Questões de Concurso para Professor - Educação Infantil

Q1295970

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Provas: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Gestor de Obras e Projetos - Engenheiro Civil | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - 1° ao 5° Ano | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - Artes | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - Educação Física | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - Educação Infantil | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - Inglês | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Gestor Atividades Organizacionais - Fonoaudiólogo | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Gestor de Atividades Organizacionais - Nutricionista |

Q1295970 Português

Texto associado

Sobre o emprego das vírgulas no texto e sua justificativa, considere o que segue: I. As vírgulas da linha 04 isolam uma oração adjetiva explicativa reduzida. II. A vírgula antes de e, nas linhas 32 e 49, indicam mudança de sujeito na oração seguinte. III. A vírgula após futuro (l. 32) marca a elipse de uma palavra; no caso, um verbo. IV. As três vírgulas da l. 44 isolam um predicativo do sujeito deslocado e um aposto.
Quais estão corretas?

A

Apenas I e III.

B

Apenas II e IV.

C

Apenas I, II e III.

D

Apenas I, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1295969

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Provas: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Gestor de Obras e Projetos - Engenheiro Civil | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - 1° ao 5° Ano | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - Artes | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - Educação Física | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - Educação Infantil | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - Inglês | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Gestor Atividades Organizacionais - Fonoaudiólogo | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Gestor de Atividades Organizacionais - Nutricionista |

Q1295969 Português

Texto associado

Assinale a alternativa que apresenta a correta grafia das palavras que completam as lacunas pontilhadas das linhas 16, 24 e 50, respectivamente.

A

porgnóstico – entretenimento – exita

B

prognóstico – entretenimento – hesita

C

pregnóstico – enterterimento – hexita

D

pernóstico – entreterimento – hesita

E

proguinóstico – entreterimento – esita

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Q1295968

Ano: 2018 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Corumbá - MS Provas: FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Gestor de Obras e Projetos - Engenheiro Civil | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - 1° ao 5° Ano | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - História | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - Artes | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - Educação Física | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - Educação Infantil | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - Geografia | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Professor - Inglês | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Gestor Atividades Organizacionais - Fonoaudiólogo | FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Corumbá - MS - Gestor de Atividades Organizacionais - Nutricionista |

Q1295968 Português

Texto associado

Assinale a alternativa que completa as lacunas tracejadas das linhas 22, 30, 43 e 55 correta e respectivamente.

A

em que – à – a – às

B

de que – a – a – as

C

que – à – à – à

D

no que – a – à – a

E

sobre o qual – a – à – as

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Q1295461

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1295461 Pedagogia

A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito:

A

Ao assistencialismo.

B

A uma educação meritocrática.

C

À proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças.

D

A práticas pedagógicas voltadas à formação de grupos homogêneos.

E

À educação segregadora.

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Q1295460

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1295460 Pedagogia

As Instituições de Educação Infantil do Sistema Municipal de Ensino de Florianópolis, por meio de ações compartilhadas entre Educação, Saúde e Assistência Social, devem garantir o atendimento educacional especializado gratuito às crianças com

A

Problemas comportamentais.

B

Problemas de aprendizagens.

C

Dificuldades de concentração.

D

Deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

E

Necessidades educacionais restritas à dimensão cognitiva.

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Q1295459

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1295459 Pedagogia

Consta na Resolução no 1/2017 do Conselho Municipal de Educação de Florianópolis, em seu artigo 10:

A proposta pedagógica das Instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir a todas as crianças o acesso a processos de .................................., ....................................... e .......................... de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças.

