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Q1065444 Pedagogia

Leia com atenção:

(__) - O desenvolvimento de uma filosofia democrática não deve se contrapor à visão tradicionalista;

(__) - A escola deve ter como foco a formação acadêmica, social, emocional, coletiva e cidadã do discente;

(__) - A escola deve ter uma liderança forte que trabalhe como facilitador das mudanças estruturais, organizacionais e didáticas;

(__) - O gestor escolar deve assumir a imagem de autoridade rigorosa e centralizadora.

Levando-se em consideração que (V) significa verdadeiro e (F) significa falso, a sequência correta das proposições acima é:

Alternativas
Q1065443 Pedagogia

Leia com atenção:

I. Para que a escola tenha um ambiente favorável para aprendizagem ela necessita de uma reforma abrangente com a manutenção de paradigmas para satisfazer as necessidades de todos os membros do processo educacional;

II. O objetivo deve ser um ambiente escolar inclusivo que propaga a ideologia da inclusão social, cultural e econômica do educando;

III. As escolas são microcosmo da sociedade; elas espelham aspectos, valores, prioridades e práticas culturais tanto positivos quanto negativos que existem fora de seus muros.

Dos itens acima:

Alternativas
Q1065442 Pedagogia
Podemos afirmar sobre a educação inclusiva:
Alternativas
Q1065441 Pedagogia
A educação em direitos humanos nas escolas é compreendida como um processo sistemático e multidimensional que orienta a formação do sujeito de direitos, articulando certas dimensões. Não é uma delas:
Alternativas
Q1065440 Medicina
A perda visual é causada em geral por duas doenças congênitas:
Alternativas
Q1065439 Pedagogia
Os sintomas da dislexia podem ser identificados mais facilmente na infância, já que o distúrbio, nesta fase, é mais acentuado. Não é um deles:
Alternativas
Q1065438 Pedagogia

Leia com atenção:

I. Criação do Programa Universidade para Todos;

II. Resolução CEB N.º 4 – Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico. Também aborda a organização de sistema nacional de certificação profissional baseado em competências;

III. Resolução MEC CNE/CEB que institui as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica.

A ordem cronológica dos importantes eventos acima, que representam marcos históricos da segregação até a inclusão, obedecem à seguinte ordem cronológica:

Alternativas
Q1065437 Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais, garantindo, exceto:
Alternativas
Q1065436 Pedagogia
Não é um preceito que a Constituição Federal, promulgada em 1988, contempla:
Alternativas
Q1065425 Pedagogia
O trabalho direto com crianças pequenas exige que o professor tenha uma competência polivalente. Ser polivalente significa que ao professor cabe:
Alternativas
Q1065424 Pedagogia
Contemplar o cuidado na esfera da instituição de educação infantil significa compreendê-lo como:
Alternativas
Q1065423 Pedagogia
Os projetos são formas de trabalho que envolvem diferentes conteúdos e que se organizam em torno de um produto final cuja escolha e elaboração são compartilhadas com as crianças. Uma das condições para sua escolha é que:
Alternativas
Q1065422 Pedagogia
No âmbito do brincar, segundo os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a fantasia e a imaginação são elementos fundamentais para que a criança:
Alternativas
Q1065421 Pedagogia
De acordo com a Resolução nº 4, de 2 de outubro de 2009, os alunos com altas habilidades/superdotação terão suas atividades de enriquecimento curricular desenvolvidas no âmbito de escolas públicas de ensino regular em interface com:
Alternativas
Q1065420 Pedagogia

Leia o trecho a seguir retirado das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil:

“Conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade.”

O trecho é a descrição do conceito de:

Alternativas
Q1065419 Pedagogia
A instituição de educação infantil deve, indiscriminadamente, tornar acessível a todas as crianças que a frequentam:
Alternativas
Q1065418 Pedagogia
Na educação infantil as situações de avaliação devem se dar em atividades:
Alternativas
Q1065417 Pedagogia
Na avaliação da aprendizagem, o professor não deve permitir que os resultados das provas periódicas, geralmente de caráter classificatório, sejam:
Alternativas
Q1065416 Pedagogia
Relativo à teoria da atividade, Lev Vygotsky utiliza o conceito de atividade já em seus primeiros escritos e sugere que a atividade socialmente significativa é o princípio explicativo da:
Alternativas
Q1065413 História e Geografia de Estados e Municípios

Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

A cidade de ___________ é famosa por causa de Anita Garibaldi (1821-1849), a catarinense que entrou para a história ao lutar ao lado do revolucionário Giuseppe Garibaldi em terras brasileiras, uruguaias e italianas. A memória de Anita está preservada em vários museus da cidade, cujo Centro Histórico é tombado pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN).

Alternativas
Respostas
4461: D
4462: C
4463: D
4464: C
4465: B
4466: C
4467: A
4468: D
4469: A
4470: D
4471: C
4472: C
4473: A
4474: D
4475: A
4476: A
4477: B
4478: C
4479: A
4480: B