Questões de Concurso
Para professor - artes
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Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte |
Q4095104
Educação Artística
"O ensino da arte na perspectiva da educação estética
não pode ser tratado como uma das formas de objetivar
a superação da formação unilateral do ser humano. O gradual desenvolvimento de conhecimentos sensíveis e
inteligíveis, ao ampliar o repertório cultural e artístico
individual, possibilita novos conhecimentos de mundo.
De acordo com Duarte Júnior, 'é preciso que se
reconheça que são os sentimentos que guiam a razão,
para que esta apreenda e disseque tudo aquilo que já foi
sentido como importante à nossa vida' (DUARTE
JÚNIOR, 1988, p.75). Num mundo que testemunha o
esgotamento da racionalidade como atributo da
superioridade humana, faz-se mister atentar para o
desenvolvimento de nossos sentidos, os quais nunca
tiveram explicação".
Fonte (adaptada): SALOMÉ, Josélia Schwanka; MENDE, Maria Cristina. A percepção do sensível e o ensino da arte na contemporaneidade. Revista Educação, Artes e Inclusão. v. 16. n. 3, 2020, p. 375.
Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.
Fonte (adaptada): SALOMÉ, Josélia Schwanka; MENDE, Maria Cristina. A percepção do sensível e o ensino da arte na contemporaneidade. Revista Educação, Artes e Inclusão. v. 16. n. 3, 2020, p. 375.
Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte |
Q4095103
Filosofia
"O X é a 'faculdade de julgar o belo'. É um julgamento.
Para estudá-lo, Kant , com um grande espírito de
sistema, segue a tabela de julgamentos que organizou
na analítica transcendental dos conceitos da Crítica da
razão pura , embora os julgamentos estéticos sejam
precisamente irredutíveis aos julgamentos lógicos. Os
quatro aspectos do julgamento que ele retoma (a
qualidade, a quantidade, a relação, a modalidade) vão,
entretanto, levar a quatro definições complementares do
belo".
Fonte (adaptada): LACOSTE, Jean. A filosofia da arte. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1986, p. 27.
Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima:
Fonte (adaptada): LACOSTE, Jean. A filosofia da arte. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1986, p. 27.
Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte |
Q4095102
Educação Artística
Acerca do Teatro na Educação, julgue as frases abaixo:
I.De acordo com a tendência escolanovista, a expressão artística não precisa ser ensinada.
II.Atualmente, entende-se que o Teatro deve ser usado como modelador de hábitos sociais a partir das referências literárias.
III.O Teatro auxilia no desenvolvimento da personalidade e da livre expressão.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
I.De acordo com a tendência escolanovista, a expressão artística não precisa ser ensinada.
II.Atualmente, entende-se que o Teatro deve ser usado como modelador de hábitos sociais a partir das referências literárias.
III.O Teatro auxilia no desenvolvimento da personalidade e da livre expressão.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte |
Q4095101
Artes Visuais
Uma das obras mais famosas de Marcel Duchamp é a
escultura intitulada Roda de Bicicleta . Sobre essa obra, é
possível afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte |
Q4095100
Artes Cênicas
Acerca da História do Teatro, julgue as frases abaixo:
I.Os prédios onde funcionavam o teatro no mundo grego eram construções ao ar livre com arquibancadas.
II.A estrutura dos prédios do teatro romano foram diretamente inspiradas na arquitetura etrusca.
III.William Shakespeare foi um dos grandes expoentes do Teatro Elisabetano.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
I.Os prédios onde funcionavam o teatro no mundo grego eram construções ao ar livre com arquibancadas.
II.A estrutura dos prédios do teatro romano foram diretamente inspiradas na arquitetura etrusca.
III.William Shakespeare foi um dos grandes expoentes do Teatro Elisabetano.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte |
Q4095099
Educação Artística
"No período do reinado, quando a família real chega ao
Brasil (início do século XIX), surgem as primeiras manifestações artísticas advindas da Academia Imperial
de Belas Artes, ministrada por franceses. 'Inaugurou-se
então, a ambiguidade na qual até hoje se debate a
educação brasileira - isto é, o dilema entre educação de
elite e educação popular" (BARBOSA, 2015, p. 145).
