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Q1307363 Português
Tomando como base dados apresentados no texto, pode-se afirmar que
Alternativas
Q1307362 Engenharia Ambiental e Sanitária

Leia a citação.

“[X] a segregação é um processo segundo o qual diferentes classes ou camadas sociais tendem a se concentrar cada vez mais em diferentes regiões gerais ou conjuntos de bairros da metrópole.” (VILLAÇA, 2001, p. 142).

O fenômeno citado por Villaça está presente nas metrópoles, bem como em outras tipologias de cidades. Sobre esse fenômeno, pode-se afirmar que:

Alternativas
Q1307361 Geografia
Observe o mapa:
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Q1307360 Geografia
O desenvolvimento da Geografia brasileira, inicia como forte mecanismo estatal para sistematizar informações sobre o território brasileiro. No entanto, a influência de outras escolas geográficas fez com que a Geografia brasileira se desenvolvesse e se diversificasse, com isso se destacou como uma importante escola dessa ciência. Sobre a história da Geografia brasileira, assinale a alternativa CORRETA
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Q1307359 Conhecimentos Gerais
xxx
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Q1307358 Educação Física
xxxx
Alternativas
Q1307357 Geografia
Leia o fragmento do texto:
Desmatamento no Cerrado se concentrou no MATOPIBA Mais da metade dos 6.484 km² de desmatamento aconteceu na região de maior expansão agropecuária do Bioma. “O Cerrado já perdeu cerca de metade de sua vegetação nativa original. Em um contexto de emergência climática e rápida perda da biodiversidade, é preciso zerar o desmatamento no bioma. No entanto, nada tem sido feito por governos e pelo setor privado”, afirma Cristiane Mazzetti, da campanha de florestas do Greenpeace Brasil. Fonte: Greenpeace Brasil. 18/12/2019.
Sobre a situação anunciada no texto, assinale a alternativa CORRETA.
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Q1307356 Geografia

A escala cartográfica é um importante elemento presente nos mapas, sendo utilizada para representar a relação de proporção entre a área real e a sua representação. É a escala que indica o quanto um determinado espaço geográfico foi reduzido para “caber” no local em que ele foi confeccionado em forma de material gráfico. Sabemos que os mapas são reproduções reduzidas de uma determinada área. Mas essa redução não ocorre de forma aleatória, e sim de maneira proporcional, ou seja, resguardando uma relação entre as medidas originais e suas representações. A expressão numérica dessa proporção é a escala.

Fonte: www.brasilescola.uol.com.br. Acesso:17/12/2019


Sobre esse elemento cartográfico, assinale a alternativa CORRETA. 

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Q1307355 Geografia

Claude Raffestin (1993) afirma que o território surge no espaço e partir dele, sendo que um espaço é territorializado no momento em que um ator sintagmático se apropria desse espaço, de forma concreta ou abstrata. Esse ator sintagmático pode ser qualquer organização ou grupo da sociedade, desde que sua produção seja fruto de articulações sucessivas (manifestação de poder) no interior de um processo.

Diante da proposição de Raffestin (1993), pode-se afirmar que:

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Q1307354 Conhecimentos Gerais
Leia o fragmento do texto:
Comprar e vender é essencial para que qualquer país possa desenvolver sua economia e manter boas relações com nações estrangeiras. Nem sempre isso acontece como deveria, como é o caso da recente guerra comercial entre EUA e China. Mas, desentendimentos fazem parte do jogo, no qual os dois lados procuram as melhores condições para favorecer seu povo e sua economia. E o Brasil não é um jogador fraco nesse jogo que já dura centenas de anos. Apesar de ser um país relativamente jovem e que ainda tem muito a aprender com nações mais desenvolvidas em diversos aspectos, possuímos uma boa reputação internacional. Considerada a 24.ª maior economia de exportação no mundo, o Brasil tem como principais exportações a soja, o minério de ferro, o açúcar bruto e a carne de aves, enquanto petrolíferos refinados, peças de veículos, medicamentos, telefones e carros constituem as principais importações do país. Disponível em: www.folhadocomercio.com.br. Acesso 12/12/2019.

Sobre a relação do Brasil no contexto do comércio internacional, pode-se afirmar que:
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Q1307353 Geografia

Analise a figura: 

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: Brasil, 2008.

Os climas semiárido e subúmido no Brasil estão concentrados numa porção especifica do país. Dessa forma, assinale a alternativa CORRETA, sobre a situação representada na figura.

