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Ano: 2021
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física |
Q1789787
Educação Física
Sobre as leis 10.639/2003 e 11.645/2008 e sua
implementação no currículo escolar, no ensino da educação
física, é correto o que se afirma em:
Ano: 2021
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física |
Q1789786
Educação Física
O processo de desenvolvimento humano é marcado por
mudanças contínuas ao longo do tempo que se inicia na
concepção e cessa somente na morte. O conhecimento sobre
como se processa o desenvolvimento e crescimento ao longo
dos diferentes estágios e fases da vida é essencial para a ação
pedagógica na educação física escolar. Sobre os processos de
crescimento e desenvolvimento analise os itens que seguem e
assinale a opção correta.
I) O crescimento se refere à totalidade das alterações físicas, associado com o aumento no tamanho estrutural que se caracterizam por aumentos regulares de altura, peso e massa muscular. II) O desenvolvimento implica nas mudanças nas capacidades funcionais de um indivíduo. III) O desenvolvimento está relacionado prioritariamente à idade cronológica e, portanto, depende desta para sua análise e essencial para que o professor possa organizar as tarefas psicomotoras, cognitivas e afetivas a serem realizadas nas aulas. IV) O crescimento por não ser um processo independente pode ser influenciado por fatores hereditários, ambientais, tais como nutrição, doenças, estilo de vida, exercício, vindo a afetar e comprometer o crescimento físico dos indivíduos.
I) O crescimento se refere à totalidade das alterações físicas, associado com o aumento no tamanho estrutural que se caracterizam por aumentos regulares de altura, peso e massa muscular. II) O desenvolvimento implica nas mudanças nas capacidades funcionais de um indivíduo. III) O desenvolvimento está relacionado prioritariamente à idade cronológica e, portanto, depende desta para sua análise e essencial para que o professor possa organizar as tarefas psicomotoras, cognitivas e afetivas a serem realizadas nas aulas. IV) O crescimento por não ser um processo independente pode ser influenciado por fatores hereditários, ambientais, tais como nutrição, doenças, estilo de vida, exercício, vindo a afetar e comprometer o crescimento físico dos indivíduos.
Ano: 2021
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física |
Q1789785
Educação Física
Princípios do treinamento físico: especificidade,
individualidade, sobrecarga, continuidade e reversibilidade;
princípios de treinamento e melhoria de capacidades físicas:
flexibilidade e resistência muscular; efeitos do treinamento
físico sobre aspectos fisiológicos, morfológicos e psicossociais,
são conteúdos, de acordo com os Parâmetros Curriculares
Nacionais – PCNs (1998), pertencentes ao bloco de conteúdos:
Ano: 2021
Banca:
IMPARH
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Educação Física |
Q1789784
Educação Física
A partir da década de 1980, temos início na área da
Educação Física um processo de renovação do pensamento
pedagógico, com o início de resistência às concepções
biologicistas, críticas ao esporte de rendimento e oposição às
vertentes mais tecnicistas, esportivistas e biologicistas. Neste
cenário, vemos uma aproximação da vertente pedagógica da
educação com as concepções críticas de ensino, inspiradas
pelas teorias progressistas da área da educação. Sobre o
pensamento renovador na Educação Física Escolar, analise os
itens que seguem e assinale a opção correta.
I) A partir do movimento renovador têm-se o surgimento de diferentes concepções e abordagens de ensino que tinham por objetivo romper e superar o modelo mecanicista e tradicional de ensino da educação física. II) A dinâmica pedagógica da disciplina passou por mudanças com a inserção na prática de novos formatos de aula, evidenciando mudanças significativas na relação teoria e prática, no ensino crítico-reflexivo do esporte, na inclusão de todos os alunos e nas concepções de avaliação. III) A perspectiva da aptidão física, até então predominante na dinâmica curricular da disciplina, é confrontada com a perspectiva da cultura corporal que será proposta para referenciar e sistematizar a dinâmica pedagógica dos conteúdos a serem ensinado.
