Questões de Concurso
Para professor - educação infantil
Foram encontradas 17.892 questões
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Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3117898
Pedagogia
Para implementação do currículo dois importantes
recursos devem ser considerados: o brincar e o
brinquedo. Ao brincar, por meio de jogos ou atividades
de natureza estruturada, as condições básicas para
aprendizagem se estabelecem: rotina, disciplina,
atendimento a regras, ritmo de atividade, interação
social, motivação para conclusão das tarefas e prazer
em concluir uma atividade e verificar seu produto.
Considerando a importância do brincar e do brinquedo para a implementação do currículo, analise as afirmações a seguir:
I.O brincar deve ser sempre o modo preferencial de interação com a criança garantindo um ambiente prazeroso.
II.O brincar estruturado é possível em todas as idades sendo uma forma segura de promover experiências de aprendizagem.
III.Os brinquedos são em si instrumentos para o brincar e para aprender, portanto não precisam ser necessariamente brinquedos comerciais.
Sobre as afirmações acima, é correto afirmar que:
Considerando a importância do brincar e do brinquedo para a implementação do currículo, analise as afirmações a seguir:
I.O brincar deve ser sempre o modo preferencial de interação com a criança garantindo um ambiente prazeroso.
II.O brincar estruturado é possível em todas as idades sendo uma forma segura de promover experiências de aprendizagem.
III.Os brinquedos são em si instrumentos para o brincar e para aprender, portanto não precisam ser necessariamente brinquedos comerciais.
Sobre as afirmações acima, é correto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3117897
Pedagogia
A teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget foi
uma das mais influentes para entender como os
processos de pensamento evoluem na infância e
influenciam a maneira como as crianças interagem com
o mundo ao seu redor. Piaget propôs que as crianças
pensam de maneira diferente dos adultos e desenvolveu
uma teoria com fases específicas para descrever o
progresso do desenvolvimento intelectual infantil.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a Fase Pré-Operacional proposta por Piaget:
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a Fase Pré-Operacional proposta por Piaget:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3117896
Pedagogia
O cuidado, em sua dimensão ética, busca promover a
qualidade de vida e garantir o direito à proteção integral
da criança. Esse cuidado envolve intimidade e
afetividade e é essencial em todos os níveis de ensino.
Na Educação Infantil, o cuidado é ainda mais presente,
pois a criança pequena precisa do apoio do professor até
alcançar autonomia. Nessa fase, educar e cuidar são
indissociáveis.
Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:
Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3117895
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza a
Educação Infantil de modo a garantir que o
desenvolvimento das crianças seja promovido por meio
de interações e brincadeiras, assegurando os direitos de
conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e
conhecer-se. A organização curricular da Educação
Infantil, nesse contexto, é estruturada em cinco campos
de experiências, os quais definem os objetivos de
aprendizagem e desenvolvimento, visando integrar as
vivências das crianças aos conhecimentos culturais e
sociais.
Os campos de experiências constituem:
Os campos de experiências constituem:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3117894
Pedagogia
Para garantir os direitos das crianças, as instituições de
Educação Infantil devem organizar a proposta
pedagógica de modo a assegurar diálogo constante,
participação e respeito às diversas formas de
organização familiar.
Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.A escola constitui o primeiro contexto de educação e cuidado do bebê. Nela ele recebe os cuidados materiais, afetivos e cognitivos necessários a seu bem-estar, e constrói suas primeiras formas de significar o mundo.
POR ISSO,
II.Quando a criança passa a frequentar a Educação Infantil, é preciso refletir sobre a especificidade de cada contexto no desenvolvimento da criança e a forma de integrar as ações e projetos educacionais das famílias e das instituições.
Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.A escola constitui o primeiro contexto de educação e cuidado do bebê. Nela ele recebe os cuidados materiais, afetivos e cognitivos necessários a seu bem-estar, e constrói suas primeiras formas de significar o mundo.
