Questões de Concurso para Professor - Artes | Qconcursos.com

Q3131647

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Cênicas e/ou Teatro |

Q3131647 Pedagogia

Refere-se à combinação de conhecimentos de diferentes disciplinas para entender um tema ou problema complexo, promovendo a integração e a relação entre diferentes áreas do conhecimento. E, tem como benefícios o desenvolvimento de habilidades para resolver problemas complexos e o fomento da criatividade e inovação.
Assinale a alternativa que responde corretamente ao conceito que trata a afirmativa.

A

Interdisciplinaridade.

B

Transdisciplinaridade.

C

Multidisciplinaridade.

D

Disciplinaridade.

E

Intersetorialidade.

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Q3131646

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Cênicas e/ou Teatro |

Q3131646 Artes Cênicas

O teatro na educação é uma ferramenta poderosa para promover aprendizado, desenvolvimento pessoal e social e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Fundamental - Anos Finais, os objetos de conhecimento especificados para a unidade temática de Teatro no componente curricular Arte são:

A

contextos e práticas, elementos da linguagem e processos de criação.

B

artes cênicas (teatro e performance).

C

tragédia como método de ensino, história da arte e formação de plateia.

D

jogo teatral, jogo dramático, jogo cênico e interpretação realista.

E

artes cênicas (dança, ópera, teatro e performance).

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Q3131645

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Cênicas e/ou Teatro |

Q3131645 Artes Cênicas

Augusto Boal, dramaturgo brasileiro, fundador do “Teatro do Oprimido,” acreditava que os três instrumentos da arte (palavra, som, imagem), poderiam ser agentes de opressão, objetos de ação e de libertação.
Assinale a alternativa correta sobre uma atividade cênica tendo o Teatro do Oprimido, como estratégia, em sala de aula.

A

Desafiar os alunos a improvisarem cenas usando uma emoção específica como guia, trabalhando a expressão emocional e a empatia.

B

Propor atividades para que os alunos construam personagens, explorando aspectos como voz, postura e história pessoal e dessa forma improvisam cenas usando uma emoção específica como guia e criam uma ação dramática.

C

Realizar atividades que desenvolvam a concentração e a escuta, como jogos de espelho ou de ritmo, fundamentais para o trabalho em grupo desafiando a improvisação.

D

Desafiar o aluno e propor jogos de improvisação para estimular a criatividade, a espontaneidade e o trabalho em equipe, como cenas improvisadas com temas sorteados na hora.

E

Transformar o espectador, utilizando o recurso da quarta parede, em um participante ativo e transformador da ação dramática apresentada, de modo que ele passe a protagonizar e modificar o desenrolar da narrativa.

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Q3131644

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Cênicas e/ou Teatro |

Q3131644 Pedagogia

Assinale abaixo, a alternativa que, segundo a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), esteja de acordo com a estratégia de planejamento de uma aula de artes.

A

Concentrar-se no domínio de técnicas tradicionais, como desenho acadêmico, pintura a óleo e escultura em mármore, priorizando a habilidade técnica e a precisão.

B

Identificar as experiências prévias dos/as estudantes, nas quatro áreas artísticas do Componente Curricular, realizando um diagnóstico inicial. Com base nisso, o/a professor/a poderá escolher os recursos culturais mais adequados aos objetivos de aprendizagem.

C

Dedicar-se a uma análise crítica detalhada, incentivando os alunos a estudar profundamente a estética, os conceitos e os valores filosóficos das obras, com foco nas regras formais da arte e em critérios de qualidade considerados "superiores".

D

Identificar as experiências prévias dos/as estudantes e avaliar o desempenho dos alunos com base na capacidade de seguir normas tradicionais e na precisão técnica, valorizando mais a habilidade formal do que a expressão criativa ou subjetiva.

E

Basear o currículo principalmente em artistas consagrados, como os mestres do Renascimento ou do Impressionismo, oferecendo pouca flexibilidade para a inclusão de movimentos modernos ou culturas não ocidentais.

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Q3131643

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Cênicas e/ou Teatro |

Q3131643 Pedagogia

Sobre avaliação, a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016, p. 57) menciona que “[...] a avaliação ___________ é componente dos processos de ensino e de aprendizagem e pode ser caracterizada como oportunidade de recuperação paralela, promovendo momentos de reflexão e retomada do que foi proposto; ou seja, oportuniza a aprendizagem do que, antes, não havia sido possível consolidar.”
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna com o tipo de avaliação que é proposta na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016).