Com a proclamação da República, a Academia Imperial
de Belas Artes passa a ser chamada de Escola Nacional
de Belas Artes. Segundo Barbosa (2012), a Missão
Francesa era composta por pessoas cuja orientação e
referencial artístico estavam vinculados ao neoclássico,
tendência que teria, portanto, influenciado os
ensinamentos e atividades da Corte. Porém, quando a
missão chegou ao Brasil, se deparou uma arte diferente
dos modelos portugueses já conhecidos e perceberam
que a maioria dos artistas era origem popular, humilde e
mestiça. Esses artistas eram considerados pela
população local e pelos personagens da Corte como
artesãos. Suas obras possuíam traços originais, que a
distinguiam da arte europeia, por isso elas foram
definidas como o 'barroco brasileiro'".
Fonte (adaptada): MAÇÃO, Tayene Elize; YAEHASHI, Solange Franci Raimundo; LOPES, Terezinha Oliveira Paulo. ENSINO DA ARTE NO BRASIL: REFLEXÕES HISTÓRICAS. Revista Humanidades e Inovação. Palmas - TO - v.9, n.01, p. 272.
Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.
Fonte (adaptada): MAÇÃO, Tayene Elize; YAEHASHI, Solange Franci Raimundo; LOPES, Terezinha Oliveira Paulo. ENSINO DA ARTE NO BRASIL: REFLEXÕES HISTÓRICAS. Revista Humanidades e Inovação. Palmas - TO - v.9, n.01, p. 272.
Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte |
Q4095098
Pedagogia
São princípios do ensino de acordo com a Lei nº
9.394/96 - Diretrizes e Base da Educação Nacional,
EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte |
Q4095097
Pedagogia
Relacione a coluna 1 com a coluna 2:
Coluna 1
(1)Avaliação diagnóstica.
(2)Avaliação formativa.
(3)Avaliação somativa.
Coluna 2
(__)Aplicada no início do ano letivo, esse modelo avaliativo permite que o professor identifique os conteúdos que ainda não foram aprendidos.
(__)Aplicada ao final do processo de ensino de um conteúdo, esse modelo avaliativo busca classificar os estudantes.
(__)Aplicada durante todo o processo de aprendizagem, esse modelo avaliativo promove o acompanhamento dos estudantes, oferecendo a eles constante feedback.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Coluna 1
(1)Avaliação diagnóstica.
(2)Avaliação formativa.
(3)Avaliação somativa.
Coluna 2
(__)Aplicada no início do ano letivo, esse modelo avaliativo permite que o professor identifique os conteúdos que ainda não foram aprendidos.
(__)Aplicada ao final do processo de ensino de um conteúdo, esse modelo avaliativo busca classificar os estudantes.
(__)Aplicada durante todo o processo de aprendizagem, esse modelo avaliativo promove o acompanhamento dos estudantes, oferecendo a eles constante feedback.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte |
Q4095096
Artes Cênicas
No que concerne ao espaço cênico, assinale a
alternativa INCORRETA.
Q4081645
Artes Visuais
Preencha as lacunas do texto a seguir.
Segundo Giulio Carlo Argan (1992), a arte moderna nasce da cultura artística do Iluminismo, cujos temas fundamentais eram: 1)__________________ ; 2) __________________ ; 3) __________________.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
Segundo Giulio Carlo Argan (1992), a arte moderna nasce da cultura artística do Iluminismo, cujos temas fundamentais eram: 1)__________________ ; 2) __________________ ; 3) __________________.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
Q4081644
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular
(BRASIL, 2018), informe se é verdadeiro (V) ou falso
(F) o que se afirma sobre “diversidade”.
( ) Pressupõe reconhecer que as necessidades de cada estudante são diferentes.
( ) Refere-se ao acesso à escola, à permanência dos estudantes e ao seu aprendizado.
( ) Preconiza o direito às aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver.
( ) Compromete-se a reverter a situação de exclusão histórica que marginaliza grupos – povos indígenas, afrodescendentes, deficientes e as pessoas que não puderam estudar ou completar sua escolaridade na idade própria.
( ) Busca mitigar desigualdades entre os grupos de estudantes definidos por raça, sexo e condição socioeconômica de suas famílias.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
( ) Pressupõe reconhecer que as necessidades de cada estudante são diferentes.
( ) Refere-se ao acesso à escola, à permanência dos estudantes e ao seu aprendizado.
( ) Preconiza o direito às aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver.
( ) Compromete-se a reverter a situação de exclusão histórica que marginaliza grupos – povos indígenas, afrodescendentes, deficientes e as pessoas que não puderam estudar ou completar sua escolaridade na idade própria.
( ) Busca mitigar desigualdades entre os grupos de estudantes definidos por raça, sexo e condição socioeconômica de suas famílias.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
Q4081643
Pedagogia
Na prática escolar contemporânea, Libâneo et al.