A

assimilação • interpretação • acomodação

B

memorização • sequenciação • articulação

C

decodificação • assimilação • interiorização

D

interpretação • memorização • acomodação

E

apropriação • renovação • articulação

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Q1295458

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1295458 Pedagogia

Consta no artigo 7º da Resolução nº 1/2017 do Conselho Municipal de Educação de Florianópolis que as instituições de Educação Infantil classificam-se nas seguintes categorias administrativas:

1. Públicas 2. Privadas 3. Segregadoras 4. Assistencialistas

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

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Q1295457

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1295457 Pedagogia

Pesquisadores que estudam aspectos relacionados ao planejamento na Educação Infantil sinalizam que:

1. Planejar envolve a atitude de traçar, projetar, programar, elaborar um roteiro de investigações, de interação, de experiências múltiplas e significativas para/com o grupo de crianças.
2. Planejamento pedagógico é atitude crítica do educador diante de seu trabalho docente.
3. Planejamento demanda rigidez e formato previamente definido.
4. O profissional da educação infantil pode optar por fazer ou não o planejamento.
5. O planejamento permite ao educador pensar, revisando, buscando novos significados para a sua prática docente.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 4 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.

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Q1295456

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1295456 Pedagogia

Consta no Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015) que:

1. O corpo como estrutura biológica humana precisa ser percebido na sua totalidade, conectado à cultura, às práticas sociais e ao conhecimento.
2. A corporeidade é concebida como superação da percepção do corpo meramente biológico, pois esta se constitui na história de cada sujeito e extrapola a concepção do movimento apenas como deslocamento.
3. As práticas corporais precisam priorizar a formação de sujeitos disciplinados e centrados na realização das tarefas cognitivas.
4. A corporeidade percebe o movimento carregado de sentidos culturais e sociais, ela depende da subjetividade do ser humano.
5. A corporeidade dá contornos para os modos de ser, estar, sentir e se comunicar no mundo. Para além da individualidade, ela se traduz na interação entre sujeitos, seus corpos em relação aos outros e também em relação ao espaço.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 2 e 5.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 4 e 5.

E

São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5.

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Q1295455

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1295455 Pedagogia

A linguagem surge a partir da interação entre sujeitos/mundo e é na troca de experiências entre pares que se dá a constituição da subjetividade humana.
O pressuposto acima está de acordo com a:

A

Teoria Histórico-Cultural.

B

Teoria cognitivista.

C

Psicologia inatista.

D

Visão ambientalista.

E

Concepção naturalista.

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Q1295454

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1295454 Pedagogia

Consta no Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015):

É imprescindível propor práticas pedagógicas que primem ................................................ das crianças nas vivências que envolvam linguagens, mediadas pelos artefatos culturais e pelos sentidos e significados produzidos social e culturalmente.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

pela obediência

B

pela formação linear

C

pela conformação dos corpos

D

pelos princípios morais

E

pela ação social direta

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Q1295453

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1295453 Pedagogia

O Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015) está organizado pelas dimensões do currículo: Brincadeira; Núcleo de Ação Pedagógica; Relações Sociais e Culturais; Núcleo de Ação Pedagógica; Linguagens e Núcleo de Ação Pedagógica; Relações com a Natureza.

Cada uma dessas dimensões apresenta indicativos para o planejamento organizados em grupos etários, sendo eles:

A

Bebês e crianças.

B

Bebês e crianças pequenas.

C

Bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas.

D

Bebês, crianças bem pequenas, crianças pequenas e crianças.

E

Crianças bem pequenas e crianças pequenas.

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Q1295452

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1295452 Pedagogia

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) de acordo com o Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2015).

( ) Os conceitos apresentados têm como finalidade ajudar a compreender qual é o papel da educação formal na vida das crianças e que é fundamental que os profissionais atribuam sentido e coerência ao que propõem a elas todos os dias.
( ) Na educação infantil é importante elaborar propostas e desenvolvê-las, tendo clareza de que podem ficar no âmbito da vivência, ou seja, no exercício dos sentidos, ou se consolidarem como experiências.
( ) A grade curricular deve ser pensada de maneira disciplinar para garantir um trabalho voltado ao desenvolvimento faseológico das crianças.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V

B

V • V • F

C

V • F • F

D

F • V • V

E

F • F • V

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Q1295451

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1295451 Pedagogia

Consta nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil que a divisão etária dos grupos na educação infantil tem por objetivo:

A

Incentivar práticas disciplinares.

