Questões de Concurso para Professor - Educação Infantil

Q1760958

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Leopoldo - RS Provas: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Libras | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Sociologia | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Educação Física |

Q1760958 Português

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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

Fonte: http://www.webartigos.com/artigos/educacao-x-terceira-idade/32199/–Texto adaptado especialmente para esta prova.

Assinale a alternativa correta sobre o texto.

A

A terceira idade é a conclusão de um ciclo de aprendizado, portanto não contempla possibilidades de educação formal.

B

A informalidade da educação na terceira idade justifica-se pela incapacidade de as pessoas dessa faixa etária assimilarem certos tipos de informação.

C

Chama-se educação formal aquela que se dá por meio das atividades lúdicas, de reflexão, de aprimoramento da espiritualidade, entre outras.

D

O fomento à educação ao idoso relaciona-se com a superação de barreiras e preconceitos relativos a essa fase e à ideia de o idoso ser um cidadão feliz e conectado à atualidade.

E

Promover ao idoso o acesso ao telefone celular é fundamental, já que, atualmente, as relações interpessoais acontecem preponderantemente através desses aparelhos.

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Q1760957

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Leopoldo - RS Provas: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Libras | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Sociologia | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Educação Física |

Q1760957 Português

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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

Fonte: http://www.webartigos.com/artigos/educacao-x-terceira-idade/32199/–Texto adaptado especialmente para esta prova.

Analise as seguintes assertivas sobre o texto:
I. A população de idosos cresceu em relação ao passado; do mesmo modo, o perfil comportamental do idoso também difere do de outros tempos. II. No âmbito da educação para a terceira idade, são contempladas ofertas de educação formal e informal; esta última inclui a participação em atividades culturais, de lazer e voluntariado, entre outras. III. As atividades de educação para os idosos, cujo leque de opções é bem amplo, têm como foco, sobretudo, proporcionar-lhes uma boa qualidade de vida. IV. A interação do idoso com as modernas tecnologias é importante para fazê-lo esquecer-se do passado, marcado por lembranças e perdas.
Quais estão corretas?

A

Apenas I e III.

B

Apenas II e IV.

C

Apenas I, II e III.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1760956

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Leopoldo - RS Provas: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Libras | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Sociologia | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Educação Física |

Q1760956 Português

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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

Fonte: http://www.webartigos.com/artigos/educacao-x-terceira-idade/32199/–Texto adaptado especialmente para esta prova.

Assinale a alternativa cujos sinônimos para os vocábulos desvendar (l. 24) e visar (l. 29), respectivamente, NÃO provocariam, se fossem empregados no texto, alterações sintáticas ou semânticas.

A

esclarecer – objetivar.

B

deslindar – aspirar.

C

descobrir – prezar.

D

reparar – alvejar.

E

salientar – desejar.

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Q1760955

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Leopoldo - RS Provas: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Libras | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Sociologia | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Educação Física |

Q1760955 Português

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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

Fonte: http://www.webartigos.com/artigos/educacao-x-terceira-idade/32199/–Texto adaptado especialmente para esta prova.

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, justificando o emprego de sinais de pontuação em certas passagens do texto.
Coluna 1 1. Separar termos de mesma função. 2. Separar orações coordenadas. 3. Separar termos deslocados.
Coluna 2 ( ) Ponto e vírgula das linhas 04 e 14. ( ) Vírgulas das linhas 18 e 20. ( ) 2ª e 3ª vírgula da linha 26. ( ) Vírgulas da linha 27.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1 – 2 – 3 – 2.

B

2 – 1 – 3 – 3.

C

3 – 2 – 2 – 1.

D

1 – 3 – 2 – 1.

E

2 – 1 – 1 – 3.

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Q1760954

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Leopoldo - RS Provas: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Libras | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Sociologia | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Educação Física |

Q1760954 Português

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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

Fonte: http://www.webartigos.com/artigos/educacao-x-terceira-idade/32199/–Texto adaptado especialmente para esta prova.

