Foram encontradas 18.303 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q1882495 Pedagogia
O histórico da assistência à criança pequena no Brasil em creches e pré-escolas está relacionado com o contexto da história das políticas de atendimento à infância e passou por várias concepções acerca da sua finalidade social. Nesse sentido, analise as seguintes afirmações:

1. Muitas instituições nasceram com o objetivo de atender crianças de baixa renda, prevalecendo o caráter assistencialista.
2. As creches e pré-escolas hoje, têm como objetivo exclusivo o acolhimento às crianças de zero a seis anos de idade durante o período em que os pais estão trabalhando, já que não têm onde deixar seus filhos.
3. A partir da LDB nº 9.394/96 estabeleceu-se o vínculo entre o atendimento à criança de zero a seis anos de idade e a educação.
4. A partir da Constituição Federal de 1988, o atendimento às crianças de zero a seis anos de idade passou a se tornar, do ponto de vista legal, um dever do estado e um direito da criança.
5. Podem frequentar as instituições de educação infantil, somente as crianças de baixa renda ou aquelas cujos pais trabalham o dia todo.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Alternativas
Q1882494 Pedagogia
São considerados procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças:

I. A utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns, etc.).
II. A realização de provas orais e escritas, com finalidade de promoção ou retenção das crianças.
III. Documentação específica que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição junto às crianças e os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na Educação Infantil.
IV. Classificar os alunos em turmas, considerando como critério o aprendizado de conceitos, dividindo-as conforme o nível de compreensão dos conteúdos estudados, sendo uma turma composta por alunos que sabem mais e outra com aqueles que apresentam maiores dificuldades.
V. A observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano.

Quais estão corretos?
Alternativas
Q1882493 Pedagogia
A respeito do trabalho com projetos na educação infantil, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q1882492 Pedagogia
Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. As interações e a brincadeira são o eixo estruturante das práticas pedagógicas nas instituições de educação infantil.

PORQUE

II. A Base Nacional Comum Curricular – BNCC garante as suas Competências Gerais para o trabalho na educação infantil, sendo elas: Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Conhecerse.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1882491 Pedagogia
Após visita à vários orfanatos na Itália, verificando a inexistência de brinquedos e outros objetos que pudessem ser explorados pelas crianças, além da falta de relações de afeto entre os adultos e as crianças do local, foi em uma instituição para mães solteiras que teve a oportunidade de liderar o treino de profissionais para o cuidado e educação das crianças em creches. As informações acima referem-se:
Alternativas
Q1882490 Pedagogia
Segundo o Artigo 9º das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as:
Alternativas
Q1882489 Legislação Federal
A Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional (nº 9.394/96), no seu artigo 31, trata da Educação Infantil, estabelecendo, dentre outras organizações, que a avaliação se dará “mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental; (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)”. A respeito do processo de avaliação na Educação Infantil, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Pode-se considerar como instrumentos de avaliação nesta etapa: observação, participação, portfólio e relatório.
( ) Os momentos de brincadeira e interações entre as crianças não devem ser considerados no momento da observação.
( ) A utilização de provinhas é a prática mais indicada para avaliar os alunos em todos os grupos etários na Educação Infantil.
( ) Deve-se considerar o contexto de aprendizagem, como o agrupamento de crianças, as atividades que foram propostas, o espaço no qual foi realizada, o material oferecido, entre outros.
( ) A avaliação será sempre da criança em relação a ela mesma e não comparativamente com outras crianças.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1877868 Atualidades
"Os números recentes do coronavírus em Santa Catarina, com queda na média móvel de mortes por Covid-19, número de casos e internações, trazem otimismo para o Estado.(...)

Especialistas atribuem a melhora no cenário à vacinação, mas alertam que ainda não é o momento de se falar em fim da pandemia."

https://www.nsctotal.com.br/noticias/queda-de-mortes-por-covid-em-sctraz-otimismo-mas-medicos-alertam-nao-e-hora-de-comemorar.