I) A partir do movimento renovador têm-se o surgimento de diferentes concepções e abordagens de ensino que tinham por objetivo romper e superar o modelo mecanicista e tradicional de ensino da educação física. II) A dinâmica pedagógica da disciplina passou por mudanças com a inserção na prática de novos formatos de aula, evidenciando mudanças significativas na relação teoria e prática, no ensino crítico-reflexivo do esporte, na inclusão de todos os alunos e nas concepções de avaliação. III) A perspectiva da aptidão física, até então predominante na dinâmica curricular da disciplina, é confrontada com a perspectiva da cultura corporal que será proposta para referenciar e sistematizar a dinâmica pedagógica dos conteúdos a serem ensinado.
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |
Q1789683
Pedagogia
As boas escolas costumam ser reconhecidas pelas práticas
cada vez mais inclusivas e democráticas. São espaços
construídos coletivamente, em que algumas características
marcam o cotidiano dos profissionais que a compõem. Dentre
essas características, podemos afirmar que escolas eficazes:
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |
Q1789681
Pedagogia
De acordo com Heloisa Lück (2009), em relação ao Projeto
Político-Pedagógico (PPP), marque a opção correta.
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |
Q1789680
Pedagogia
Acerca do Projeto Político-Pedagógico (PPP), segundo Veiga
(2001), marque a opção INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Provas:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Gestor Escolar
|
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |
Q1789679
Pedagogia
Algumas características costumam marcar a identidade de
escolas eficazes. Observe os itens abaixo e marque aquele que
apresenta uma característica de uma escola dotada de
qualidade.
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |
Q1789678
Pedagogia
Em relação à função social da escola, conforme Libâneo
(2014), marque a opção que apresenta a relação correta entre a
tendência pedagógica e o papel da escola.
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |
Q1789674
Pedagogia
Em relação à avaliação da aprendizagem, conforme Luckesi,
marque a opção INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |
Q1789673
Pedagogia
Nilda Alves e Inês Barbosa de Oliveira, ao se debruçarem
sobre o lugar da teoria e da prática em currículo, defendem que
um processo não existe sem o outro. Nesse sentido, falam sobre
“práticasteorias” e “aprenderensinar”. Nessa perspectiva,
pensar e conceber a aprendizagemensino, segundo as autoras,
é:
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |
Q1789669
Pedagogia
Libâneo (1994) defende que a Didática é o principal ramo de
estudos da Pedagogia. Tendo isso como pressuposto, marque a
opção correta sobre a relação da Didática com o processo de
ensino e aprendizagem.
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |
Q1789668
Pedagogia
Preencha as lacunas:
A atuação da gestão escolar, sob a liderança do __________,
deve funcionar como um __________, propondo a adoção de
uma linha __________ de ação, pela qual se pode promover o
__________ da escola como um todo, e não apenas a
__________ de problemas imediatos, de acordo com o seu
__________.
Qual a opção que contém a sequência correta?
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |
Q1789667
Pedagogia
No Brasil, desde meados dos anos 90, as discussões em torno
da melhoria da qualidade da Educação Básica tornaram-se
crescentes, iniciando-se, assim, uma política de avaliação
educacional com o objetivo de assegurar padrões mínimos de
aprendizagem dos alunos. Neste contexto, em 2005, foi criado o
Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Tendo
como referência o IDEB, assinale nas afirmativas que se seguem,
SIM para as VERDADEIRAS e NÃO para as FALSAS. ( ) Visa demonstrar a situação da Educação Básica do
Brasil, por meio do levantamento de informações nas
diversas escolas do país.
( ) A meta do Brasil é que em 2022, na escala de 0 a 10,
o IDEB alcançado seja de, no mínimo, 7 (sete), para os
anos iniciais do Ensino Fundamental.
( ) A nota do IDEB é calculada a cada três anos por
escola, por município, por unidade da federação e
para o país como um todo.
( ) O IDEB é calculado combinando em um só indicador
os resultados de dois conceitos muito importantes
para a qualidade da educação: a aprendizagem e o
fluxo escolar.
( ) Quanto menos tempo os alunos permanecem em
uma etapa da Educação Básica e quanto mais altas
forem suas notas nas avaliações externas, mais altos
serão os resultados do IDEB da escola.