A expressão “banco escolar” (l. 13) é uma metonímia, figura de linguagem em que se substitui uma parte pelo todo. As alternativas a seguir também apresentam metonímias, EXCETO:

A

Ela completou 70 primaveras.

B

Muitos cérebros participaram desta pesquisa.

C

Naquela fazenda, há cerca de mil cabeças de gado.

D

O poeta dos escravos foi um orador brilhante.

E

A população sem teto tem crescido nesta cidade.

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Q1760953

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Leopoldo - RS Provas: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Libras | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Sociologia | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Educação Física |

Q1760953 Português

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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

Fonte: http://www.webartigos.com/artigos/educacao-x-terceira-idade/32199/–Texto adaptado especialmente para esta prova.

Assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, nas seguintes assertivas sobre elementos de referência no texto.
( ) lo (l.13) refere-se a frequentou (l. 13). ( ) Ela (l. 23) refere-se à educação informal (l. 19). ( ) cujo (l. 26) refere-se a objetos (l. 25). ( ) nele (l. 36) refere-se a mundo novo (l. 35).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – V – V.

B

V – V – F – F.

C

V – F – F – V.

D

F – F – V – F.

E

F – V – F – V.

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Q1760952

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Leopoldo - RS Provas: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Libras | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Sociologia | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Educação Física |

Q1760952 Português

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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

Fonte: http://www.webartigos.com/artigos/educacao-x-terceira-idade/32199/–Texto adaptado especialmente para esta prova.

Se, no período a seguir, retirado do texto, o termo sublinhado fosse passado para o plural, quantas outras palavras deveriam ser obrigatoriamente flexionadas, para se manter a concordância?
Aquele idoso que nunca frequentou o banco escolar, por exemplo, poderá fazê-lo hoje através de grupos específicos, criados para esse fim.

A

Seis.

B

Cinco.

C

Quatro.

D

Três.

E

Dois.

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Q1760951

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Leopoldo - RS Provas: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Libras | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Sociologia | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Educação Física |

Q1760951 Português

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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

Fonte: http://www.webartigos.com/artigos/educacao-x-terceira-idade/32199/–Texto adaptado especialmente para esta prova.

O sentido de Como (l. 08) é semelhante ao que aparece em:

A

Ele agiu como se fosse o fim do mundo.

B

Como disse o professor, as anotações devem ser entregues amanhã.

C

Como uma pessoa tranquila, ele entrou no recinto e esperou ser atendido.

D

Como estava ficando tarde, terminamos a reunião de estudos.

E

Eu não sei como ela conseguiu terminar a maratona.

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Q1760950

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Leopoldo - RS Provas: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Libras | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Sociologia | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Educação Física |

Q1760950 Português

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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

Fonte: http://www.webartigos.com/artigos/educacao-x-terceira-idade/32199/–Texto adaptado especialmente para esta prova.

Nas lacunas tracejadas das linhas 04 e 05 havia, respectivamente, um conectivo com valor de causa e um com valor de oposição; logo, as seguintes alternativas podem preencher, correta e respectivamente, tais lacunas, EXCETO:

A

já que – contudo

B

por isso – portanto

C

haja vista que – todavia

D

porque – entretanto

E

porquanto – porém

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Q1760949

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Leopoldo - RS Provas: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Libras | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Educação Infantil | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Sociologia | FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Educação Física |

Q1760949 Português

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Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

Fonte: http://www.webartigos.com/artigos/educacao-x-terceira-idade/32199/–Texto adaptado especialmente para esta prova.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 01, 06 e 10.