Além das restrições impostas pela necessidade de evitar aglomerações, um dos itens de maior importância na prevenção da disseminação do coronavírus e também um dos de maior resistência da população foi: 
Alternativas
Q1877867 História e Geografia de Estados e Municípios
A diversidade cultural está presente em Santa Catarina, com manifestações nas mais variadas áreas, sob a influência dos índios nativos e dos imigrantes vindos da Europa. Neste contexto, podemos citar como marca da cultura alemã no estado a:
Alternativas
Q1877862 Pedagogia
Acerca do Ato de Avaliar e do Projeto Educativo da Escola é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q1877861 Pedagogia
Para que as crianças possam exercer sua criatividade, é fundamental que haja uma riqueza e diversidade de experiências que lhes são oferecidas em ambientes educacionais, não importando o quanto estejam focadas no brincar ou o aprendizado seja alcançado por intervenção direta. Assim, assinale a alternativa que expressam uma característica INCORRETA da brincadeira na Educação Infantil.
Alternativas
Q1877860 Pedagogia
As afirmativas abaixo estão relacionadas ao Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil -RCNEI. Está INCORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q1877859 Pedagogia
De acordo com a Lei nº 13.257, de 8 de março de 2016 que dispõe sobre as políticas públicas para a primeira infância, analise as afirmativas e identifique as corretas:

I. A prioridade absoluta em assegurar os direitos da criança, do adolescente e do jovem, nos termos da lei , implica o dever do Estado de estabelecer políticas, planos, programas e serviços para a primeira infância que atendam às especificidades dessa faixa etária, visando a garantir seu desenvolvimento integral.
II. A expansão da educação infantil das crianças de 0 (zero) a 3 (três) anos de idade, no cumprimento da meta do Plano Nacional de Educação, atenderá aos critérios definidos no território nacional pelo competente sistema de ensino, em articulação com as demais políticas sociais.
III. As políticas para a primeira infância serão articuladas com as instituições de formação profissional, visando à adequação dos cursos às características e necessidades das crianças e à formação de profissionais qualificados, para possibilitar a expansão com qualidade dos diversos serviços.
IV.A expansão da Educação Infantil deverá ser feita de maneira a assegurar a qualidade da oferta, com instalações e equipamentos que obedeçam a padrões de infraestrutura estabelecidos pelo Ministério da Educação, com profissionais qualificados conforme dispõe a LDB, e com currículo e materiais pedagógicos adequados à proposta pedagógica.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q1877858 Pedagogia
O trabalho por projetos na Educação Infantil tem o intuito de dar um sentido criativo à aprendizagem, por meio do despertar da curiosidade, evitando uma sequência de repetições de informação ou treino corriqueiro.

Analise as afirmativas abaixo e assinale a INCORRETA: 
Alternativas
Q1877857 Pedagogia
O cuidar e o educar na Educação Infantil tem sido tema de discussão em diversos estudo, porém, mesmo com todos os debates, algumas instituições ainda apresentam grande dificuldade em cumprir essa função de forma eficaz. Desse modo, só NÃO podemos considerar como indissociável o cuidar e educar quando:
Alternativas
Q1877856 Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas ao Letramento. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

( )Letramento é um conceito criado para referir-se aos usos da língua escrita não somente na escola, mas em diversas agências sociais, porque a escrita, na atualidade, faz parte da paisagem cotidiana.
( )O conceito de letramento surge como uma forma de explicar o impacto da escrita em diversas esferas de atividades e não somente nas que fazem parte da rotina escolar.
( )Letramento, abrange o processo de desenvolvimento e o uso dos sistemas de escrita nas sociedades, refletindo em outras mudanças sociais e tecnológicas.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q1877855 Pedagogia
Um projeto de ensino deve objetivar dar sentido às aprendizagens e isso ocorre desde o início, com a escuta do que pensam e narram as crianças e a relação que ele estabelece entre essa escuta e os propósitos de aprendizagens escolhidos para a atividade.

Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q1877854 Pedagogia
De acordo com Piaget, as crianças possuem um papel ativo na construção de seu conhecimento, de modo que o termo construtivismo ganha muito destaque em seu trabalho.

Para ele, o desenvolvimento cognitivo, que é a base da aprendizagem, se dá por:
Alternativas
Q1877853 Pedagogia
Um projeto de educação infantil precisa levar em consideração os eixos estruturantes da BNCC e promover experiências concretas de saberes e conhecimentos, organizadas: 
Alternativas
Q1877852 Pedagogia
Sua finalidade é avaliar durante o processo de aprendizagem se os conteúdos e ensinamentos transmitidos foram ou não bem assimilados pelos discentes, se favorecem ou não o desenvolvimento de habilidades e competência a que se propõe. Ou seja, a essa avaliação é tratada como uma ferramenta avaliativa, utilizada cotidianamente em sala de aula e consistiria no olhar atento do corpo docente em relação aos discentes, de modo rotineiro, viabilizando uma reengenharia educativa. 
Alternativas
Respostas
13021: A
13022: D
13023: E
13024: C
13025: D
13026: B
13027: D
13028: B
13029: A
13030: D
13031: C
13032: D
13033: A
13034: C
13035: D
13036: B
13037: D
13038: B
13039: B
13040: D