POR ISSO,
II.Quando a criança passa a frequentar a Educação Infantil, é preciso refletir sobre a especificidade de cada contexto no desenvolvimento da criança e a forma de integrar as ações e projetos educacionais das famílias e das instituições.
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3117893
Pedagogia
Uma escola de educação infantil "Pequenos Saberes",
situada em uma área urbana, atende crianças de 4 a 6
anos de idade. A instituição busca sempre cumprir com
as normas da Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB), em especial o que estabelece o Art. 31,
que dispõe sobre a organização da educação infantil e o
controle de frequência dos alunos. A escola entende a
importância de monitorar a frequência para assegurar
que as crianças estejam participando ativamente das
atividades educativas, como forma de promover seu
desenvolvimento integral.
Diante dessa responsabilidade, o coordenador pedagógico elaborou uma orientação para que a frequência mínima dos alunos seja acompanhada periodicamente.
Com base no Art. 31 da LDB, qual é a frequência mínima exigida para a educação infantil?
Diante dessa responsabilidade, o coordenador pedagógico elaborou uma orientação para que a frequência mínima dos alunos seja acompanhada periodicamente.
Com base no Art. 31 da LDB, qual é a frequência mínima exigida para a educação infantil?
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3117892
Pedagogia
As instituições de Educação Infantil, sob a perspectiva
de garantia de direitos, devem avaliar continuamente o
trabalho pedagógico e as conquistas das crianças para
aprimorar o ensino.
Em relação a essa temática, analise as afirmativas que seguem:
I.A avaliação envolve observar todo o contexto de aprendizagem, como atividades, apoio oferecido, interações e recursos utilizados, permitindo que o professor identifique fatores que facilitam ou dificultam o desenvolvimento infantil.
II.Conforme a Lei nº 9.394/96, essa avaliação deve acompanhar e repensar o processo, sem práticas de retenção ou provas formais.
III.A observação sistemática, documentada em diversos registros, auxilia na compreensão e continuidade do aprendizado, acompanhando a criança até o Ensino Fundamental.
Está CORRETO o que se afirma em:
Em relação a essa temática, analise as afirmativas que seguem:
I.A avaliação envolve observar todo o contexto de aprendizagem, como atividades, apoio oferecido, interações e recursos utilizados, permitindo que o professor identifique fatores que facilitam ou dificultam o desenvolvimento infantil.
II.Conforme a Lei nº 9.394/96, essa avaliação deve acompanhar e repensar o processo, sem práticas de retenção ou provas formais.
III.A observação sistemática, documentada em diversos registros, auxilia na compreensão e continuidade do aprendizado, acompanhando a criança até o Ensino Fundamental.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3117891
Pedagogia
De acordo com o Art. 5º da Resolução nº 5, de 17 de
dezembro de 2009, que estabelece as Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, essa
etapa inicial da Educação Básica é oferecida em creches
e pré-escolas, caracterizadas como espaços
institucionais não domésticos, que funcionam como
estabelecimentos educacionais públicos ou privados.
Tais instituições atendem crianças de 0 a 5 anos de
idade, em jornada integral ou parcial, sendo reguladas e
supervisionadas por órgãos competentes do sistema de
ensino e sujeitas a controle social.
A partir desse dispositivo legal, é correto afirmar que:
A partir desse dispositivo legal, é correto afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |
Q3117374
Pedagogia
Em relação ao processo de avaliação da aprendizagem,
uma prática essencial para professores é o uso da
avaliação formativa. Dentre as alternativas a seguir,
assinale aquela que descreve corretamente um exemplo
dessa prática.
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |
Q3117370
Pedagogia
Na Educação Infantil, as brincadeiras, as interações e as
múltiplas linguagens se entrelaçam, constituindo-se
como eixos estruturantes do processo de
desenvolvimento e aprendizagem das crianças.
Considerando essa perspectiva, qual das seguintes
práticas pedagógicas não favorece o desenvolvimento
integral da criança e a construção de sua identidade nas
interações e brincadeiras?
