação Física - Licenciatura | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Psicólogo |
Q3785250 História e Geografia de Estados e Municípios
Em São João da Varjota, a persistência de manifestações como o catolicismo popular, as festas juninas e o mutirão agrícola é frequentemente interpretada como sinal de continuidade cultural. No entanto, sob a perspectiva da antropologia histórica, tais práticas podem ser compreendidas como formas reconfiguradas de sociabilidade, resultantes de processos de ressignificação pós-colonial. Diante disso, é correto afirmar que essas manifestações, embora enraizadas, não representam uma reprodução direta das instituições coloniais, mas sim uma reconstrução simbólica adaptada ao contexto de municipalização recente e das lógicas de pertencimento identitário contemporâneo.
Alternativas
Q3785245
Administração Pública Gestão de Politicas Públicas ,
Ano: 2025 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de São João da Varjota - PI Provas: Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Coordenador da Atenção Básica | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Educador Físico - Bacharel | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível I - Educação Infantil e Anos Iniciais | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível II - Matemática | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível II - Educação Física - Licenciatura | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Psicólogo |
Q3785245 Administração Pública
No contexto de um Estado Democrático de Direito, considerando as categorias analíticas de Jürgen Habermas sobre "esfera pública" e "ação comunicativa", é correto afirmar que: A ausência de educação política da população configura um risco estrutural à democracia, pois compromete a formação da vontade política racional, prejudica a intersubjetividade comunicativa essencial ao consenso democrático, e limita a função deliberativa das instituições públicas, conforme delineado na Teoria do Agir Comunicativo.
Alternativas
Q3785244
Português Sintaxe , Regência ,
Ano: 2025 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de São João da Varjota - PI Provas: Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Coordenador da Atenção Básica | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Educador Físico - Bacharel | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível I - Educação Infantil e Anos Iniciais | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível II - Matemática | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível II - Educação Física - Licenciatura | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Psicólogo |
Q3785244 Português
“A Era da Informação e o Paradoxo do Conhecimento"
Adaptado de Manuel Castells

         "Vivemos na era da informação, um tempo em que o conhecimento está acessível de maneira inédita. Entretanto, o paradoxo do conhecimento é evidente: quanto mais informações circulam, mais difícil se torna distinguir o essencial do supérfluo. A sobrecarga informacional pode levar à superficialidade, ao invés de promover o aprofundamento do saber. Nesse contexto, a capacidade crítica e a mediação são fundamentais. Precisamos não apenas acessar informações, mas compreendê-las, analisá-las e contextualizá-las. A construção do conhecimento exige mais do que acúmulo de dados; requer reflexão e síntese, elementos que muitas vezes se perdem na avalanche informacional do mundo contemporâneo."
Na frase "A casa que compramos é muito espaçosa", o pronome relativo "que" exerce corretamente a função de sujeito da oração subordinada. Por outro lado, na frase "O filme a que assisti ontem me emocionou", a utilização do pronome relativo "a que" está incorreta, pois a preposição exigida pelo verbo "assistir" deveria ter sido substituída por "o qual", em conformidade com as regras de regência verbal.
Alternativas
Q3785243
Português Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal ,
Ano: 2025 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de São João da Varjota - PI Provas: Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Coordenador da Atenção Básica | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Educador Físico - Bacharel | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível I - Educação Infantil e Anos Iniciais | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível II - Matemática | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível II - Educação Física - Licenciatura | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Psicólogo |
Q3785243 Português
“A Era da Informação e o Paradoxo do Conhecimento"
Adaptado de Manuel Castells

         "Vivemos na era da informação, um tempo em que o conhecimento está acessível de maneira inédita. Entretanto, o paradoxo do conhecimento é evidente: quanto mais informações circulam, mais difícil se torna distinguir o essencial do supérfluo. A sobrecarga informacional pode levar à superficialidade, ao invés de promover o aprofundamento do saber. Nesse contexto, a capacidade crítica e a mediação são fundamentais. Precisamos não apenas acessar informações, mas compreendê-las, analisá-las e contextualizá-las. A construção do conhecimento exige mais do que acúmulo de dados; requer reflexão e síntese, elementos que muitas vezes se perdem na avalanche informacional do mundo contemporâneo."
Na oração "Chegaram, exaustos, o técnico e a equipe de apoio", o verbo concorda corretamente com o sujeito posposto e composto, já que, embora o núcleo do sujeito venha após o verbo e esteja parcialmente no singular, a presença de dois núcleos justifica o uso do plural. No entanto, se a ordem fosse invertida — “O técnico e a equipe de apoio, exaustos, chegou” — a concordância estaria igualmente correta, pois o núcleo mais próximo ao verbo poderia justificar a flexão no singular, de acordo com as regras do português culto.
Alternativas
Q3785242
Português Sintaxe , Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado ,
Ano: 2025 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de São João da Varjota - PI Provas: Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Coordenador da Atenção Básica | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Educador Físico - Bacharel | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível I - Educação Infantil e Anos Iniciais | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível II - Matemática | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível II - Educação Física - Licenciatura | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Psicólogo |
Q3785242 Português
“A Era da Informação e o Paradoxo do Conhecimento"
Adaptado de Manuel Castells