A

à – há – a

B

a – a – a

C

à – a – há

D

à – à – à

E

a – há – a

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Q1238243

Ano: 2016 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Água Doce do Maranhão - MA

Q1238243 Pedagogia

Sobre o planejamento nas instituições de educação infantil Oliveira (2012) apresenta uma sugestão de planejamento, considerando a idade e divide a prática de planejar em dois momentos: práticas de planejamento para crianças de zero a dois anos e práticas de planejamento para crianças de três a cinco anos. Analise as afirmações abaixo e atribua V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas.
( ) Para a criança de zero a dois anos o planejamento deve ter como referência a conquista da autonomia e a interação. As atividades devem ser pensadas para as crianças interagirem no espaço e no tempo, por meio de rotinas com previsão do tempo que a criança vai passar na instituição e o espaço que ela utilizará na manipulação de materiais, na exploração do ambiente e na interação com outras pessoas.
( ) O planejamento para crianças de três a cinco anos, o ideal é organizar o trabalho com projetos, pois a forma sistemática como são desenvolvidos nas instituições de educação infantil, possibilitam ao professor sequências de ações determinadas pelo tempo. Os projetos flexibilizam o trabalho com a criança pequena e articula todos os campos de experiência, principalmente a interação com diferentes linguagens: verbal, musical, matemática e artística.
( ) No que se refere ao funcionamento das instituições de educação infantil, é necessário que insiram em sua proposta de planejamento, práticas interdisciplinares, projetos pedagógicos e ações que envolvam situações de ensino planejadas e sistematizadas de acordo com a organização espaço e tempo.
( ) Na educação infantil, o planejamento didático deve ser seguido rigorosamente, através de uma rotina de sequências de atividades organizadas no espaço e no tempo. Essas rotinas não devem ser modificadas, pois a sequência organizada pelo professor facilita gerir o trabalho na sala de aula.
Marque a sequência correta:

A

V, V, F, F

B

V, F, V, F

C

V,V,V,F

D

F,V,V,F

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Q1238179

Ano: 2016 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Faxinal - PR

Q1238179 Pedagogia

Para a organização do trabalho pedagógico com crianças pequenas, é primordial organizar tempos e espaços. E, de acordo com os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil - RCNEI (BRASIL, 1998), a organização do tempo aponta para as seguintes modalidades principais:

A

Rodinhas, descanso e estudos.

B

Projetos de Trabalho, descanso, e atividades psicomotoras.

C

Momentos de higiene, hora de brincadeiras e estudos.

D

Atividades permanentes, sequências de atividades, Projetos de Trabalhos.

E

Higiene, hora do almoço, hora do sono.

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Q1237211

Ano: 2016 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Maracaçumé - MA

Q1237211 Economia

O café chegou ao Brasil no início do século XVIII, mas só a partir do século XIX que as grandes plantações se espalharam pelo território brasileiro. O mercado mundial, com o aumento no consumo do produto, passou a ser abastecido pelo produto brasileiro. É correto afirmar que:

A

Foi o primeiro momento da história do país em que houve distribuição por todo o território de plantações, pois o café é uma planta que podia ser plantada em qualquer terreno fértil do país.

B

O eixo mais forte da produção cafeeira foi no Nordeste, justificando assim os avanços ferroviários para o escoamento dos produtos aos portos.

C

Ocorreu concentração de poder político e econômico na região do Sudeste, principalmente São Paulo e Rio de Janeiro.

D

Os maiores investidores na produção do produto foram os executivos italianos que imigraram em peso para o Brasil nesse período.

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Q1237038

Ano: 2016 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Maracaçumé - MA

Q1237038 Pedagogia

Faz parte dos avanços trazidos pelos gregos da antiguidade, excetos:

A

Desenvolvimento nas áreas de filosofia através de grandes pensadores como Sócrates e Platão.

B

Desenvolvimento nas áreas bélicas, por serem os criadores da pólvora e de outros tipos de explosivos.

C

Na política, pois foi da organização grega que se originou a primeira forma de democracia.

D

Nas artes e arquitetura, possuindo grandes expressões e estudos artísticos como a tragédia grega.

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Q1236928

Ano: 2016 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Maracaçumé - MA

Q1236928 Matemática

Acerca dos tipos de números é correto afirmar que:

A

Dentro do grupo de números complexos contém todos os números Reais, Racionais, Inteiros e Naturais.

