Questões de Concurso para SED-MS

Q3700176

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |

Q3700176 Física

O modelo atômico proposto por Ernest Rutherford em 1911, conhecido como modelo planetário, descreve que o átomo é constituído de um núcleo positivo envolto por uma região que possui cargas negativas dispersas. É sabido que o núcleo dos átomos possui prótons (partículas portadoras de cargas elétricas positivas), e, girando ao redor desse núcleo, há elétrons (partículas portadoras de cargas elétricas negativas). Considerando apenas essas duas partículas, a força de interação entre elas é de natureza

A

quântica.

B

eletromagnética.

C

óptica.

D

mecânica.

E

potencial.

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Q3700175

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |

Q3700175 Física

Quando estamos com frio, usamos uma blusa, e ela nos esquenta.

Essa afirmação está

A

correta, pois a blusa faz com que a temperatura corporal aumente.

B

correta, pois a blusa é naturalmente mais quente que o ambiente, fazendo com que a temperatura corporal aumente.

C

errada, pois a blusa apenas proporciona uma diminuição do calor perdido pelo corpo para o ambiente.

D

errada, pois a blusa conduz calor do ambiente para o corpo, aumentando a temperatura dele.

E

errada, pois o calor produzido pelo corpo é armazenado pela blusa, e não produzido por ela.

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Q3700174

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |

Q3700174 Física

Considere a tabela a seguir que apresenta a potência elétrica de alguns aparelhos elétricos.

Imagem associada para resolução da questão

Tendo em vista o intervalo de tempo de 10 minutos, qual aparelho elétrico consumirá a maior quantidade de energia elétrica?

A

Televisão.

B

Micro-ondas.

C

Ferro de passar.

D

Geladeira.

E

Torneira elétrica.

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Q3700173

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |

Q3700173 Física

Durante uma partida de futebol, um jogador chuta a bola fazendo com que o vetor velocidade inicial forme um ângulo de 30º em relação ao campo plano e horizontal. No ponto de altura máxima, a bola

A

tem apenas energia potencial gravitacional.

B

tem apenas energia cinética.

C

tem apenas energia potencial elástica.

D

tem energia cinética e potencial elástica.

E

tem energia cinética e energia potencial gravitacional.

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Q3700172

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |

Q3700172 Física

Um corpo é abandonado de uma altura de 20 m em relação ao solo. Considerando desprezível toda e qualquer forma de atrito, assinale a alternativa que apresenta sua velocidade imediatamente antes de atingir o solo.
Dados: utilize a aceleração gravitacional de módulo 10m/s².

A

20 km/h.

B

20 m/s.

C

200 m/s.

D

72 m/s.

E

Não é possível determinar a velocidade sem conhecer a massa do corpo.

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Q3700171

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |

Q3700171 Física

Em um típico dia de outono, a previsão do tempo indicava 18 ºC de temperatura mínima e 23 ºC de temperatura máxima. Nesse caso, a variação de temperatura medida na escala Kelvin será de

A

5 K.

B

9 K.

C

273 K.

D

291 K.

E

296 K.

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Q3700170

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |

Q3700170 Física

A primeira lei da termodinâmica afirma que a quantidade de calor que um sistema troca é igual à soma do trabalho realizado pelo sistema ou sobre o sistema com a variação de energia interna. Considere que um sistema termodinâmico receba 1.000 calorias de uma fonte de calor e realize 500 calorias de trabalho. Qual será a variação de sua energia interna nessas condições?

A

1.500 cal.

B

1.000 cal.

C

500 cal.

D

250 cal.

E

200 cal.

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Q3700169

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |

Q3700169 Física

A órbita de um planeta ao redor do Sol tem o formato de uma elipse, e o Sol ocupa um dos focos dessa elipse. Essa descrição corresponde à

A

primeira lei de Kepler.

B

segunda lei Kepler.

C

terceira lei de Kepler.

D

primeira lei de Newton.

E

lei da gravitação universal de Newton.

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Q3700168

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Física |

Q3700168 Física

O roteador de internet de uma residência tem frequência 2,4 GHz e atinge todos os cômodos com intensidade satisfatória. Um morador resolveu trocar esse roteador por outro de mesma potência, porém de frequência 5,0 GHz, colocado no mesmo lugar do anterior. Ele verificou que a intensidade do sinal que chega ao seu quarto diminuiu consideravelmente com a utilização desse novo roteador. Qual fenômeno da ondulatória melhor explica o motivo da diminuição da intensidade do sinal que chega ao quarto do morador?

A

Interferência.

B

Polarização.

C

Refração.

D

Difração.

E

Ressonância.

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Q3700107

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700107 Filosofia

Assinale a alternativa que apresenta a um filósofo da corrente racionalista.

A

Auguste Comte.

B

John Locke.

C

Albert Camus.

D

René Descartes.

E

Friedrich Nietzsche.

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Q3700106

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700106 Filosofia

Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um filósofo do período medieval na Europa.

A

Thomas Hobbes.

B

Tomás de Aquino.

C

João Duns Escoto.

D

Egídio Romano.

E

Santo Agostinho.

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Q3700105

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700105 Filosofia

Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos aspectos dos denominados “Sofistas”.

A

Grupo de filósofos do século XIX que tinha como base teórica os preceitos marxistas.

B

Filósofos da metade do século XX que questionavam valores éticos e morais empregados pelas nações colonizadoras.

C

Filósofos da Grécia Antiga que tinham como um de seus preceitos a valorização da retórica. Viajavam repassando os seus conhecimentos em troca de pagamento.

