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Q4024008 Inglês
The classification of nouns in English involves complex distinctions between count and non-count categories, often shifting based on specific semantic contexts. Based on the morphosyntactic behavior of mass nouns and partitive constructions in formal English, choose the CORRECT alternative.
Alternativas
Q4024007 Inglês
The syntactic arrangement of multiple attributive adjectives in English is governed by a semantic hierarchy that dictates the distance of each modifier from the head noun. Based on the standard canonical order of adjectives in a complex noun phrase, choose the CORRECT alternative.
Alternativas
Q4024006 Inglês
The use of "prop-it" and "anticipatory-it" in English involves specific syntactic structures where the pronoun serves as a placeholder for a delayed subject. Based on the rules for using pronouns as formal subjects in complex sentences, choose the CORRECT alternative.
Alternativas
Q4024005 Inglês
Digital literacy in English education involves the use of Computer-Assisted Language Learning (CALL) and the understanding of digital genres. Regarding the impact of technological mediation on English language teaching (ELT), mark T for True or F for False:

(__) Blended learning combines traditional face-to-face classroom methods with online digital materials to create a more flexible learning environment.
(__) Gamification in ELT refers to the use of game design elements in non-game contexts to increase student motivation and engagement.
(__) Synchronous communication in digital learning environments occurs when students and teachers interact at different times using forums or emails.
(__) Digital immigrants are individuals who were born into the digital age and possess an innate ability to master all English-speaking software.

After analysis, choose the alternative that presents the CORRECT sequence:
Alternativas
Q4024004 Linguística
Lexico-grammar emphasizes the interdependence of vocabulary and syntax, particularly in the study of colligation and semantic preference within specific corpora. Analyze the following statements regarding lexico-grammatical patterns in contemporary English:

I. Colligation refers to the grammatical company a word keeps, such as a verb's preference for a specific clause pattern or part of speech.
II. Delexicalized verbs like "take," "make," and "do" function as semantic shells that carry grammatical weight in fixed phrases.
III. Semantic prosody is a neutral linguistic phenomenon that describes how words combine based solely on their phonological properties.

Which of the following are CORRECT:
Alternativas
Q4024003 Inglês
Advanced reading comprehension involves metacognitive strategies such as identifying text cohesion and inferring meaning through logical connectors. Regarding the application of reading strategies in the context of English for Specific Purposes (ESP), mark T for True or F for False:

(__) Scanning is a rapid reading technique used to locate specific details such as dates or names without reading the entire text.
(__) Skimming involves reading the first and last paragraphs and topic sentences to grasp the main idea and overall organization of a text.
(__) Predicting is a strategy that focuses exclusively on identifying the phonological patterns of words before the reader encounters them in the text.
(__) Summarizing requires the reader to translate every single word of the original text into their native language to ensure complete comprehension.

After analysis, choose the alternative that presents the CORRECT sequence: 
Alternativas
Q4024002 Inglês
Interpreting complex academic texts requires identifying "hedging" devices used by authors to soften claims and maintain professional scientific neutrality. Regarding the pragmatic function of epistemic modality in research papers, mark T for True or F for False:

(__) The use of modal verbs like "could" or "might" serves to indicate the tentative nature of a conclusion rather than a lack of knowledge.
(__) Authors employ hedging to protect their professional reputation by anticipating possible opposition to their theoretical interpretations.
(__) The presence of adverbs such as "presumably" or "likely" indicates a direct observation of facts considered indisputable by the community.
(__) Scientific writing avoids modal distance to ensure that all presented data is perceived as an absolute truth by the reader.

After analysis, choose the alternative that presents the CORRECT sequence:
Alternativas
Q4024001 Inglês
Adverbial placement in English can significantly alter the focus and scope of a sentence, especially regarding negative inversion and focus adverbs like "only." Regarding the syntactic constraints of adverbials in formal written English, mark T for True or F for False:

(__) Negative adverbials such as "seldom" or "under no circumstances" trigger subject-auxiliary inversion when placed in the initial position of a clause.
(__) Focus adverbs should be placed immediately before the constituent they modify to avoid semantic ambiguity in formal registers.
(__) Adverbs of frequency must be positioned before the auxiliary verb "be" in all indicative sentences regardless of the presence of other modals.
(__) Viewpoint adverbs like "theoretically" function exclusively as adjuncts and are strictly prohibited from appearing in the initial sentence position.

After analysis, choose the alternative that presents the CORRECT sequence:
Alternativas
Q4024000 Inglês
Derivational morphology in English utilizes prefixes and suffixes to change the meaning or the word class of a lexical base. Regarding the semantic and grammatical properties of English affixes, mark T for True or F for False:

(__) The prefix "un-" can indicate the reversal of an action when attached to verbs, as in "untie" or "unlock."
(__) The suffix "-en" is used to derive verbs from adjectives or nouns, signifying a change of state, as in "shorten" or "strengthen."
(__) Prefixes in English are primarily used to change the grammatical category of the base word, such as turning a noun into an adverb.
(__) The suffix "-ish" is used exclusively to denote nationality and can never be used to express an approximate quality or age.