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |
Q3117369
Pedagogia
A concepção de infância, historicamente construída e em
constante transformação, influencia diretamente as
práticas pedagógicas na Educação Infantil, impactando a
forma como a criança é vista e como seu
desenvolvimento e aprendizagem são compreendidos.
Sobre os conceitos de criança, infância e autonomia
infantil na Educação Infantil, julgue as seguintes
afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A autonomia infantil deve ser compreendida como a capacidade da criança de realizar todas as suas vontades, sem limites ou interferências dos adultos, garantindo assim sua livre expressão e o desenvolvimento integral de suas potencialidades.
(__)A infância é um período singular da vida, marcado por características e necessidades próprias, que demanda um olhar atento e sensível dos educadores para a promoção de experiências significativas que contribuam no desenvolvimento integral da criança.
(__)O conceito de criança como sujeito de direitos, ativo e protagonista em seu processo de aprendizagem, implica em reconhecer sua capacidade de construir conhecimentos, expressar ideias e participar ativamente das decisões que afetam sua vida.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__)A autonomia infantil deve ser compreendida como a capacidade da criança de realizar todas as suas vontades, sem limites ou interferências dos adultos, garantindo assim sua livre expressão e o desenvolvimento integral de suas potencialidades.
(__)A infância é um período singular da vida, marcado por características e necessidades próprias, que demanda um olhar atento e sensível dos educadores para a promoção de experiências significativas que contribuam no desenvolvimento integral da criança.
(__)O conceito de criança como sujeito de direitos, ativo e protagonista em seu processo de aprendizagem, implica em reconhecer sua capacidade de construir conhecimentos, expressar ideias e participar ativamente das decisões que afetam sua vida.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |
Q3117368
Pedagogia
A construção de uma relação sólida entre a instituição de
Educação Infantil e as famílias é fundamental para o
desenvolvimento integral da criança, promovendo a troca
de informações, a compreensão mútua e a participação
ativa de todos no processo educativo. Considerando a
importância dessa parceria, como a instituição de
Educação Infantil pode promover uma relação efetiva
com as famílias, reconhecendo e valorizando a
diversidade de culturas e estruturas familiares? Assinale
a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |
Q3117367
Pedagogia
As rotinas na Educação Infantil, longe de serem meros
instrumentos de controle e organização do tempo,
desempenham um papel fundamental na construção da
autonomia, na segurança e no desenvolvimento integral
das crianças. Assim, avalie as proposições:
I.As rotinas promovem a organização do tempo e do espaço na Educação Infantil, contribuindo para a previsibilidade e a segurança emocional das crianças, favorecendo a construção de hábitos e a compreensão da sequência de eventos ao longo do dia.
II.A rotina deve ser rígida e inflexível, com atividades e horários fixos, de modo a garantir a disciplina e o controle do comportamento das crianças, evitando o desperdício de tempo com negociações e adaptações.
III.As rotinas devem ser construídas exclusivamente pelos professores, considerando as necessidades da turma como um todo, sem levar em conta as particularidades e os ritmos individuais de cada criança.
Assinale a alternativa correta:
I.As rotinas promovem a organização do tempo e do espaço na Educação Infantil, contribuindo para a previsibilidade e a segurança emocional das crianças, favorecendo a construção de hábitos e a compreensão da sequência de eventos ao longo do dia.
II.A rotina deve ser rígida e inflexível, com atividades e horários fixos, de modo a garantir a disciplina e o controle do comportamento das crianças, evitando o desperdício de tempo com negociações e adaptações.