A

Reflexiva

B

Formativa

C

Psicossocial

D

Teleológica

E

Textual

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Q3131642

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Cênicas e/ou Teatro |

Q3131642 Pedagogia

De acordo com o texto das Diretrizes Curriculares para a Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015), a “polivalência” no campo das artes vem sido discutida e criticada, pois, um profissional não estaria devidamente preparado para ensinar todas as áreas artísticas, considerando a formação específica de cada uma delas.
Assinale a alternativa que contenha as áreas artísticas que pertencem ao Componente Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis.

A

Música, Teatro, Arte Originária e Artes Visuais.

B

Artes Visuais, Teatro, Dança e Música.

C

Música, Artes Literárias, Danças e Artes Cênicas.

D

Artes Cênicas, Artes Literárias, Ballet e Música.

E

Teatro, Dança, Artes Literárias e Artes Performáticas.

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Q3130951

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Plásticas e/ou Visuais |

Q3130951 Artes Visuais

Quais temas são mais comumente retratados nas obras de Mestre Vitalino?

A

Paisagens urbanas e abstratas.

B

A vida rural e o cotidiano do povo nordestino.

C

Retratos de figuras históricas.

D

Animais mitológicos e lendas.

E

Naturezas-mortas com elementos da flora local.

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Q3130950

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Plásticas e/ou Visuais |

Q3130950 Artes Visuais

Qual das alternativas abaixo melhor descreve a contribuição das artes visuais para o Carnaval, especialmente no contexto das escolas de samba?

A

A utilização exclusiva de pinturas clássicas para a decoração de carros alegóricos.

B

A criação de fantasias e carros alegóricos que misturam esculturas, pintura e design, promovendo um espetáculo visual coletivo.

C

O foco em retratos de figuras históricas, com técnicas acadêmicas tradicionais.

D

O uso exclusivo de materiais recicláveis para a confecção de todas as fantasias e adereços.

E

A produção de obras de arte expostas em museus que representam a festividade do Carnaval.

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Q3130949

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Plásticas e/ou Visuais |

Q3130949 Artes Visuais

Sobre a Land Art, avalie como verdadeira (V) ou falsa (F) as afirmativas e assinale a alternativa correta:

( ) A Land Art, que emergiu no final dos anos 1960, é um movimento que se caracteriza pela criação de obras diretamente na paisagem, muitas vezes utilizando elementos naturais como terra, pedras, madeira e areia.
( ) Artistas como Robert Smithson e Richard Long produziram obras ao ar livre, destacando a relação entre a arte e o meio ambiente, e frequentemente desafiando a ideia tradicional de que a arte deve ser feita para espaços expositivos convencionais.

( ) As obras de Land Art podem ser efêmeras, sendo eventualmente absorvidas pela natureza, ou permanentes, dependendo dos materiais e do local.

A

V, V, V

B

F, F, V

C

V, F, F

D

V, F, V

E

V, V, F

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Q3130948

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Plásticas e/ou Visuais |

Q3130948 Artes Visuais

Qual das seguintes características define melhor o trabalho do artista contemporâneo Vik Muniz?

A

Uso exclusivo de técnicas tradicionais de pintura a óleo em grandes telas.

B

Criação de imagens complexas a partir de materiais não convencionais, como lixo, açúcar e chocolate.

C

Foco em paisagens naturais retratadas de maneira realista.

D

Pinturas abstratas sem relação com imagens reconhecíveis.

E

Retratos detalhados de figuras históricas com técnicas clássicas.

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Q3130947

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Plásticas e/ou Visuais |

Q3130947 Educação Artística

Viktor Lowenfeld foi um teórico influente no ensino das artes visuais. Qual das seguintes afirmações reflete corretamente sua teoria sobre o desenvolvimento artístico das crianças?

A

A criação artística infantil é irrelevante para o desenvolvimento cognitivo e emocional.

B

O desenvolvimento artístico infantil ocorre em fases que correspondem a etapas de desenvolvimento cognitivo e emocional.

C

A criatividade das crianças só pode ser estimulada por meio de uma reprodução fiel da realidade.

D

O desenvolvimento artístico é uniforme e todas as crianças passam pelas mesmas fases ao mesmo tempo.

E

A prática artística infantil deve focar exclusivamente em técnicas acadêmicas tradicionais para alcançar bons resultados.