B

Assegurar o desenvolvimento linear.

C

Promover a formação de grupos homogêneos.

D

Garantir o maior controle e cuidado das crianças.

E

Perspectivar a complexificação das propostas e do processo de aprendizagem das crianças.

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Q1295450

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1295450 Pedagogia

As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores:

A

A disciplina e o cuidado.

B

As interações e a brincadeira.

C

A conformação dos corpos e o cuidado.

D

A meritocracia e a obediência.

E

A observação e a disciplina.

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Q1295449

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1295449 Pedagogia

Na observância das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) Oferecendo condições e recursos para que as crianças usufruam seus direitos civis, humanos e sociais.
( ) Assumindo a responsabilidade de compartilhar e complementar a educação e o cuidado das crianças com as famílias.
( ) Possibilitando tanto a convivência entre crianças e entre adultos e crianças quanto a ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas.
( ) Promovendo a igualdade de oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais no que se refere ao acesso a bens culturais e às possibilidades de vivência da infância.
( ) Garantindo que as crianças sejam alfabetizadas antes de ingressarem no ensino fundamental.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • V • F

B

V • V • F • V • V

C

V • F • V • V • V

D

V • F • V • F • F

E

F • V • V • V • F

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Q1295448

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1295448 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a criança é concebida como sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade:

A

Disciplinando os corpos.

B

Obedecendo regras.

C

Produzindo cultura.

D

Aprendendo a aprender.

E

Memorizando os conteúdos.

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Q1295447

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1295447 Pedagogia

Analise o texto abaixo:

...........................................................articulam-se com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, para orientar as políticas públicas na área e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

A

As emendas constitucionais

B

Os eixos de formação humana

C

As leis do Estatuto da Criança e do Adolescente

D

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil

E

Os regimentos das instituições de educação infantil

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Q1292695

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Provas: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Administrador Escolar | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Orientador Educacional | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Português | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Ciências | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Física | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Infantil | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Geografia | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Inglês | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Espanhol | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - História | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Libras | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Matemática |

Q1292695 Português

Leia a tirinha.

Imagem associada para resolução da questão

Avalie as afirmativas abaixo em relação a tirinha.

1. A denotação e a conotação foram responsáveis pelo humor produzido na tirinha.

2. Temos denotação no segundo quadrinho e conotação no primeiro.

3. O primeiro verbo dito pelo personagem masculino carrega a autoridade de quem o profere, por isso está no imperativo afirmativo.

4. Em “Siga essa receita que eu lhe garanto”, a palavra sublinhada é um pronome oblíquo e está sendo empregado como objeto direto, já que completa o sentido do verbo “garantir”.

5. Olhado sobre o ponto de vista referencial, o pronome “essa” usado pelo personagem masculino desobedece à linguagem formal.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 5.

E

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

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Q1292694

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Provas: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Administrador Escolar | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Orientador Educacional | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Português | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Ciências | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Física | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Educação Infantil | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Geografia | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Inglês | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Espanhol | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - História | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Libras | FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Matemática |

Q1292694 Português

Avalie o uso das formas verbais nas orações abaixo e assinale a alternativa correta.

A

Em “Não estacionar na pista “, o infinitivo está sendo usado com valor de indicativo.

B

Em “Cometeres tamanho desatino, tu não o farias”, o verbo “cometer” está sendo usado no infinitivo pessoal, pois ocorre antes do verbo da oração principal.

C

Em “Em 1500, Cabral descobre nossa terra, estabelece o território e efetiva a posse “, usa-se equivocadamente o presente do indicativo para relatar um acontecimento passado.

D

Em “Se eu tivesse mais coragem, eu não reclamava de nada “, o verbo “reclamar” deveria ser usado no futuro do presente.

E

Em “Não levantarás falso testemunho “, o verbo “levantar” traz o sentido de “ordem” e, por isso, deveria ser usado no modo indicativo.

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