III.As rotinas devem ser construídas exclusivamente pelos professores, considerando as necessidades da turma como um todo, sem levar em conta as particularidades e os ritmos individuais de cada criança.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |
Q3117366
Pedagogia
Em uma perspectiva sociointeracionista, o
desenvolvimento da linguagem na Educação Infantil se
manifesta como um processo intrincado que transcende
a mera aquisição de habilidades linguísticas,
configurando-se como um fenômeno multifacetado que
abarca a interação entre fatores biológicos, sociais e
culturais. Considerando essa complexa dinâmica, como
o professor pode atuar de forma a promover o
desenvolvimento integral da linguagem nas crianças,
favorecendo a construção de identidades, a participação
social e o desenvolvimento de múltiplas linguagens?
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |
Q3117365
Pedagogia
A relação entre as instituições de Educação Infantil e as
famílias configura-se como um elemento crucial para o
desenvolvimento integral da criança, demandando a
construção de vínculos pautados na confiança, no
respeito mútuo e no diálogo constante. Considerando a importância dessa parceria para a efetivação de uma
educação de qualidade, qual das seguintes ações não
contribui para a construção de uma relação colaborativa
e participativa entre a escola e a família?
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |
Q3117364
Pedagogia
Na fase da pré-escola (4 a 5 anos), as crianças
vivenciam um período de grande desenvolvimento
cognitivo, social e emocional, demandando práticas
pedagógicas intencionais que promovam a exploração, a
expressão e a construção de conhecimentos de forma
lúdica e significativa. Sobre as especificidades
pedagógicas para essa faixa etária, julgue as seguintes
afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O desenvolvimento da linguagem oral e escrita deve ser priorizado na pré-escola, com atividades que foquem na alfabetização, utilizando métodos tradicionais de ensino da leitura e da escrita, como a cópia e a repetição.
(__) As brincadeiras e as interações são elementos fundamentais na pré-escola, pois proporcionam às crianças oportunidades de aprender a compartilhar, a cooperar, a expressar suas emoções e a construir conhecimento de mundo.
(__)O trabalho com a diversidade de linguagens (musical, corporal, plástica, oral e escrita) na pré-escola contribui para a ampliação das formas de expressão e comunicação das crianças, favorecendo sua criatividade e imaginação.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__)O desenvolvimento da linguagem oral e escrita deve ser priorizado na pré-escola, com atividades que foquem na alfabetização, utilizando métodos tradicionais de ensino da leitura e da escrita, como a cópia e a repetição.
(__) As brincadeiras e as interações são elementos fundamentais na pré-escola, pois proporcionam às crianças oportunidades de aprender a compartilhar, a cooperar, a expressar suas emoções e a construir conhecimento de mundo.
(__)O trabalho com a diversidade de linguagens (musical, corporal, plástica, oral e escrita) na pré-escola contribui para a ampliação das formas de expressão e comunicação das crianças, favorecendo sua criatividade e imaginação.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |
Q3117363
Pedagogia
As rotinas na Educação Infantil são elementos
importantes para a organização do tempo e do espaço,
contribuindo na construção de um ambiente seguro e
previsível, que proporcione às crianças a sensação de
estabilidade e confiança. Sobre as rotinas na Educação
Infantil, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras
(V) ou falsas (F):
(__)As rotinas devem ser flexíveis e passíveis de adaptação às necessidades do grupo e de cada criança, considerando seus ritmos, interesses e singularidades.
(__)A rotina ideal é aquela que se mantém inalterada ao longo do ano letivo, com horários rígidos e atividades previamente definidas, garantindo a organização e a previsibilidade para as crianças.
(__)As rotinas na Educação Infantil devem contemplar momentos de cuidado, brincadeira, alimentação, higiene, descanso e interação, organizados de forma a atender as necessidades básicas das crianças.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__)As rotinas devem ser flexíveis e passíveis de adaptação às necessidades do grupo e de cada criança, considerando seus ritmos, interesses e singularidades.
(__)A rotina ideal é aquela que se mantém inalterada ao longo do ano letivo, com horários rígidos e atividades previamente definidas, garantindo a organização e a previsibilidade para as crianças.