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Q3130946

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Plásticas e/ou Visuais |

Q3130946 Artes Visuais

Imagem associada para resolução da questão

Qual das características abaixo está mais associada ao estilo de Claude Monet, um dos principais pintores do movimento impressionista?

A

Uso de linhas precisas e detalhamento minucioso das formas.

B

Representação de cenas históricas e mitológicas em tons escuros.

C

Captura de momentos efêmeros e efeitos de luz com pinceladas soltas, como em sua obra "Impressão, Sol Nascente".

D

Uso de cores escuras e contornos nítidos para dar realismo às pinturas.

E

Foco em retratos formais e acadêmicos com forte contraste de luz e sombra.

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Q3130945

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Plásticas e/ou Visuais |

Q3130945 Artes Visuais

Qual das características abaixo está mais associada ao trabalho do pintor surrealista Salvador Dalí?

A

Uso rigoroso de proporções matemáticas e formas geométricas.

B

Pintura de cenas da vida cotidiana com realismo fotográfico.

C

Representação de imagens oníricas e explorações do inconsciente.

D

Foco em retratos tradicionais de figuras históricas.

E

Paisagens naturais idealizadas, típicas do romantismo.

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Q3130944

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Plásticas e/ou Visuais |

Q3130944 Artes Visuais

Qual das seguintes características é mais associada ao movimento artístico conhecido como Pop Art?

A

Uso de técnicas de pintura a óleo tradicionais.

B

Celebração da cultura de massa e da publicidade.

C

Foco exclusivo em temas históricos e mitológicos.

D

Exclusão de elementos da vida cotidiana.

E

Valorização da arte abstrata e expressionista.

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Q3130943

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Plásticas e/ou Visuais |

Q3130943 Artes Visuais

Observe a figura acima e responda: Qual das características a seguir define corretamente a arte plástica do período Barroco?

A

A arte barroca se caracteriza por sua simplicidade e ausência de ornamentos, promovendo composições equilibradas e simétricas, com pouca emoção.

B

A principal característica da arte barroca é o uso de formas geométricas rígidas e uma paleta de cores neutras, refletindo o racionalismo da época.

C

A arte barroca é marcada pelo dinamismo, o uso dramático de luz e sombra (chiaroscuro), a teatralidade e o forte apelo emocional, buscando envolver o espectador de maneira intensa.

D

A arte barroca rejeitava qualquer forma de teatralidade e movimento, focando apenas na representação de temas cotidianos com precisão fotográfica.

E

No Barroco, os artistas evitavam temas religiosos e mitológicos, concentrando-se unicamente em cenas da vida comum, com representações desprovidas de simbolismo.

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Q3130942

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Plásticas e/ou Visuais |

Q3130942 Artes Visuais

No contexto da arte contemporânea, como o conceito de "estética do cotidiano" é utilizado para redefinir o papel do artista e da obra de arte?

A

A estética do cotidiano se refere à ideia de que apenas objetos e cenas grandiosos e históricos podem ser considerados arte, rejeitando o valor de elementos do dia a dia.

B

A estética do cotidiano propõe que o artista apenas retrate de forma literal e técnica cenas da vida diária, sem reinterpretar ou transformar esses elementos.

C

O conceito de estética do cotidiano sugere que objetos, gestos e cenários do dia a dia podem ser elevados ao status de arte, promovendo uma redefinição dos limites entre a vida comum e a arte, e destacando o papel do artista como observador e transformador da realidade cotidiana.

D

Na estética do cotidiano, o artista é visto como alguém que deve seguir padrões clássicos e rejeitar influências da vida contemporânea, focando apenas em temas históricos ou mitológicos.

E

A estética do cotidiano exclui a necessidade de interação do público com a obra, uma vez que seu objetivo é criar arte destinada apenas a especialistas em história da arte.

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Q3130941

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Plásticas e/ou Visuais |

Q3130941 Educação Artística

No contexto da educação em artes visuais, qual é o papel das mídias e das tecnologias na abordagem educomunicativa?

A

As mídias e tecnologias são utilizadas apenas para replicar conteúdos tradicionais, sem modificar os métodos de ensino ou a interação entre alunos e professores.

B

Na abordagem educomunicativa, as mídias e tecnologias servem como ferramentas de suporte, permitindo uma maior interação, produção colaborativa e crítica da informação, promovendo uma educação mais democrática e participativa.

