Foram encontradas 25.100 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q2330050 Educação Artística
Considere as afirmativas numeradas a seguir que se referem sobre a abordagem metodológica chamada Triangular para o ensino de Arte difundida no Brasil pela professora Ana Mae Barbosa, e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA.

I – A metodologia Triangular objetiva uma alfabetização visual ao apreciar as obras de arte a partir da leitura e da releitura com a realização da cópia de tais obras.

II – A proposta Triangular destaca a importância da Arte na formação do indivíduo como um apreciador, fruidor e conhecedor de obras de arte.

III – A abordagem Triangular propõe que o processo ensino-aprendizagem da Arte ocorra a partir de três ações que se entrelaçam em contextualizar, em apreciar e em fazer arte.

IV – A abordagem Triangular para o ensino de Arte é alicerçada por três premissas: conhecer, fazer e ser artístico.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2330049 Educação Artística
“A Arte faz parte da vida cotidiana das pessoas dos mais variados lugares, em todas as épocas e culturas. As manifestações artísticas não estão só nos museus, nos teatros, nas apresentações musicais, podem estar na rua, nas casas, nas festas, na escola. É preciso abertura para percebê-las e interagir com elas, fazendo das experiências estéticas com a arte situações de construção de conhecimento, momentos de reflexão, de crítica, de expressão. E esses encontros podem se tornar mais ricos e interessantes se experenciados em conjunto, em práticas dialógicas entre professores, estudantes e comunidade”. (Janelas da Arte – IBEP, 2022.)

A partir do trecho citado, podemos afirmar CORRETAMENTE que:
Alternativas
Q2330048 Educação Artística
Considere as afirmativas sobre ensino de Arte e assinale V para as assertivas VERDADEIRAS e F para as assertivas FALSAS. A seguir, assinale a alternativa que corresponde à sequência CORRETA de cima para baixo.

(     ) A Arte contribui para o desenvolvimento da imaginação, da reflexão e da criatividade dos alunos.
(     ) O ensino de Arte possui características específicas de acordo com as linguagens artísticas.
(   ) O ensino de Arte estabelece relações entre atividades de expressão, de reflexão e de sensibilização.
(     ) A Arte na escola foi instituída a partir da LDB de Lei no 9.394/1996, marco significativo para a educação brasileira.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q2330047 Educação Artística
Sobre o ensino de Arte, podemos afirmar que:
Alternativas
Q2329866 Pedagogia
Sobre o planejamento, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2329863 Pedagogia
Sobre a Didática Crítica, leia os itens a seguir.

I. A Didática Crítica tem a percepção multidimensional do processo de ensino e aprendizagem.
II. O “o que” e o “como fazer” estão subordinados ao “para que fazer”.
III. A Didática Crítica possui compromisso político com uma sociedade democrática.
IV. A Didática Crítica está comprometida com o processo de emancipação humana.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2329862 Pedagogia
Assinale a alternativa que NÃO representa uma característica da Didática Instrumental.
Alternativas
Q2329861 Pedagogia
A teoria histórico-cultural compreende a Didática como: 
Alternativas
Q2329859 Raciocínio Lógico
É possível fazer uma associação entre uma sequência formada apenas pelos números 0 e 1 com o conjunto das posições ocupadas pelo número 1 em tal sequência. Para isso, assuma que as posições dos termos de uma sequência com n termos são numerados de 1 até n. Com isso, por exemplo, a sequência (1, 0, 1, 0, 1, 0, 0, 1) está associada ao conjunto {1, 3, 5, 8}. Com esta lógica, a qual conjunto corresponde a sequência (0, 1, 0, 1, 1, 0)?
Alternativas
Q2329858 Matemática
Você tem 1 real e começa a jogar um jogo de azar. Lance uma moeda: se o resultado for Cara, você ganha 10 reais. Se o resultado for Coroa, você perde a metade do que tem arredondado para baixo a um número inteiro (por exemplo, se você tiver 11 reais e o resultado for Coroa, você perde 5 reais e fica com 6 reais). Em qual das seguintes sequências você termina com a maior quantidade de dinheiro?
Alternativas
Q2329857 Raciocínio Lógico
Qual das alternativas traz um raciocínio dedutivo correto, do ponto de vista da lógica formal?
Alternativas
Q2329856 Português

A arte de produzir fome






Disponível em: pt.scribd.com/document/347973678/A-Arte-de-Produzir-Fome-Rubem-Alves. Acesso em: 28 jul. 2023.

Este trecho “‘Não quero faca nem queijo; quero é fome’” é exemplo do discurso direto; se tal trecho for posto no discurso indireto com base nas regras que definem essa transformação, tem-se qual texto?
Alternativas
Q2329855 Português

A arte de produzir fome






Disponível em: pt.scribd.com/document/347973678/A-Arte-de-Produzir-Fome-Rubem-Alves. Acesso em: 28 jul. 2023.

A oração subordinada “para se entrar numa escola” (l. 04) liga-se à oração principal e estabelece com esta a relação semântica de:
Alternativas
Q2329854 Português

A arte de produzir fome






Disponível em: pt.scribd.com/document/347973678/A-Arte-de-Produzir-Fome-Rubem-Alves. Acesso em: 28 jul. 2023.

Neste trecho “Eles se iniciam com a fome” (l. 08), o verbo está na voz passiva sintética; ao se transformar a voz passiva sintética na voz passiva analítica, mantendo-se, obrigatoriamente, a mesma equivalência semântica e temporal, obtém-se qual estrutura oracional?
Alternativas
Q2329853 Português

A arte de produzir fome






Disponível em: pt.scribd.com/document/347973678/A-Arte-de-Produzir-Fome-Rubem-Alves. Acesso em: 28 jul. 2023.

Qual termo exerce a mesma função sintática do elemento grifado em “Adélia Prado me ensina pedagogia” (l. 01)?
Alternativas
Q2329852 Português

A arte de produzir fome






Disponível em: pt.scribd.com/document/347973678/A-Arte-de-Produzir-Fome-Rubem-Alves. Acesso em: 28 jul. 2023.

Considerando este excerto “É o movimento da alma na busca do objeto de sua fome. É o Eros platônico, a fome que faz a alma voar em busca do fruto sonhado” (l. 17 e 18) e a classe a que as palavras nele constantes pertencem, qual é a afirmação CORRETA?
Alternativas
Q2329851 Português

A arte de produzir fome






Disponível em: pt.scribd.com/document/347973678/A-Arte-de-Produzir-Fome-Rubem-Alves. Acesso em: 28 jul. 2023.

No tocante ao emprego das iniciais maiúsculas e minúsculas, na primeira oração – “Adélia Prado me ensina pedagogia” (l. 01) –, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Respostas
13401: C
13402: D
13403: B
13404: C
13405: A
13406: D
13407: A
13408: D
13409: D
13410: A
13411: C
13412: D
13413: C
13414: B
13415: A
13416: A
13417: D
13418: A
13419: B
13420: A