         "Vivemos na era da informação, um tempo em que o conhecimento está acessível de maneira inédita. Entretanto, o paradoxo do conhecimento é evidente: quanto mais informações circulam, mais difícil se torna distinguir o essencial do supérfluo. A sobrecarga informacional pode levar à superficialidade, ao invés de promover o aprofundamento do saber. Nesse contexto, a capacidade crítica e a mediação são fundamentais. Precisamos não apenas acessar informações, mas compreendê-las, analisá-las e contextualizá-las. A construção do conhecimento exige mais do que acúmulo de dados; requer reflexão e síntese, elementos que muitas vezes se perdem na avalanche informacional do mundo contemporâneo."
Em construções nas quais o sujeito é composto e posposto ao verbo, a norma culta da língua portuguesa admite como única forma correta a concordância com o núcleo mais próximo ao verbo, sendo considerada inadequada a flexão verbal no plural, uma vez que o sujeito ainda não foi explicitado no momento da regência verbal.
Alternativas
Q3785241
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2025 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de São João da Varjota - PI Provas: Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Coordenador da Atenção Básica | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Educador Físico - Bacharel | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível I - Educação Infantil e Anos Iniciais | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível II - Matemática | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível II - Educação Física - Licenciatura | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Psicólogo |
Q3785241 Português
“A Era da Informação e o Paradoxo do Conhecimento"
Adaptado de Manuel Castells

         "Vivemos na era da informação, um tempo em que o conhecimento está acessível de maneira inédita. Entretanto, o paradoxo do conhecimento é evidente: quanto mais informações circulam, mais difícil se torna distinguir o essencial do supérfluo. A sobrecarga informacional pode levar à superficialidade, ao invés de promover o aprofundamento do saber. Nesse contexto, a capacidade crítica e a mediação são fundamentais. Precisamos não apenas acessar informações, mas compreendê-las, analisá-las e contextualizá-las. A construção do conhecimento exige mais do que acúmulo de dados; requer reflexão e síntese, elementos que muitas vezes se perdem na avalanche informacional do mundo contemporâneo."
Segundo o texto, a Era da Informação representa simultaneamente um avanço no acesso ao saber e um risco à construção do conhecimento, sendo esse risco superado naturalmente pela quantidade de informações disponíveis, o que torna o acúmulo de dados suficiente para o desenvolvimento crítico e reflexivo.
Alternativas
Q3785240
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2025 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de São João da Varjota - PI Provas: Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Coordenador da Atenção Básica | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Educador Físico - Bacharel | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível I - Educação Infantil e Anos Iniciais | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível II - Matemática | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Professor Nível II - Educação Física - Licenciatura | Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de São João da Varjota - PI - Psicólogo |
Q3785240 Português
“A Era da Informação e o Paradoxo do Conhecimento"
Adaptado de Manuel Castells

         "Vivemos na era da informação, um tempo em que o conhecimento está acessível de maneira inédita. Entretanto, o paradoxo do conhecimento é evidente: quanto mais informações circulam, mais difícil se torna distinguir o essencial do supérfluo. A sobrecarga informacional pode levar à superficialidade, ao invés de promover o aprofundamento do saber. Nesse contexto, a capacidade crítica e a mediação são fundamentais. Precisamos não apenas acessar informações, mas compreendê-las, analisá-las e contextualizá-las. A construção do conhecimento exige mais do que acúmulo de dados; requer reflexão e síntese, elementos que muitas vezes se perdem na avalanche informacional do mundo contemporâneo."
A partir da reflexão apresentada no texto, pode-se inferir que a Era da Informação, ao democratizar o acesso ao saber, realiza plenamente o ideal iluminista de conhecimento como instrumento de emancipação humana, ainda que exija adaptações cognitivas diante da abundância de dados.
Alternativas
Q3783778
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - PSS |
Q3783778 Pedagogia
Ao trabalhar com crianças da Educação Infantil (4 a 5 anos), as atividades devem respeitar as características dessa faixa etária. Assinale a alternativa que apresenta uma atividade adequada para o desenvolvimento motor e cognitivo dessas crianças.
Alternativas
Q3783777
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento , Fisiologia do Exercício ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - PSS |
Q3783777 Educação Física
A flexibilidade é uma capacidade física importante para a saúde e o movimento. Analise as afirmativas a seguir sobre as técnicas de alongamento:
I.O alongamento estático consiste em manter uma posição de extensão muscular por um determinado tempo (ex: 20 segundos), sem balanços.
II.O alongamento balístico utiliza movimentos rápidos e rítmicos de insistência para forçar a amplitude de movimento.
III.O alongamento deve causar dor intensa e insuportável para ser considerado eficiente.