C

A utilização de mídias e tecnologias na educação artística visa substituir completamente os métodos tradicionais, eliminando a necessidade de aulas presenciais e práticas manuais.

D

O uso de tecnologias na educomunicação se limita a apresentações de slides e vídeos, sem promover a produção ativa de conteúdos por parte dos alunos.

E

As tecnologias e mídias não são adequadas para o ensino de artes visuais, pois limitam a criatividade dos alunos ao focarem apenas em ferramentas digitais.

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Q3130940

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Plásticas e/ou Visuais |

Q3130940 Educação Artística

No ensino de artes visuais, qual abordagem metodológica promove a valorização da criatividade e da expressão pessoal do aluno, além de sua capacidade de interpretar e produzir obras artísticas?

A

A abordagem tecnicista, que prioriza o ensino rigoroso de técnicas artísticas, deixando de lado a interpretação crítica e a expressão pessoal.

B

A abordagem tradicional, focada exclusivamente na história da arte, sem espaço para a criação ou experimentação por parte dos alunos.

C

A metodologia baseada no "aprender fazendo", que valoriza a prática, a experimentação e a expressão individual, permitindo ao aluno explorar sua criatividade e desenvolver um repertório visual próprio.

D

O ensino pautado em cópias de obras clássicas, que busca garantir que o aluno siga estilos consagrados sem estimular a invenção ou a crítica.

E

A abordagem autoritária, que impõe normas rígidas ao processo criativo do aluno, limitando sua capacidade de inovar ou expressar suas próprias ideias.

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Q3130939

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Plásticas e/ou Visuais |

Q3130939 Artes Visuais

No contexto da arte contemporânea, qual é o impacto das novas tecnologias sobre a criação e a fruição artística?

A

As novas tecnologias são utilizadas apenas como ferramentas para recriar técnicas tradicionais, sem influenciar significativamente a forma como a arte é consumida ou produzida.

B

Na arte contemporânea, as novas tecnologias são rejeitadas em favor de uma volta às práticas tradicionais de pintura e escultura, que não envolvem inovação tecnológica.

C

As novas tecnologias permitem a criação de novas formas de arte, como videoarte, arte digital e instalações interativas, ampliando as possibilidades de expressão e transformando a maneira como o público interage com as obras.

D

A arte contemporânea utiliza as novas tecnologias apenas como suporte secundário, sem alterar a essência ou os processos criativos que já existiam na arte moderna.

E

As novas tecnologias na arte contemporânea limitam a participação do público, tornando as obras inacessíveis e distantes para a maioria das pessoas.

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Q3130938

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Artes Plásticas e/ou Visuais |

Q3130938 Artes Visuais

'A Parte que me Cabe': herdeiros lutam na Justiça por herança da pintora Tarsila do Amaral

[...]Tarsila do Amaral foi uma das maiores pintoras do Brasil, autora de obras icônicas como "Abaporu". Ela faleceu em 1973, e, apesar de seu enorme sucesso, não deixou uma grande fortuna para a família.

O que está em disputa até hoje é o dinheiro gerado pela exploração de suas obras, inclusive pelas vendas de quadros. Um dos últimos trabalhos comercializados, "A Lua", foi arrematado por 20 milhões de dólares em 2019, e foi a partir desse ponto que começaram as desavenças entre os herdeiros. [...] (In: G1.com.br - Quadro “A parte que me cabe”: Fantástico de 13/10/2024)

Imagem associada para resolução da questão

A partir do texto e da imagem apresentados, assinale a alternativa correta sobre Tarsila do Amaral:

A

Tarsila do Amaral seguiu rigidamente as influências europeias em suas obras, como Abaporu e A Lua, sem incluir elementos da cultura brasileira.

B

com Abaporu e A Lua, Tarsila se destacou ao retratar figuras humanas de forma realista, sem deformações, mantendo uma estética clássica.

C

Abaporu e A Lua refletem a busca de Tarsila por novas formas de expressão, caracterizadas pela simplificação das formas e pela incorporação de elementos do imaginário e da cultura popular brasileira.

D

a principal contribuição de Tarsila para o Modernismo foi através de uma representação fiel da paisagem europeia, mantendo uma abordagem impressionista.

E

suas obras, como Abaporu e A Lua, são marcadas pela ausência de cores vibrantes e pela busca de uma representação literal da realidade, sem espaço para inovações visuais.

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