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Q1278156 Pedagogia
Uma criança que esteja matriculada numa creche, mas que, notadamente, não tenha condições adequadas de saúde e nutrição. Ou que não tenha acesso ao livre brincar. Ou, ainda, que passe por alguma situação de violência doméstica, deve servir de alerta aos seus cuidadores. A melhor maneira de trabalhar pelo desenvolvimento integral dessa criança é:
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Q1278155 Pedagogia
O Brasil tem cerca de 20 milhões de crianças de até seis anos de idade, segundo o IBGE. Garantir os direitos dessa população, de modo a garantir-lhes vida, saúde, educação e alimentação de qualidade, proteção, lazer e cultura é fundamental. Especialistas alertam que as crianças são as mais afetadas pelo círculo vicioso da pobreza e pelo(a):
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Q1278154 Pedagogia
29% da população vive em famílias pobres. Entre as crianças, esse número chega a 45,6%. As crianças negras têm quase 70% mais chance de viver na pobreza do que as brancas; o mesmo pode ser observado para as crianças que vivem em áreas rurais. Na região do semiárido, onde vivem 13 milhões de crianças, mais de 70% das crianças e dos adolescentes são classificados como pobres.
https://www.ibge.gov.br/estatisticas/sociais/educacao.html
Com as violações aos direitos e com os índices de vulnerabilidade social e individual das famílias, muitas vezes, é difícil que as crianças tenham acesso a recursos e serviços que garantam seu pleno desenvolvimento. De acordo com os Conselhos Tutelares e instituições de apoio à infância, quando a pessoa é criança, não:
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Q1278153 Pedagogia
Vivemos uma era em que se tornou desejável que os adultos considerem as vozes infantis para tomar decisões que dizem respeito às vidas das crianças. Isso diz respeito a levar em conta seus incômodos, suas vontades, limitações, sentimentos, emoções e, sobretudo, suas potencialidades, com o intuito de repensar e adequar atividades, espaços e programas a elas oferecidos; seja em casa, na escola, no bairro ou na comunidade. Uma cultura ética com relação às vidas infantis passa por uma escuta atenta e sensível, possível a partir de algumas premissas, dentre elas:
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Q1278152 Pedagogia
A prática docente na Educação infantil precisa valorizar a criança como sujeito de direitos, ativo, participante, protagonista; como ser histórico e social que se apropria da cultura existente, reproduzindo-a e modificando-a e, por isso, tem um papel importantíssimo para que a aprendizagem e o desenvolvimento dessa criança aconteça de forma plena e integral. Os professores devem reconhecer que a criança tem necessidade e direito de ser cuidada e acolhida como pessoa. E isto implica em atender suas individualidades, compreender suas manifestações emocionais, agir sobre elas, acatá-las como linguagem própria das crianças pequenas, dar e receber afeto, proporcionar o desenvolvimento da autonomia e, ainda, segundo MACÊDO e DIAS:
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Q1278151 Pedagogia
As contribuições da teoria histórico-cultural permitem ver o sujeito psicológico como um sujeito inteiro e não mais fragmentado: isto implica que não basta o exercício motor para a aprendizagem de um instrumento tão complexo como a escrita. O ser humano é movido pela necessidade. Essa necessidade cria motivos (desejos e interesses) que movem a ação humana. Ao mesmo tempo, a atividade humana é sempre uma atividade dirigida a um fim. O fim, sob a forma de resultado, se apresenta ao sujeito, mesmo antes do início da ação, sob a forma de ideia que dirige sua ação (Leontiev). No caso da atividade escolar, é preciso que se considere o objeto que responde à necessidade da criança e que, transformado em seu motivo, move o fazer da criança para o objetivo projetado para essa atividade. Essa relação entre resultado previsto e o motivo dá sentido à ação. Quando há uma correspondência direta entre eles, a ação é plena de sentido para a criança. Seguindo nessa direção, quando realiza uma tarefa movida pelo desejo de chegar ao seu resultado, a criança realiza uma atividade plena de sentido, que a envolve de maneira:
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Q1278150 Pedagogia
Como afirma Vygotsky, da mesma forma que a linguagem oral é apropriada pela criança naturalmente, a partir da necessidade de expressão nela criada por sua vivência social numa sociedade que fala, a escrita precisa se fazer uma necessidade natural da criança numa sociedade que escreve e lê. Nesse sentido, muda o caráter do trabalho do professor e da professora. Em lugar de impor às crianças atividades de escrita em situações que para elas não fazem sentido, professor e professora se tornam:
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Q1278149 Pedagogia
A partir da escola, a criança deverá ter acesso a instrumentos mais especializados, como uma educação para lidar com a tecnologia comunicacional. Se ela tiver maiores oportunidades de expressão e desenvolvimento de suas habilidades comunicativas, seguramente será formada mais bem preparada, capaz de tomar decisões frente às mensagens midiáticas recebidas. Na escola, a mídia deve atuar como mediadora de possíveis aprendizagens, ser mais uma importante linguagem de expressão e comunicação de conhecimentos e não ser, apenas, instrumento que professores e alunos utilizam passivamente. Se o desejável é que os professores incorporem tecnologias digitais à prática pedagógica, transformando-a para melhor integrá-las no contexto escolar, é preciso ir além. Os professores precisam compreender os gêneros discursivos e linguagens digitais que são usados pelos alunos, para integrá-los, de forma criativa, construtiva e contextualizada ao cotidiano escolar. Integrar, não significa abandonar práticas existentes, que são produtivas e necessárias, ao contrário, implica que a elas se acrescente o novo.(adaptado: MELO, José M. TOSTA, Sandra P., in: Mídia e Educação)
Nesse sentido, é imprescindível que professores e alunos sejam:
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Q1278148 Pedagogia
A construção social da infância se concretiza pelo estabelecimento de valores morais e expectativas de conduta para ela. Podemos falar de uma invenção social da infância a partir do século XVIII, em que há uma fundação de um estatuto para essa faixa etária, assim como a invenção da adolescência no fim do século XIX. As crianças atualmente escolarizadas logo cedo, e muitas, inclusive, desde os primeiros meses, passam todo o dia em creches ou em instituições assemelhadas, porque pais e mães trabalham durante todo o período. Na falta destes ou por outros motivos, inúmeras vivem permanentemente internadas em estabelecimentos especializados. Embora nesses locais haja contato com adultos, esses são poucos e não estão aí para serem amigos das crianças. Fato que estabelece uma convivência restrita e restritiva, porque é marcada por papéis bem definidos.
(adaptado: Cláudia do Nascimento et al. In: A Construção Social do Conceito de Infância: Algumas Interlocuções Históricas e Sociológicas)
Esses adultos são:
Alternativas
Respostas
13881: B
13882: A
13883: E
13884: B
13885: D
13886: B
13887: C
13888: A
13889: E
13890: C
13891: D
13892: E
13893: D
13894: C
13895: C
13896: D
13897: E
13898: A
13899: A
13900: B