D

Grupo de filósofos do século XVI e XVII que teve como tema principal a busca pela compreensão da forma mais justa de governo.

E

Escola filosófica que surgiu durante o período medieval e tinha como base os preceitos religiosos do cristianismo.

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Q3700104

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700104 Filosofia

A respeito do pensamento de Sócrates acerca das questões educacionais, assinale a alternativa correta.

A

Sócrates tinha como pressuposto a ideia de que a virtude do ser humano era o trabalho, portanto a educação deveria ter como finalidade principal a realização profissional.

B

O pensamento socrático tinha como um de seus preceitos a ideia de que não existe conhecimento total, o sujeito sempre deve estar questionando e buscando aprender por meio do diálogo. Portanto, cabe ao professor sempre instigar seus alunos a alcançar novas aprendizagens.

C

Sócrates compreendia que o conhecimento só poderia ser alcançado por meio do ato de escrever; sendo assim, seu pensamento valoriza a produção textual.

D

O pensamento de Sócrates associa-se principalmente à educação privada, haja vista que o filósofo transmitia seus conhecimentos em troca de pagamentos. Para ele, o conhecimento era um bem que, uma vez transmitido, devia ser recompensado.

E

As ideias de Sócrates se associam à educação tradicional, pois o filósofo acreditava que o conhecimento só poderia ser alcançado com rigidez, disciplina e aceitando totalmente o conhecimento vindo dos mais capacitados.

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Q3700103

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700103 Pedagogia

No panorama da educação ocidental, é possível verificar algumas correntes filosóficas e teóricas educacionais. Assinale a alternativa que corresponde à corrente Crítico-Reprodutivista.

A

Compreende a educação como ferramenta para a construção do ser universal, com virtudes consideradas essenciais para o convívio em sociedade, desconsiderando suas individualidades.

B

Entende as individualidades dos educandos e, por isso, aproxima-se de áreas como a psicologia e a sociologia.

C

Compreende a educação como uma instituição social, a qual deve ser analisada apenas em um caráter neutro e objetivo.

D

Relaciona-se com a produção intelectual marxista e compreende a escola como um espaço que se assemelha à sociedade, apresentando, inclusive, as desigualdades sociais.

E

Tem como base a compreensão de que a educação deve ser voltada a incitar as capacidades cognitivas visando ao mercado de trabalho.

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Q3700102

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700102 Pedagogia

A obra do pensador francês Jean-Jacques Rousseau que aborda a questão educacional é

A

Emílio, ou Da Educação.

B

Cartas filosóficas.

C

O espírito das leis.

D

Ensaio acerca do Entendimento Humano.

E

As confissões.

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Q3700101

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700101 Filosofia

Assinale a alternativa que apresenta aspectos gerais da filosofia medieval europeia.

A

Entre os principais pontos abordados pela filosofia medieval na Europa, estava o combate à monarquia e a defesa do republicanismo.

B

A filosofia medieval na Europa esteve associada de forma pujante à ideia antropocêntrica.

C

A filosofia medieval europeia esteve associada à religião cristã, e muitos de seus pensadores buscaram conciliar filosofia e teologia.

D

De forma geral, a filosofia medieval na Europa foi caracterizada pela influência da filosofia oriental.

E

A filosofia medieval europeia foi marcada pela busca em compreender como a religião era um aspecto de retrocesso para uma sociedade mais plural.

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Q3700100

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700100 Filosofia

A “Alegoria da Caverna” está inserida na obra

A

Fédon.

B

A República.

C

O Banquete.

D

Da alma.

E

Ética a Nicômaco.

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Q3700099

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700099 Filosofia

Qual pensador tinha a compreensão de que a realidade social era composta por leis que se assemelham às leis da natureza?

A

Louis Althusser.

B

Max Weber.

C

Karl Marx.

D

Auguste Comte.

E

Gilles Deleuze.

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Q3700098

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700098 Filosofia

Jean-Paul Sartre foi o maior expoente da filosofia existencialista, que teve força no século XX. Diante disso, assinale a alternativa cuja definição mais se aproxima do conceito de liberdade para Sartre.

A

Para Sartre, a liberdade é algo relacionado às diferentes conjunturas sociais e econômicas.

B

Sartre compreendia a liberdade como o direito de analisar as possibilidades e tomar a melhor decisão.

C

De acordo com Sartre, a liberdade decorre do conhecimento das leis morais e de como o indivíduo compreende tais leis para agir de forma livre.

D

Sartre compreendia que não há liberdade sem o contato com o mundo material.

E

Segundo Sartre, toda pessoa está condenada a ser livre e, por isso, carrega o peso da responsabilidade por suas decisões.

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Q3700097

Ano: 2023 Banca: Instituto Avalia Órgão: SED-MS Prova: AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Filosofia |

Q3700097 Filosofia

Assinale a alternativa que corresponde à questão educacional na concepção do filósofo da Grécia Antiga, Platão.

A

Platão acreditava que o processo educacional deveria ter o intuito único da aprendizagem das artes, como a música e o teatro.

B

Platão possuía uma visão de educação universal, ou seja, todos deveriam ter conhecimentos sobre os diferentes saberes, inclusive os escravizados.

C

A educação, para Platão, tinha como objetivo a formação de cidadãos com ética e virtude, visando à construção de um estado/pólis mais justo(a).

D

Para Platão, a educação deveria ter como base a aplicação de conhecimentos voltados para a prática da guerra.

E

Platão compreendia o processo educacional como uma forma de disciplina da população, evitando, assim, qualquer tipo de revolta contra a aristocracia.

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