Está CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q3783776
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Modalidades Esportivas ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - PSS |
Q3783776 Educação Física
No basquetebol, o drible é a forma legal de se deslocar com a bola. Assinale a alternativa que descreve uma violação (infração) relacionada ao drible. 
Alternativas
Q3783775
Educação Física Fisiologia do Exercício , Treinamento Desportivo ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - PSS |
Q3783775 Educação Física
O treinamento físico baseia-se em princípios biológicos para ser eficaz. Acerca do Princípio da Sobrecarga, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Para melhorar a aptidão física, o corpo deve ser submetido a um estímulo maior do que aquele ao qual está acostumado.
(__)A sobrecarga pode ser aplicada aumentando o peso, o número de repetições ou a velocidade do exercício.
(__)A sobrecarga deve ser aplicada de uma vez só, com intensidade máxima na primeira aula, para garantir resultado rápido.
(__)A adaptação do organismo à sobrecarga resulta no aumento da força ou resistência (supercompensação).

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Alternativas
Q3783774
Pedagogia Planejamento Educacional ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - PSS |
Q3783774 Pedagogia
O planejamento de ensino organiza a ação pedagógica. Analise as afirmativas a seguir sobre os elementos de um plano de aula de Educação Física:
I.Os Objetivos indicam o que se espera que o aluno aprenda ao final da aula.
II.A Metodologia descreve as estratégias e atividades que serão utilizadas para ensinar o conteúdo.
III.A Avaliação no plano de aula serve apenas para atribuir nota, não sendo útil para observar a aprendizagem.

Está CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q3783773
Educação Física Bases Sócio-Históricas da Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - PSS |
Q3783773 Educação Física
A história da Educação Física no Brasil passou por diversas fases, refletindo o contexto político e social de cada época. Acerca dessas tendências históricas, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A Tendência Higienista (início do séc. XX) tinha foco na saúde pública e na eugenia, influenciada pelos médicos.
(__)A Tendência Militarista (pós-1930) visava a disciplina, a ordem e a formação de soldados capazes de defender a pátria.
(__)A Tendência Esportivista (pós-1964) priorizava a inclusão de todos e a reflexão crítica sobre o esporte.
(__)A Tendência Popular (anos 1980) buscava a organização da classe trabalhadora através de práticas lúdicas e solidárias.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Alternativas
Q3783772
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento , Biomecânica e Cinesiologia ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - PSS |
Q3783772 Educação Física
O corpo humano realiza movimentos através da interação entre os sistemas nervoso, muscular e esquelético. Analise as afirmativas a seguir sobre o funcionamento do sistema musculoesquelético:
I.Os músculos esqueléticos são responsáveis pela produção de movimento voluntário através da contração.
II.Os ossos servem como alavancas rígidas que são movidas pela força gerada nos músculos.
III.Os ligamentos são estruturas que conectam os músculos aos ossos, transmitindo a força de contração.

Está CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q3783771
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento , Fisiologia do Exercício ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - PSS |
Q3783771 Educação Física
O crescimento físico e a maturação biológica influenciam diretamente a capacidade de desempenho motor de crianças e adolescentes. Assinale a alternativa que descreve corretamente uma característica fisiológica da criança em idade escolar (6 a 10 anos) em relação ao exercício.
Alternativas
Q3783770
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Bases Sócio-Históricas da Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - PSS |
Q3783770 Educação Física
A Educação Física escolar contemporânea busca superar a visão reducionista de apenas treinar o corpo, integrando o aluno em todas as suas dimensões. Assinale a alternativa que apresenta o objetivo principal da Educação Física na formação integral.
Alternativas
Q3783769
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - PSS |
Q3783769 Educação Física
Os jogos populares e tradicionais fazem parte da cultura corporal brasileira e devem ser valorizados na escola. Acerca desses jogos, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Jogos como queimada, pega-pega e barra-manteiga são exemplos de jogos populares transmitidos entre gerações.
(__)As regras dos jogos populares são flexíveis e podem ser alteradas pelo grupo para se adaptarem ao espaço e número de jogadores.
(__)Os jogos populares não têm valor educativo, devendo ser substituídos apenas pelos esportes olímpicos oficiais.
(__)O resgate dos jogos populares contribui para a preservação da cultura lúdica infantil.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Alternativas
Q3783768
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Física - PSS |
Q3783768 Pedagogia
Para incluir um aluno com deficiência física (usuário de cadeira de rodas) em uma aula de voleibol, o professor deve realizar adaptações. Analise as afirmativas a seguir sobre estratégias inclusivas:
I.Permitir que a bola quique uma vez no chão antes de o aluno cadeirante tocá-la, aumentando seu tempo de reação.
II.Baixar a altura da rede para facilitar o ataque e o saque de todos os alunos, nivelando as oportunidades (Vôlei Sentado).
III.Impedir que o aluno cadeirante participe do jogo para evitar que ele se machuque ou atrapalhe os outros.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Respostas
5601: C
5602: C
5603: C
5604: C
5605: E
5606: E
5607: E
5608: E
5609: E
5610: C
5611: C
5612: B
5613: B
5614: C
5615: A
5616: D
5617: D
5618: D
5619: A
5620: B
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