B

Todo número Real é Racional, mas nem todo número Racional é Real.

C

Está contido nos números Naturais todos números Racionais, e em todos números Reais estão contidos os números Racionais e Irracionais.

D

Números Irracionais estão contidos dentro dos números Imaginários.

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Q1236920

Ano: 2016 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Maracaçumé - MA

Q1236920 Pedagogia

A comunicação humana pode ser verbal e não-verbal. Assinale a alternativa que corresponda a um tipo de comunicação verbal:

A

Através da dança.

B

Pelos gestos e tom de voz.

C

Através de símbolos e desenhos.

D

Por meio da escrita.

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Q1235045

Ano: 2016 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Maracaçumé - MA

Q1235045 Geografia

O ano de 2015 terminou como sendo o ano mais quente já registrado. A informação foi publicada pelo World Meteorological Organization (OMM) e os resultados não são nada animadores. A temperatura média de 2011 a 2015 também é a mais quente dentre todas as séries de cinco anos computadas. Assinale a alternativa que traz uma das explicações de por que houve esse aumento.

A

Emissões de gases-estufa e El Niño.

B

Aumento populacional e desmatamento das Matas.

C

Emissões de gases-estufa e La Niña.

D

El Niño somente.

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Q1235017

Ano: 2016 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Maracaçumé - MA

Q1235017 Direito Penal

Em 10/03/2015, foi publicada a Lei nº 13.104/2015 prevê o FEMINICÍDIO como qualificadora do crime de homicídio, o inclui no rol dos crimes hediondos. Sobre essa inovação legislativa, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Antes da Lei n.° 13.104/2015, não havia nenhuma punição especial pelo fato de o homicídio ser praticado contra a mulher por razões da condição de sexo feminino. Em outras palavras, o feminicídio era punido, de forma genérica, como sendo homicídio.

B

A lei protege a mulher enquanto gênero, por isso, não possibilita que uma mulher seja a agente cometedora do crime de feminicídio.

C

A nova Lei trata sobre FEMINICÍDIO, ou seja, pune mais gravemente aquele que mata mulher por “razões da condição de sexo feminino” (por razões de gênero). Não basta a vítima ser mulher, tem que sofrer o crime por estar na condição aqui descrita.

D

A lei não revoga o disposto na Lei Maria da Penha.

Q1234587

Ano: 2016 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Lages - SC

Q1234587 Pedagogia

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998), os debates em nível nacional e internacional, ocorridos nas últimas décadas, apontam para a necessidade de que as instituições de educação infantil:

A

Incorporem de maneira integrada as funções de educar e cuidar.

B

Cuidem das crianças de zero a três anos e eduquem as crianças de quatro a seis anos.

C

Priorizem o cuidar em detrimento do educar.

D

Priorizem o educar em detrimento do cuidar.

E

Definam os profissionais responsáveis pelo ato de cuidar e os profissionais responsáveis pelo ato de educar.

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Q1233773

Ano: 2016 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Passo Fundo - RS

Q1233773 Pedagogia

Vygotsky considerava a BRINCADEIRA como o tipo principal de atividade das crianças pequenas, e que, através dela, a criança elabora hipóteses e vivência, proporcionando inúmeras sensações e experiências significativas, o que promove o desenvolvimento da personalidade e a formação da consciência.
A partir do que foi exposto, assinale a alternativa correta:

A

O brinquedo não cria uma zona de desenvolvimento proximal na criança.

B

Identifica-se a importância desta atividade na vida das crianças, o que justifica o seu uso enquanto um dos eixos fulcrais do trabalho com crianças na educação infantil.

C

Com o brinquedo, a criança nunca se comporta além do comportamento habitual para sua idade.

D

O brinquedo não contempla todas as tendências do desenvolvimento sob forma condensada, não sendo ele uma fonte de desenvolvimento.

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