(2007) identificam quatro tipos de pedagogia às
quais as escolas continuam direcionadas atualmente.
Associe corretamente os tipos de pedagogia às suas
respectivas propostas.
TIPOS DE PEDAGOGIA
1 - Tradicional
2 - Tecnicista
3 - Nova ou Ativa
4 - Sociocrítica
PROPOSTAS PEDAGÓGICAS
( ) Enfatiza o saber fazer, apesar de conteudista.
( ) Centrada na mera transmissão de conteúdos e na autoridade do professor.
( ) Objetiva associar a responsabilidade da escola perante as desigualdades econômicas e sociais ao ensino-aprendizagem.
( ) Com visão construtivista, privilegia a organização do ambiente escolar para a integração social em detrimento do ensino dos conteúdos e do desenvolvimento cognitivo dos alunos.
A sequência correta é
TIPOS DE PEDAGOGIA
1 - Tradicional
2 - Tecnicista
3 - Nova ou Ativa
4 - Sociocrítica
PROPOSTAS PEDAGÓGICAS
( ) Enfatiza o saber fazer, apesar de conteudista.
( ) Centrada na mera transmissão de conteúdos e na autoridade do professor.
( ) Objetiva associar a responsabilidade da escola perante as desigualdades econômicas e sociais ao ensino-aprendizagem.
( ) Com visão construtivista, privilegia a organização do ambiente escolar para a integração social em detrimento do ensino dos conteúdos e do desenvolvimento cognitivo dos alunos.
A sequência correta é
Q4081642
Educação Artística
A técnica do desenho aparece como elemento recorrente das diversas propostas de Arte-Educação adotadas na história brasileira. Informe se é verdadeiro
(V) ou falso (F) o que se afirma sobre desenho.
( ) Desde os inícios do século XIX era o desenho, dentro da pedagogia neoclássica, o elemento principal do ensino artístico, levando à precisão da linha e do modelado.
( ) No século XX, o desenho era considerado mais como uma forma de escrita do que uma arte plástica, o que era argumento a favor de sua inclusão na escola primária e secundária.
( ) O desenho geométrico e figurado, além do desenho de ornato ou arte decorativa, dominaram no ensino da escola primária e secundária nas primeiras décadas do século XX.
( ) O ensino do desenho sob a égide liberal objetivava abrir à população, em geral, ampla, fácil e eficaz iniciação artística.
( ) Os positivistas brasileiros conferiam importância ao desenho pelo desenvolvimento do raciocínio, pela livre expressão da criança.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
( ) Desde os inícios do século XIX era o desenho, dentro da pedagogia neoclássica, o elemento principal do ensino artístico, levando à precisão da linha e do modelado.
( ) No século XX, o desenho era considerado mais como uma forma de escrita do que uma arte plástica, o que era argumento a favor de sua inclusão na escola primária e secundária.
( ) O desenho geométrico e figurado, além do desenho de ornato ou arte decorativa, dominaram no ensino da escola primária e secundária nas primeiras décadas do século XX.
( ) O ensino do desenho sob a égide liberal objetivava abrir à população, em geral, ampla, fácil e eficaz iniciação artística.
( ) Os positivistas brasileiros conferiam importância ao desenho pelo desenvolvimento do raciocínio, pela livre expressão da criança.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
Q4081641
Educação Artística
Avalie as seguintes afirmações sobre a metodologia da educação escolar de arte.
I - São ações didáticas concretizadas em planos de ensino, em projetos ou em propostas de aulas.
II - Determina métodos educativos, ou seja, de trajetórias pedagógicas, com procedimentos e proposições de atividades para se ensinar arte.
III - Abrange princípios, objetivos educacionais e as opções de materiais, técnicas e meios de comunicação para produção artística e estética nas aulas.
IV - Considera o protagonismo dos alunos na feitura, apreciação e reflexão sobre arte, evitando-se, assim, escolhas pessoais e profissionais do professor no desenvolvimento das aulas.
V - Pauta o desenvolvimento de cursos pelo ideário da liberdade a fim de que, sem as atitudes educativas diretivas do professor, os trabalhos espontâneos aconteçam e os alunos aprendam arte.
Está correto apenas o que se afirma em
I - São ações didáticas concretizadas em planos de ensino, em projetos ou em propostas de aulas.
II - Determina métodos educativos, ou seja, de trajetórias pedagógicas, com procedimentos e proposições de atividades para se ensinar arte.