After analysis, choose the alternative that presents the CORRECT sequence:
Alternativas
Q4023999 Inglês
In pragmatic theory, indirect speech acts occur when an utterance has a distinct illocutionary force that goes beyond its literal locutionary form. Based on the classification of speech acts in formal professional discourse, choose the alternative that CORRECTLY identifies the function of the following sentence: "I would appreciate it if you could submit the report by Friday."
Alternativas
Q4023998 Pedagogia
A epistemologia genética de Piaget descreve que o desenvolvimento cognitivo precede a aprendizagem, sendo a equilibração majorante o motor que impulsiona a construção de estruturas mentais. No contexto da transição entre os estágios de desenvolvimento propostos por Jean Piaget, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4023997 Pedagogia
A neurociência e a psicologia da educação demonstram que as emoções exercem um papel modulador nos processos de atenção e consolidação da memória durante a atividade escolar. Considerando a influência da afetividade na aprendizagem, analise as afirmativas a seguir:

I. O sistema límbico, responsável pelo processamento emocional, atua em conjunto com o córtex pré-frontal para determinar a relevância dos estímulos de aprendizagem.
II. Estados de estresse crônico elevam os níveis de cortisol, o que favorece a neuroplasticidade hipocampal e acelera a recuperação de informações verbais complexas.
III. A motivação intrínseca, vinculada ao interesse próprio do sujeito pelo objeto de estudo, está associada a uma aprendizagem mais profunda e duradoura.

Está CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q4023996 Pedagogia
A intervenção psicopedagógica institucional foca na escuta dos sujeitos da escola e na análise dos processos que geram a queixa escolar, visando o fortalecimento das relações de ensino-aprendizagem. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A atuação preventiva do psicopedagogo na escola envolve a assessoria aos professores para a flexibilização do currículo frente às necessidades dos alunos.
(__) O psicopedagogo institucional deve focar sua intervenção no atendimento clínico individualizado dos alunos indisciplinados dentro da biblioteca escolar.
(__) A análise do Projeto Político Pedagógico (PPP) é um instrumento essencial para a compreensão das concepções de aprendizagem que norteiam as práticas docentes da instituição.
(__) A intervenção institucional deve promover espaços de reflexão coletiva que permitam transformar o olhar da equipe escolar sobre o aluno que não aprende.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4023995 Pedagogia
A zona de desenvolvimento proximal, conceito introduzido por Vygotsky, destaca a importância da mediação para a evolução das funções psicológicas superiores na criança. Diante da dinâmica entre o desenvolvimento real e o potencial, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4023994 Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva determina que o sistema escolar deve se adaptar para acolher a diversidade de estudantes. Diante das diretrizes de acessibilidade e do papel do psicopedagogo na inclusão, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4023993 Psicologia
A distinção diagnóstica entre dificuldades de aprendizagem e transtornos de aprendizagem é vital para a condução do acompanhamento psicopedagógico e para a adequação das práticas docentes em sala de aula. Diante do quadro clínico da Dislexia e dos fatores ambientais envolvidos na escolarização, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4023992 Pedagogia
As teorias da aprendizagem oferecem diferentes modelos explicativos sobre como o ser humano adquire e processa informações, orientando a escolha de metodologias de ensino. Considerando as divergências conceituais entre behaviorismo e construtivismo, analise as afirmativas a seguir:

I. O behaviorismo radical de Skinner foca na modificação do comportamento através do controle de contingências de reforçamento e punição.
II. O construtivismo piagetiano defende que o conhecimento é uma cópia fiel da realidade externa, impressa passivamente na mente do aluno pelo professor.
III. O sociointeracionismo vygotskyano postula que a aprendizagem é um processo socialmente mediado, onde a linguagem funciona como o principal instrumento psicológico.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4023991 Pedagogia
A qualidade das interações estabelecidas na sala de aula atua como um suporte emocional indispensável para a disposição subjetiva do aluno frente aos desafios intelectuais. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A relação pedagógica de autoridade deve ser exercida de forma dialógica, baseando-se no respeito mútuo e na competência profissional, sem recorrer ao autoritarismo.
(__) O efeito Pigmalião demonstra que as expectativas positivas ou negativas do professor sobre o desempenho dos alunos tendem a influenciar os resultados alcançados por eles.
(__) O clima escolar é um constructo irrelevante para a aprendizagem, uma vez que o sucesso acadêmico depende unicamente do método didático utilizado pelo docente.
(__) A escuta sensível do professor permite identificar as necessidades afetivas do estudante, favorecendo a criação de um ambiente seguro para a exploração do erro.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4023990 Pedagogia
Henri Wallon propõe uma visão psicogenética integrada do desenvolvimento humano, onde a afetividade, a cognição e a motricidade se alternam em ciclos de predominância funcional. Considerando os estágios de desenvolvimento propostos por Wallon, analise as afirmativas a seguir:

I. O estágio personalista, que ocorre aproximadamente dos 3 aos 6 anos, é caracterizado pela crise de oposição, onde a criança busca afirmar sua individualidade através da negação do outro.
II. O estágio sensório-motor e projetivo é marcado pela predominância da afetividade sobre a razão, resultando em um comportamento voltado quase que para a exploração de símbolos abstratos.
III. A adolescência é descrita como um estágio predominantemente centrípeto, voltado para a reconstrução do eu e para a consolidação de valores morais e existenciais frente às pressões sociais.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4023989 Psicologia
A avaliação psicopedagógica clínica e institucional busca compreender os obstáculos que impedem o sujeito de aprender, analisando o vínculo estabelecido com o objeto de conhecimento. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA) tem como objetivo observar como o sujeito interage com materiais diversos para identificar seu esquema de aprendizagem.
(__) O diagnóstico psicopedagógico deve ser um processo estático e focado estritamente na mensuração do quociente de inteligência para classificar o nível de deficiência intelectual.
(__) As provas projetivas psicopedagógicas visam investigar a dimensão afetiva do aprender, revelando a percepção do sujeito sobre sua relação com a escola, a família e consigo mesmo.
(__) O erro, na perspectiva psicopedagógica contemporânea, é compreendido como uma evidência de patologia orgânica irreversível que deve ser corrigida através de métodos puramente mecânicos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Respostas
741: C
742: A
743: D
744: A
745: C
746: B
747: C
748: A
749: A
750: A
751: D
752: A
753: A
754: D
755: A
756: C
757: C
758: D
759: B
760: D