(__)As rotinas na Educação Infantil devem contemplar momentos de cuidado, brincadeira, alimentação, higiene, descanso e interação, organizados de forma a atender as necessidades básicas das crianças.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |
Q3117362
Pedagogia
O desenvolvimento e a aprendizagem na Educação
Infantil se processam de forma integrada e indissociável,
englobando as dimensões física, cognitiva, afetiva, social
e cultural da criança. Sobre o desenvolvimento e a
aprendizagem na Educação Infantil, julgue as seguintes
afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O desenvolvimento infantil ocorre de forma linear e universal, seguindo etapas predefinidas e previsíveis, independentemente do contexto social e cultural em que a criança está inserida.
(__)A brincadeira é um elemento fundamental para o desenvolvimento e a aprendizagem na Educação Infantil, proporcionando às crianças a oportunidade de explorar o mundo, expressar suas emoções, desenvolver sua criatividade e construir conhecimentos.
(__)A aprendizagem na Educação Infantil deve se concentrar exclusivamente na aquisição de habilidades cognitivas, como a leitura, a escrita e o cálculo, visando preparar as crianças para o ingresso no Ensino Fundamental.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__)O desenvolvimento infantil ocorre de forma linear e universal, seguindo etapas predefinidas e previsíveis, independentemente do contexto social e cultural em que a criança está inserida.
(__)A brincadeira é um elemento fundamental para o desenvolvimento e a aprendizagem na Educação Infantil, proporcionando às crianças a oportunidade de explorar o mundo, expressar suas emoções, desenvolver sua criatividade e construir conhecimentos.
(__)A aprendizagem na Educação Infantil deve se concentrar exclusivamente na aquisição de habilidades cognitivas, como a leitura, a escrita e o cálculo, visando preparar as crianças para o ingresso no Ensino Fundamental.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |
Q3117361
Pedagogia
Na Educação Infantil, a organização dos tempos e
espaços assume um papel fundamental na promoção do
desenvolvimento integral das crianças, influenciando
diretamente suas experiências de aprendizagem,
interação e brincadeira. Considerando essa perspectiva,
qual das seguintes afirmações NÃO representa uma
prática adequada na organização dos tempos e espaços
na Educação Infantil?
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor - Educação Infantil - Edital nº 29 |
Q3117360
Pedagogia
A articulação entre a Educação Infantil e o Ensino
Fundamental é um processo crucial para garantir a
continuidade da trajetória educacional da criança,
demandando a construção de práticas pedagógicas que
promovam uma transição suave e significativa entre
essas duas etapas. Sobre a articulação entre a
Educação Infantil e o Ensino Fundamental, julgue as
seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A articulação entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental deve se pautar pela garantia da continuidade das aprendizagens, considerando as experiências e os conhecimentos prévios das crianças e promovendo um processo de transição gradual e acolhedor.
(__)A transição para o Ensino Fundamental deve ser marcada por uma ruptura com as práticas pedagógicas da Educação Infantil, priorizando a alfabetização e o letramento em detrimento das brincadeiras e interações, visando a adaptação das crianças às exigências do novo ciclo.
(__)O diálogo e a troca de experiências entre os professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental são fundamentais para a construção de uma proposta pedagógica coerente e articulada, que atenda às necessidades e às expectativas das crianças.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
(__)A articulação entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental deve se pautar pela garantia da continuidade das aprendizagens, considerando as experiências e os conhecimentos prévios das crianças e promovendo um processo de transição gradual e acolhedor.
(__)A transição para o Ensino Fundamental deve ser marcada por uma ruptura com as práticas pedagógicas da Educação Infantil, priorizando a alfabetização e o letramento em detrimento das brincadeiras e interações, visando a adaptação das crianças às exigências do novo ciclo.
(__)O diálogo e a troca de experiências entre os professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental são fundamentais para a construção de uma proposta pedagógica coerente e articulada, que atenda às necessidades e às expectativas das crianças.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
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