A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:
A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |
Q1789664
Pedagogia
Conforme o Artigo 4° da Lei n° 169/2014, que dispõe sobre
a Gestão Democrática e Participativa na Rede Pública Municipal
de Ensino de Fortaleza, dentre os aspectos que garantem a
autonomia administrativa das unidades escolares, encontra-se:
I. estruturação de políticas educacionais que fomentem o
desenvolvimento social sustentável.
II. formulação, aprovação e implementação do plano de gestão
da escola.
III. reorganização do calendário escolar nos casos de reposição
de aulas.
IV. seleção de empregados terceirizados para execução dos
serviços de apoio pedagógico.
Qual é a opção correta?
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |
Q1789662
Pedagogia
Analise as intenções que se seguem e, considerando aquelas
que integram o Objetivo Geral do PME/Fortaleza, assinale as
que são verdadeiras ou falsas.
I. Compromisso com uma escola cidadã.
II. Permanência do aluno na escola com sucesso.
III. Gestão democrática.
IV. Alfabetização do aluno no 1º ano do ensino fundamental.
V. Garantia do direito de aprender do aluno.
Qual a opção correta?
Qual a opção correta?
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |
Q1789661
Pedagogia
O Plano Municipal de Educação (PME/Fortaleza) estabelece,
como diretriz da ação educacional a ser desenvolvida na rede
escolar municipal, a busca pela “transformação do contexto
educativo realizada pelos agentes educacionais da instituição escolar,
em conjunto com familiares e estudantes, visando à melhoria das
aprendizagens de todos os conhecimentos escolares, com
ênfase na leitura e na escrita, por parte de todas as pessoas
envolvidas no processo educativo”. Essa concepção pedagógica,
conforme propõe o PME, acontecerá em escolas que passam a
conceber-se como:
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |
Q1789660
Pedagogia
Tendo como referência os pilares para a maior eficiência da
gestão de pessoas, especificados na segunda coluna, relacione a
coluna da direita com a da esquerda. 1 Motivação 2 Comunicação 3 Conhecimento e
competência 4 Processo de
formação e
Desenvolvimento
( ) A avaliação de desempenho é instrumento importante para medir a qualidade do pilar. ( ) Oportuniza condições de crescimento pessoal aos servidores. ( ) Utilização de um Plano de Carreira consistente favorece o desenvolvimento do pilar. ( ) Base para que as pessoas se deem bem, com bons resultados para a instituição. ( ) Bem desenvolvida entre líderes e colaboradores faz com que os funcionários se sintam parte fundamental da instituição.
Qual a opção correta?
( ) A avaliação de desempenho é instrumento importante para medir a qualidade do pilar. ( ) Oportuniza condições de crescimento pessoal aos servidores. ( ) Utilização de um Plano de Carreira consistente favorece o desenvolvimento do pilar. ( ) Base para que as pessoas se deem bem, com bons resultados para a instituição. ( ) Bem desenvolvida entre líderes e colaboradores faz com que os funcionários se sintam parte fundamental da instituição.
Qual a opção correta?
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |
Q1789656
Pedagogia
A Política Educacional brasileira tem como um dos seus
pressupostos básicos a defesa da qualidade da educação que,
nos anos 70 e 80, estava relacionada somente com as condições
básicas de funcionamento das escolas. A partir da década de 90,
sob o argumento de que o País investia muito na educação,
porém gastava mal, foram eleitos outros fatores. Para
entendimento desta questão, preencha corretamente as
lacunas no texto que se segue.
A __________ e a __________ das escolas passaram a ser
consideradas no tocante à avaliação da qualidade da educação,
buscando-se atentar para os __________ por elas obtidos. Isso
foi denominado de qualidade __________ da educação e incluía
mobilizações pelo __________ à educação, bem como o
compromisso com a superação das __________ sociais.
Qual a opção que contém a sequência correta?
Ano: 2021
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Provas:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Gestor Escolar
|
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico |
Q1789654
Direito Constitucional
A Constituição Federal de 1988 é apontada por diferentes
autores como o marco normativo fundamental no processo de
tornar o sistema democrático mais permeável a novas práticas
participativas. Neste sentido, a efetiva participação social
caracteriza uma democracia:
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