III - Abrange princípios, objetivos educacionais e as opções de materiais, técnicas e meios de comunicação para produção artística e estética nas aulas.
IV - Considera o protagonismo dos alunos na feitura, apreciação e reflexão sobre arte, evitando-se, assim, escolhas pessoais e profissionais do professor no desenvolvimento das aulas.
V - Pauta o desenvolvimento de cursos pelo ideário da liberdade a fim de que, sem as atitudes educativas diretivas do professor, os trabalhos espontâneos aconteçam e os alunos aprendam arte.
Está correto apenas o que se afirma em
Q4081640
Artes Visuais
Ernst Gombrich (2013) faz um amplo panorama histórico da arte que compreende desde as primeiras obras feitas pela humanidade até as que foram produzidas no século XX.
Avalie as esculturas a seguir e correlacione-as aos seus respectivos períodos.
ESCULTURAS
PERÍODOS
( ) Medievo.
( ) Pré-história.
( ) Antiguidade.
( ) Modernidade.
( ) Contemporaneidade.
A sequência correta é:
Avalie as esculturas a seguir e correlacione-as aos seus respectivos períodos.
ESCULTURAS
PERÍODOS
( ) Medievo.
( ) Pré-história.
( ) Antiguidade.
( ) Modernidade.
( ) Contemporaneidade.
A sequência correta é:
Q4081639
Educação Artística
Ao compreender o processo histórico das diversas
propostas de ensino-aprendizagem em Arte no Brasil
no século XX, levando-se em consideração seus avanços e, sobretudo, suas falhas, o educador deve
Q4081638
Artes Plásticas
Rudolf Arnheim (1980) disserta sobre as implicações
geométricas acerca da descrição do espaço. Segundo
o autor,
I - não há especificação de forma com somente uma dimensão.
II - a bidimensionalidade proporciona a extensão espacial bem como as diferenças de direção e orientação.
III - três dimensões permitem à forma estender-se em qualquer direção, assim como arranjos ilimitados de objetos e mobilidade total.
IV - a geometria concebe a existência de mais do que três dimensões para descrever a forma de qualquer sólido e as localizações dos objetos em relação mútua em um momento determinado.
Sobre as dimensões espaciais, está correto apenas o que se afirma em
I - não há especificação de forma com somente uma dimensão.
II - a bidimensionalidade proporciona a extensão espacial bem como as diferenças de direção e orientação.
III - três dimensões permitem à forma estender-se em qualquer direção, assim como arranjos ilimitados de objetos e mobilidade total.
IV - a geometria concebe a existência de mais do que três dimensões para descrever a forma de qualquer sólido e as localizações dos objetos em relação mútua em um momento determinado.
Sobre as dimensões espaciais, está correto apenas o que se afirma em
Q4081637
Pedagogia
Preencha as lacunas no texto a seguir.
A Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018) é um documento ____________ que envolve dez ____________ que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
A Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018) é um documento ____________ que envolve dez ____________ que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é
Q4081636
Educação Artística
Martins et al. (2009) enfatizam a função simbólica
como elemento central do processo de ensino-aprendizagem, já que o modo de estar no mundo se dá pela
construção de signos para objetos, ações e conceitos.
Sobre os diversos sistemas de linguagem, é tarefa maior da postura do educador
Sobre os diversos sistemas de linguagem, é tarefa maior da postura do educador
Q4081635
Artes Plásticas
Avalie a xilogravura de Maurits Cornelis Escher, intitulada “Céu e Água I” (1938), de acordo com os princípios de percepção visual.
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - Na xilogravura o princípio mais evidente é o de figura-fundo
PORQUE
II - M.C Escher se aproveita da ambiguidade da relação entre a figura e o fundo. A bidimensionalidade é explorada como um sistema de planos frontais, considerando-se não mais que dois planos, sendo que um se encontra à frente do outro: o que é menor e está confinado pelas bordas é percebido à frente — a figura — e o maior e ilimitado, ao fundo.
Sobre as asserções é correto afirmar que
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - Na xilogravura o princípio mais evidente é o de figura-fundo
PORQUE
II - M.C Escher se aproveita da ambiguidade da relação entre a figura e o fundo. A bidimensionalidade é explorada como um sistema de planos frontais, considerando-se não mais que dois planos, sendo que um se encontra à frente do outro: o que é menor e está confinado pelas bordas é percebido à frente — a figura — e o maior e ilimitado, ao fundo.
Sobre as asserções é correto afirmar que
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