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Sobre a Apostila, analise as afirmativas a seguir:
I. A apostila tem geralmente natureza ratificadora.
II. A apostila surge da necessidade de correção de erro material.
III. Não há necessidade de ser mencionada a data de publicação da apostila no boletim de serviço.
Assinale:
Analise as afirmativas a seguir sobre os Decretos:
I. Os Decretos não podem trazer disposições contrárias às leis.
II. É vedada a inserção de preâmbulo nos Decretos.
III. Os Decretos, em regra, não precisam ser numerados e assinados quando forem oriundos do Poder Executivo.
Assinale:
Analise as afirmativas a seguir sobre as correspondências e atos oficiais:
I. A necessidade de empregar determinado nível de linguagem nos atos oficiais decorre, dentre outros fatores, do próprio caráter público desses atos.
II. Registra-se, no endereçamento, qual instituição, pessoa ou órgão receberá o expediente.
III. Nas correspondências oficiais, deve-se priorizar o uso das palavras “Doutor” e “Doutora”, ao invés de “Vossa Excelência”.
Assinale:
Analise as afirmativas a seguir sobre as expressões e vocábulos latinos de uso frequente nas comunicações administrativas oficiais:
I. Ad hoc é expressão atualmente banida nas comunicações administrativas, pois traz sentido pejorativo inerente aos regimes não democráticos.
II. Ad nutum deve ser utilizado quando o ofício for direcionado ao substituto eventual de determinada autoridade.
II. Ex officio é a manifestação oficial de servidor público que, para ser válida, precisa de ratificação da autoridade superior.
Assinale:


I. DCL é o nome dado ao grupo de comandos da linguagem SQL que utilizamos quando desejamos realizar operações relacionadas ao controle de acesso em um banco de dados. São exemplos deste grupo os comandos GRANT e REVOKE.
II. INSERT, DELETE e UPDATE são exemplos de comandos pertencentes ao grupo DML da linguagem SQL.
III. DDL é o nome do grupo de comandos onde encontramos os comandos que nos auxiliam na criação, alteração e exclusão de estruturas do banco de dados, como, por exemplo, tabelas e índices.
É correto o que se afirma